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第初中蒲公英的狀物作文怎么寫5篇只要有一陣風(fēng),蒲公英就會放開種子,隨之而去,不管它們的后代會到什么地方,不會為后代設(shè)計(jì)要走的路,給它們翅膀,讓它們飛翔。下面小編給大家整理初中蒲公英的狀物作文怎么寫,希望大家喜歡!
初中蒲公英的狀物作文怎么寫1
在我童年的美好記憶里,蒲公英的身影總是出現(xiàn),我奔跑在春天的草地上,那飛舞的小傘兵總能帶給我無數(shù)的遐想和夢幻般的快樂!
前些天,看到小區(qū)里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片,幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線,黃花周圍還長了好些個(gè)白絨球!它們在綠色的草地映襯下,像一個(gè)個(gè)曼妙的天使,一陣狂喜,我跑向蒲公英,采下一個(gè)白絨球,細(xì)細(xì)地觀察:空心的莖連著半圓形的花托,花托上有序的長滿了尖尖的小種子,每一個(gè)小種子頂上都有一根細(xì)細(xì)長長的天線,天線放射狀排列,構(gòu)成完美的球狀,我找來放大鏡,看到每一個(gè)小種子身上都長滿了長短不一但方向一致的細(xì)刺,啊哈,小傘兵除了降落傘還有這個(gè)秘密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪!
我端詳著蒲公英的爆炸頭,心里想:這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的我找來了一朵凋謝了的花,小心地?fù)荛_那收攏的花萼,呀,許多小小的種子緊緊地?cái)D在一起,顏色還是淡綠色的,用手一掐,還有汁水!種子上的小倒刺還看不清楚,可每顆種子的頭上白白細(xì)細(xì)的小天線可一根都不少!只是小天線的頂上是收起來的,乖乖的聚在一起,像個(gè)毛筆。要等種子成熟,毛筆就會張開每一根毛毛,再打開每一個(gè)天線,滿懷期待乘風(fēng)飛翔!
在觀察蒲公英的這幾天里,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花朵也會打傘呢!它們白天張開鮮艷的黃花傘,晚上就合攏起來。聰明的蒲公英白天要用花傘來吸引昆蟲為她授粉,晚上為了保持水分和能量,為了不被饑餓的小動物吃掉,就收起了小花傘。
植物王國里,許多不起眼的小植物身上,都有著令人驚嘆的秘密,只要我們善于觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,感受大自然的神奇和偉大!
初中蒲公英的狀物作文怎么寫2
小時(shí)候最喜歡的野草是蒲公英,因?yàn)樗请x我們最近的玩伴。
乍暖還寒時(shí)候,寒假悄然而過。哈!春風(fēng)無聲地?fù)崦覀冎赡鄣哪橆a,告訴我們春姑娘到來的消息。這時(shí),我們也迎來了無憂無慮的幼兒園生活,迎來了角落里挺立著的蒲公英。
在幼兒園,玩樂的時(shí)間總比上課時(shí)間多,故而我們總是樂津津地變著花樣玩游戲,而使用最多的玩具是蒲公英。
說實(shí)在的,我確是喜歡蒲公英的,總是喜歡在春風(fēng)中不厭其煩地欣賞會兒蒲公英。
我從沒覺著蒲公英構(gòu)造奇怪,但又總迷于其奇特的構(gòu)造。它很美麗,但美麗里卻透著股脆弱,矛盾的是,它似乎也透著股頑強(qiáng)。它有根吸管似的深褐色的莖,不知什么力量使這空心的莖能撐起一把看似“龐大”的但“傘”,傘中央有一顆貌似丹藥的綠片,片中囊集著千絲萬縷的柔嫩的白絲條兒,“傘”中有著朵朵小傘。小傘上經(jīng)下重,上面是一縷美麗的白綢,下面是一個(gè)類似傘鉤的種子——那正是蒲公英的希冀所在。
人小時(shí)候多半是殘酷的。我總愛用小手將蒲公英折斷,或許是那時(shí)的力量不夠,在我們眼中,看似脆弱的莖卻有著足夠的力量來與我們這群惡魔相抗衡。但它也付出了它的近乎全部的力量,只能耷拉下腦袋,彎下纖細(xì)的腰兒。有意無意間,我發(fā)現(xiàn)它總努力不讓自己的“種子”立即著地,因?yàn)樗却乱魂嚧猴L(fēng)吹來,帶自己的孩子飄向四面八方。那一刻,我倏然發(fā)現(xiàn),這多么像我們無私偉大的母親啊!她們不正像這蒲公英一樣盡全力為孩子創(chuàng)造美好的明天嗎
于是,我低下頭輕輕地吹了蒲公英,讓它的希冀隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
而今我們已長大,日子的變遷里,洞察力卻逐漸退化,似乎好久未見過蒲公英了。
如此蒲公英,平凡里透著美麗,平凡中透著堅(jiān)強(qiáng),平凡里透著偉大,平凡里透著沉甸甸的世間至愛——母愛!
春風(fēng)中,蒲公英在飛翔,這時(shí),我便又會想到它們正載著沉甸甸的母愛哩!
當(dāng)我在枯燥的學(xué)海中飛翔而無法振翅之時(shí),我便會聯(lián)想到蒲公英,我便會想到,我正載著厚重的愛與沉甸甸的希冀呢!
初中蒲公英的狀物作文怎么寫3
起風(fēng)了。
成熟的蒲公英被風(fēng)吹起,一朵朵白色的小傘向著未知的遠(yuǎn)方飄去,跨越千山萬水。蒲公英,你想飛到哪里
我出生在一個(gè)偏僻的小山村。村中人過著近乎與世隔絕的生活,日出而作,日落而息。簡單、平凡、溫暖。雖然貧窮但卻自得其樂。兒時(shí)最大的快樂莫過于與父親在一起的時(shí)光。父親會在閑暇時(shí),帶我走在田間小路,隨手摘下路邊不知名的野花,扯一根柳條,為我編一個(gè)漂亮的花環(huán)?;蛟谙奶祠~蝦肥美時(shí),帶我下河捉魚。蒲公英成熟的季節(jié)里,我會拉著父親,摘下一顆蒲公英,用力一吹,蒲公英的種子便飛了起來,借著風(fēng),飛向遠(yuǎn)方。我問父親:“父親父親,蒲公英會飛到哪里呀”父親摸著我的頭,微笑著回答:“飛到它心中所愛的地方?!蔽衣犃酥笏贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,只覺得此時(shí)的父親很溫柔。
后來,我長大了。有一天,父親對我說:“風(fēng)兒,我送你去讀書吧。”我曾問過父親,為什么要給我起名為風(fēng),父親說,希望我一生不為俗事所累,能像風(fēng)一樣自已翱翔于天地之間。父親為我整理好行囊,在一個(gè)涼爽的清晨,父親帶我踏上了求學(xué)的路。到了大山外的第一個(gè)鎮(zhèn)子,我看著繁華的街道,心中只感到滿滿的驚奇。這是我第一次出山,這一切對我來說都是那么的稀奇。為我租了一個(gè)住處,帶我到了學(xué)校,留下了一些錢,父親便離開了。我心中雖有不舍,但也很快就被對新環(huán)境的好奇給沖淡了。
我一人在外好幾年,每逢大節(jié)便會回家,但一年中與父親相伴的時(shí)間也不過幾日而已。每當(dāng)思念父親卻又不能歸家時(shí),我都會折一顆蒲公英,向著大山的方向吹去。因?yàn)楦赣H說過蒲公英會飛到它索愛之地,希望它能滿載著我的思念,飛到我所深愛的父親那里。
初中蒲公英的狀物作文怎么寫4
小時(shí)候,討厭蒲公英,嫌它煩,白白的一片,像重重的霧,擾亂視線。每每在公園見到它,我總會繞道而行,免得心神煩亂。弟弟受我影響,也把蒲公英當(dāng)敵人。
媽媽最喜歡的,是對著蒲公英許愿,然后一口將它們吹飛,我一見就跑走,覺得大好春光被蒲公英糟蹋,感覺好像一顆珍珠上面蒙了一?;?。
智慧的媽媽發(fā)現(xiàn)了我和弟弟的異狀,有一次,刻意掐下一朵蒲公英,對我們說:“你們看,這是什么”
我沒好氣地回答:“爛毛花?!钡艿芤舱f:“臟丑毛花?!眿寢屇托牡卣f:“不是啦,它是草地的郵差!”
嘿,草地的郵差!這個(gè)名字,把我和弟弟的好奇心全引了出來,是什么呀媽媽說:“如果草地西邊小甲蟲有什么事要告訴草地東邊的毛毛蟲,就不用跑過去,只要讓蒲公英乘風(fēng)帶個(gè)口信就好了。”感覺好像真有那回事似的。媽媽又說:“你們把想寄的信告訴它,說不定它還可以幫你帶到呢!”帶信,聽起來不錯(cuò)的樣子!
我和弟弟立馬一人一棵蒲公英,許下愿望,“寫”好信,悄悄告訴蒲公英,又輕輕一口氣吹跑,送走了我們的小信使,看著它們飛向遠(yuǎn)方。
萬萬沒想到,我和弟弟吹了一朵又一朵,吹光了一大片蒲公英,還不肯罷休,原來,把心聲告訴蒲公英的感覺是那么美妙,那么快樂。
小小一朵蒲公英,盛滿了童年的快樂回憶,還有溫馨的倫常親情。每回見到那一抹熟悉的白色,媽媽的笑容,便漸漸浮現(xiàn),我們在一個(gè)個(gè)美麗的謊言中成長,在這些童話中接受了許多原本抗拒的東西,成長過程,幸福美好,澄凈明潔。
初中蒲公英的狀物作文怎么寫5
記憶中,我在爸爸的老家溫州待過幾年。
只是,說來也挺奇怪,我在溫州念念不忘的,除了奶奶和那成千上萬朵蒲公英之外,就再也沒有別的了。
那時(shí)候奶奶一到下午就帶我出來,去蒲公英花海中盡情遨游。
吃過午飯后,奶奶總是會連哄帶推地把我拉出家門:“乖孫兒,走!奶奶帶你出去散步咯!”起初,我是極其不愿意的,因?yàn)槿テ压⒒êR吆荛L一段凹凸不平的小路,有許多尖刺一般向外敞開的小枝小葉,我怕把裙子劃破了,想想女孩子那可愛漂亮的蛋糕圖案的小裙子上出現(xiàn)了一道道劃痕,是多么的難看啊。
于是,奶奶就背著我走。
到了蒲公英叢,我卻高興了。光著腳丫在蒲公英叢中瘋跑,頭發(fā)也散開了,泥水濺到了裙擺上,我也不在乎了,一個(gè)勁兒地跑,有些蒲公英上也沾上了泥水。
等我瘋夠了,便一下子倒在蒲公英里,手腳都打開,望著那一朵朵蒲公英,一根細(xì)細(xì)的綠色莖,支撐著一個(gè)小小的白色絨球,我伸手摸摸那個(gè)小球,好軟好軟,比我的洋娃娃的胖身子還軟,我像一個(gè)剛出生的小嬰兒,手腳縮在蒲公英中,就像躺在奶奶的懷抱里一樣溫暖。
“乖孫兒!起風(fēng)了!起風(fēng)了!”奶奶十分激動的聲音把正在睡夢中的我叫醒了,我一骨碌爬起來,睜大眼睛瞧!一朵朵蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng),我今天穿的是白裙子,這不正好嗎我也跳起舞來,像風(fēng)一般旋轉(zhuǎn),許多蒲公英都圍著我飛,越飛越高了,我的頭發(fā)上也沾了幾朵蒲公英。奶奶高興極了,皺紋不見了,臉上只有了微笑,她呼喚著:“乖孫兒,我的蒲公英小公主!”
每次從蒲公英叢回來,還是
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