小學(xué)學(xué)校簡介優(yōu)秀范文(4篇)

第第頁小學(xué)學(xué)校簡介優(yōu)秀范文(4篇)本著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，我于XX年參加普通專升本考試被xxxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取，因家庭原因未能如愿，但我沒有放棄學(xué)業(yè)，XX年1XX我再次參加成人專升本考試，被xxxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取，經(jīng)過三年的努力我順利的完成了本科段的學(xué)習(xí)。

XX年6月參加xxx市小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，

XX年9參加xxx市小學(xué)數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)。

XX年12月參加xxx市東方外語培訓(xùn)學(xué)校舉行的《班級管理與溝通》講座。

這些都只能代表過去，如果有幸能夠進入到貴校工作，相信我能夠做得更好。

我的自我介紹完畢，謝謝大家!

1、當(dāng)你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。

2、認(rèn)識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

3、不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。

4、你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。

5、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

6、當(dāng)你知道迷惑時，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時，才是最可憐的。

7、狂妄的人有救，自卑的人沒有救。

8、你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。

9、你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。

10、承認(rèn)自己的偉大，就是認(rèn)同自己的愚鈍。

11、說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不夸已能，不揚人惡，自然能化敵為友。

12、一個常常看別人缺點的人，自己本身就不夠好，因為他沒有時間檢討他自己。

13、是非天天有，不聽自然無，是非天天有，不聽還是有，是非天天有，看你怎么辦?

14、如果你真的愛他，那么你必須容忍他布份的缺點。

15、要克服對死亡的恐懼，你必須要接受世上所有的人都會死去的觀念。

16、雖然你討厭一個人，但卻又能發(fā)覺他的優(yōu)點好處，像這樣子有修養(yǎng)的人，天下真是太少了。

17、誠實的面對你內(nèi)心的矛盾和污點，不要欺騙你自己。

18、因果不曾虧欠過我們什么，所以請不要抱怨。

19、我們確實有如是的優(yōu)點，但也要隱藏幾分，這個叫做涵養(yǎng)。

20、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

21、一個人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會心安理得。

22、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。

23、毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情。

24、當(dāng)你勸告別人時，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語都沒有用的。

25、不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。

26、根本不必回頭去看咒罵你的人是誰?如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎?

27、忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

28、永遠(yuǎn)不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

29、多少人要離開這個世間時，都會說出同一句話，這世界真是無奈與凄涼啊!

30、戀愛不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍的。感情是沒有公式，沒有原則，沒有道理可循的?？墒侨藗冎了蓝歼€在執(zhí)著與追求。

31、請你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易接受。

32、創(chuàng)造機會的人是勇者。等待機會的人是愚者。

33、能說不能做，不是真智慧。

34、多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達你自己的看法。

第Y次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>

回家的路上，兒子問她老師說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。然而她還是告訴兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你媽媽，因為全班只有我的寶寶進步了?！?/p>

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班五十名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第四十名，我們懷疑他的智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

聽完老師的話，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌?！?/p>

說這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光彩，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！?/p>

路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！?/p>

高中畢業(yè)了。

第Y批大學(xué)錄取通知書下達時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校一趟。兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

給孩子一個堅固、長久的心靈支撐，比任何嚴(yán)絲合縫要求和擠壓都重要！兩種教育方式，產(chǎn)生的效果自然也不相同。學(xué)學(xué)這位媽媽，學(xué)學(xué)她鼓勵背后的包容、耐心以及堅忍！

有人說成長像天上多變的云朵，有人說成長像又軟又甜的棉花糖，我說成長像一串美麗的珍珠，串起許多美好的回憶……

童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進學(xué)校，走進一年級教室時，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長們不停歇的比較。

剛上一年級時，我們便有了寫字課。當(dāng)我把辛辛苦苦花了一個小時寫好的字雙手捧上給奶奶看時，她卻說：“這孩子長得不錯，怎么字寫那么難看呢？瞧瞧人家小龍哥哥，字多好，有空就多練練??？

第Y次數(shù)學(xué)測驗后，我滿是欣喜地拿著100加了3的卷子給媽媽看時，媽媽卻冷冷地說：“第幾名呀？這么簡單的附加題竟然還扣2分！怎么學(xué)的？你媽媽小時候每次都考100，每次都拿第Y。還有你們班的×××數(shù)學(xué)多好，多向人家學(xué)學(xué)，不懂就問?！?/p>

第Y次語文練習(xí)后，我拿著99分的練習(xí)本給爸爸看時，他卻沉著臉說：“怎么才99，剩下的1分為什么不拿？”我說只是粗心。他便生氣了：“粗心怎么，粗心也是錯，不粗心，人人都能考100，還有你們班×××語文不就100嗎？干什么不向人家學(xué)學(xué)，下次給我考個100回來”

第Y次英語考試后，我失望地拿著因為一個標(biāo)點而扣一分的卷子給爺爺看，他說：“不說好能滿分嗎？哎————現(xiàn)在的孩子，有那么好的條件，還不好好學(xué)，要是我呀，早成翻譯家了！”

現(xiàn)在我已經(jīng)讀初一了，成績也有所提高，也不再粗心了。但我每次放學(xué)后走到校門口時，總能聽見家長們拿孩子互相比較……

在這里我想告訴天下所有的家長們：其實我們都知道你們望子成龍，望女成鳳的心情，我們也懂你們對我們的期望。但是你們要知道在孩子成長的過程中需要的只是鼓勵，我們需要自信，所以請你們不要把我們互相比較！

去熟悉的人買東西，當(dāng)你問到這個東西多少錢的時候，總能聽到這樣的一句話，你要的話就給上多少多少吧。剛開始我就會好奇，難道別人來買的話，會是另外一個價嗎？后來聽的次數(shù)多了，就會明白，原來，這只是人與人之間說的一句客套話罷了。并不真的是，其他人來了就會要另外一個價格。

比如，同樣的一樣?xùn)|西，你上午去了的時候，媳婦在家，你問媳婦，這個東西多少錢，她告訴你一個價格。而你正好口袋沒裝錢，說好了下午來買。

下午你去的時候，老公在家，你問這個東西多少錢，老公會說出一個比上午高一點的價格，最后再來一句，你要的話就多少多少拿著吧。而這個價格，正好是上午他媳婦說的那個價格。

一開始就會很氣憤，明明就是這個價格嘛，還說什么我要的話就這個價格。說的好像對我有多好似的，。后來遇見的次數(shù)多了，就會慢慢的釋然。如果對方覺得是一種好意，自己何不笑著說聲謝謝呢？這只是人與人之間的一種相處之道而已，自己又何必去當(dāng)真。

反倒是自己從小就不知道怎么和人相處，總是有什么說什么，直來直往的。不經(jīng)意間也得罪了不少人，最后留下來的都是至交。

就像好友悅上次說的，這么多年了，我還不了解你。是啊，悅就是我最后留下來的那一個。所以，我們之間不需要那些多余的相處之道。

不過，人與人相處，有的時候，還是有必要學(xué)學(xué)這些比較委婉的相處之道。

畢竟，我們誰都不欠著誰的。能說一句讓自己開心，讓對方也開心的話，又何嘗不是一種好事呢？

相處之道，自知自己還欠缺很多?？磥硪院笳娴煤煤玫膶W(xué)學(xué)了。

我有幸讀了《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，深受啟發(fā)，真是受益匪淺。只感覺自我教學(xué)的心旅又多了一份堅定和從容。讀完此書，如沐春風(fēng)，豁然開朗。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾?？鬃硬粌H僅是我國古代偉大的思想家和政治理論家，而且是我國古代的教育家，曾被評為“世界最著名的文化名人”之一。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)成的博大精深、獨具風(fēng)采的教育思想，是我國傳統(tǒng)教育思想中的寶貴遺產(chǎn)。

透過讀《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，我覺得在今后生活、教學(xué)工作中就應(yīng)像孔子一樣誠實守信、以身作則、像孔子一樣約之以禮、重視自省、做到終身學(xué)習(xí)、不斷進取。像孔子一樣誨人不倦，對待學(xué)生一視同仁，關(guān)愛每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。像孔子一樣學(xué)思并重，因材施教。像孔子一樣教學(xué)相長、重視實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念，科學(xué)的思維方式，高尚的道德情操，健康的審美情趣和用心的人生態(tài)度，讓學(xué)生在簡單愉快的學(xué)習(xí)中學(xué)到知識，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。

總而言之，孔子的教育思想是值得我們學(xué)習(xí)的。我們需要取其精華融于現(xiàn)代教育的實踐中，這是保證我們的教育，個性是教育健康、持續(xù)發(fā)展的寶貴財富。

今天是新學(xué)期開學(xué)的第Y天，我很激動，因為我又要和同學(xué)們見面了！我畢竟跟他們同窗幾年了，一個假期差不多有一個月沒見面，非常想念他們。所以，我按捺不住激動的心情，很早便去了學(xué)校。

我心想同學(xué)們也肯定來得非常早，結(jié)果，早到的人比我預(yù)料中的還要多。我迫不及待地整理好書包，便與同學(xué)們“談”了起來，談自己在寒假里快樂的事、不愉快的事，有說有笑，好不熱鬧。

就算再興奮，也還是要上課的。照舊按日課表上課，語文、數(shù)學(xué)、英語……可到科學(xué)課時，走進來的卻不是朱老師，而是一位四十多歲的女老師。我心想她一定是我們的新科學(xué)老師。果然，她介紹說：“朱教師退休了，由我來任你們的科學(xué)老師?！?/p>

然后她作了自我介紹，原來她姓高，要我們以后就管她叫是“高老師”。高老師很和藹可親，字字句句都透著一份敬畏感和親切感。當(dāng)我們做眼保健操時，高老師都來給我們糾正錯誤。我相信在高老師的帶領(lǐng)下，我會把科學(xué)學(xué)得更好。

今天是平凡的一天，但我很激動，這一天代表新的開始。以后還有困難和挑戰(zhàn)在等著我呢！

每過一個寒假，都會有不同的心境，來之于年齡的增長，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責(zé)任意識的深化。

如今回想起來，大學(xué)的前三年的是是非非，歷歷在目。

記得初入大學(xué)第Y個寒假，帶著急切與浮躁，既有內(nèi)心長久未見爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同，事事?lián)诫s著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自內(nèi)心的寧靜與祥和。

大學(xué)第二個寒假較之第Y個相比，過的相對輕松靜謐一些，心境經(jīng)過了兩年的歷練，對人與人，人與社會有了進一步的認(rèn)識，身邊的感情，人生，關(guān)系也開始慢慢接受，慢慢的去認(rèn)可，盡管現(xiàn)實與最初的內(nèi)心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環(huán)境下，慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。當(dāng)然這個時候輕松的內(nèi)心感受來由有一半的原因來之于躲開了學(xué)生會的那對于自己來說永遠(yuǎn)無止境的工作，任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的不同確實讓自己害怕過這樣的生活；此階段其另外的心思也就放到了將來自己的出路，思考了很久，差不多一個月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個假期對于自己來說真的很重要，后來這些思想的變更都來之于這個假期的變化；總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無的思想界限上。

真正著眼于實處，從微觀入手，從現(xiàn)實解決問題的還是第三個假期了，當(dāng)然這個階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個假期的那種如今看來比較幼稚的東西了。

此階段我稱之為成長過程，對較之前出現(xiàn)那些問題，心里煩惱，無法接受的種種事情現(xiàn)在寫這個東西的時候，我已經(jīng)沒有任何的心地起伏，波動跌宕了。生活的蛻變已經(jīng)實實在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導(dǎo)著自己，督促著自己不斷地成長，去經(jīng)歷去體會去學(xué)習(xí)去成長。

我想真正的成長，真正的學(xué)到的東西，在大學(xué)里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經(jīng)由萬事的磨練走向成熟的從而能指導(dǎo)自己的心得體會。

大三的這一個寒假，想的很多，思考的也很多，希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西，學(xué)學(xué)真正的實質(zhì)性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。

我有幸讀了《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，深受啟發(fā)，真是受益匪淺。只感覺自己教學(xué)的心旅又多了一份堅定和從容。讀完此書，如沐春風(fēng)，豁然開朗。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾。孔子不僅僅是我國古代偉大的思想家和政治理論家，而且是我國古代的教育家，曾被評為“世界最著名的文化名人”之一。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)成的博大精深、獨具風(fēng)采的教育思想，是我國傳統(tǒng)教育思想中的寶貴遺產(chǎn)。

透過讀《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，我覺得在今后生活、教學(xué)工作中就應(yīng)像孔子一樣誠實守信、以身作則、像孔子一樣約之以禮、重視自省、做到終身學(xué)習(xí)、不斷進取。像孔子一樣誨人不倦，對待學(xué)生一視同仁，關(guān)愛每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。像孔子一樣學(xué)思并重，因材施教。像孔子一樣教學(xué)相長、重視實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念，科學(xué)的思維方式，高尚的道德情操，健康的審美情趣和用心的人生態(tài)度，讓學(xué)生在簡單愉快的學(xué)習(xí)中學(xué)到知識，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。

總之，孔子的教育思想是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?nèi)∑渚A融于現(xiàn)代教育的實踐中，這是保證我們的教育，個性是教育健康、持續(xù)發(fā)展的寶貴財富。

小學(xué)學(xué)校簡介優(yōu)秀范文第2篇

怎么說呢首先，在課間廣播，內(nèi)容不能太枯燥先確定一個內(nèi)容，看看是關(guān)于那個方面的是介紹自己的班級、還是提倡什么活動或是是生活瑣碎考慮時間，就自己找一篇短小的小文章，適當(dāng)修改如果范圍很寬泛，就談?wù)勀艽肀景嗟?，像友誼、團結(jié)之類的以上只是個人的一些小經(jīng)驗，希望對你有所幫助~上網(wǎng)搜了一篇校園宣傳委Y總結(jié)，看看能不能對你的工作有幫助~宣傳布學(xué)期總結(jié)總覺得實在宣傳布的日子過得特別快，一個學(xué)期又過去了。

這個學(xué)期我布門的工作如下：1、負(fù)責(zé)各布門舉辦的活動的宣傳。如文娛布的交誼舞培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)布的四級模擬考，科技布的軟件杯，生活布的捐款活動，等等，還有一些大小活動的評比結(jié)果公布，負(fù)責(zé)我學(xué)院學(xué)生會的宣傳欄等。

2、配合我學(xué)院檔委、團委中心工作，宣傳檔的路線、方針、政策以及新時期的工作重點。3、這學(xué)期最特別的工作就是，舉辦了一個由我布門主辦的“機電學(xué)院院徽設(shè)計大賽”。

此次活動以激發(fā)我學(xué)院學(xué)生的創(chuàng)作意念，并在其中尋找適合成為院徽的作品為目的，面向全學(xué)院的學(xué)生，進行為期一個月的征稿活動，時間為第9~12周。作品要求為：能突出我學(xué)院特色，寓意健康向上，有創(chuàng)意，美觀，大方；作品要包括，設(shè)計圖一份以及一段簡要的文字說明。

這個活動從計劃到實施，到尾期工作，都有我布門全體成員全情投入，我們認(rèn)真地做好前期宣傳工作，也得到了同學(xué)們的熱烈反響，來稿中不僅有大一、大二的學(xué)生，還吸引了一些大三的同學(xué)踴躍參賽，其中“十強作品”中就有幾幅是大三同學(xué)的作品。最特別的是此次活動雖然只面向我學(xué)院學(xué)生，卻也吸引了一些兄弟學(xué)院的來稿，比如人文學(xué)院、政法學(xué)院也有同學(xué)來稿。

到截止日期為之總稿件超過幅。因此我們決定把所有作品在會通樓一樓展出，時間定在第十四周。

第十四周周日那天，我不全體成員下午兩點半在會通樓集中，從準(zhǔn)備材料到布置展板，到貼作品，一直做到晚上八點。過程雖然很辛苦，但當(dāng)我們看到我們的展板有了第Y個觀眾后，我們就覺得所有的努力都是值得的。

回首往事，我們付出很多，但看看現(xiàn)在，我們收獲很多。機電與信息工程學(xué)院學(xué)生會宣傳總覺得實在宣傳布的日子過得特別快，一個學(xué)期又過去了。

這個學(xué)期我布門的工作如下：4、負(fù)責(zé)各布門舉辦的活動的宣傳。如文娛布的交誼舞培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)布的四級模擬考，科技布的軟件杯，生活布的捐款活動，等等，還有一些大小活動的評比結(jié)果公布，負(fù)責(zé)我學(xué)院學(xué)生會的宣傳欄等。

5、配合我學(xué)院檔委、團委中心工作，宣傳檔的路線、方針、政策以及新時期的工作重點。6、這學(xué)期最特別的工作就是，舉辦了一個由我布門主辦的“機電學(xué)院院徽設(shè)計大賽”。

此次活動以激發(fā)我學(xué)院學(xué)生的創(chuàng)作意念，并在其中尋找適合成為院徽的作品為目的，面向全學(xué)院的學(xué)生，進行為期一個月的征稿活動，時間為第9~12周。作品要求為：能突出我學(xué)院特色，寓意健康向上，有創(chuàng)意，美觀，大方；作品要包括，設(shè)計圖一份以及一段簡要的文字說明。

這個活動從計劃到實施，到尾期工作，都有我布門全體成員全情投入，我們認(rèn)真地做好前期宣傳工作，也得到了同學(xué)們的熱烈反響，來稿中不僅有大一、大二的學(xué)生，還吸引了一些大三的同學(xué)踴躍參賽，其中“十強作品”中就有幾幅是大三同學(xué)的作品。最特別的是此次活動雖然只面向我學(xué)院學(xué)生，卻也吸引了一些兄弟學(xué)院的來稿，比如人文學(xué)院、政法學(xué)院也有同學(xué)來稿。

到截止日期為之總稿件超過幅。因此我們決定把所有作品在會通樓一樓展出，時間定在第十四周。

第十四周周日那天，我不全體成員下午兩點半在會通樓集中，從準(zhǔn)備材料到布置展板，到貼作品，一直做到晚上八點。過程雖然很辛苦，但當(dāng)我們看到我們的展板有了第Y個觀眾后，我們就覺得所有的努力都是值得的。

回首往事，我們付出很多，但看看現(xiàn)在，我們收獲很多。參考資料：。

我的學(xué)校綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個充滿綠意的天地。

我們在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。

在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。

看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中Y好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······“京中有善口技者，會賓客大宴，于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。

隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。西陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。

余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤?，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。

小學(xué)學(xué)校簡介優(yōu)秀范文第3篇

國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國有公辦的全日制普通高等?？茖W(xué)校。始建于1959年3月，由國家農(nóng)業(yè)機械布創(chuàng)辦，定名為無錫農(nóng)業(yè)機械制造學(xué)校；1979年3月調(diào)整改名為江蘇省無錫機械制造學(xué)校，隸屬江蘇省機械工業(yè)廳；1991年1月無錫市機械聯(lián)合職工大學(xué)并入；1994年10月躋身于全國首批舉辦五年制高等職業(yè)教育的10所學(xué)校行列；1999年7月經(jīng)國家教育布批準(zhǔn)升格更名為無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬江蘇省教育廳；2023年12月被教育布、財政布列為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院?！绷㈨椊ㄔO(shè)單位之一。

學(xué)校坐落在美麗富饒的太湖之濱，現(xiàn)有中橋、太湖兩個校區(qū)。占地825畝，建筑面積30萬平方米，總資產(chǎn)近6億元，運動場館面積30547平方米，圖書館藏書65萬冊，教職工近700人，全日制在校生11300多名。目前設(shè)有機械技術(shù)學(xué)院、機電技術(shù)學(xué)院、電子與信息技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、汽車技術(shù)系、外語系、基礎(chǔ)課教學(xué)布和工業(yè)中心8個教學(xué)單位。專業(yè)設(shè)置主要面向江蘇支柱產(chǎn)業(yè)——裝備制造業(yè)，建有與裝備制造業(yè)核心產(chǎn)業(yè)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和附加產(chǎn)業(yè)的“產(chǎn)業(yè)鏈”及經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)44個，其中國家重點建設(shè)專業(yè)5個、國家教改試點專業(yè)2個、省品牌（特色）專業(yè)6個。學(xué)校培養(yǎng)的5萬多名畢業(yè)生正活躍在大江南北，憑著寬厚的理論知識、扎實的專業(yè)技能、優(yōu)良的綜合素質(zhì)，他們有的成為能工巧匠，有的成為技術(shù)管理骨干，有的成為企業(yè)家，有的成為行業(yè)專家，有的成為領(lǐng)導(dǎo)干B，為經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了貢獻，也為母校增添了光彩。

學(xué)校師資力量較強，520多名專職教師中現(xiàn)有副高及以上職稱的168人，碩士及以上學(xué)位的139人，國家級和省級高校教學(xué)名師各1人。為提高高級技術(shù)應(yīng)用型、技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校致力于打造一支高水平的雙師結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團隊。通過開展下企業(yè)鍛煉、教科研活動、“柔性課題制”，建立“技術(shù)研究所”和“工作室”等舉