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第1頁(yè)/共3頁(yè)2.小鳥(niǎo)們都在干什么呢?想去看看嗎?(揭題并出示全文)讀著讀著,你發(fā)現(xiàn)這是一群怎樣的小鳥(niǎo)?2.教學(xué)嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳(指導(dǎo)讀疊詞,發(fā)現(xiàn)共同的偏旁,口讀著讀著,你知道了,這還是一群怎樣的小鳥(niǎo)?第2頁(yè)/共3頁(yè)指名讀課文;字音,拓展理解巢)3.小老師帶讀生字(躍、嶄、牌)(1)學(xué)生自由讀課文(2)你發(fā)現(xiàn)了什么?(指名說(shuō))(3)指導(dǎo)問(wèn)句的朗讀(指名讀分組讀)(1)小鳥(niǎo)們都在干什么?從哪里知道的?(2)清晨,小鳥(niǎo)還會(huì)干什么?(想象說(shuō)話)(3)用一會(huì)兒一會(huì)兒句式說(shuō)話學(xué)生自己讀好相同結(jié)構(gòu)的段落。(1)小鳥(niǎo)又在干什么?哪位小朋友有信心讀好第二小節(jié)(指名讀)你讀懂了什么?(保護(hù)樹(shù)木)(3)讓我們一起來(lái)做大森林的保護(hù)者吧(齊讀)3.背誦練習(xí)(第一、第二節(jié))第3頁(yè)/共3頁(yè)
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