音樂教師思想工作總結(jié)報(bào)告

音樂老師思想工作總結(jié)報(bào)告音樂老師思想工作總結(jié)報(bào)告時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是豆花問答網(wǎng)為大家收集的音樂老師思想工作總結(jié)報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

音樂老師思想工作總結(jié)報(bào)告1

轉(zhuǎn)瞬間，作為音樂老師的我，又渡過了忙勞碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有確定的成果，也有確定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且?、五班?jí)的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

同時(shí)，還有幸參與了"國(guó)培支配"置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)，學(xué)到了許多原來(lái)不知道的學(xué)問，我把本次國(guó)培培訓(xùn)作為一件重要的大事來(lái)對(duì)待。細(xì)致細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對(duì)教化教學(xué)工作的相識(shí)從模糊到清楚、從茫然到豁然，明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想相識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論，培訓(xùn)的過程中，經(jīng)過專家精辟的講解和同仁的探討，教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力和水平有不同層次的提高。

在培訓(xùn)中無(wú)論是每一次的聽課學(xué)習(xí)，還是試驗(yàn)課堂教學(xué)展示，還是傾聽專家講座，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽(yáng)光。我異樣珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)閲?guó)培為我供應(yīng)了珍貴的教學(xué)案例和資源，讓我從自身動(dòng)身找尋差距，反復(fù)的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，國(guó)培――骨干老師培訓(xùn)，不論從理論還是教學(xué)上，都是一個(gè)讓我熬煉和進(jìn)步的有效良機(jī)。在溝通過程中，我也樂觀參與溝通探討，傾聽感言，書寫自己的心得。從每一次的觀摩學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對(duì)教學(xué)充溢了信念和希望。

這次的國(guó)培學(xué)習(xí)給了我新的感受，新的體驗(yàn)，使我在思想和相識(shí)上重新飛躍到一個(gè)新的臺(tái)階，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)新課程改革的理念有了更深刻的相識(shí)，明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想相識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了音樂專業(yè)理論。

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)奇妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)漂亮的夢(mèng)幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培育學(xué)生懂得理解，有表情地歌頌和感受音樂的實(shí)力，通過藝術(shù)形象，培育學(xué)生的奇妙情操，使他們身心得到健康的進(jìn)展。

在教學(xué)工作中，我細(xì)致依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力提倡學(xué)校的教化教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本"，把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)展"作為根本的教化目標(biāo)，"把學(xué)習(xí)還給學(xué)生"。低班級(jí)的孩子無(wú)論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的愛好應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培育。同時(shí)我還留意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教化為核心，留意培育學(xué)生對(duì)音樂的愛好，留意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在確定基礎(chǔ)上制造音樂。老師必需擅長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的摯友，與學(xué)生同等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的摯友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，寵愛音樂。

在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時(shí)候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進(jìn)行了反思，確定是我的評(píng)價(jià)語(yǔ)言沒有用在點(diǎn)子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔(dān)當(dāng)7個(gè)班的音樂教學(xué)，每個(gè)班的狀況都不一樣，沒有"備"好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。樂觀參與組里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報(bào)刊、雜志。

作為一名小學(xué)音樂老師，學(xué)習(xí)雖然辛苦驚慌，但是讓我享受了收獲的歡樂。通過這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升，讓我感受到國(guó)培支配培訓(xùn)帶來(lái)的陽(yáng)光、空氣、雨露，拓展了我的教化視野，提升了我的教研實(shí)力，讓我的教化思想和教化行為有了真真實(shí)切的轉(zhuǎn)變。雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但思索還在進(jìn)行，行動(dòng)更在進(jìn)行。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱，在今后的教學(xué)中，接著學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論學(xué)問，不斷反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)力更上一個(gè)臺(tái)階。

音樂老師思想工作總結(jié)報(bào)告2

一晃一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，這學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)三班級(jí)五個(gè)班和一四、一五、一六班的音樂教學(xué)工作。由于有了上學(xué)期的教學(xué)工作閱歷，遵照本學(xué)期初制定的教學(xué)工作支配，教學(xué)工作開展的比較順當(dāng)，但仍有不足之處?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、課堂教學(xué)

堅(jiān)持以審美教化為核心，留意培育學(xué)生對(duì)音樂的愛好愛好及情感，努力做到通過音樂教學(xué)，陶冶情操，啟迪才智，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求，留意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、探討、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中主動(dòng)的去發(fā)覺、去探究、去感受音樂，理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在確定基礎(chǔ)上制造音樂。三班級(jí)的音樂觀賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也是學(xué)生的實(shí)力得到了提高。

二、課余工作

除了課堂教學(xué)工作外，課后我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的街舞輔導(dǎo)班工作，在每次上課前我都會(huì)提前備課，自己先提前練習(xí)，以便于課堂上的順當(dāng)進(jìn)行最終這群街舞班的孩子們也在學(xué)校的畢業(yè)晚會(huì)上跳出了他們自己的風(fēng)采。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校每學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作，今年的家長(zhǎng)會(huì)以改往年的節(jié)目風(fēng)格改成了現(xiàn)在流行性的元素。而我和李老師我們兩個(gè)負(fù)責(zé)的是二班級(jí)的隊(duì)形變換操，通過我們的上網(wǎng)搜尋和學(xué)習(xí)，再加上二班級(jí)學(xué)生的不斷練習(xí)，最終這個(gè)節(jié)目在家長(zhǎng)會(huì)上也取得了不錯(cuò)的反響。

三、不足之處

1、對(duì)于學(xué)生在課堂上自己課堂的行為掌控力度不夠，總以為學(xué)生呢還小，只是不成熟的表現(xiàn)給他們的環(huán)境較為輕松，致使他們不能相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，有恃無(wú)恐。

2、在課堂上對(duì)學(xué)生樂理學(xué)問方面灌輸?shù)奶?，這是他們不能很好的處理歌曲，表現(xiàn)歌曲。

四、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)的方法。

2、課堂上對(duì)那些犯錯(cuò)的學(xué)生要留意賞罰分明，把握尺度，提高課堂愛好及幽默感。

3、加強(qiáng)音樂學(xué)問的講解，在活躍課堂的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生主動(dòng)的構(gòu)建音樂學(xué)問。

這一學(xué)期中我付出著、收獲著、歡樂著、進(jìn)步。著在即將來(lái)臨的新學(xué)期，我同樣會(huì)專心去面對(duì)，總之我信任勤能補(bǔ)拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任關(guān)懷幫助下，我會(huì)不斷攀登不斷進(jìn)步。

音樂老師思想工作總結(jié)報(bào)告3

作為一名音樂老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將留意開拓視野，閱讀音樂網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)登記好的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配確定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了，勞碌又充溢的教化教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教化教學(xué)工作狀況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我樂觀向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，酷愛教化事業(yè)，參與政治學(xué)習(xí)，細(xì)致做好筆記。我樂觀響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教化教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教化學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教化。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)九班級(jí)以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我依據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際狀況備課。如在九班級(jí)的音樂觀賞課中，我利用視頻和課件來(lái)完成，讓學(xué)生在教化教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來(lái)的才智和魅力。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng)，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。留意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教化為核心，留意培育學(xué)生對(duì)音樂的愛好，留意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的摯友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，寵愛音樂。

另外對(duì)九班級(jí)學(xué)生的樂理學(xué)問做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特殊在中考舉薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。

三、考試方面

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我接受了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分，最終取平均分作為學(xué)生的最終評(píng)定成果?；疽螅?/p>

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國(guó)歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。

3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。

四、課外工作

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我們學(xué)校的合唱隊(duì)接著由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在xx年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)比十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩(shī)歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的傾聽和剪接。由于詩(shī)歌很長(zhǎng)，內(nèi)容不同，所以我實(shí)行的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩(shī)歌朗誦在演出中受到好評(píng)。本學(xué)期樂觀響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng)，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長(zhǎng)壽》和老師歌曲聯(lián)唱《歡欣鼓舞》《國(guó)家》《祖國(guó)你好》等歌曲為學(xué)校活動(dòng)爭(zhēng)光添彩。

五、努力目標(biāo)

由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育學(xué)生各種實(shí)力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多做公開課，多去參與競(jìng)賽和參與教研活動(dòng)，以錘煉自己。

六、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特殊是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生愛好還有待提高和加強(qiáng)。

2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之，本學(xué)期我能不遺余力干好自己的本職工作，做到上課細(xì)致，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能樂觀協(xié)作學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。

音樂老師年度思想工作總結(jié)

本文是關(guān)于音樂老師年度思想工作總結(jié)，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助，。

音樂老師年度思想工作總結(jié)篇1

這學(xué)期又匆忙的過去了，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，勞碌而充溢。虛心、勤奮、樂觀向上、關(guān)愛學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想，在這個(gè)主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助指導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在音樂課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動(dòng)的實(shí)力上都有明顯的進(jìn)步。

在音樂教學(xué)工作中，首先教學(xué)看法細(xì)致，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)閱歷的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)間聽課,只要我沒有課的狀況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂老師的課，并留意與其他老師溝通，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他人的閱歷融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深化探討挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡(jiǎn)、全、詳、略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;講課之后，即時(shí)將講課過程中發(fā)覺的問題、應(yīng)留意的問題補(bǔ)充到教案中。

遵循音樂教化要面對(duì)全體學(xué)生的原則，對(duì)7班級(jí)和8班級(jí)實(shí)行不同的教學(xué)方法，在7班級(jí)的音樂課堂教學(xué)中，我把提高學(xué)生音樂愛好作為教學(xué)重點(diǎn)，課堂上做到精講多聽，選擇學(xué)生寵愛的音樂曲目，讓學(xué)生體會(huì)到音樂的歡樂;把加強(qiáng)學(xué)生的音樂技能技巧作為8班級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，音樂課以唱歌教學(xué)為主，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、留意連貫、節(jié)奏精確、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為8班級(jí)學(xué)生參與畢業(yè)藝術(shù)舉薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順當(dāng)，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明白，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默，課堂氣氛活躍，樂觀發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，得到學(xué)生的寵愛。而且在教學(xué)過程中,我時(shí)刻留意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺問題即時(shí)解決，作為任課老師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓舞他們不要怕困難，增加他們學(xué)音樂的愛好和信念。有些學(xué)生在與我談話之后，不但音樂進(jìn)步很大，就連文化課的成果提高也很快，總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成果。

對(duì)待上級(jí)指定(督導(dǎo)檢查材料)的任務(wù),樂觀完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的指責(zé)看法,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，樂觀捐款捐物、參與升旗儀式，細(xì)致完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，僅以以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在許多方面還存在不足我以后還會(huì)接著努力，我今后的目標(biāo)是:

一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而不是停滯不前,自以為是。

二、虛心謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷,主動(dòng)與同事溝通。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,舉止得體,到處以一個(gè)人民老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三、在其它方面,要更加樂觀主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就訂正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無(wú)可挑剔?？傊痪湓?選擇了老師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為我校的進(jìn)展拋撒自己的青春和汗水。音樂老師20xx年個(gè)人工作總結(jié)音樂老師20xx年個(gè)人工作總結(jié)。

音樂老師20xx年個(gè)人工作總結(jié)光陰似箭，勞碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是閱讀網(wǎng)頁(yè)抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎全部的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確，我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將起先我們?cè)谥贫ㄐ蹅ニ{(lán)圖的同時(shí)也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷、酷愛學(xué)生，做孩子們的好摯友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過：

雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的實(shí)力水平凹凸不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完備的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公允的。說(shuō)我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有方法去精確地衡量!我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的摯友，一年的努力換來(lái)的是孩子們快樂的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說(shuō)(頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)20xx)：

趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得!

二、教化、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)相識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教化工作，我細(xì)致地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，細(xì)致記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。

腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，細(xì)致備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我樂觀參與了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在打算公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生寵愛的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)漂亮的音符。

音樂老師年度思想工作總結(jié)篇2

不知不覺，來(lái)到平山已經(jīng)一學(xué)期?，F(xiàn)在，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個(gè)方面，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、音樂教學(xué)

努力通過中學(xué)音樂觀賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。堅(jiān)持以審美教化為核心，留意培育學(xué)生對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在確定基礎(chǔ)上制造音樂20xx年音樂老師個(gè)人工作總結(jié)20xx年音樂老師個(gè)人工作總結(jié)。中學(xué)音樂觀賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的實(shí)力得到了熬煉。同時(shí)，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培育審美實(shí)力與學(xué)習(xí)學(xué)問技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培育學(xué)生的審美實(shí)力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格

二、課堂教學(xué)

本學(xué)期的音樂課以音樂觀賞為主。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野

為了使學(xué)生能輕松、開心地上好音樂課，經(jīng)常接受鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生的留意力20xx年音樂老師個(gè)人工作總結(jié)工作總結(jié)。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的指責(zé)與訂正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂觀賞環(huán)境。

在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、愛好的培育，忽視了高一新學(xué)生對(duì)基本樂理學(xué)問的駕馭參差不齊，只有更好地駕馭了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

三、考試方面

為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我接受了：筆試，共分兩種題型(簡(jiǎn)答和分析)。簡(jiǎn)答題主要針對(duì)課本中的一些重要學(xué)問點(diǎn)，而分析題是讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)分析一首作品.

四、課外活動(dòng)

為了更好地培育學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生深厚的愛好，依據(jù)在校內(nèi)科技文化藝術(shù)活動(dòng)的按排，組織學(xué)生到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動(dòng)感地帶校內(nèi)歌詠競(jìng)賽”。通過這次競(jìng)賽評(píng)出了20xx年度“十佳校內(nèi)歌手”。平常，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自學(xué)。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報(bào)刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂老師進(jìn)行溝通20xx年音樂老師個(gè)人工作總結(jié)20xx年音樂老師個(gè)人工作總結(jié)。

缺憾：沒能實(shí)現(xiàn)組建學(xué)校器樂隊(duì)的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂課少、學(xué)習(xí)驚慌的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的，讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多呈現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)，走向藝術(shù)人生。

音樂老師年度思想工作總結(jié)篇3

一學(xué)期來(lái)，我工作細(xì)致踏實(shí)，在每一節(jié)課上課前，都要查閱大量的資料，了解與本課內(nèi)容相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)，然后進(jìn)行細(xì)致地備課，而且不斷對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行探究、反思，優(yōu)化課堂教學(xué)，在開心的教學(xué)中取得確定的效果。同時(shí)，也虛心地向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)好的閱歷，好的教學(xué)方法，進(jìn)而嘗試著運(yùn)用到自己的教學(xué)過程中。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡(jiǎn)潔