2022-2023學年山東省日照市五蓮縣九年級（下）期中物理試卷-普通用卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年山東省日照市五蓮縣九年級（下）期中物理試卷一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）1.央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報讓我們看到了數(shù)據(jù)的價值，同學們在初中物理學習的過程中，也遇到了許多數(shù)據(jù)。下列符合生活實際的是(

)A.中學生課桌高度約為80cm

B.某中學生從一樓慢走到五樓所用時間約為8s

C.某中學生百米賽跑的速度約為25m2.電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等。電磁波與人們的生活密不可分，已滲透到我們生活的各個方面。關(guān)于電磁波的應(yīng)用，下列說法正確的是(

)A.驗鈔機利用紅外線來辨別鈔票真?zhèn)?B.手機利用超聲波波傳遞信號

C.微波爐利用電磁波來加熱食品 D.遙控器利用紫外線實現(xiàn)對電視機遙控3.關(guān)于人們用手機掃場所碼，下列說法正確的是(

)A.手機鏡頭成像原理是光的反射

B.場所碼通過鏡頭成倒立縮小的虛像

C.手機是利用發(fā)射與接收電磁波與外界傳遞信息

D.手機鏡頭相當于凸透鏡，可以用于矯正近視眼4.“天宮課堂”上，航天員老師王亞平和葉光富做了“扔冰墩墩”游戲，冰墩墩被扔出后近似做勻速直線運動，下列說法正確的是(

)A.冰墩墩離手后能繼續(xù)運動是因為一直受到手的推力

B.冰墩墩離手后能繼續(xù)運動是因為自身有一個向前沖的作用力

C.冰墩墩離手后能繼續(xù)運動是因為冰墩墩具有慣性

D.用手接住后，冰墩墩失去了慣性5.中華文明源遠流長，博大精深。古詩詞是我國傳統(tǒng)文化瑰寶，有的優(yōu)美詞句還與我們物理知識有著聯(lián)系。下列詞句與對應(yīng)的物理知識敘述正確的是(

)A.“清寒小雪前”，雪的溫度很低，它的內(nèi)能為零

B.“沙暖睡鴛鴦”，同水相比沙的比熱容大些

C.“床前明月光，疑是地上霜”，霜實際是固態(tài)，由水蒸氣凝華形成

D.“大地陽和暖氣生”，大地內(nèi)能的增加是太陽通過做功方式實現(xiàn)的6.留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力．請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的(

)A.即使沒有摩擦我們也能用鉛筆在紙上寫字

B.手拍桌子會發(fā)聲是因為物體間力的作用是相互的

C.駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性

D.瀑布的水流下落過程中重力對其做功7.北京冬奧會期間，某“網(wǎng)紅”智慧餐廳從廚師到服務(wù)員均是機器人，接到指令后，機器人內(nèi)部的電動機會驅(qū)動其底部的輪子將美食送到指定位置。如圖中與機器人驅(qū)動原理相同的是(

)A. B.

C. D.8.如圖所示，小華用滑輪組水平向左勻速拉動A物體，A物體5s內(nèi)移動了100cm，且A物體與水平地面的摩擦力大小為12N，已知滑輪組的機械效率為80A.拉力F大小為4N

B.繩子自由端移動的速度為0.6m/s

C.拉力F做功的功率為3W

D.拉力9.給某型號電烤箱設(shè)定好工作時間和溫度，即閉合定時開關(guān)S1和溫控開關(guān)S2，再閉合啟動開關(guān)S，電烤箱開始工作。當達到了設(shè)定的工作時間或溫度時，定時開關(guān)S1或溫控開關(guān)S2A. B.

C. D.10.騎自行車出行(如圖所示)是以實際行動倡導“低碳環(huán)保，綠色出行”的理念。下列與自行車有關(guān)的說法中正確的是(

)A.較寬的坐墊可以增大壓強

B.輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦

C.撥動自行車的車鈴能發(fā)聲是因為振動的物體能發(fā)聲

D.停放在地面時，車對地面的壓力和地面對車的支持力是平衡力二、多選題（本大題共4小題，共20.0分）11.下列幾個實驗探究中，采用了相同研究方法的是(

)A.探究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系”時，保持壓力不變，改變受力面積

B.“比較不同物質(zhì)吸熱情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少

C.“探究電流與電壓關(guān)系”時，保持電阻的阻值不變，改變電阻兩端的電壓

D.在研究“阻力對物體運動的影響”實驗中，運用科學推理得出牛頓第一定律12.為實現(xiàn)國家關(guān)于“碳達峰”“碳中和”目標，某汽車集團研發(fā)了一款新型汽車，與某款汽車同樣油耗和使用條件下，發(fā)動機工作時，尾氣中“汽油味”明顯降低，動力更強勁。下列有關(guān)說法正確的是(

)A.尾氣中“汽油味”降低，是因為汽油在氣缸中燃燒比較完全

B.該汽車勻速上坡，動能不變，重力勢能增加

C.該汽車減少了碳排放，有利于節(jié)約能源和環(huán)境保護

D.汽油在氣缸內(nèi)若完全燃燒，發(fā)動機效率可達10013.對下列情境的判斷正確的是(

)

A.圖甲：改變提升物體受到的重力，動滑輪的機械效率不變

B.圖乙：人不接觸高壓電線就不會觸電

C.圖丙：拇指所指的那端就是通電螺線管的N極

D.圖?。禾鞂m課堂授課是通過電磁波實現(xiàn)天地之間的互動14.小王同學在做探究實驗過程中，對下列四幅圖讀數(shù)正確的是(

)A.圖甲物體長度為1.70cm B.圖乙溫度計示數(shù)為32.0℃

C.圖丙電流表示數(shù)為1.50A三、填空題（本大題共4小題，共10.0分）15.我國唐朝的張志和在《玄真子》中記載了著名的“人工虹”實驗：“背日噴乎水，成虹霓之狀”，這是光的______現(xiàn)象，進一步的研究表明，將紅、______、藍三種色光按照不同比例混合，能產(chǎn)生任何一種其它顏色的光。16.正常眼睛的明視距離是______cm，某人戴有?500度眼鏡，他是______(選填近視眼或遠視眼)，所用鏡片的焦距是______m。17.太陽能是______(選填“可再生”或“不可再生”)能源，來源于太陽內(nèi)部核______(選填“裂變”或“聚變”)。18.小吳通過觀察小區(qū)門口的車輛出入自動控制閘，發(fā)現(xiàn)當車牌被識別系統(tǒng)識別后，指示燈亮、欄桿抬起，車輛通行。于是他設(shè)計了如圖所示的模擬裝置，電源電壓恒定，指示燈L標有“3V?1.8W”字樣，電磁鐵的線圈阻值不計。當車牌識別成功，相當于將圖中開關(guān)S閉合，當滑動變阻器接入電阻為10Ω時，指示燈L剛好正常發(fā)光，鐵柱被電磁鐵向下吸引抬起欄桿，此時電磁鐵的上端為______(選填“N”或“S”)極，電源電壓為______V四、作圖題（本大題共2小題，共6.0分）19.如圖所示，凸透鏡的主光軸與水面重合，F(xiàn)是凸透鏡的焦點，水中有一平面鏡。一束與水面平行的光線經(jīng)凸透鏡折射后進入水中，再經(jīng)過水中的平面鏡反射后恰好過P點。請畫出：

(1)經(jīng)過凸透鏡的折射光線；

(2)進入水中的折射光線；

20.某船上裝有平衡警示電路，其中S為重力開關(guān)，金屬片M可繞O點自由轉(zhuǎn)動。

當船水平時，M在a、b中間；當船左傾到一定程度時，綠燈亮、電鈴響；當船右傾到一定程度時，紅燈亮、電鈴響。請完成電路圖。

五、實驗探究題（本大題共2小題，共12.0分）21.小明在做“研究影響摩擦力大小的因素”實驗時，利用一套器材依次完成如圖所示的實驗，其中甲、乙圖中長木板正面朝上，丙圖中長木板反面朝上，長木板的反面比正面粗糙。

(1)小明提出如下猜想：①滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；②滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。如果小明要驗證猜想①，他應(yīng)該選擇______兩圖所示的實驗來操作；如果小明要驗證猜想②，他應(yīng)該選擇______兩圖所示的實驗來操作。

(2)實驗中，小明用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等，這是利用了______的知識。

(3)小明分別對猜想①②進行了實驗驗證。在圖甲、丙實驗中彈簧測力計的示數(shù)分別為0.8N、1.2N，在圖乙實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示，示數(shù)為______N。

小明多次實驗后得出結(jié)論：接觸面所受的壓力越大，滑動摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

(4)許多情況下摩擦是有用的，人們常常設(shè)法增大它。請寫出一個通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的實例：______。

(5)實驗后，小明和同學們對實驗中存在的問題進行了交流，改進了實驗方案，設(shè)計了如圖戊所示的實驗裝置：將彈簧測力計固定不動、木塊掛在彈簧測力計的掛鉤上，不拉木塊，改為使長木板與木塊相對運動。再次驗證了猜相①②得出相同結(jié)論。針對實驗改進，同學們提出了以下觀點，其中不正確的是______(選填序號)。

22.(1)圖甲是某物質(zhì)熔化時的溫度變化曲線，由圖可知，該物質(zhì)屬于______(選填“晶體”或“非晶體”)，圖中A點對應(yīng)的溫度如圖乙溫度計所示，讀數(shù)為______℃。

(2)圖丙是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置，該實驗用______分別測量蠟燭和它的像到玻璃板的距離。當蠟燭向玻璃板靠近時，像的大小______(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)圖丁所示，兩容器中的電阻絲串聯(lián)接到電源兩端，是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系，通電一段時間后，______側(cè)六、計算題（本大題共2小題，共22.0分）23.為加快構(gòu)建清潔低碳安全高效新能源體系，國務(wù)院辦公廳于2022年5月30日轉(zhuǎn)發(fā)了國家發(fā)改委能源局《關(guān)于促進新時代新能源高質(zhì)量發(fā)展的實施方案》，將大力推動開發(fā)新能源，引導全社會消費綠色電力。下表是我國自主研發(fā)的某新能源電動車的部分參數(shù)：充電電壓U380充電電流I100支付方式刷卡支付、APP掃二維碼(安裝方式壁掛式、立柱式電車將電能轉(zhuǎn)換為機械能的效率η60在該新能源電動車正常充電10min后，求：

(1)電動車獲得的電能；

(2)若獲得的電能由完全燃燒熱值為q=4.024.隨著科技創(chuàng)新教育在全市廣泛開展，有些學校已配置了如圖甲所示的3D打印筆。3D打印筆通過加熱，擠出熱熔的塑膠，然后在空氣中迅速冷卻，最后固化成穩(wěn)定的形狀。此打印筆有快慢兩擋，其內(nèi)部簡化電路如圖乙所示，將該3D打印筆單獨接入裝有如圖丙所示電能表的家庭電路中正常工作?？鞊醮蛴?min，電能表指示燈閃爍8次，剛好將15g的塑膠從20℃加熱到260℃。已知該3D打印筆慢擋打印功率為22W，R1、R2用于發(fā)熱的定值電阻，塑膠的比熱容為2×103J答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、中學生課桌高度約為80cm，故A正確；

B、中學生從一樓慢走到五樓所用時間約為50s，故B錯誤；

C、某中學生百米賽跑的速度約為7m/s，故C錯誤；

D、教室中的日光燈額定功率在40W左右，正常工作時通過日光燈的電流大約為0.2A，故D錯誤。

2.【答案】C

【解析】解：A、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，所以驗鈔機利用紫外線來辨別鈔票真?zhèn)危訟錯誤；

B、手機是利用微波來傳遞信號的，電視是利用無線電波來傳遞信號的，所以B錯誤；

C、微波爐是用微波來加熱食品的，微波屬于電磁波，所以C正確；

D、電視機的遙控器是利用紅外線來工作的，所以D錯誤。

故選：C。

掌握無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線的特點及作用。

紫外線的應(yīng)用：合成維生素D、使熒光物質(zhì)發(fā)光、殺菌等；

紅外線照在人身上也會使人體的溫度升高，電視機的遙控器是利用紅外線來工作的；

微波的頻率和水頻率接近，容易引起水分子的共振而產(chǎn)生熱量，生活中常用微波進行加熱，如微波爐利用微波加熱。

此題考查了無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線的特點及作用，是基礎(chǔ)性題目。

3.【答案】C

【解析】解：

ABD、手機鏡頭相當于凸透鏡，凸透鏡對光線具有會聚作用，手機鏡頭成像原理是光的折射；場所碼在凸透鏡的二倍焦距之外，通過鏡頭成倒立、縮小的實像，故ABD錯誤；

C、電磁波可以傳遞信息，手機是利用發(fā)射與接收電磁波與外界傳遞信息，故C正確。

故選：C。

(1)凸透鏡成像時，u>2f4.【答案】C

【解析】解：AB、冰墩墩做勻速直線運動，因為物體不受力的作用將保持勻速直線運動，故冰墩墩離手后能繼續(xù)運動不受到手的推力，故AB錯誤；

CD、冰墩墩離開手后能繼續(xù)向前運動是因為它具有慣性，保持原來的運動狀態(tài)不變，慣性與質(zhì)量有關(guān)，用手接住后，冰墩墩的質(zhì)量不變，冰墩墩仍有慣性，故C正確、D錯誤。

故選C。

(1)牛頓第一定律內(nèi)容：一切物體在沒有受到任何力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

(5.【答案】C

【解析】解：A、一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能，雪的溫度雖然很低，但是仍然具有內(nèi)能，故A錯誤；

B、在同一時間，河水和沙灘吸收太陽的熱量相同，由于水的比熱容較大，所以水溫升高幅度較小，因此水溫較低；而沙石比熱容小于水，所以沙灘升溫幅度較大，因此沙灘溫度較高，導致“沙暖睡鴛鴦”，故B錯誤；

C、霜是空氣中水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故C正確；

D、大地吸收熱量，大地內(nèi)能增加，通過熱傳遞的方式實現(xiàn)的，故D錯誤。

故選：C。

該題考查了內(nèi)能的概念、水比熱容大、物態(tài)變化、改變物體內(nèi)能的方式等知識，是一道綜合題。

6.【答案】D

【解析】解：A、鉛筆是靠滑動摩擦在紙上留下痕跡的，如果沒有摩擦力，用鉛筆就無法寫字，故錯誤；

B、手拍桌子會發(fā)聲是因為該過程中引起了桌面的振動，所以該選項錯誤；

C、駕駛員系安全帶是為了減小慣性給行駛中人的危害，不會減小慣性，故C錯誤；

D、瀑布的水流下落過程中受到重力的作用，且沿重力的方向有一段距離，所以該過程中重力做了功，故正確；

故選D．

(1)摩擦力是指兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生了相對運動時，在接觸表面產(chǎn)生的一種阻礙其相對運動的力，叫做摩擦力；

(2)一切聲音都是由于物體振動產(chǎn)生的；

(3)慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質(zhì)，大小只和物體的質(zhì)量大小有關(guān)；系安全帶是為了減小慣性給司機和乘客帶來的危害；7.【答案】C

【解析】解：A、圖中是探究通電導體的周圍存在磁場，是電流的磁效應(yīng)，故A錯誤；

B、圖中電磁繼電器是電流的磁效應(yīng)的應(yīng)用，故B錯誤；

C、圖中是探究通電導體在磁場中受力運動，電能轉(zhuǎn)化為機械能，與機器人驅(qū)動前行過程原理相同，故C正確；

D、圖中是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D錯誤。

故選：C。

機器人靠電動機驅(qū)動，其原理通電導線在磁場中受力運動，由此結(jié)合各選項圖示反應(yīng)的原理或探究目的分析解答。

加強對課本中實驗裝置的記憶，將實驗裝置與反應(yīng)的物理規(guī)律聯(lián)系在一起，對于解決此種類型的題目非常關(guān)鍵。

8.【答案】A

【解析】解：A、由圖可知n=3，由η=W有W總=fs物Fs=fs物Fns物=fnF可知，繩子自由端的拉力：F=fnη=12N3×80%=5N，故A錯誤；

B、物體移動的距離：s物=100cm=1m，

繩子自由端移動的距離：s=ns物=3×1m=3m，

則繩子自由端移動的速度：v=st9.【答案】A

【解析】解：A、電烤箱設(shè)定好工作時間和溫度，即閉合定時開關(guān)S1和溫控開關(guān)S2，再閉合啟動開關(guān)S，S控制定時開關(guān)S1和溫控開關(guān)S2，電烤箱開始工作。當達到了設(shè)定的工作時間或溫度時，定時開關(guān)S1或溫控開關(guān)S2斷開，電烤箱就停止工作，可控制開關(guān)S，故三個開關(guān)應(yīng)該串聯(lián)；故A正確；

BD、三個開關(guān)都閉合，電路短路，故BD錯誤；

C、定時開關(guān)S1或溫控開關(guān)S2斷開，電烤箱不能停止工作；故C錯誤；

故選：A。

電烤箱設(shè)定好工作時間和溫度，即閉合定時開關(guān)S1和溫控開關(guān)S2，再閉合啟動開關(guān)S，S控制定時開關(guān)S110.【答案】C

【解析】解：A、車座墊做的較寬是為了在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，故A錯誤；

B、車輪胎上制有花紋是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦力，故B錯誤；

C、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，撥動自行車的車鈴能發(fā)聲是因為振動的物體能發(fā)聲，故C正確；

D、停放在地面時，車對地面的壓力和地面對車的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。

故選：C。

(1)減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力；

(2)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)；

(3)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；11.【答案】AC【解析】解：A、“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時，保持壓力不變，改變受力面積，是采用了控制變量法；

B、“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少，是采用了轉(zhuǎn)換法；

C、“探究電流與電壓的關(guān)系”時，保持電阻的阻值不變，改變電阻兩端的電壓，是采用了控制變量法；

D、在研究“阻力對物體運動的影響”實驗中，運用科學推理得出牛頓第一定律，是采用了推理法。

故AC采用的方法相同。

故選：AC。

物理實驗中，常見的方法有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替代法、推理法等。對每個選項進行分析，明確各自采用的研究方法，就能確定符合題意的選項。

正確的研究方法是得出科學結(jié)論的前提，在解決實際問題時，要選擇正確的方法進行研究。12.【答案】AB【解析】解：A、尾氣中“汽油味”明顯降低，這說明汽油的燃燒率較高，燃燒的較完全，故A正確；

B、汽車勻速上坡時，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大，故B正確；

C、該發(fā)動機的尾氣中“汽油味”明顯降低，動力更強勁，在做相同有用功時，消耗的燃料少，減少了碳排放，有利于節(jié)約能源和環(huán)境保護，故C正確；

D、汽車在工作時不可避免的要克服機械部件間的摩擦做額外功，機械效率一定小于100%，故D錯誤。

故選：ABC。

(1)汽油在燃燒的過程中，燃燒的越充分，尾氣中的“汽油味”越低；

(2)動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；

(3)13.【答案】CD【解析】解：A、圖甲克服物體重力所做的功為有用功，改變提升物體受到的重力，額外功幾乎不變，有用功占總功的比例變化，動滑輪的機械效率變化，故A錯誤；

B、高壓輸電線頭落到地上，地面上與線頭距離不同的各點存在電壓，當人走近導線時兩腳之間有電壓，易發(fā)生跨步電壓觸電，故B錯誤；

C、右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極，故C正確；

D、圖?。禾鞂m課堂授課是通過電磁波實現(xiàn)天地之間的互動，故D正確。

故選：CD。

(1)圖甲克服物體重力所做的功為有用功，改變提升物體受到的重力，額外功幾乎不變，有用功占總功的比例變化；

(2)跨步電壓觸電：高壓輸電線頭落到地上，地面上與線頭距離不同的各點存在電壓，當人走近導線時兩腳之間有電壓；

(3)右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N14.【答案】AD【解析】解：A、刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00cm對齊，右側(cè)與2.70cm對齊，所以物體的長度為L=2.70cm?1.00cm=1.70cm，故A正確；

B、溫度計上10℃之間有5個小格，所以分度值為2℃，此時顯示的溫度是34℃，故B錯誤；

C、電流表選擇的是0～0.6A量程，分度值為0.02A，此時的示數(shù)為0.3A，故C錯誤；

D、在標尺上，1g之間有15.【答案】色散

綠

【解析】解：“背日噴乎水，成虹霓之狀”描寫的是“人工虹”，這是噴出水后，空中有大量的小水滴，太陽光照在這些小水滴上，被分解為絢麗的七色光，也就是光的色散；

三種色光適當混合能產(chǎn)生其它色光，這三種色光就是光的三原色，它們分別是紅光、綠光、藍光。

故答案為：色散；綠。

(1)彩虹的成因是由于光的色散。

(2)16.【答案】25

近視眼

0.2

【解析】解：看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離為25cm。

小明的眼鏡是?500度，是負值，是凹透鏡，是近視眼鏡，他是近視眼；

φ=?500度100=?5m?1，

f=1?=1?5m?1=?17.【答案】可再生

聚變

【解析】解：太陽能是可再生能源，來源于太陽內(nèi)部核聚變。

故答案為：可再生；聚變。

(1)能夠短期內(nèi)從自然界中得到補充的能源是可再生能源。

(2)18.【答案】S

9

調(diào)節(jié)滑動變阻器，使接入的阻值變小

【解析】解：通電螺線管的電流是下方流入，上方流出，根據(jù)安培定則可知電磁鐵的上端為S極；

分析圖中電路可知燈L和滑動變阻器串聯(lián)，當滑動變阻器接入電阻為10Ω時，指示燈L剛好正常發(fā)光，小燈泡的額定電流I燈=P燈U燈=1.8W3V0.6A；

串聯(lián)電路電流處處相等，I=I燈=I滑=0.6A；

滑動變阻器兩端電壓U滑=I滑×R滑=0.6A×10Ω=619.【答案】解：平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后，折射光線過焦點，根據(jù)像與物體關(guān)于平面鏡對稱，畫出P在平面鏡中形成的像P′，連接FP′，與平面鏡交于M點，F(xiàn)M是水中的折射光線，也是平面鏡的入射光線，連接M【解析】(1)平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后，折射光線過焦點；

(2)光線從空氣中進入水中，傳播方向會發(fā)生改變，折射角小于入射角，折射光線的延長線過P在平面鏡中像點P′，與平面鏡的交點為入射點M；

(3)連接入射點與點20.【答案】解：當船左傾到一定程度時，綠燈亮、電鈴響，開關(guān)接a，綠燈與電鈴串聯(lián)接入電路；

當船右傾到一定程度時，紅燈亮、電鈴響，開關(guān)接b，紅燈與電鈴串聯(lián)接入電路；

由題意可知，紅燈與綠燈互不影響，能獨立工作，它們是并聯(lián)的，

不論開關(guān)接a還是接b，電鈴都接入電路，電鈴串聯(lián)在干路中，電路圖如圖所示：

。

【解析】串聯(lián)的各電路元件相互影響，不能獨立工作，并聯(lián)的各電路元件互不影響，能獨立工作；根據(jù)題意判斷各電路元件的連接方式，然后連接電路圖。

本題考查了設(shè)計電路的能力，注意并聯(lián)電路中各用電器互不影響，而串聯(lián)電路中各元件相互影響。

21.【答案】甲、乙

乙、丙

二力平衡

1.0

鞋底的花紋

C

【解析】解：(1)要驗證滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，應(yīng)保持接觸面的粗糙程度相同，使接觸面受到壓力不同，所以應(yīng)選擇甲和乙；

要驗證滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，應(yīng)保持壓力相同，使接觸面的粗糙程度不同，所以應(yīng)選擇乙和丙；

(2)用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，在水平方向受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，由二力平衡的知識可知，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大