2011初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件1

2011初一(chūyī)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件[1]第一頁(yè)，共32頁(yè)。為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠(nénggòu)更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠(nénggòu)更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)(zhàokāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們(wǒmen)的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功第二頁(yè)，共32頁(yè)。家長(zhǎng)需要(xūyào)知道的：青春期的初中生與小學(xué)生相比(xiānɡbǐ)的幾個(gè)變化第三頁(yè)，共32頁(yè)。青春期學(xué)生(xuésheng)變化〔身體上開(kāi)始出現(xiàn)變化〕12-16歲年齡段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。男生(nánshēng)開(kāi)始出現(xiàn)聲音變粗，長(zhǎng)出胡須等生理上的變化；女生開(kāi)始出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此，家長(zhǎng)有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些談話，讓他們克服對(duì)這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上的波動(dòng)。第四頁(yè)，共32頁(yè)。青春期學(xué)生變化〔獨(dú)立性開(kāi)始(kāishǐ)增強(qiáng)〕

同時(shí)他們的獨(dú)立性增強(qiáng)(zēngqiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流。所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)的為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來(lái)的一生中發(fā)揮巨大的作用。第五頁(yè)，共32頁(yè)。青春期學(xué)生(xuésheng)變化〔逆反心理增強(qiáng)〕這個(gè)(zhège)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一局部原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。在小學(xué)的時(shí)候?qū)W生只需要學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科，而在中學(xué)階段那么變成7科內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，使得的學(xué)生玩的時(shí)間變少，心理上的不滿開(kāi)始增多。因而，從這個(gè)(zhège)階段開(kāi)始，各位家長(zhǎng)的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方，由學(xué)生自己來(lái)規(guī)定自己要接受的懲罰。我建議各位家長(zhǎng)可以和你們的子女之間就一些問(wèn)題建立一些約法三章。第六頁(yè)，共32頁(yè)。寒考考試的成功(chénggōng)和失敗失敗1.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。學(xué)習(xí)任務(wù)不完成。沒(méi)有目標(biāo)，不會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率低。2.學(xué)生的自覺(jué)性太差，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。學(xué)生老師在與不在不一樣，有些(yǒuxiē)同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。3.學(xué)生不懂裝懂，不懂不問(wèn)，不會(huì)思考。4.缺乏恒心，沒(méi)有毅力，怕吃苦，懶。5.不好考試，沒(méi)有考試經(jīng)驗(yàn)。6.書寫馬虎。答題粗心。第七頁(yè)，共32頁(yè)。

寒考的成功(chénggōng)和失敗7.在這次測(cè)試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了(bùliǎo)，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多.但也不能無(wú)視語(yǔ)文.由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿〞現(xiàn)象。8.根底掌握不扎實(shí)。根底題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多.9.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位.第八頁(yè)，共32頁(yè)。期中考試(qīzhōnɡkǎoshì)的成功和失敗10.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.11.根底太差.12.有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果(xiàoguǒ)；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。第九頁(yè)，共32頁(yè)。一、做一個(gè)典范型的家長(zhǎng)配合(pèihé)老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。第十頁(yè)，共32頁(yè)。二、做一個(gè)(yīɡè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

作業(yè)(zuòyè)催促：關(guān)心學(xué)生每一周的學(xué)習(xí)情況,催促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)(yùxí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。第十一頁(yè)，共32頁(yè)。二、做一個(gè)(yīɡè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

作息(zuòxī)催促：不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，走向歧途。因此家長(zhǎng)應(yīng)晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時(shí)間(shíjiān)是否正常。第十二頁(yè)，共32頁(yè)。三、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)(biǎoxiàn)在臉上，行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中推測(cè)子女在校的表現(xiàn)(biǎoxiàn)情況。如有異常情況，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同對(duì)癥教育。第十三頁(yè)，共32頁(yè)。十留心(liúxīn)：1、在外留宿；2、回家很遲；3、帶同學(xué)(tóngxué)住宿；4、打時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多；5、受傷回家；第十四頁(yè)，共32頁(yè)。6、超消費(fèi)；7、超出友誼交往；8、成績(jī)突然下降，9、穿奇裝異服,愛(ài)好(àihào)打扮,或沉默寡言；10、愛(ài)玩游戲。十留心(liúxīn)：第十五頁(yè)，共32頁(yè)。四、做一個(gè)(yīɡè)民主型的家長(zhǎng)1、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要(bùyào)粗暴、武斷的剝奪孩子的說(shuō)話權(quán)。第十六頁(yè)，共32頁(yè)。3、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn)、判斷(pànduàn)很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解——雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。四、做一個(gè)(yīɡè)民主型的家長(zhǎng)第十七頁(yè)，共32頁(yè)。五、做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng)當(dāng)孩子有疑惑時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)幫助(bāngzhù)他解惑；當(dāng)孩子有痛苦時(shí)，你應(yīng)該盡快幫助(bāngzhù)他解脫；當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí)，你應(yīng)該和他一起找原因，明確前進(jìn)的方向；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，以獲取更大的進(jìn)步！第十八頁(yè)，共32頁(yè)。幾點(diǎn)建議(jiànyì)：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些(zhèxiē)都有助于孩子的成長(zhǎng)。〔很多學(xué)生值日逃跑，沒(méi)責(zé)任心。〕1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確(zhèngquè)的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)?！怖蠈?shí)、知錯(cuò)能改、珍惜時(shí)間，奮斗拼搏〕第十九頁(yè)，共32頁(yè)。幾點(diǎn)建議(jiànyì)：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間(shíjiān)，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是(bùshi)為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？第二十頁(yè)，共32頁(yè)。幾點(diǎn)建議(jiànyì)：5、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合(pèihé)學(xué)校做好工作。6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)(péiyǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。第二十一頁(yè)，共32頁(yè)。8、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何(rènhé)一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。9、科學(xué)的分析子女的成績(jī)(chéngjì)。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)(chéngjì)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。10．抓好子女(zǐnǚ)在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)〔勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜〕等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。第二十二頁(yè)，共32頁(yè)。希望(xīwàng)家長(zhǎng)配合的工作1、合理安排飲食(yǐnshí)，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；2、提醒孩子認(rèn)真(rènzhēn)參加體育鍛煉〔班里同學(xué)不少體質(zhì)較差〕；4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境〔物質(zhì)、文化、精神環(huán)境〕。3、提醒孩子注意平安；

第二十三頁(yè)，共32頁(yè)。5、對(duì)子女的期望水平適中，

不能一味追求高目標(biāo)。6、控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)(零食，亂消費(fèi)現(xiàn)象〕。7、注意觀察學(xué)生變化〔交友(jiāoyǒu)、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度〕，碰到孩子的新問(wèn)題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育〔無(wú)視老師，無(wú)視課堂〕。

希望家長(zhǎng)配合(pèihé)的工作第二十四頁(yè)，共32頁(yè)。9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；〔孩子需要你的關(guān)心，更需要你的耐心〕10、經(jīng)常和老師溝通，多了解(liǎojiě)孩子的在校情況；

希望家長(zhǎng)(jiāzhǎng)配合的工作第二十五頁(yè)，共32頁(yè)。12.晚上監(jiān)督學(xué)習(xí)和作業(yè)〔電腦，電視要控制(kòngzhì)〕.13.控制(kòngzhì)孩子的零花錢.希望(xīwàng)家長(zhǎng)配合的工作第二十六頁(yè)，共32頁(yè)。古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者〞。猶太人還說(shuō)：“假設(shè)(jiǎshè)父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師。〞正因?yàn)橛袑?duì)教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽(yù)。結(jié)束語(yǔ)每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨