統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件

部編版人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。上課啦！你準(zhǔn)備好了嗎？統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。理解.溝通.共勉統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。尊敬的各位家長(zhǎng)：晚上好！首先感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表二（10）班全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。認(rèn)識(shí)二年級(jí)孩子性情逐漸穩(wěn)定，在各方面的表現(xiàn)越來(lái)越顯現(xiàn)出獨(dú)立意識(shí)，不再像一年級(jí)那樣事事依賴?yán)蠋熂议L(zhǎng)，順從老師家長(zhǎng)的意愿，他們有了自己的獨(dú)立思想，也學(xué)會(huì)察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對(duì)著干。家長(zhǎng)、老師若處理不好，孩子很容易出現(xiàn)早期的逆反心理。但與此同時(shí)，他們的思想等各方面還不夠成熟，在很多時(shí)候，他們?nèi)匀灰蕾嚴(yán)蠋熂议L(zhǎng)，還是很愿意采納來(lái)自家長(zhǎng)的比較中肯的建議。所以這就需要家長(zhǎng)用心把握與孩子的相處尺度，尋找適宜的相處方式，既不能一味地指責(zé)，也不能過(guò)分地縱容，而應(yīng)該做好一個(gè)合格的放風(fēng)箏的人，牽好手中的線，讓孩子更加平穩(wěn)地開啟自己的學(xué)習(xí)生活之路。我們上二年級(jí)啦！1、心理方面統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。

二年級(jí)的語(yǔ)文最明顯的一個(gè)特征在于課文篇幅更長(zhǎng)了，內(nèi)容也更加地復(fù)雜，增加了寫話訓(xùn)練，課后除了安排朗讀、背誦等語(yǔ)文練習(xí)外，還編排了詞句積累與擴(kuò)展的練習(xí)，這些都在科學(xué)地引導(dǎo)孩子們主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)、探究，進(jìn)而科學(xué)地走向自我學(xué)習(xí)的軌道。識(shí)字寫字依然是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主線，而相應(yīng)的朗讀，閱讀在課堂上的分量也越來(lái)越重。學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度也相應(yīng)地加大了，作業(yè)也會(huì)更加地多樣化。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)最明顯的一個(gè)特征計(jì)算量的增加，基礎(chǔ)運(yùn)算中的乘法除法都在這學(xué)期完成認(rèn)知，這是小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算基礎(chǔ)。思想方法上也逐漸抽象，空間想象能力也在第七單元出現(xiàn)。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。（1）本學(xué)期我班共54個(gè)孩子，其中男孩29人，女孩25人。

（3）良好的閱讀習(xí)慣會(huì)讓孩子受益一生，因此這學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的閱讀能力，要求孩子每天自主閱讀。（4）延續(xù)上學(xué)期的古詩(shī)背誦，每天孩子自主背誦古詩(shī)。（5）開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，平時(shí)我會(huì)注重結(jié)合節(jié)日或?qū)W生的階段性愛(ài)好有計(jì)劃地組織學(xué)生開展一些有意義的活動(dòng)。給孩子創(chuàng)設(shè)更多鍛煉的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子能有機(jī)會(huì)展示自己的才能。3、班級(jí)特色：

讓每面墻會(huì)說(shuō)話，讓每個(gè)角落會(huì)育人，讓每個(gè)孩子做自己的主人。

（2）本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性、自主性，讓每一個(gè)孩子做學(xué)習(xí)的主人。要求所有孩子自己學(xué)會(huì)整理書包，自己記作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)。統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。1.嚴(yán)格按照書寫要求，讓孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2.做作業(yè)時(shí)給孩子營(yíng)造良好的氛圍，專心做作業(yè)，不中途打斷。3.約定好做作業(yè)時(shí)間，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。4.積極完成作業(yè)，端正態(tài)度。1.不要時(shí)刻在身邊，中途指錯(cuò)解疑。2.在視線范圍內(nèi)做自己的事情，給孩子一個(gè)有事可做的形象。3.耐心，做忠實(shí)的聽眾。4、家校合作，希望家長(zhǎng)配合。作業(yè)的監(jiān)督監(jiān)督時(shí)家長(zhǎng)的狀態(tài)統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。寫話的檢查1.書寫要求規(guī)范。2.建議準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，收集錯(cuò)題。3.看似簡(jiǎn)單的簽名，在孩子心里是很有分量的，如果能給予簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，會(huì)讓孩子覺(jué)得是一種鼓勵(lì)，一種肯定，這樣的正能量，希望家長(zhǎng)不要吝嗇哦。1.先讓孩子自己讀一遍，按照標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓（這一步是檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確）2.有明顯的病句，希望家長(zhǎng)能及時(shí)指出。（及時(shí)更正讓孩子更有印象，可以在更正處標(biāo)記，便于老師更有針對(duì)性的指導(dǎo)。）3.書寫一定要規(guī)范，家長(zhǎng)要有要求。作業(yè)的檢查在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)托管的孩子，回家之后家長(zhǎng)最好能再檢查一遍哦~統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。學(xué)生二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)

識(shí)字與寫字閱讀寫話綜合性學(xué)習(xí)統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。具體做法1、向課堂要效益教師：（1）精心設(shè)計(jì)，把握重點(diǎn)，化解難點(diǎn)（2）媒體準(zhǔn)備，提高興趣（3）面向全體（4）鼓勵(lì)欣賞為主；（5）小步跟緊，步步為營(yíng)學(xué)生：認(rèn)真聽講；積極思考；大膽發(fā)言統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。2、嚴(yán)抓作業(yè)作業(yè)形式：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、習(xí)字冊(cè)、補(bǔ)充習(xí)題、小練筆等監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)：書寫；準(zhǔn)確率獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：積分；展覽；宣讀統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。閱讀積累課外閱讀自由閱讀推薦書目課內(nèi)閱讀自帶課外書一本

3、課外拓展統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。探討的話題激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)孩子多看課外書籍鼓勵(lì)孩子多練筆統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣讓孩子愛(ài)上語(yǔ)文讓孩子在學(xué)習(xí)中感受成功讓孩子在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中感受有用統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)專心聽講的習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣培養(yǎng)善于思考的習(xí)慣統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。引導(dǎo)孩子多看課外書籍自主選擇導(dǎo)讀書目指導(dǎo)正確的閱讀方法積累一些成功的小建議：1、創(chuàng)設(shè)家庭讀書氛圍2、多種形式的閱讀（幾種類型的書交替讀、聽書等）統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。

關(guān)于家庭教育樹立正確的評(píng)價(jià)觀，關(guān)注孩子的終生發(fā)展關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成、能力的培養(yǎng)豐富孩子的生活給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子走向自然；走向人群；自由心靈；

統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。期中檢測(cè)卷面測(cè)試

1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握良好

2、需進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生審題能力

3、分析能力、判斷能力還有待加強(qiáng)能力測(cè)試

1、查字典競(jìng)賽

2、寫話統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。弱勢(shì)所在1、語(yǔ)言表達(dá)不完整2、作業(yè)認(rèn)真程度不夠3、面對(duì)難題怕思考4、口頭表達(dá)膽怯5、個(gè)別同學(xué)態(tài)度不端正，玩心重讓孩子在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。作業(yè)不實(shí)書寫質(zhì)量不高假日現(xiàn)象不及時(shí)訂正沒(méi)有檢查習(xí)慣口頭作業(yè)完成質(zhì)量差不按時(shí)完成有不做和少做的現(xiàn)象統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二10班課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。與您共勉如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)了譴責(zé)如果孩子生活在敵視中，他便學(xué)會(huì)了好斗如果孩子生活在恐懼中，他便學(xué)會(huì)了憂心忡忡如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)了自信如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會(huì)了鐘愛(ài)別人如果孩子生活在安全中，他便學(xué)會(huì)了相信自己周圍的人們?nèi)绻⒆由钤谟颜x中，他便會(huì)覺(jué)得自己生活在一個(gè)多