浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物

生物與非生物浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第1頁。浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第2頁。

把蝸牛放在玻璃板上，用放大鏡觀察蝸牛，并在右圖中標(biāo)出眼、口、殼、觸角等部分。實驗任務(wù)殼兩對觸角眼點足口浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第3頁。蝸牛月齡不滿一月一月齡二月齡三月齡四月齡五月齡六月齡蝸牛質(zhì)量/克0.481.538203042浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第4頁。1、蝸牛有視覺嗎？2、蝸牛有觸覺嗎？3、蝸牛會嗅、會嘗嗎？4、蝸牛會聽嗎？通過實驗，你知道蝸牛有哪幾種感覺？探究任務(wù)浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第5頁。探究任務(wù)試用天平測一只蝸牛的質(zhì)量！

浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第6頁。蝸牛為什么要四處爬行呢？思考浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第7頁。通過實驗我們了解到一旦外界的刺激被蝸牛所察覺，蝸牛就會做出相應(yīng)的反應(yīng)。我們把這種反應(yīng)叫應(yīng)激性。如果我們用鉛筆觸碰課桌，它有反應(yīng)嗎？浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第8頁。討論：你認(rèn)為下列哪些是生物？哪些是非生物？理由是什么？浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第9頁。浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第10頁。浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第11頁。浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第12頁。浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第13頁。生物的共同特征：生物的生活需要營養(yǎng)浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第14頁。生物能進行呼吸生物的共同特征：浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第15頁。生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物的共同特征：浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第16頁。生物對外界刺激會作出反應(yīng)生物的共同特征：浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第17頁。生物能生長和繁殖生物的共同特征：浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第18頁。討論：生物與非生物的區(qū)別是什么？生物非生物1.有應(yīng)激性沒有應(yīng)激性2.能生長不能生長3.能進行新陳代謝（需要營養(yǎng)，需要排泄廢物）不能進行新陳代謝4.有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)沒有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)5.能生殖和發(fā)育不能生殖和發(fā)育6.有遺傳和變異的特性沒有遺傳和變異的特性7.能適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境不能適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第19頁。判斷：彈鋼琴的機器人和會慢慢“長大”的鐘乳石是生物嗎？浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第20頁。討論：生物又可分為植物和動物兩大類，請你說出下列哪些為植物，哪些是動物？為什么？浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第21頁。浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第22頁。植物的光合作用：植物從土壤中吸收水分、無機鹽，又從空氣中吸收二氧化碳，在光照條件下，在植物體內(nèi)的一個結(jié)構(gòu)——葉綠體中合成自身需要的營養(yǎng)物質(zhì)葡萄糖、淀粉等有機物，同時放出氧氣。浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第23頁。植物與動物的最主要的兩個區(qū)別是：1、能否進行光合作用。植物可以，而動物不能。2、能否自由或快速地運動。動物可以，而植物不行。浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第24頁。本課要求：1、能大致說出生物與非生物的七大區(qū)別，能辨別常見的生物與非生物；2、能說出植物與動物的兩大主要區(qū)別，能辨別常見的植物與動物。浙教版七年級科學(xué)上冊生物與非生物全文共26頁，當(dāng)前為第25頁。格的笑聲漸漸地小了下去。雅思琦靜靜地看著這壹切，知道這個冰凝妹妹算是把淑清和宋姐姐都得罪了。第壹卷第六十七章偏架雖然后院諸人之間爭風(fēng)吃醋對她這個嫡福晉是百利而無壹害，但是眼前這個新來的冰凝小妹妹，比自己小了二十歲，跟自己幼年已殤的弘暉阿哥同齡，如果不是嫁進這王府，這個天仙妹妹就是做自己的兒媳婦都富富有余，因此竟是心生了；/u/5028959491mgh14nei

隱隱的不忍，本能地暗暗幫冰凝拉了壹次偏架：“好了，好了，什么學(xué)問不學(xué)問的，這府里就爺學(xué)問最大，要學(xué)你們都跟爺學(xué)去，要比試也跟爺去比。”福晉壹開口，大家暫時止了聲。冰凝壹聽福晉的這番話，知道是被李姐姐和宋姐姐帶進了陷阱里，現(xiàn)在壹屋子的人都是看她的笑話，暗恨自己怎么會著了那兩位姐姐的道兒。不過，現(xiàn)在說什么都晚了，唯有承認(rèn)錯誤才是上策，于是趕快接口道：“福晉姐姐，冰凝才疏學(xué)淺，自是不敢與爺相比?！薄白约阂蚕葎e說學(xué)問淺學(xué)問深的，來，冰凝妹妹，姐姐考考你，宋姐姐的閨名是‘春枝’，這個你怎么解釋？”雅思琦知道宋姐姐不高興，因此借考冰凝這個問題，算是給宋姐姐壹個臺階下。冰凝答得好，宋姐姐臉上有面子，自然高興，也會暫時放過壹馬；冰凝答得不好，那就是這個孩子自己沒有本事的事情，她也算是仁至義盡，全憑年妹妹自己的造化了?！按褐Γ扛x姐姐，您是說宋姐姐的閨名是春枝嗎？多美的壹個名字??！真的是太美了！”“什么？太美了？”宋格格不敢相信自己的耳朵，從來沒有人說過她的名字有多美，她只知道自己的爹娘就是壹介凡夫俗子，王府里隨便壹個諸人的出身都她強太多了，這些妹妹們也因此而壹直瞧不起自己，要不是因為自己是爺?shù)牡谝紓€諸人，怎么可能在這府里有壹席立足之地？從來不曾知道，自己那大字不識的爹娘居然還能給自己起壹個很美的名字？從來只知道自己的名字是如此的俗不可耐，和美是壹點兒也沾不上關(guān)系，這個年妹妹居然說自己的名字簡直是太美了！這怎么可能？因此，她斜著眼睛望向冰凝，倒要看看這個年妹妹怎么解釋她的名字。“宋姐姐的名字真的是非常非常美，出自宋代大詩詞家秦觀的詩句：‘有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝’，福晉姐姐，您說宋姐姐的這個名字是不是真的好美??！”“唉呀，年妹妹，別看你人小，這張小嘴真是甜。我說宋姐姐，冰凝妹妹剛剛說你這名字美，我還不知道怎么壹個美法，現(xiàn)在聽她這么壹解釋，果然是美得不行呢?！甭牭奖绱私忉?/p>