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2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案絕密★啟用前2021年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試〔新課標(biāo)II〕語文考前須知:1.本試卷分第I卷〔閱讀題〕和第II卷〔表達(dá)題〕兩局部。2.考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。3.作答時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試完畢后,將本試卷和答題卡一并交回。第一卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕〔一〕闡述類文本閱讀〔此題共3小題,9分〕閱讀下面的文字,完成1-3題。青花瓷開展的黃金時代是明朝永樂、宣德時期,與鄭和下西洋在時間上重合,這不能不使我們考慮:航海與瓷器同時到達(dá)鼎盛,僅僅是歷史的偶爾嗎?從歷史事實(shí)來看,鄭和下西洋為青花瓷的迅速崛起提供了歷史契機(jī)。近三十年的航海歷程推動了作為商品的青花瓷的大量消費(fèi)與外銷,不僅促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,使青花瓷到達(dá)瓷器新工藝的頂峰,而且改變了中國瓷器開展的走向,帶來了人們審美觀念的更新。這也就意味著,假如沒有鄭和遠(yuǎn)航帶來活潑的對外貿(mào)易,青花瓷也許會像在元代一樣,只是中國瓷器的諸多品種之一,而不會成為主流,更不會成為中國瓷器的代表。由此可見,青花瓷崛起是鄭和航海時代技術(shù)創(chuàng)新與文化交融的碩果,中外交往的繁盛在推動文明大交融的同時,也推動了消費(fèi)技術(shù)與文化藝術(shù)的創(chuàng)新開展。作為中外文明交融的結(jié)晶,青花瓷真正成為中國瓷器的主流,那么是因?yàn)槌苫觊g原料外鄉(xiāng)化帶來了民窯青花瓷的崛起。民窯遍地開花,進(jìn)入商業(yè)化形式之后,幾乎形成了青花瓷一統(tǒng)天下的場面。一種海外流行的時尚由此成為中國外鄉(xiāng)的時尚,中國傳統(tǒng)的人物、花鳥、山水,與外來的伊斯蘭風(fēng)格融為一體,青花瓷成為中國瓷器的代表,進(jìn)而走向世界,最終萬里同風(fēng),成為世界時尚。一般來說,一個時代有一個時代的文化,而時尚興盛那么是社會快速變化的標(biāo)志。因此,瓷器的演變之所以引人注目,還在于它與中國傳統(tǒng)社會從單一向多元社會的轉(zhuǎn)型同步。瓷器的演變與社會變遷有著千絲萬縷的聯(lián)絡(luò),這使我們對明代有了新的考慮和認(rèn)識。假如說以往人們所理解的明初是一個復(fù)興傳統(tǒng)的時代,其文化特征是回歸傳統(tǒng),明初往往被認(rèn)為是保守的,那么青花瓷的例子,那么可以使人們對明初文化的兼容性有一個新的認(rèn)識。事實(shí)上,與明代中外文明的交流頂峰親密相關(guān),明代中國正是通過與海外交流而走向開放和進(jìn)步的,青花瓷的兩次外銷頂峰就反映了這一點(diǎn)。第一次在亞非掀起了中國風(fēng),第二次那么興起了歐美的中國風(fēng)??梢姡鞔粌H是中國陶瓷史上的一個重大轉(zhuǎn)折時期,也是中國傳統(tǒng)社會的重要轉(zhuǎn)型時期。正是中外文明的交融,成功推動了中國瓷器從單色走向多彩的轉(zhuǎn)型,青花瓷以獨(dú)特方式昭示了明代文化的演變過程,成為中國傳統(tǒng)社會從單一走向多元的例證?!舱幾匀f明?明代青花瓷崛起的軌跡?〕1.以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.鄭和下西洋推動了瓷器消費(fèi)、銷售和技術(shù)創(chuàng)新,帶來了青花瓷開展的黃金時代B.原料外鄉(xiāng)化等因素使青花瓷開展進(jìn)入新階段,此時青花瓷與外來文化已無關(guān)系。C.明代社會往往被認(rèn)為是保守的,但青花瓷的風(fēng)格說明但是社會比擬開放和進(jìn)步D.中外文明交融推動瓷器從單色走向多彩,從而推動了當(dāng)時的社會向多元轉(zhuǎn)型。2.以下對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.文章第一段通過元明兩代瓷器的比擬,論證了瓷器開展與審美觀念更新的關(guān)系。2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第1頁。B.文章從民窯崛起、商業(yè)化和風(fēng)格變化等方面闡述了青花瓷成為世界時尚的過程。2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第1頁。C.文章闡述青花瓷崛起的軌跡,為中外交往推動明代社會轉(zhuǎn)型的觀點(diǎn)提供了例證。D.文章提出問題之后,分析了青花瓷崛起的原因,并論證了崛起帶來的影響。3.根據(jù)原文內(nèi)容,以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.假如不是下西洋使青花瓷作為商品大量消費(fèi)和外銷,青花瓷可能就不會崛起B(yǎng).時尚興盛是社會快速變化的標(biāo)志,可見青花瓷興盛的成化年間社會變化很快。C.青花瓷外銷掀起世界性的中國風(fēng),可見青花瓷對明代的世界影響起了重要作用。D.青花瓷在明代引領(lǐng)了世界時尚,由此帶來的啟示是,應(yīng)注重社會的多元和開放?!捕硨?shí)用類文本閱讀〔12分〕閱讀下面文字,完成4~6題?!?2分〕以外林徽因 話從哪里說起?等到你要說話,什么話都是那樣渺茫地找不到個源頭。 此刻,就在我眼簾底下坐著,是四個鄉(xiāng)下人的背影:一個頭上包著黯黑的白布,兩個褪色的藍(lán)布,又一個光頭。他們支起膝蓋,半蹲半坐的,在溪沿的短墻上休息。每人手里一件簡單的東西:一個是白木棒,一個籃子,那兩個在樹蔭底下我看不清楚。無疑地他們已經(jīng)走了許多路,再過一刻,抽完一筒旱煙以后,是還要走許多路的。蘭花煙的香味頻頻隨著微風(fēng),襲到我官覺上來,模糊中還有幾段山西梆子的腔調(diào),雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以外。 永遠(yuǎn)是窗子以外,不是鐵紗窗就是玻璃窗,總而言之,窗子以外! 所有的活動的顏色、聲音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不過是永遠(yuǎn)地在你窗子以外罷了。多少百里的平原土地,多少區(qū)域的起伏的山巒,昨天由窗子外映進(jìn)你的眼簾,那是多少生命日夜在活動著的所在;每一根青的什么麥?zhǔn)?,都有人流過汗;每一粒黃的什么米粟,都有人吃去;其間還有的是周折,是熱鬧,是緊張!可是你那么并不一定能看見,因?yàn)槟撬械闹苷郏瑹狒[,緊張,全都在你窗子以外展演著。 在家里罷,你坐在書房里,窗子以外的景物本就有限。那里兩樹馬纓,幾棵丁香;榆葉梅橫出瘋權(quán)的一大枝;海棠因?yàn)槿狈﹃柟?,每年只開個兩三朵——葉子上滿是蟲蟻吃的創(chuàng)痕,還卷著一點(diǎn)焦黃的邊;廊子幽秀地開著扇子式,六邊形的格子窗,透過外院的日光,外院的雜音。什么送煤的來了,偶爾你看到一個兩個被煤炭染成黔黑的臉;什么米送到了,一個人掮著一大口袋在背上,漸漸踱過屏門;還有自來水,電燈、公司來收賬的,胸口斜掛著皮口袋,手里推著一輛自行車;更有時廚子來個朋友了,滿臉的笑容,“好呀,好呀,〞地走進(jìn)門房;什么趙媽的丈夫來拿錢了,那是每月一號一點(diǎn)都不差的,早來了你就聽到兩個人唧唧噥噥爭吵的聲浪。那里不是沒有顏色、聲音、生的一切活動,只是他們和你總隔個窗子,——扇子式的,六邊形的,紗的,玻璃的! 你氣悶了,把筆一擱說,這叫做什么生活!檢點(diǎn)行裝說,走了,走了,這沉悶沒有生氣的生活,實(shí)在受不了,我要換個樣子過活去。安康的旅行既可以看看山水古剎的名勝,又可以知道點(diǎn)內(nèi)地純樸的人情風(fēng)俗。走了,走了,天氣還不算太壞,就是走他一個月六禮拜也是值得的。2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第2頁。 沒想到不管你走到那里,你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的。不錯,許多時髦的學(xué)者常常驕傲地帶上“考察〞的神氣,架上科學(xué)的眼鏡,偶爾走到哪里一個生疏的地方瞭望,但那無形中的窗子是仍然存在的。不信,你檢查他們的行李,有誰不帶著罐頭食品,帆布床,以及別的證明你還在你窗子以內(nèi)的種種零星用品,你再摸一摸他們的皮包,那里短不了有些鈔票;一到一個地方,你有的是一個提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望,所看到的多半那么仍是在你窗子以外,隔層玻璃,或是鐵紗!隱隱約約你看到一些顏色,聽到一些聲音,假如你私下滿足了,那也沒有什么,只是千萬別快樂起說什么接觸了,認(rèn)識了假設(shè)干事物人情,天知道那是罪過!〔有刪改〕2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第2頁。4.以下對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.第二段描寫窗外四個鄉(xiāng)下人的背影,筆觸細(xì)致,表露出觀看者對他們的生疏與好奇,并引發(fā)下文關(guān)于窗子內(nèi)外的感慨。B.既然所有活動的顏色、聲音、生的滋味,永遠(yuǎn)都只在窗子之外,那么通過安康的旅行,領(lǐng)略了名勝古跡和風(fēng)土人情,就會獲得深入的認(rèn)識。C.本文寫“時髦的學(xué)者〞架上“科學(xué)的眼鏡〞,到生疏的地方“瞭望〞,是以調(diào)侃的方式來譏刺他們的“考察〞不過是浮光掠影罷了。D.開頭的“話從哪里說起〞一句看似多余而突兀,但讀完全文之后,就會明白作者正是從那種渺茫之感開場梳理自己思路的。5.結(jié)合全文,說明文中“窗子〞的含意?!?分〕6.作者交替使用“你〞和“我〞兩個不同的人稱,其中蘊(yùn)涵著怎樣的態(tài)度?請結(jié)合全文進(jìn)展分析?!?分〕〔三〕實(shí)用類文本閱讀〔此題共3小題,12分〕閱讀下面的文字,完成7~9題。材料一:隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活程度的進(jìn)步,生活垃圾的總量也在不斷加大,局部城市在市郊露天堆放垃圾,對天氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或燃燒,產(chǎn)生有毒物質(zhì),威脅著居民安康,這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié),其作用早已得到世界的公認(rèn),分類搜集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染,節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用,更能使資源得到重復(fù)利用,有人將垃圾稱為“放錯了地方的資源〞,據(jù)保守估計,我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進(jìn),相關(guān)調(diào)查顯示,約四分之一的受訪者認(rèn)為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。材料二:筆者所在的小區(qū),居民樓前三個垃圾桶分別表示出應(yīng)放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾??墒谴蠖鄶?shù)居民還是把垃圾混雜在一起,一扔了之。問及原因時,有人說:“我辛辛苦苦分了類,環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運(yùn)走了,分類還有什么意義?〞這種現(xiàn)象可以說是屢見不鮮,垃圾分類處理是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,包括分類投放、分類搜集、分類運(yùn)輸、分類處理,各個環(huán)節(jié)必須分配套銜接,才能高效運(yùn)行。分類投放是居民的責(zé)任,分類搜集、分類運(yùn)輸、分類處理是政府的責(zé)任。分類投放是參與率和準(zhǔn)確率較低,會影響垃圾分類制度的施行效果;而分類的目的和途徑不非常明晰,后端分類處理不到位、不完善,又影響前端居民分類的積極性。前不久,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部?生活垃圾分類制度施行方案?,給出了我國推進(jìn)垃圾分類的總體道路圖。但是,這一方案即使再科學(xué)合理,假如缺乏全民發(fā)動、全民參與,也難以由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,生活垃圾雖然有資源屬性,但污染屬性更不可無視。不按要求扔垃圾,并不只是“把資源放錯了地方〞而已,實(shí)際上,那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者〞的根本責(zé)任,責(zé)無旁貸。當(dāng)然,各地政府同樣不能以“居民沒有分類〞“缺乏資金〞等理由拖延、觀望,應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任,堅持政府主導(dǎo),根據(jù)本地特點(diǎn),做好分類搜集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建立,同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第3頁。隨著生態(tài)文明建立的持續(xù)推進(jìn)、國民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進(jìn)步,普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是,居民和政府快把自家的“門前雪〞清掃干凈吧!各負(fù)其責(zé),各盡氣力,形成合力,減量化、資源化、無害化的目的一定可以實(shí)現(xiàn),垃圾分類前景可期。2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第3頁。〔摘編自劉毅?垃圾分類應(yīng)自掃門前雪?,2021年5月6日?人民日報?〕7.以下關(guān)于民眾對垃圾分類認(rèn)知與理論相關(guān)情況的理解,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的概念,而50.9%的民眾“僅理解常見的可回收/不可回收垃圾〞。B.民眾對垃圾分類的認(rèn)知程度與理論情況大致吻合,根本不理解和從未進(jìn)展分類的都是少數(shù)。C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識,而是后端分類處理不到位、不完善,挫傷了他們分類的積極性。D.居民分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低,是我國以往垃圾分類工作難以有效推進(jìn)的主要原因。8.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價,正確的兩項(xiàng)是〔5分〕A.材料一提醒了垃圾分類的必要性和緊迫性,并對民眾的認(rèn)知與理論情況作了統(tǒng)計;材料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。B.居民對垃圾分類的認(rèn)知與理論制約著垃圾分類的施行效果,新聞媒體的宣傳報道,有助于形成言論氣氛,增強(qiáng)居民分類投放、分類搜集的意識。C.生活垃圾既有資源屬性,可以回收再利用,但也有污染屬性,會對環(huán)境造成污染,所謂垃圾是“放錯了地方的資源〞這類說法并不準(zhǔn)確。D.針對一些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的情況,?生活垃圾分類制度施行方案?制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施。E.?生活垃圾分類制度施行方案?的發(fā)布,明確了我國推進(jìn)垃圾分類工作的總體規(guī)劃,具有重要的新聞價值,受到主流媒體的關(guān)注。9.怎樣才能有效跪進(jìn)我國的生活垃圾分類?請結(jié)合材料簡要概括。〔4分〕二、古代詩文閱讀〔35分〕〔一〕文言文閱讀〔此題共4小題,19分〕閱讀下面的文言文,完成10~13題。趙憙字伯陽,南陽宛人也。少有節(jié)操。從兄為人所殺,無子,憙年十五,常思報之。乃挾兵結(jié)客,后遂往復(fù)仇。而仇家皆疾病,無相距者。憙以因疾報殺,非仁者心,且釋之而去。顧謂仇曰:“爾曹假設(shè)健,遠(yuǎn)相避也。〞更始即位舞陰大姓李氏擁城不下更始遣柱天將軍李寶降之更始乃征憙。憙年未二十,既引見,即除為郎中,行偏將軍事,使詣舞陰,而李氏遂降。光武破尋、邑,憙被創(chuàng),有戰(zhàn)勞,還拜中郎將,封勇功侯。鄧奉反于南陽,憙素與奉善,數(shù)遺書切責(zé)之,而讒者因方憙與奉合謀,帝以為疑。及奉敗,帝得憙書,乃驚曰:“趙憙真長者也。〞后拜懷令。大姓李子春先為瑯邪相,豪猾并兼,為人所患。憙下車,聞其二孫殺人事未覺察,即窮詰其奸,收考子春,二孫自殺。京師為請者數(shù)十,終不聽。時趙王良疾病將終,車駕親臨王,問所欲言。王曰:“素與李子春厚,今犯罪,懷令趙憙欲殺之,愿乞其命。〞帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。〞王無復(fù)言。其年,遷憙平原太守。時平原多盜賊,憙與諸郡討捕,斬其渠帥,余黨當(dāng)坐者數(shù)千人。憙上言:“惡惡止其身,可一切徙京師近郡。〞帝從之,乃悉移置潁川、陳留。于是擢舉義行,誅鋤奸惡。后青州大蝗,侵入平原界輒死,歲屢有年,百姓歌之。二十七年,拜太尉,賜爵關(guān)內(nèi)侯。時南單于稱臣,烏桓、鮮插并來入朝,帝令憙典邊事,思為久長規(guī)。建初五年,憙疾病,帝親幸視。及薨,車駕往臨吊。時年八十四。謚曰正侯?!补?jié)選自?后漢書·趙憙傳?〕10.以下對文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第4頁。A.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第4頁。B.更始即/位舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之C.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之D.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之11.以下對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的講解,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.下車,古代可以代指官吏就職。后來又常用“下車伊始〞表示官吏初到任所。B.收考,指先行將嫌犯逮捕關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,然后再作考察,進(jìn)展犯罪事實(shí)的取證工作。C.車駕,原指帝王所乘的車,有時因不能直接稱呼帝王,于是又可用作帝王的代稱。D.京師,古代指國家的都城,?三國演義?中就經(jīng)常提到“京師〞,現(xiàn)代泛指首都。12.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.趙熹耿直磊落,為人光明正大。他自小有節(jié)操,從兄被害,為給從兄報仇,他有備而往,但知道仇家患病后,不愿乘人之困,因?yàn)闀簳r放過仇家。B.趙熹忠于朝廷,除惡得到支持。他雖與鄧奉友善,但屢次譴責(zé)鄧謀反,最終受到皇上贊賞。擔(dān)任懷令時,堅持誅殺李子春,皇上也回絕了趙王求情。C.趙熹制止禍害,大力推崇義行。他擔(dān)任平原太守時,誅殺盜賊領(lǐng)袖,但對待余黨卻能區(qū)別處理,只是將他們遷往異地,并教誨他們應(yīng)該棄惡從善。D.趙熹忠于職守,身后深享哀榮。他官拜太尉時,南單于稱臣,烏桓等來朝,于是授命對邊事作長久規(guī)劃。他患病去世期間,皇上親自前往慰問吊唁。13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?!?0分〕〔1〕帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。〞王無復(fù)言?!?〕后青州大蝗,侵入平原界輒死,歲屢有年,百姓歌之?!捕彻糯姼梃b賞〔11分〕閱讀下面這首宋詩,完成14~15題。送子由使契丹蘇軾云海相望寄此身,那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪,要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月①,湖山應(yīng)夢武林春②。單于假設(shè)問君家世,莫道中朝第一人③。[注]①清禁:皇宮。蘇轍時任翰林學(xué)士,常出入宮禁。②武林:杭州的別稱。蘇軾時知杭州。③唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一〞。后來入吐蕃會盟,酋長問他:“聞唐有第一人李揆,公是否?〞李揆怕被拘留,騙他說:“彼李揆,安肯來邪?〞14.本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故,以下對此進(jìn)展的賞析不正確的兩項(xiàng)是〔5分〕A.本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切,因?yàn)樘K軾兄弟在當(dāng)時聲名卓著,與李揆非常相似。B.中原地域遼闊,人才濟(jì)濟(jì),豪杰輩出,即使卓越如蘇軾兄弟,也不敢自居第一。C.從李揆的典故推斷,假如蘇轍成認(rèn)自己的家世第一,很有可能被契丹君主拘留。D.蘇軾告訴蘇轍,作為大國使臣,切莫以家世傲人,而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。E.蘇軾與蘇轍兄弟情深,此時更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)憂,希望他小心慎重,平安歸來。15.本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格?請加以分析?!?分〕〔三〕名篇名句默寫〔此題共1小題,5分〕16.補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。〔5分〕2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第5頁。〔1〕?莊子·逍遙游?中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年〞,隨后指出八百歲的長壽老人實(shí)在不算什么:“_____________________,_____________________,_____________________!〞2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第5頁?!?〕劉禹錫在?陋室銘?中以“_____________________,_____________________〞來借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。第II卷表達(dá)題三、語言文字運(yùn)用〔20分〕17.以下各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕①這是一條經(jīng)典的旅游道路,既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景,又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的異域風(fēng)情。②近年來農(nóng)民收入穩(wěn)步增長,生活條件大大改善,對商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。③他在學(xué)習(xí)上堅持博學(xué)審問,對待工作更是兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)過長時間的努力,終于獲得了突出的成就。④由于過于相信自己的才能和判斷,不肯認(rèn)真研究調(diào)查,他對于群眾的意見總是充耳不聞,所以常常受到大家的批評。⑤有的同學(xué)過去對語文學(xué)習(xí)不重視,到了高中才發(fā)現(xiàn)既要補(bǔ)欠賬,又要學(xué)新知識,被弄得左支右絀,狼狽得很。⑥央視?中國詩詞大會?這個溫文爾雅的節(jié)目走紅,引起社會廣泛關(guān)注,節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為議論的焦點(diǎn)。A.①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥18.以下各句中,沒有語病的一句是〔3分〕A.截至12月底,我院已經(jīng)推出了40屢次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽,是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。B.書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,近年來在教育部門大力扶持下,使得中小學(xué)書法教育蓬勃開展,學(xué)生程度大幅進(jìn)步?!岸墓?jié)氣〞被列入?人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?,使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。D.這家公司雖然待遇一般,開展前景卻非常好,許多同學(xué)都投了簡歷,但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個名額。19.以下各句中,表達(dá)得體的一句是〔3分〕A.我剛在姑姑家坐下來,她就有事失陪了,我只好無聊地翻翻閑書,看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我,太感謝了,我會盡快璧還,請您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的,環(huán)保又美觀,貼在您家里會讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個千金,確實(shí)放任了些,以后一定對她嚴(yán)格要求。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完好連接,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字?!?分〕為了保護(hù)自己,變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。人們對此有一種根深蒂固的看法,以為變色①,就可以變成什么顏色。其實(shí),②。蜥蜴類動物的皮膚變色③,溫度和光線是其決定因素,而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。21.下面文段有三處推斷存在問題,請參考①的方式,說明另外兩處問題?!?分〕2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第6頁。云南的“思茅市〞改成“普洱市〞,四川的南坪縣更名為九寨溝縣后,城市的知名度都有了很大的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)有了較快開展,可見,更名必然帶來城市的開展。我市的名字不夠響亮,這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)開展。假如更名,就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛,因此,更名的事要盡快提到日程上來。2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第6頁。①更名并不一定能帶來城市的開展。②________________________________________。③________________________________________。四、作文?!?0分〕22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。〔60分〕①天行健,君子以自強(qiáng)不息。〔?周易?〕②露從今夜白,月是故土明。〔杜甫〕③何須淺碧深紅色,自是花中第一流?!怖钋逭铡尝苁芄庥谕粢娨惶?,受光于天下照四方?!参涸础尝荼仨毟矣谡暎@才可望敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)?!掺斞浮尝迶?shù)風(fēng)流人物,還看今朝〔毛澤東〕中國文化博大精深,無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與考慮?請以其中兩三句為根底確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲;不少于800字。2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第7頁。2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第7頁。2021年全國甲卷高考語文試卷答案現(xiàn)代文閱讀〔一〕闡述類文本閱讀1.A2.A3.B〔二〕文學(xué)類文本閱讀4.B5.①窗子象征了窗里窗外世界的隔膜。②作者想表達(dá)窗外是勞作、奔波、掙扎、窮苦,而窗內(nèi)是奢侈、悠閑、煩悶、無聊;這是兩個世界,兩種生活。窗外的人固然不理解窗里的人,窗里的人,也可能不理解窗外的人。③窗子對于人而言是將外部真實(shí)的世界與人的內(nèi)心世界相隔離的一種障礙。6.①第一人稱第二人稱相結(jié)合,作者既給了讀者身臨其境之感,也拉近了作者與讀者的間隔,增加了文章的真實(shí)性和親切感,抒情也更強(qiáng)烈更有感染力;2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第8頁。②窗子里面是安逸幸福的生活,而窗子以外,人們卻在經(jīng)歷著痛苦和磨難,這是作者表達(dá)自己的無奈和無能為力的一種心情,窗子以外的世界和自己好似很遙遠(yuǎn),卻又看得那么真實(shí),是林徽因?qū)ζ胀ɡ习傩盏纳钋嘘P(guān)心,也呼吁窗內(nèi)的人多關(guān)注窗外的世界,感受世間人情冷暖。2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第8頁?!踩硨?shí)用類文本閱讀7.D8.AC9.①全民落實(shí),全民參與②堅持政府為主導(dǎo)落實(shí)政府主體責(zé)任③根據(jù)本地特點(diǎn)做好分類搜集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建立eq\o\ac(○,4)制定完善的懲罰和獎勵政策措施eq\o\ac(○,5)各盡其責(zé)、各盡其力形成合力共同進(jìn)展一類垃圾分類eq\o\ac(○,6)污染者應(yīng)當(dāng)明確自身責(zé)任減少隨意丟棄污染物和危害環(huán)境的行為古代詩文閱讀〔一〕文言文閱讀10.A11.B12.C13.〔1〕皇帝說,官吏依法行事,法律才不會白費(fèi),你更換另外一個你想要的條件吧。趙王再也沒有話說了。2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第9頁?!?〕后來青州鬧蝗蟲鬧得很厲害,這些蝗蟲一進(jìn)入平原郡就死了,平原境內(nèi)連年豐收,百姓都歌頌趙憙。2021新課標(biāo)全國卷2高考語文試題及答案全文共12頁,當(dāng)前為第9頁?!捕彻糯姼栝?/p>
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