《保護(hù)家鄉(xiāng)樹木》

保護(hù)家鄉(xiāng)樹木資源開發(fā)整理ppt綜合實(shí)踐活動課程作為新一輪課程改革中的一個亮點(diǎn),對于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有重要的作用，是全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。它是一門具有獨(dú)特功能和價值的相對獨(dú)立的課程形態(tài)，它對于學(xué)生的生活實(shí)踐、社會實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)以及合作、分享、積極創(chuàng)新等良好的個性與品質(zhì)的形成具有十分重要的作用。綜合實(shí)踐活動課程資源的開發(fā)是課程建設(shè)的重點(diǎn)，是課程質(zhì)量得以保證的基礎(chǔ)。整理ppt一、開發(fā)利用社區(qū)資源：

我區(qū)地處農(nóng)村較多,環(huán)境優(yōu)美、青山綠樹、碧水藍(lán)天，因此，為學(xué)生的實(shí)踐活動提供了豐富的自然資源。去年市、區(qū)兩級政府投入600多萬元在我們東陵區(qū)開建樹莓經(jīng)濟(jì)區(qū)，使沈陽東陵樹莓經(jīng)濟(jì)區(qū)成為全國最大的樹莓基地。我們可以充分利用本區(qū)自然教學(xué)優(yōu)勢讓學(xué)生走出去，親自感受大自然的魅力?？梢越M織學(xué)生到位于王濱鄉(xiāng)、深井子鎮(zhèn)和南塔街道樹莓基地參觀考察。在玩中觀察，在玩中學(xué)習(xí)。整理ppt二、開發(fā)利用家庭資源：1、可以讓學(xué)生有組織的在家庭附近展開觀察與探詢。2、有條件的家長還可以帶自己的孩子利用休息時間去大自然中，我們東陵區(qū)是國家級生態(tài)園區(qū)，世博園里植物種類較多而切每種植物都有說明；五里河帶狀公園；南塔公園及王濱生態(tài)園等聚集地既保證了孩子的安全也可以順利地完成了本次活動的研究主題。整理ppt三、學(xué)校資源的開發(fā)：我們可以充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,尋找一些生活中不常見的樹木種類，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為我們學(xué)習(xí)的好助手。

還可以充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，讓學(xué)生在書的海洋里遨游，去發(fā)現(xiàn)尋找更多的樹木資料。

整理ppt市樹：油松市花：玫瑰市樹：油松市花：玫瑰市樹：油松市花：玫瑰整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt家鄉(xiāng)森林的覆蓋率2007年6月14日，遼寧省政府新聞辦召開發(fā)布會，公布了全省森林資源調(diào)查結(jié)果，森林覆蓋率已經(jīng)達(dá)到35.13％,接近世界先進(jìn)水平。我們東陵區(qū)植樹量達(dá)223萬株，平均每個村1.9萬株，平均每人12株，綠化率以達(dá)世界先進(jìn)水平。整理ppt

目前世界上森林覆蓋率最高的國家是圭亞那83.8％；其次是芬蘭；日本；加拿大；美國。整理ppt樹木對環(huán)境的影響樹木具有凈化空氣、降低噪音、保護(hù)和美化環(huán)境的綜合效應(yīng)，植樹是一種最為簡便易行的保護(hù)環(huán)境的行為。整理ppt這些問題的研究，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然的情感和熱愛科學(xué)的精神，引導(dǎo)學(xué)生熱愛樹木、保護(hù)樹木，更好的與自然和諧共生。只有我們獨(dú)具慧心慧眼，綜合實(shí)踐活動課程才會是“天光云影共徘徊”，才會是“為有源頭活水來”。整理ppt把講臺讓給我們的學(xué)生，他們就能一展學(xué)者的風(fēng)采！

把舞臺搭建給我們的學(xué)生，他們定能贏得生命的喝彩！

把社會敞開給我們的學(xué)生，他們就能學(xué)以致用、移山填海！

把創(chuàng)造的技巧告訴給我們的學(xué)生，