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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGEPAGE1學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精《日出》同步練習(xí)基礎(chǔ)知識達標(biāo)基礎(chǔ)知識達標(biāo)1。下列加粗字的注音完全正確的一組是()A。魅力(mèi)熾熱(zhì)泛濫(làn)緋紅(fēi)B。迸裂(bèng)瞬息(shùn)曙光(shǔ)彌漫(ní)C.俯瞰(kàn)蒼穹(qióng)晨曦(xī)瑰麗(guī)D.簇?fù)恚▃ù)萬仞(rèn)蒼莽(mǎng)剎那(shà)2。下列詞語的書面無誤的一組是()A.酣睡誕生豐彩恍然大悟B.惋惜睛朗雄渾歷歷可數(shù)C.無羈窒息簫瑟無與倫比D。隙縫奇幻敏銳一望無際3.選擇用詞準(zhǔn)確的一組()(1)但很長很長時間,我卻沒有機緣看日出,而只能從書本上去__________。(2)那緋紅的小球在天邊升起,一片冬意__________的光照擴展開了。(3)突然間從墨藍色云霞里_________一道細細的拋物線,……(4)我忘掉了為這一次看到日出奇景而高興,而喜悅,我卻進入一種__________的思索.A。鑒賞朦朧聳起莊嚴(yán)B。欣賞朦朧矗起莊嚴(yán)C.欣賞朦朧聳起嚴(yán)肅D。鑒賞朦朧矗起嚴(yán)肅課后能力提升課后能力提升1。指出下列句子中所使用的修辭。(1)大漠孤煙直,長河落日圓。()(2)(太陽)從一片狹長的云層后面隱隱地浮起來,露了露臉,然后就又躲進它周圍淡淡的紫霧里去了。()(3)這時間,那條紅帶,卻慢慢在擴大,像一片紅云了,像一片紅海了。()(4)我在體會著“我們是早上六點鐘的太陽”這一句詩那最優(yōu)美、最深刻的含義。()2.判斷下列句子中所使用的表達方式。(1)可是,太陽的初升,正如生活中的新事物一樣,在它最初萌芽的瞬息,卻不易被人看到。看到它,要登得高,望得遠,要要一種敏銳的視覺。()(2)突然間從墨藍色云霞里矗起一道細細的拋物線,這線紅得透亮,閃著金光,如同沸騰的溶液一下拋濺上去,然后像一支火箭一直向上沖,這時我才恍然大悟?!ǎ?)我們從德里經(jīng)孟買、海德拉巴、幫格羅、科欽,到翠泛頓,然后沿著椰林密布的道路,乘三小時汽車,到了印度最南端的科摩林海角。()3?!度粘觥饭矊懥宋宸粘鰣D,歸納一下,指出其作用.1_______________2_______________3_______________4_______________5_______________作用:4.結(jié)合課文,理解下列句子的含義(1)“落日有落日的妙處"中“妙處"指什么?作者卻說“可是再好,總不免有蕭瑟之感”,前后矛盾嗎?(2)“一卷一卷浪花拍到我們的腳下,發(fā)出柔和音響,好像在為我們惋惜”結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)劇巴锵А笔裁???)“整個宇宙就像剛生過嬰兒的母親一樣溫柔、安靜,充滿清新、幸福之感"一句中的“嬰兒”指什么?你還能寫出個類似的比喻嗎?5。整體把握課文,在空框內(nèi)填上所寫的內(nèi)容。朝陽未露前→(①)日出時→(②)日出之后→(③)參考答案基礎(chǔ)知識達標(biāo):1。C2.D3。B 課后能力提升:1。(1)對偶(2)擬人(3)比喻(4)引用、比喻2。(1)議論(2)描寫(3)記敘3。①高峰日出圖②原野日出圖③海邊日出圖④黃山日出圖⑤飛機上所見日出圖作用:前四幅圖全是鋪墊,是曲寫,為寫飛機上看日出作襯托。4。 ①“妙處"指落日也含有美感。不矛盾,落日也是十分美的,不過落日雖美但卻是短暫的,悲壯的,它意味著黑夜的來臨,因而作者說它“不免有蕭瑟之感。"②因云霧所遮,沒能看到海上日出的美景。③“嬰兒”喻指太陽。比喻示例:整個宇宙像一位手握獎杯的運動健兒,臉上洋溢著幸福的微笑。5。 ①對云海及對想象中巨人的描述。②云海的變幻及日出時的景象
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