學前兒童發(fā)展3節(jié)練習題附有答案_第1頁
學前兒童發(fā)展3節(jié)練習題附有答案_第2頁
學前兒童發(fā)展3節(jié)練習題附有答案_第3頁
學前兒童發(fā)展3節(jié)練習題附有答案_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學前兒童發(fā)展3.節(jié)練習題[復制]選擇題1、嬰兒的動作發(fā)展中,下列排序正確的是()。[單選題]*A.翻身一抬頭一坐一爬一站一行走B.抬頭一翻身一坐一爬一站一行走(正確答案)C.翻身一抬頭一爬一坐一站一行走D.抬頭一翻身一爬一坐一站一行走2、以下不屬于幼兒動作發(fā)展的特點的是()[單選題]*A.從上到下B.從小到大(正確答案)C.從簡單到復雜D.從不隨意到隨意3、評價幼兒生長發(fā)育最終要的指標是()[單選題]*A.體重和頭圍B.頭圍和胸圍C.身高和胸圍D.身高和體重(正確答案)4、為保護幼兒的脊柱,成人應該()[單選題]*A.推薦幼兒用單肩包B.鼓勵幼兒睡硬床(正確答案)C.組織幼兒從高處往水泥地上跳D.要求幼兒長時間抬頭挺胸站立。5、由于幼兒的肌肉中水分多,蛋白質及糖原少,不適合他們的運動項目是()[單選題]*A.長跑(正確答案)B.投擲C.跳繩D.拍球6、下列哪種活動的重點不是發(fā)展幼兒的精細動作能力?()[單選題]*A.扣紐扣B.使用剪刀C.雙手接球(正確答案)D.系攜帶7、小班集體教學活動一般都安排15分鐘左右,是因為幼兒有意注意的時間一般是()[單選題]*A.20-25分鐘B.3-5分鐘(正確答案)C.15-18分鐘D.10-12分鐘8、下面幾種新生兒的感覺中,發(fā)展相對最不成熟的是()[單選題]*A.視覺(正確答案)B.聽覺C.嗅覺D.味覺9、由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的,幼兒教師在動作示范時應該()[單選題]*A.背對幼兒,采用鏡面示范B.面對幼兒,采用鏡面示范(正確答案)C.面對幼兒,采用正常示范D.背對幼兒,采用正常示范10、()是指精確地辨別細致物體或具有一定距離的物體的能力,也就是發(fā)覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力。[單選題]*A.視覺敏度(正確答案)B.顏色視覺C.精細視覺D.以上說法都不對11、手眼(視觸)協(xié)調(diào)的出現(xiàn)的主要標志是()[單選題]*A.抓握反射B.伸手能夠抓到東西(正確答案)C.手的無意性撫摸D.無意的觸覺活動12、讓3歲左右的幼兒跨過前面的一條線,他往往踏在線上了,這是因為()[單選題]*A.距離知覺發(fā)展不完善(正確答案)B.觀察的持續(xù)性不夠C.形狀知覺發(fā)展不完善D.視力較弱13、入芝蘭之室,久而不聞其香!入鮑魚之肆,久而不聞其臭”,這是()[單選題]*A.感覺的對比B.感覺的相互作用C.感覺的適應(正確答案)D.聯(lián)覺現(xiàn)象14、幼兒辨別方位的正常發(fā)展順序是()[單選題]*A.上下左右前后B.前后上下左右C.上下前后左右(正確答案)D.左右前后上下15、()開始區(qū)別各種色調(diào)的細微差別,并開始認識一些混合色。[單選題]*A.3歲兒童B.6歲兒童C.5歲兒童D.4歲兒童(正確答案)16、下列幾何圖形對幼兒來說最易辯別的是()[單選題]*A.正方形B.三角形C.梯形D圓形(正確答案)17、上課時,窗外一聲巨響,幼兒的注意轉向窗外,這是()[單選題]*A.無意注意(正確答案)B.有意注意C.內(nèi)部注意D.有意后注意18、“一目十行”“耳聽八方”是注意的()[單選題]*A.注意的分配好B.注意的廣度(正確答案)C.注意的穩(wěn)定D.注意的分散19、有的學生課堂上“左顧右盼”,對講授內(nèi)容全然不知或只知道一鱗半爪,這是注意的()[單選題]*A.分散(正確答案)B.轉移C.不穩(wěn)定現(xiàn)象D.分配20、下列活動中注意轉移最容易的是()[單選題]*A.剛玩過“老狼、老狼幾點了”的游戲,馬上坐下來學計算。B.幼兒在聚精會神地看動畫片,媽媽喊他過來吃飯。C.幼兒在聽老師講完故事后,用畫筆將自己對故事情節(jié)的想象畫在紙上。(正確答案)D.幼兒剛剛上了數(shù)學活動,馬上請幼兒安靜下來學習英文歌曲。二、簡答題21、幼兒身體發(fā)育的規(guī)律[填空題]*______

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論