暑假學習計劃匯編五篇

暑假學習計劃匯編五篇暑假學習方案篇1

第一、目標要明確、適當。由于每位同學的基礎各異，接受新學問的力量不同，所以選擇目標肯定要切合自己的學習實際，

要正確估量自己的學問和力量、估量能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，"跳一跳就能摘到果子"，便是最佳目標。其次、要合理支配常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新學問。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、復習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。

第三、方案要全面，要符合素養(yǎng)訓練的基本要求。中同學不能成天只講讀書，智育只是人追求全面進展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定方案時還要支配熬煉身體的時間、消遣的時間以及充分的睡眠時間等。

第四、要做到"長方案，短支配"。在一段較長時間內應當有個大致支配，每星期、每天干什么，也應有個詳細方案，長遠方案可以使詳細方案有明確的實現(xiàn)目標；短支配，則可以使長方案的任務逐步落實。

第五、方案要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和支配。

另外，需提示同學們的是，學習方案不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的準則。方案一旦制定，就要嚴格執(zhí)行。方案執(zhí)行一段時間后，肯定要檢查方案內的任務是否完成，沒有完成方案的緣由是什么......通過檢查，馬上實行相應措施，調整補充方案或排解干擾方案執(zhí)行的因素等。

高二暑假學習方案可以把一天分成幾個時間段來支配。

早上可以多睡一會，7點起床，讀20分鐘英語。到室外活動20分鐘，然后早餐。這是一天的前奏，做了這些一天才算完整。

8點開頭支配一天。上午的時間比較好，通常不會太酷熱，最適合用來支配學習?？梢园焉衔绲?點-11點這三個小時用來學習，

每學習45-50分鐘，休息10-15分鐘。這樣學習效率高，又能愛護視力。

中午11點后，可以幫家人做做家務，幫忙打個醬油買個菜。會做飯的也能順便練習一下廚藝。

然后就是午飯時間。13點可以午睡一會，愛睡覺多睡會兒，不愛睡覺就少睡會兒。放假嘛，要對自己好一點。

睡醒14：00--14：30，再學習兩個小時，到16：30。假如你有業(yè)余愛好，繪畫啊或者書法什么的，也可以從中擠出一個小時來做這些。

16：30以后可以去室外活動活動，打個籃球，游游泳。女孩愛逛街的還能出去逛逛。晚上自由支配啦，看個偶像劇、綜藝節(jié)目，上上網(wǎng)，也讓自己時尚時尚。24：00前肯定要睡覺

堅持幾天可以放松一天，適當邀同學一起聚一下，逛街或者外出玩。

暑假學習方案篇2

友愛的同學們：

再過一個月，我們將面臨初二班級的學習。初二是關鍵，它具有承上啟下之作用，學習基礎薄弱的同學可以利用這一年好好學習，轉變自己“后進的面貌”；學習比較好的同學，利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊，連續(xù)保持“先進的狀態(tài)”。初二又是同學學習成果的一個分水嶺，初二這一年所學的學問點難度比較大，又是中考的重點，一旦這一年沒有好好地學習，它將直接影響初三中考復習，最終將影響中考成果。

結合多年輔導閱歷、同學們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標要求，給同學們如下幾個建議：

1、初二學習分為四個階段，即暑假、初二上學期、寒假和初二下學期。要想取得優(yōu)秀的`成果，提高自己的競爭力，必需充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學習。

2、暑假最為關鍵，相對時間長，這兩個月完全由你自行支配。因此可以這么講“得暑假者，得天下”。假如你比其他同學更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學習的基本原則是夯實基礎、消退“弱科”，拓寬學問面，增加學習自信念。暑假的主要任務有：

首先，把過去沒學好的科目肯定要補上來，毀滅“弱科”，這樣才不會影響到初二新課程學習。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬學問面，構建學問體系，用新的眼光總結舊學問，達到高屋建瓴的目的。

第三，要重視語文、英語的學習，培育肯定的文學功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的“情商”。

第四，參與肯定社會實踐，培育社會責任感；有條件的話，也可以外出旅游，古人云“讀萬卷書，行萬里路”，是有道理的。

第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點，因此暑假在復習舊學問的基礎上，應當適度提前學習新學問，以提前進入初二學習狀態(tài)，形成一個良好的開端。

最終，建議同學們在老師的指導下進行學習，達到事半功倍、輕松學習的效果。

3、初二數(shù)學的學習方案

新課標數(shù)學教材在內容支配上有如下的特點：初一學問點多，初二難點多，初三考點多。同時，新課標數(shù)學突出考查同學的“數(shù)學思維力量”和“數(shù)學應用力量”的考核。因此，同學們在學習的過程中拋棄只做題不思索，肯定要養(yǎng)成邊學邊練邊想的習慣。

依據(jù)多年的教學閱歷，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導班四個階段的內部講義。講義結合北師大版教材，進一步理順學問框架結構；依據(jù)新課標要求適當擴充相關學問點、解題思路和解題方法，達到培育數(shù)學分析力量、解題力量，運用創(chuàng)新力量的目的。講課高屋建瓴、注意數(shù)學思維和方法的講解，以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線，培育同學學數(shù)學用數(shù)學的意識來來學習數(shù)學，讓同學達到醍醐灌頂?shù)膶W習境界。

初二數(shù)學四個學習階段環(huán)環(huán)相扣，結合整個講義體系，暑假課程主要內容有如下：

專題一、由三角形六大元素到全等的本質，探究直角三角形（三大定理）、等腰三角形（三線合肯定理推廣）專題二、由三角形全等到幫助線的作法，探討共線、共點問題

專題三、由平行四邊形，學習定義法證明的經典思路，探討三角形全等在學校幾何中的地位

專題四、從四邊形一般化到特別化，探討數(shù)學定義在數(shù)學學習中的作用

專題五、由三角形全等到多邊形元素的探究，學習面積法、中位線法解題的技巧

專題六、由a2+a到數(shù)與式、肯定值，學習恒等式的證明

專題七、由勾股定理到二次根式，學習二次根式的計算

專題八、由ax=b到方程解的實質，探究一元一次方程組的解

專題九、由變量之間的關系，探究應變量的實質，學習一次函數(shù)

專題十、從一次函數(shù)到數(shù)學建模思想的初步培育（培育開放性、自主性學習）

暑假學習方案篇3

(一)周循環(huán)學習法：是把一周學習量提前做方案，并循環(huán)反復的學習方法。制定周一到周六的學習方案，每天完成，萬一沒有完成的部分在周日補充學習，以便于系統(tǒng)管理學習進度。

(二)為什么周循環(huán)學習方法很重要?有了目標就能更有針對性，方案落實也會更好。高考就像馬拉松，以肯定的步伐有節(jié)奏地堅持跑下去才能取得好成果。依據(jù)精華訓練考試討論中心的討論結果，周單位的學習方案比每日方案或每月方案更有效果。所以制定每周方案，不斷循環(huán)的過程很重要。

(三)周循環(huán)學習法如何實踐?

1、第一步：周日晚上制定周學習方案。

依據(jù)自己總的學習進度，制定一周的目標。依據(jù)目標計算周一到周六的學習量，制定可行的、但又必需完成的學習方案。

2、其次步：周一至周六按方案學習。

依據(jù)方案學習量做好每日時間管理，每日結束前確認一下方案完成度，記錄學習日志;

3、第三步：周日徹底完成學習方案。

把本周的學習完成狀況總結一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周方案都完成了，就好好放松一下，然后做下周方案。

(四)留意事項：

1、不要做過度的方案，以免產生挫折感，慢慢失去學習愛好;

2、要空著周日。因特別狀況而沒有完成的方案周日彌補，并休息。

3、當日未完成的方案不要拖到其次日，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到其次日反而會產生連鎖反應而更疲乏。

復讀生學習方法：集中力氣攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復讀生區(qū)分于高三，應集中于薄弱科目。

(1)復讀生通過已參與的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必需實行堅決有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀勝利的關鍵因素，所以從復讀開頭就要給弱勢科目多安排時間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永久的拉分科目——數(shù)學就是投入精力即會漲分的科目。

2、成果要在較短期內獲得較大提高。

長時間的漸漸提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在肯定時間段內刻苦投入，在成果開頭提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成果。

3、成果提高用四大件——精華訓練學習階段論

學習是用屁股->手->腦袋->心的過程。

第一，一個相對完善的時間表，既要涵蓋每月的整體支配，又要包括每月以及每天、每

時的細節(jié)規(guī)劃。

其次，復習方案要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點到8點復習數(shù)學，8點開頭復習英語，這樣支配就太緊了，當中應當有一個緩沖:7點到8點是數(shù)學時間，8點15分以后留給英語。這樣，數(shù)學復習完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉”。

而且，留有余地也可以確保上一段方案的完成。還是以7點到8點復習數(shù)學為例，萬一時間到了，卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以詳細問題詳細解決，而不致產生浮躁的心情。

第三，教孩子在執(zhí)行方案時學會放棄。有的同學死心眼兒，比如復習數(shù)學時遇到兩道難題，卡了一個小時也沒有思路，卻非要做出來不行，一晚上的時間都搭上去了。結果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽擱了。孩子的心情也難免受到影響。對于這樣的孩子，家長就需要告知他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的方案，最終假如還有剩余時間，再回過頭來處理從前的“遺留問題”，假如沒有時間就放在明天或后天再做。

第四，復習方案要兼顧全面。有的考生對喜愛的科目就先復習，不喜愛的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復習，弱項的復習受到影響，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高。其實，每個考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優(yōu)勢要強化，劣勢也要彌補。

暑假學習方案篇4

一、方案實施的目標：

1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習力量;

2.加強運動，提高身體素養(yǎng);

3.學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2.按教材學問前后的挨次，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以依據(jù)老師的推舉去買一兩本合適提高學科力量的輔導材料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經把握了哪些學問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話力量，和英語學習素養(yǎng)。

8.對于新初三的同學，可以在暑期中參與一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)掃瞄，看書讀報，和同學談天等，做自己有愛好的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

暑假學習方案篇5

制定的基本原則

01詳細。這里主要是要對方案作出一個量化的方案，比如看書，一天看多少頁;一天背多少個單詞;一天寫幾道數(shù)學題等。

02合理。方案要依據(jù)自自身的狀況來制定，制定了方案就要按方案完成，不要讓自己閑著，也不能使自己過于緊急。

03循序漸進。學習方案要成遞進式，就是每個一段時間，就要提高每天的學習任務的量和深度。

各科目的學習方案

關于語文

主要以背誦為主，進入高三之后，大量的詞語、文言文等都需要滿滿積累，所以可以利用一部分時間來做背誦。同時也可以每個星期抽一天的時間去圖書館，多閱讀書籍，為寫作文打下堅實的基礎。

關于數(shù)學

數(shù)學主要講究的是方法，首先要對數(shù)學公式給長熟識，同時要多做題，對同一類型的題目作總結，在原有的基礎上做延長，達到舉一反三。

關于英語

英語和語文同屬于語言了學科，主要是以背誦為主，單詞可以以天為單位，可以看一些英文網(wǎng)站，增加閱讀力量，在聽力方面，可以選擇看一些比較經典的美劇，在享受消遣的同時還能提高聽力。

關于化學

把整本書的全部化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當嫻熟的寫出他們，記住并熟識那幾個特別的，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉淀有哪些…

關于物理