植物生理學試題及答案7

植物生理學試題及答案1

五、簡答題（每題4分，20分）1.簡述細胞膜的功能。2.光合作用的生理意義是什么。3.簡述氣孔開閉的無機離子泵學說。4.簡述IAA的酸生長理論。5.說明確定植物必需元素的標準。六、論述題（每題15分，30分）1.從種子萌發(fā)到衰老死亡，植物生長過程中都經(jīng)歷了哪些生理代謝，及其相互關系。2.以你所學，說一說植物生理對你所學專業(yè)有何幫助。參考答案一、名詞1滲透勢：由于溶質作用使細胞水勢降低的值。2呼吸商：植物在一定時間內放出的CO2與吸收O2的比值。3熒光現(xiàn)象：葉綠素吸收的光能從第一單線態(tài)以紅光的形式散失，回到基態(tài)的現(xiàn)象。4光補償點：光飽和點以下，使光合作用吸收的CO2與呼吸作用放出的CO2相等的光強。5代謝庫：是能夠消耗或貯藏同化物的組織、器官或部位。6生長調節(jié)劑：人工合成的，與激素功能類似，可調節(jié)植物生長發(fā)育的活性物質。7生長：由于細胞分裂和擴大引起的植物體積和重量的不可逆增加。8光周期現(xiàn)象：植物通過感受晝夜長短的變化而控制開花的現(xiàn)象。9逆境：對植物生長發(fā)育有利的各種環(huán)境因素的總稱。10自由水：在植物體內不被吸附，可以自由移動的水。五、簡答1

分室作用，生化反應場所，物質運輸功能，識別與信息傳遞功能。2把無機物變成有機物，將光能轉變?yōu)榛瘜W能，放出O2保持大氣成分的平衡。3白天：光合ATP增加K離子泵打開細胞內K離子濃度上升細胞濃度增加水勢下降吸水氣孔開放晚上相反4質膜H+ATP酶被IAA激活細胞壁H離子濃度上升多糖水解酶活化纖維素等被水解細胞松弛水勢降低吸水伸長生長5

缺乏該元素，植物生長發(fā)育受限而不能完成生活史。缺乏該元素，植物表現(xiàn)出專一病癥，提供該元素可以恢復正常。這種元素與植物代謝有直接關系，并不可由其它外部環(huán)境的變化而補償。六、論述1

從水分代謝、礦質營養(yǎng)代謝、呼吸作用、光合作用、同化物轉運幾方面來分析2

結合專業(yè)說出植物生理的3個以上的應用。植物生理學試題及答案2

一、名詞解釋：（10分，每題2分）1．細胞全能性

2．光補償點

3．抗性鍛煉

4．春化作用

5．三重反應

四、簡答題：（50分）1．外界環(huán)境因素是如何影響植物根系吸收礦質元素的？（7分）2．糧食貯藏為什么要降低呼吸速率？（7分）3．比較IAA與GA的異同點。（7分）4．試說明有機物運輸分配的規(guī)律。（7分）5．簡述引起種子休眠的原因有哪些？生產上如何打破種子休眠？（7分）6.水分在植物生命活動中的作用有哪些？（7分）7．試述光敏素與植物成花誘導的關系。（8分）

五、論述題：（20分，每題10分）1．論述溫度是如何影響植物生長發(fā)育的。2．試述目前植物光能利用率低的原因是什么？怎樣才能提高光能利用率？

1.1)．PH值（1分）2)．溫度（1分）3)．通氣狀況（3分）4)．土壤溶液濃度（2分2．1）呼吸作用過強，消耗大量的有機物，降低了糧食的質量；（3分）2）呼吸產生水會使貯藏種子的濕度增加；呼吸釋放的熱又使種子溫度升高，反過來促使呼吸加強；嚴重時會使種子發(fā)霉變質。（4分）3．1)相同點：(3.5分)a.促進細胞的伸長生長b.誘導單性結實c.促進坐果2)不同點：(3.5分)a.IAA誘導雌花分化,GA誘導雄花分化b.GA對整株效果明顯,而IAA對離體器官效果明顯c.IAA有雙重效應,而GA沒有類似效應4．總的來說是由源到庫，植物在不同生長發(fā)育時期，不同部位組成不同的源庫單位，以保證和協(xié)調植物的生長發(fā)育。（3分）總結其運輸規(guī)律：（1）優(yōu)先運往生長中心；（1分）（2）就近運輸；（1分）（3）縱向同側運輸（與輸導組織的結構有關）；（1分）（4）同化物的再分配即衰老和過度組織（或器官）內的有機物可撤離以保證生長中心之需。（1分）5．1)引起種子休眠的原因（3.5分）：種皮障礙、胚休眠、抑制物質2)生產上打破種子休眠方法（3.5分）：機械破損、層積處理、藥劑處理6．1）水是原生質重要組分（1分）；2）水是植物體內代謝的反應物質（1分）；3）水是對物質吸收和運輸?shù)娜軇?分）；4）水能保持植物固有姿態(tài)（1分）；5）水的理化性質為植物生命活動帶來各種有利條件（2分）。7．光敏素的兩種類型Pr和Pfr的可逆轉化在植物成花中起著重要的作用（2分）：當Pfr/Pr的比值高時，促進長日植物的開花（3分）；當Pfr/Pr的比值低時，促進促進短日植物的開花（3分）。五、論述題：1．植物只有在一定的溫度下，才能生長。（2分）溫度對植物生長也表現(xiàn)出溫度的三基點：最低溫度、最高溫度、最適溫度。（2分）最適溫度和協(xié)調最適溫度對植物生長的影響（2分）溫周期現(xiàn)象。（2分）溫度對生理代謝的影響。（2分）2．1）目前植物光能利用率低的原因：（4分）①漏光損失；②反射及透射損失；③蒸騰損失；④環(huán)境條件不適。2）提高光能利用率的途徑：（6分）①增加光合面積；②延長光合時間；③提高光合效率；④減少呼吸消耗。植物生理學試題及答案3

一．名詞解釋（每題3分，共30分）

1.

C02補償點

2.植物細胞全能性

3、氧化磷酸化

4、源－庫單位

5.乙烯的三重反應

6、P680；

7、PEP；

8、RQ

9、逆境蛋白10、凍害與冷害

五．簡答題（15分）1.

試比較“傷流”與“吐水”有何異同？(7分)2．試述生長、分化與發(fā)育三者之間的區(qū)別與關系？（8分）

六．論述題（15分）1．試述植物種子萌發(fā)的三個階段以及各階段的代謝特點？

參考答案一．名詞解釋（每題3分，共30分）1.C02補償點:植物光合同化C02量與呼吸釋放C02量達到動態(tài)平衡時，環(huán)境C02含量。

2.植物細胞全能性：植物的每個細胞均含有母體的全套基因，并在適宜條件下均能發(fā)育成完整個體的潛在能力。3、氧化磷酸化：是指電子通過呼吸鏈傳遞給分子氧和生成水，并偶聯(lián)ADP和磷酸生成ATP的過程。4、源-庫單位：代謝源與代謝庫及其二者之間的輸導組織；或同化物供求上有對應關系的源與庫的合稱。5.乙烯的三重反應：隨著濃度的升高，乙烯抑制莖的伸長生長、促進莖或根的橫向增粗以及莖的橫向地性生長的現(xiàn)象。

6、P680：光合作用中光系統(tǒng)II（PSII）的中心色素分子，主要特征是吸收680nm的紅光，并進行光化學反應。7、PEP：磷酸烯醇式丙酮酸，為C4循環(huán)途徑中C02的受體，與C02結合形成草酰乙酸。

8．RQ：為呼吸商，指植物呼吸過程中，放出的體積與吸收O的體積之比。9．逆境蛋白：逆境環(huán)境，如干旱、高溫、低溫、鹽堿、病原菌、紫外線等誘導植物體內形成新的蛋白質的統(tǒng)稱。10、凍害與冷害：冰點以下低溫對植物的危害稱做凍害；冰點以上低溫對植物的危害稱做冷害。

五．簡答題（15分）答1：相同點：“傷流”與“吐水”均由根壓所引起，是植物主動吸水的兩種生理現(xiàn)象；“傷流”與“吐水”數(shù)量的多少均能作為判斷植物根系生理活動的強弱；

不同點：①“傷流”由植物受傷而引起，“吐水”則是植物處于潮濕環(huán)境條件下的一種正常代謝活動；②“吐水”是通過葉緣的水孔主動溢出，“傷流”則由傷口被動流出；③“傷流”液中除含有大量水分外，還含有各種無機、有機物質和植物激素等，而“吐水”液中則無。答2：①在生命周期中，生物細胞、組織和器官的數(shù)目、體積或干重等不可逆增加的過程稱為生長（2分）；②從一種同質的細胞類型轉變成形態(tài)結構和功能與原來不相同的異質細胞類型的過程成為分化（2分）；③而發(fā)育則指在生命周期中，生物組織、器官或整體在形態(tài)結構和功能上的有序變化（2分）。④三者緊密聯(lián)系，生長是基礎，是量變；分化是質變。一般認為，發(fā)育包含了生長和發(fā)育（2分）。

六．論述題（15分）答1：①吸脹吸水階段：為依賴原生質膠體吸脹作用的物理吸水階段，無論種子是否通過休眠還是有無生命力，均具有此階段（5分）；②緩慢吸水階段：種子吸水受種皮的束縛，原生質的水合度達到飽和，酶促反應與呼吸作用增強，貯藏物質開始分解，胚細胞的吸水力提高（5分）；③生長吸水階段：在貯藏物質加快轉化的基礎上，胚根、胚芽中的核酸、蛋白質等原生質組分合成加快，細胞吸水加強。當胚根突破種皮后，有氧呼吸增強，種子吸水與鮮重持續(xù)增加（5分）。

植物生理學試題及答案4

一、

名詞解釋：（２０分，每個４分）1、誘導酶

２、光飽和點

３、能荷

４、生長素的極性運輸

５、三重反應

四、簡答題：（２５分）１、什么叫質壁分離現(xiàn)象？研究質壁分離有什么意義？（７分）２、一位學生配制了4種溶液，每種溶液的總濃度都相同。他用這此溶液培養(yǎng)已發(fā)芽的小麥種子，2周后測得數(shù)據(jù)如表7.1，請問處理1和2中的小麥根為什么特別短?（５分）表7.1

小麥的溶液培養(yǎng)

處理

溶液

根長(mm)1

NaCl

592

CaCl2

70

3

NaCl＋CaCl2

2544

NaCl＋CaCl2＋KCl

324

３、小籃子法測定萌發(fā)的小麥種子呼吸強度，以Ba（OH）2吸收呼吸時放出的CO2種子重5g，反應進行20分鐘，用0.1N-草酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20ml，計算萌發(fā)小麥種子的呼吸強度。（５分）４、、農諺講“旱長根，水長苗”是什么意思？道理何在？（８分）

三、

論述題：１５分C3植物和C4植物有何不同之處？

參考答案：一、名詞解釋：（２０分，每個４分）１、誘導酶又叫適應酶。指植物體內本來不含有，但在特定外來物質的誘導下可以生成的酶。如水稻幼苗本來無硝酸還原酶，但如將其在硝酸鹽溶液中培養(yǎng)，體內即可生成此酶。２、光飽和點在光照強度較低時，光合速率隨光強的增加而相應增加；光強進一步提高時，光合速率的增加逐漸減小，當超過一定光強時即不再增加，這種現(xiàn)象稱光飽和現(xiàn)象。開始達到光飽和現(xiàn)象時的光照強度稱為光飽和點。３、能荷ATP-ADP-AMP系統(tǒng)中可利用的高能磷酸鍵的度量，能荷=（[AT]+1/2[ADP]）/（[AMP]+[ADP]+[ATP]），能荷代表細胞中的能量狀態(tài)通常細胞的能荷為80%，能荷是細胞中合成ATP和利用ATP反應的調節(jié)因素。４、生長素的極性運輸生長素在植物體中的運輸都是形態(tài)學從形態(tài)頂端相基部傳導，是一種主動的運輸過程，莖類和胚芽鞘中的極性運輸最明顯，其方向不能遞轉，這種向基的運輸稱極性運輸。５、三重反應乙稀可抑制黃化豌豆幼苗上胚軸的伸長生長；促進其加粗生長；上胚軸失去負向地性

四、簡答題：（２５分）１、什么叫質壁分離現(xiàn)象？研究質壁分離有什么意義？（７分）植物細胞由于液泡失水而使原生質體和細胞壁分離的現(xiàn)象稱為質壁分離。在剛發(fā)生質壁分離時，原生質與細胞壁之間若接若離。稱為初始質壁分離。把已發(fā)生質壁分離的細胞置于水勢較高的溶液和純水中，則細胞外的水分向內滲透，使液泡體積逐漸增大因而原生質層與細胞壁相接觸，恢復原來的狀態(tài)，這一現(xiàn)象叫質壁分離復原。研究質壁分離可以鑒定細胞的死活，活細胞的原生質層才具半透膜性質，產生質壁分離現(xiàn)象，而死細胞無比現(xiàn)象；可測定細胞水勢，在初始質壁分離時，此時細胞的滲透勢就是水勢（因為此時壓力勢為零）：還可用以測定原生質透性、滲透勢及粘滯性等。２、一位學生配制了4種溶液，每種溶液的總濃度都相同。他用這此溶液培養(yǎng)已發(fā)芽的小麥種子，2周后測得數(shù)據(jù)如表7.1，請問處理1和2中的小麥根為什么特別短?（５分）表7.1

小麥的溶液培養(yǎng)

處理

溶液

根長(mm)1

NaCl

592

CaCl2

70

3

NaCl＋CaCl2

2544

NaCl＋CaCl2＋KCl

324單鹽毒害３、小籃子法測定萌發(fā)的小麥種子呼吸強度，以Ba（OH）2吸收呼吸時放出的CO2種子重5g，反應進行20分鐘，用0.1N-草酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20ml，計算萌發(fā)小麥種子的呼吸強度。（５分）小麥種子呼吸強度（鮮重·小時）＝=2.64（mgCo2/g·FW·h）

４、、農諺講“旱長根，水長苗”是什么意思？道理何在？（８分）這是指水分供應狀況對植物根冠比調節(jié)的一個形象比喻。植物地上部生長和消耗的大量水分，完全依靠根系供應，土壤有效水的供應量直接影響枝葉的生長，因此凡是能增加土壤有效水的措施，必然有利地上部生長；而地上部生長旺盛，消耗耗大量光合產物，使輸送到根系扔機物減少，又會削弱根系的生長，加之如果水分過多，通氣不良，也會限制根系活動，這些都將使根冠比減少。干旱時，由于根系的水分環(huán)境比地上部好，根系仍能較好地生長；而地上部則由于抽水，枝葉生長明顯受阻，光合產物就可輸入根系，有利根系生長，使根冠比增大。所以水稻栽培中，適當落干曬田，可對促進根系生長，增加根冠比。

五、

論述題：１５分C3植物和C4植物有何不同之處？C3植物和C4植物的差異特征C3植物C4植物葉結構維管束鞘不發(fā)達，其周圍葉肉細胞排列疏松維管束鞘發(fā)達，其周圍葉肉細排列緊密葉綠體只有葉間細胞有正常葉綠體葉肉細胞有正常葉綠體，維管束鞘細胞有葉綠體，但基粒無或不發(fā)達葉綠素a/b約3：1約4：1CO2補償點30—70<10光飽和點低（3—5萬燭光）高碳同化途徑只有光合碳循環(huán)（C3途徑）C4途徑和C3途徑原初CO2受體RuBpPEP光合最初產物C3酸（PGA）C4酸（OAA）RuBp羧化酶活性較高較低PEP羧化酶活性較低較高凈光合速率（強光下）較低（15~35）較高（40—80）光呼吸高，易測出低，難測出碳酸酐酸活性高低生長最適溫度較低較高蒸騰系數(shù)高（450—950）低（250—350）

植物生理學試題及答案5

三、實驗題：30分1、

何以證明植物細胞是一個滲透系統(tǒng)。8分2、設計一實驗測定植物的呼吸強度，并說明實驗原理。12分3、設計一實驗驗證種子萌發(fā)時有淀粉酶的產生。10分

四、論述題：30分1、

試述光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。15分2、試述含羞草葉子運動的機理。這類運動對植物的生存有何意義？請舉出植物快速運動的其他例證。15分

參考答案三、實驗題（要點）１、把具有液泡的細胞置于某些對細胞無毒害的物質（如蔗糖）的濃溶液中，外界溶液的水勢低，細胞液的水勢高，細胞液的水分就向外流出，液泡體積變小，細胞液對原生質體和細胞壁的壓力也減低，因為細胞壁和原生質體都具有伸縮性，這時整個細胞的體積便縮減一些。假如此時的外界溶液還是比較濃，水勢比細胞低，細胞液的水分將繼續(xù)外流，但是，由于細胞壁的伸縮性有限，而原生質體的伸縮性較大，所以細胞壁停止收縮，而原生質體繼續(xù)收縮下去，這樣，原生質體便開始和細胞壁慢慢分開。起初只是細胞的各個角上稍微分離，后來分離的地方漸漸擴大，最后原生質體和細胞壁完全分開，原生質體收縮成球狀小團。原生質體和細胞壁之間的空充滿著蔗糖溶液。植物細胞由于液泡失水，而使原生質體和細胞壁分離的現(xiàn)象，稱為質壁分離。從這個現(xiàn)象可以看到，原生質膜的確是半透膜，植物細胞是滲透系統(tǒng)。２、呼吸作用是一切生活細胞所共有的生命活動，是新陳代謝的一個重要組成部分，是植物所有生命活動所需能量的來源，對植物有著十分重要的意義，一旦呼吸作用停止，也就預示生命的結束。測定呼吸作用，一般測定呼吸過程消耗的O2量，或放出CO2量。小藍子法

利用Ba(OH)2溶液吸收呼吸過程中釋放的CO2，實驗結束后，用草酸溶液滴定殘留的Ba(OH)2，從空白和樣品兩者消耗草

酸溶液之差，即可計算出呼吸過程中釋放CO2的量。過程（省略）

３、當種子萌發(fā)的時候，水解酶的活性大大加強，子葉或胚乳儲藏的有機物，在它們當然作用下降解為簡單的化合物，供幼苗生長時的需要。淀粉酶在萌發(fā)過程中形成，可使淀粉水解成糖。利用淀粉對I-KI的藍色反應，即可檢測淀粉酶的存在。

過程（省略）四、論述題（要點）1、光合作用與呼吸作用有何區(qū)別與聯(lián)系？植物的光合作用和呼吸作用是植物體內相互對立而又相互依存的兩個過程。

光合作用

呼吸作用以CO2和H2O為原料

以O2和有機物為原料產生有機物和O2

產生CO2和H2O葉綠素捕獲光能

有機物的化學能暫時存于ATP中或以熱能消失通過光合磷酸化把光能轉變?yōu)锳IP

通過氧化磷酸化把有機物的化學能轉化形成ATPH2O的氫主要轉移至NADP,形成

有機物的氫主要轉移至NAD,形成NADH2NADPH2糖合成過程主要利用ATP和NADPH2

細胞活動是利用ATP和NADH2僅有含葉綠素的細胞才能進行光合作用

活的細胞都能進行呼吸作用只在光照下發(fā)生

在光照下或黑暗里都可發(fā)生發(fā)生于真核植物細胞的葉綠體中

EMP.HMP發(fā)生于細胞質，TCA和生物氧化發(fā)生

于線粒體中光合作用和呼吸作用的聯(lián)系表現(xiàn)在以下三個方面：1、

光合作用所需的ADP和NADP，與呼吸作用所需的ADP和NADP是相同的。這兩種物質在光合和呼吸只共用。2、光合作用的碳循環(huán)與呼吸作用的HMP途徑基本上是正反反應的關系。光合作用和呼吸作用之間有許多中間產物可以交替使用。3、光合作用釋放的氧可供呼吸利用，而呼吸作用釋放的CO2也能為光合作用所同化。

2、含羞草葉子下垂的機理，是由于復葉葉柄基部的葉枕中細胞緊張度的變化引起的。從解剖上來看，葉枕的上半部及下半部組織中細胞的構造不同，上部的細胞胞壁較厚而下部的較薄，下部組織的細胞間隙也比上部的大。在外界因素影響下，葉枕下部細胞的透性增大，水分和溶質由液泡中透出，排入細胞間隙，因此，下部組織細胞的緊張度下降，組織疲軟；而上部組織此時仍然保持緊張狀態(tài)，復葉葉柄即下。小葉運動的機理與此相同，只是小葉葉枕的上半部和下半部組織中細胞的構造正好與復葉葉柄基部葉枕的相反，所以當緊張度改變時，小葉即成對地合攏。這類運動是植物長期適應環(huán)境的結果。植物的運動是很有限的，它不能產生整體位置的移動，而只是個別器官在空間產生位置移動。當環(huán)境突然發(fā)生改變時，植物能作出快速反應，從而發(fā)生個別器官的快速運動。比如：食蟲植物捕蠅草的捕捉器的快速運動，豌豆類卷須的運動，森林中絞殺植物枝條的運動，跳舞草葉片的運動等。

植物生理學試題及答案6五、問答（30分）1、植物體內哪些因素決定組織中IAA的含量﹖（5分）2、農諺講“旱長根，水長苗”是什么意思﹖請簡述其生理原因。（5分）3、試述光對植物生長的影響。（10分）4、植物休眠有何生物學意義﹖為什么休眠器官的抗逆力較強﹖（10分）參考答案一、名詞解釋（20分，每題4分）（給分點）1、光敏色素：是一種廣泛分布于植物各器官的色素蛋白，含量極低、淺藍色、易溶于水（1分）；由生色團和蛋白質組成（1）；生色團具紅光吸收型（Pr）和遠紅光吸收型（Pfr）（0.5），Pr與Pfr可相互轉換（0.5）；僅Pfr有生理活性，參與植物的光形態(tài)建成（1）。2、植物激素：是指一些在植物體內合成（1），并從產生之處運往作用部位（1），對生長發(fā)育起調控作用（1）的微量（0.5）有機物（0.5）。3、植物細胞全能性：植物體的每一個細胞含有該物種全套（1）的遺傳信息（DNA）（1）,在脫離母體的整體控制后，在適宜的條件下，具有分化成株（1）的潛力（1）。4、光周期現(xiàn)象：指植物對于白天（1）和黑夜（1）相對長度（1）的反應（1），與一些植物的開花有關。5、衰老：指一個器官（0.5）或整個植株（0.5）（植物體或其一部分）生理功能（1）逐漸惡化（1），最終自然死亡（0.5）的過程（0.5）。五、問答（30分）（給分點）1、植物體內哪些因素決定組織中IAA的含量﹖（5分）①IAA生物合成；②可逆不可逆地形成束縛IAA；③IAA的運輸（輸入、輸出）；④IAA的酶促氧化或光氧化；⑤IAA在生理活動中的消耗。（每小點給1分）2、農諺講“旱長根，水長苗”是什么意思﹖請簡述其生理原因。（5分）該農諺是一種土壤水分供應狀況對根冠比調節(jié)的形象比喻（1）。植物地上部分生長和消耗的水分完全依靠根系供應，土壤含水量直接影響地上部分和根系的生長。一方面，當土壤干旱，水分不足時，根系的水分供應狀況比地上部分好，仍能較好地生長（1），而地上部分因為缺水生長受阻（1），根冠比上升，即為旱長根；另一方面，土壤水分充足時，地上部分生長旺盛（1），消耗大量光合產物，使輸送給根系的有機物減少，削弱根系生長（1）。如果土壤水分過多，則土壤通氣不良，嚴重影響根系的生長，根冠比下降，即為“水長苗”。3、試述光對植物生長的影響。（10分）①光合作用的能源；②參與光形態(tài)建成；③與一些植物的開花有關；④日照時數(shù)影響植物生長與休眠；⑤影響一些植物的種子萌發(fā)；⑥影響葉綠素的生物合成；⑦影響植物細胞的伸長生長；⑧調節(jié)氣孔開閉；⑨影響植物的向性運動、感性運動等等。（每小點給2分，答5點以上，闡述清楚的給滿分）4、植物休眠有何生物學意義﹖為什么休眠器官的抗逆力較強﹖（10分）（1）休眠的生物學意義（6分）①概念：休眠是在植物個體發(fā)育過程中，代謝和生長處于不活躍的暫時停頓狀態(tài)（現(xiàn)象）（2）；②單稔植物，種子休眠（1）；多年生植物，芽休眠（1）；③通過休眠，度過不良環(huán)境（1）；保證（持）種族的繁衍（延續(xù)）（1）（2）休眠器官抗逆力較強的原因（4分）①貯藏物質積累（1）；②原生質（由溶膠變成凝膠）含水量降低（1）；③代謝水平低（1）；④抗逆激素（ABA）和抗逆蛋白產生（1）。植物生理學試題及答案7一、

名詞解釋（每題3分，18分）1、

植物生理學

2.水勢

3.雙增益效應

4.細胞信號轉導

5.三重反應

6.生理干旱

三、問答題32分1、NO3－進入植物之后是怎樣運輸?shù)?？在細胞的哪些部分、在什么酶催化下還原成氨？（10分）2、試用化學滲透學說解釋光合電子傳遞與磷酸化相偶聯(lián)的機理。（15分）3、小籃子法測定萌發(fā)的小麥種子呼吸強度，以Ba（OH）2吸收呼吸時放出的CO2種子重5g，反應進行20分鐘，用0.1N-草酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20ml，計算萌發(fā)小麥種子的呼吸強度。（7分）

四、論述題30分1、

常言道：“根深葉茂”是何道理？（15分）2、試述植物耐鹽的生理基礎以及提高植物抗鹽性的途徑。（15分）參考答案

一、名詞解釋

1、植物生理學是研究植物生命活動規(guī)律與細胞環(huán)境相互關系的科學，在細胞結構與功能的基礎上研究植物環(huán)境刺激的信號轉導、能量代謝和物質代謝。

2、水勢：相同溫度下一個含水的系統(tǒng)中一偏摩爾體積的水與一偏摩爾體積純水之間的化學勢差稱為水勢。把純水的水勢定義為零，溶液的水勢值則是負值。

3、雙增益效應：如果用長波紅光（大于685nm）照射和短波紅光（650nm）同時照射植物，則光合作用的量子產額大增，比單獨用這兩種波長的光照射時的總和還要高，這種增益效應稱為雙增益效應4、細胞信號轉導:是指偶聯(lián)個胞外刺激信號(包括各種種內、外源刺激信號)與其相應的生理反應之間的一系列分子反應機制。5、三重反應：乙烯可抑制黃化豌豆幼苗上胚軸的伸長生長，促進其加粗生長，地上部分失去負向地性生長（偏上生長）。6、生理干旱：由于土溫過低、土壤溶液濃度過高或積累有毒物質等原因，妨礙根系吸水，造成植物體內水分虧缺的現(xiàn)象。二、填空三、問答題1、植物吸收NO3－后，可以在根部或枝葉內還原，在根內及枝葉內還原所占的比值因不同植物及環(huán)境條件而異，蒼耳根內無硝酸鹽還原，根吸收的NO3－就可通過共質體中徑向運輸。即根的表皮

皮層

內皮層

中柱薄壁細胞

導管，然后再通過根流或蒸騰流從根轉運到枝葉內被還原為氨，再通過酶的催化作用形成氨基酸、蛋白質，在光合細胞內，硝酸鹽還原為亞硝酸鹽是在硝酸還原酶催化下，在細胞質內進行的，亞硝酸還原為氨則在亞硝酸還原酶催化下在葉綠體內進行。在農作物中，硝酸鹽在根內還原的量依下列順序遞減；大麥＞向日葵＞玉米＞燕麥。同一植物，在硝酸鹽的供應量的不同時，其還原部位不同。例如在豌豆的枝葉及根內硝酸鹽還原的比值隨著NO3－供應量的增加而明顯升高。2、光合磷酸化是在光合膜上進行的，光合膜上的光系統(tǒng)吸收光能后，啟動電子在光合膜上傳遞。電子傳遞過程中，質子通過PQ穿梭被泵入類囊體腔內，同時水的光解也在膜內側釋放出質子，因而形成了跨膜的質子梯度差和電位差，即膜內腔電位較正而外側較負，兩者合稱為質子動力勢差（△PMF）。按照P.Mitchell的化學滲透學說，光合電子傳遞所形成的質子動力勢是光合磷酸化的動力，質子有從高濃度的內側反回到低濃度外側的趨勢，當通過偶聯(lián)因子復合物（CF1—F0）反回到外側時，釋放出的能量被偶聯(lián)因子捕獲，使ADP和無機磷形成ATP。這一學說已經(jīng)獲得越來越多的實驗的證實和支持。3、小麥種子呼吸強度（鮮重·小時）＝=2.64（mgCo2/g·FW·h）

四、論述題1、根和地上部分的關系是既互相促進、互相依存又互相矛盾、互相制約的。根系生長需要地上部分供給光合產物、生長素和維生素，而地上部分生長又需根部吸收的水分，礦物質、根部合成的多種氨基酸和細胞分裂素等，這就是兩者相互依存、互相促進的一面，所以說樹大根深、根深葉茂。但兩者又有相互矛盾、相互制約的一面，例如過分旺盛的地上部分的生長會抑制地下部分的生長，只有兩者的比例比較適當，才可獲得高產。在生產上，可用人工的方法加大或降低根冠比，一般說來，降低土壤含水量、增施磷鉀肥、適當減少氮肥等，都有利于加大根冠比，反之則降低根冠比。2、植物耐鹽生理是通過細胞的滲透調節(jié)以適應已進入細胞的鹽類。有些植物（例如小麥）遇到鹽分過高時，可以吸收離子積累在細胞的液泡中，通過細胞滲透勢，水勢的降低，防止細胞脫水。在滲透調節(jié)中主要是K+的主動吸收，以K+來調節(jié)細胞的滲透勢。有些植物是通過積累有機物調節(jié)滲透勢。如耐鹽的綠藻在高濃度的NaCl溶液中，其90%光合產物都是乙二醇，以此來調節(jié)細胞的滲透勢。

植物耐鹽的另一種方式是消除鹽對于酶或代謝產生的毒害作用，抗鹽的植物表現(xiàn)在高鹽下往往抑制某些酶的活性,而活化另一些酶，特別是水解酶活性。如耐鹽的玉米在NaCl誘導下可以提高光合磷酸化作用，大麥幼苗在鹽漬條件下仍保持丙酮酸激酶的活性。由此可見，抗鹽植物在代謝上的特點是在高鹽下保持-些酶活性穩(wěn)定。

植物耐鹽的第三種方式是通過代謝產物與鹽類結合，減少離子對原生質的破壞作用，例如抗鹽植物中廣泛存在的清蛋白，它可以是高親水膠體對鹽類凝固作用的抵抗力，避免原生質受電解質影響而凝固。

提高植物抗鹽性的途徑：（1）選育抗鹽性較強的作物品種，是提高作物抗鹽性的主要途徑。（2）通過播種前鹽溶液浸種鍛煉，可提高農作物的抗鹽性。

植物生理學試題及答案8一、名詞解釋（每題3分，２1分）1、根壓

2、生物固氮

3、希爾反應

4、抗氰呼吸

5、代謝源

6、第二信使7、組織培養(yǎng)

四、問答題（25分）1、簡述氣孔開閉的主要機理。（15分）2、呼吸代謝的多條途徑對植物生存有何適應意義？（10分）五、論述題（14分）C3植物和C4植物有何不同之處？

參考答案一、名詞解釋1、根壓：由于植物根系生理活動而促使液流從根部上升的壓力。傷流和吐水現(xiàn)象是根壓存在的證據(jù)。2、生物固氮：微生物自生或與植物（或動物）共生，通過體內固氮酶的作用，將大氣中的游離氮固定轉化為含氮化合物的過程。3、希爾反應：離體葉綠體在光下所進行的分解水并放出氧氣的反應。4、抗氰呼吸：某些植物組織對氰化物不敏感的那部分呼吸。即在有氰化物存在的情況下仍能夠進行其它的呼吸途徑。5、代謝源：指制造并輸送有機物質到其他器官的組織、器官或部位。如成熟的葉片。6、第二信使：又稱次級信使，由胞外刺激信號激活或抑制的具有生理調節(jié)活性的細胞因子，植物中的第二信使主要是cAMP、鈣離子、DAG和IP3。7、組織培養(yǎng)：指在無菌條件下，分離并在培養(yǎng)基中培養(yǎng)離體植物組織（器官或細胞）的技術四、問答題1、氣孔開閉取決于保衛(wèi)細胞及其相鄰細胞的水勢變化以及引起這些變化的內、外部因素，與晝夜交替有關。在適溫、供水充足的條件下，把植物從黑暗移向光照，保衛(wèi)細胞的滲透勢顯著下降而吸水膨脹，導致氣孔開放。反之，當日間蒸騰過多，供水不足或夜幕布降臨時，保衛(wèi)細胞因滲透勢上升，失水而縮小，導致氣孔關閉。氣孔開閉的機理復雜，至少有以下三種假說：（1）淀粉——糖轉化學說，光照時，保衛(wèi)細胞內的葉綠體進行光合作用，消耗CO2，使細胞內PH值升高，促使淀粉在磷酸化酶催化下轉變?yōu)?－磷酸葡萄糖，細胞內的葡萄糖濃度高，水勢下降，副衛(wèi)細胞的水進入保衛(wèi)細胞，氣孔便張開。在黑暗中，則變化相反。（2）無機離子吸收學說，保衛(wèi)細胞的滲透系統(tǒng)亦可由鉀離子（K＋）所調節(jié)。光合磷酸化產生ATP。ATP使細胞質膜上的鉀－氫離子泵作功，保衛(wèi)細胞便可逆著與其周圍表皮細胞之間的離子濃度差而吸收鉀離子，降低保衛(wèi)細胞水勢，氣孔張開。（3）有機酸代謝學說，淀粉與蘋果酸存在著相互消長的關系。氣孔開放時，葡萄糖增加，再經(jīng)過糖酵解等一系列步驟，產生蘋果酸，蘋果酸解離的H+可與表皮細胞的K＋交換，蘋果酸根可平衡保衛(wèi)細胞所吸入的K＋。氣孔關閉時，此過程可逆轉?？傊?，蘋果酸與K＋在氣孔開閉中起著互相配合的作用。2、植物代謝受基因的控制，而代謝（包括過程、產物等）又對基因表達具控制作用，基因在不同時空的有序即表現(xiàn)為植物的生長發(fā)育過程，高等植物呼吸代謝的多條途徑（不同底物、呼吸途徑、呼吸鏈及末端氧化等）使其能適應變化多端的環(huán)境條件。如植物遭病菌浸染時，PPP增強，以形成植保素，木質素提高其抗病能力，又如水稻根在淹水缺氧條件下，乙醇酸氧化途徑和與氧親和力高的細胞色素氧化酶活性增強以保持根

的正常生理功能（任舉二例說明）。五、論述題（14分）C3植物和C4植物的差異特征C3植物C4植物葉結構維管束鞘不發(fā)達，其周圍葉肉細胞排列疏松維管束鞘發(fā)達，其周圍葉肉細排列緊密葉綠體只有葉間細胞有正常葉綠體葉肉細胞有正常葉綠體，維管束鞘細胞有葉綠體，但基粒無或不發(fā)達葉綠素a/b約3：1約4：1CO2補償點30—70<10光飽和點低（3—5萬燭光）高碳同化途徑只有光合碳循環(huán)（C3途徑）C4途徑和C3途徑原初CO2受體RuBpPEP光合最初產物C3酸（PGA）C4酸（OAA）RuBp羧化酶活性較高較低PEP羧化酶活性較低較高凈光合速率（強光下）較低（15~35）較高（40—80）光呼吸高，易測出低，難測出碳酸酐酸活性高低生長最適溫度較低較高蒸騰系數(shù)高（450—950）低（250—350）

植物生理學試題及答案9

一、名詞解釋

（每題4分，２０分）１、種子后熟

２、生理鐘

３、臨界暗期

４、滲透調節(jié)

５、呼吸驟變參考答案一、名詞解釋１、種子后熟：有些種子的胚已經(jīng)發(fā)育完全，但在適宜條件也不能萌發(fā)，它們一定要經(jīng)過休眠，在胚內部發(fā)生某些生理生化變化，才能萌發(fā)。這些種子在休眠期內發(fā)生的生理生化過程，稱種子后熟。２、生理鐘：在穩(wěn)恒條件下，一些植物體發(fā)生了晝夜周期性的變化，這個周期不是準確的２４ｈ，而是接近這個數(shù)值，故稱為近似晝夜節(jié)奏，或生理鐘。３、臨界暗期：指在晝夜周期中短日植物能夠開花所必需的最短暗期長度，或長日植物能夠開花所必需的最長暗期長度。４、滲透調節(jié)：各種逆境因子直接或間接地對植物產生水分脅迫。水分脅迫時植物體內累積脯氨酸和甜茶堿等有機物，提高細胞液濃度，降低其滲透勢，使植物適應水分脅迫環(huán)境，這種現(xiàn)象稱滲透調節(jié)。５、呼吸驟變：當果實成熟到一定程度時，呼吸速率首先是降低，然后突然增高，最后又下降，此時果實便進入完全成熟。這個呼吸高峰，便稱為滲透調節(jié)。二、填空題

五、問答題１、

１、答：一些需光種子的種子萌發(fā)，黃化幼苗的光形態(tài)建成，植物生長以及開花過程皆有光敏素參與。其調控機理可用光敏素原初反應模型解釋。當紅光照射使膜上光敏素轉為活化的Ｐfr形式，Ｐfr通過改變膜的透性使質膜外側Ｃa2+進入細胞,溶質Ｃa2+濃度提高到與Ｃa，Ｍ(鈣調蛋白)結合的“閾值”(＞10-6Ｍ/Ｌ)時，ＣaＭ與Ｃa2+結合而活化，Ｃa2+.Ｃa，Ｍ復合體與靶子酶結合而被活化，從而產生光敏素控制的一系列生理生化效應，最終導致種子萌發(fā)，黃化幼苗的光形態(tài)建成（植物生長）以及開花等生理過程。２、

２、答：主要原因：⑴結冰傷害

細胞間結冰傷害細胞內結冰傷害

⑵蛋白質被損害

⑶膜傷害

對低溫的抗性：⑴植株含水量下降

⑵呼吸減弱

⑶ＡＢＡ含量增多

⑷生長停止，進入休眠

⑸保護物質增多

抗性增強的可能原因：⑴溫度逐漸降低是植物進入休眠的主要條件之一。

⑵光照長短

短日照促進休眠

長日照阻止休眠

⑶光照強度

秋季光照強、抗寒力強

秋季光照弱、抗寒力弱

⑷土壤含水量

多、抗寒力差

不要過多，提高抗寒性

⑸土壤營養(yǎng)元素

充足，增強抗寒性

缺乏，抗寒力降低３、答：⑴光合作用所需的ＡＤＰ和ＮＡＤＰ＋，與呼吸作用所需的ＡＤＰ和ＮＡＤＰ＋是相同的。這兩種物質在光合和呼吸中共用。

⑵光合作用的碳循環(huán)與呼吸作用的戊糖磷酸途徑基本上是正反反應的關系。它們的中間產物同樣是Ｃ3、Ｃ4、Ｃ5、Ｃ6、Ｃ7等。光合作用和呼吸作用之間有許多糖類（中間產物）是可以交替使用的。

⑶光合釋放的Ｏ2可供呼吸利用，而呼吸作用釋放的ＣＯ2亦能為光合作用所同化。

植物生理學試題及答案10

一、名詞解釋

（每題4分，20分）１、乙烯的三重反應

２、光周期

３、細胞全能性４、生物自由基

５、光化學煙霧五、問答題

（每題10分，30分）

１、試述植物光敏素的特點及其在成花過程中的作用。

２、水稻是短日植物，把原產在東北的水稻品種引種到福建南部可以開花結實嗎？如果把原產在福建南部水稻品種引種到東北，是否有稻谷收獲，為什么？

３、植物越冬前，生理生化上作了哪些適應準備？但有的植物為什么會受凍致死？

參考答案一、名詞解釋１、乙烯的三重反應：乙烯具有抑制伸長生長（矮化），促進橫向生長（加粗），地上部失去向地性生長（偏上生長），這種現(xiàn)象即為乙烯的三重反應。２、光周期：在一天之中，白天和黑夜的相對長度。３、細胞全能性：指植物體的每個細胞攜帶著一套完整的基因組，并具有發(fā)育成整植株的潛在能力。４、生物自由基：生物組織中通過多種途徑產生Ｏ2-·ＯＨ等自由基，這些自由基具有很強的氧化能力，對許多生物功能分子有破壞作用。５、光化學煙霧：廢氣中的ＮＯ和烯烴類碳氫化合物升到高空后，在陽光（紫外線）有作用下，發(fā)生各種光化學反應，形成Ｏ3、ＮＯ2、ＲＣＨＯ和硝酸過氧化乙酰（ＰＡＮ）等氣態(tài)的有害物質，再與大氣中的粒狀污染物（如硫酸液滴、硝酸液滴等）混合呈淺藍色煙霧狀。由于這煙霧污染物主要是光化學作用形

成的，故稱之。二、填空題五、問答題

１、答：對短日植物來說，體內在光期積累較高的Ｐfr。在暗誘導的前期（３～６ｈ），體內仍持較高的Ｐfr水平，它具有促進開花的作用，因而在暗期的初期照射遠紅光，Ｐfr則轉變?yōu)椋衦而抑制開花。在暗誘導的后期，Ｐfr水平下降，誘導開花。所以短日植物的開花誘導要求是暗期的前期“高Ｐfr反應”，后期是“低Ｐfr反應”。而長日植物在暗期前期是“低Ｐfr”水平，后期是“高Ｐfr”水平。２、答：原產在東北的水稻引種到福建南部，可以開花結實，但生育期縮短，無法形成產量。原產在福建南部的水稻引種到東北，當東北有適宜的短日照適宜水稻開花時，溫度已過低，不適宜水稻開花結實，因此沒有稻谷收獲。３、答：⑴植株含水量下降，降低結冰的危害。

⑵呼吸減弱，減少糖分的消耗。

⑶ＡＢＡ含量增多，抑制生長。

⑷生長停止，進入休眠。

⑸保護物質增多，如可溶性糖增多，脂肪、蛋白質也增多。在秋末進行灌水，施肥等生長過旺，不能進入休眠，或休眠不深等，一遇嚴寒即受凍害，嚴重時則可致死，因此要注意入秋的栽培措施。

植物生理學試題及答案11

一、名詞解釋

（每題4分，20分）１、溶液培養(yǎng)法

２、植物的生長

３、種子休眠４、植物的抗性

５、植物生長調節(jié)劑五、問答題

（每題10分，30分）１、號稱“世界爺”的美國加利福尼亞州的巨杉，高達142mm，它如何將水分從地下部運送到頂端。２、解釋一種一年生被子植物的整個生活史激素的作用，包括每一階段上激素執(zhí)行的功能，在你的回答中要包括種子萌發(fā)，營養(yǎng)生長，果實成熟，葉片脫落及休眠等生理過程。3、新鮮茶葉為什么既可以制成紅茶，又可以制成綠茶？

參考答案一、名詞解釋１、溶液培養(yǎng)法：在含有全部或部分營養(yǎng)元素的溶液中栽培植物的方法。２、植物的生長：由于原生質的增加而引起的體積和重量的不可逆的增加，以及新器官的形成和分化。３、種子休眠：成熟種子在合適的萌發(fā)條件仍不萌發(fā)的現(xiàn)象。４、植物的抗性：植物對不良的特殊環(huán)境的適應性和抵抗力。５、植物生長調節(jié)劑：指一些具有植物激素活性的人工合成物質。五、問答題

１、水在植物體內的運輸主要是依據(jù)水勢差。土壤水分勢高，而大氣中的水勢低。水勢的分布規(guī)律是土壤體水勢＞大氣的水勢，因此土壤中的水就不可避免的土壤進入植物體中，然后經(jīng)由植物體的表面以汽到低水勢的大氣中。所以盡管巨杉高達142m，也可以將地下的水分運輸至頂端。

２、答：種子萌發(fā)時，原來一些束縛型的激素迅速轉變如生長素類，同時胚細胞也會產生新的激素，如Ｇ素的共同作用（即通過酶的合成等），促使種子有運輸，提供新器官形成時所需的物質和能量。

營養(yǎng)生長：這個階段主要是ＩＡＡ、ＧＡ、ＣＴＫ，它們促進細胞的分裂，伸長，分化，延緩植物的衰老，保證各種代謝的順利進行。

果實成熟：未成熟的果實能合成乙烯，并導致呼吸上升，產生呼吸峰，使果實達到可食程度。

葉片脫落：日照變短誘導ＡＢＡ的合成，它與乙烯一起使葉柄產生離層區(qū)，導致葉柄脫落。

休眠：由于ＡＢＡ含量增多，導致光合呼吸下降，葉綠素分解，葉片脫落等生理過程。一年生的植物體逐步進入衰亡，代之越

冬的是果實或種子。由于果實中含有生長抑制物質如ＡＢＡ，則種子休眠過冬。到了來年，種子中的ＡＢＡ逐步分解，取而代之的是促進生長的激素物質的活化或合成，故種子萌發(fā)。３、答：茶葉的多酚氧化酶活力很高，制茶時根據(jù)它的特性加以利用。在制紅茶時，需要使葉先凋萎脫去２０─３０％水分，然后揉捻，將細胞揉破，通過多酚氧化酶的作用，將茶葉的兒茶酚（即鄰苯二酚）和單寧氧化并聚合成紅褐色的色素，從而制得紅茶。而在制綠茶時，則把采下的茶葉立即焙火殺青，破壞多酚氧化酶，即能保持茶葉的綠色。

植物生理學試題及答案12

一、名詞解釋(每題3分，18分)1.滲透勢

2.誘導酶

3.作用中心色素

4.巴斯德效應

5.代謝源

6.單性結實二、填空（每空0.5分，10分）五、問答題；（每題10分，40分）1.

確定元素是否是植物必需元素的標準是什么？2.根據(jù)光合作用碳素同化途徑的不同，可以將高等植物分為哪三個類群？3.種子萌發(fā)過程中有哪些生理生化變化？4..試述花發(fā)育時決定花器官特征的ABC模型的主要要點？六、論述題：12分簡述呼吸作用的生理意義

參考答案一、名詞解釋1.滲透勢亦稱溶質勢，是由于溶液中溶質顆粒的存在而引起的水勢降低值。2.誘導酶：亦稱適應酶，是指植物體內本來不含有，但在特定外來物質的誘導下可以生成的酶。如水稻幼苗本來無硝酸還原酶，如果將其培養(yǎng)在硝酸鹽溶液中，體內即可生成此酶。3.作用中心色素：指具有光化學活性的少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a分子。4.巴斯德效應：指氧對發(fā)酵作用的抑制現(xiàn)象。5.代謝源：指制造并輸送有機物質到其他器官的組織、器官或部位。如成熟的葉片。6.單性結實：不經(jīng)受精作用而形成不含種子的果實。

五、問答題：1.答：可根據(jù)以下三條標準來判斷：

第一如無該元素，則植物生長發(fā)育不正常，不能完成生活史；

第二植物缺少該元素時，呈現(xiàn)出特有的病癥，只有加入該元素后才能逐漸轉向正常；

第三該元素對植物的營養(yǎng)功能是直接的，絕對不是由于改善土壤或培養(yǎng)基的物理、化學和微生物條件所產生的間接效應。2.根據(jù)光合作用碳同化途徑的不同，可以將高等植物區(qū)分為三個類群，即C3途徑（卡爾文循環(huán)或光合碳循環(huán)）、C4—二羧酸途徑及景天酸代謝途徑。C3途徑是光合碳循環(huán)的基本途徑，CO2的接受體為RuBp，在RuBp羧化酶催化下，形成兩分子三碳化合物3－PGA。C4途徑是六十年代中期在玉米、甘蔗、高梁等作物上發(fā)現(xiàn)的另一代謝途徑。CO2與PEP在PEP羧化酶作用下，形成草酰乙酸，進而形成蘋果酸或天冬氨酸等四碳化合物。景天酸代謝途徑又稱CAM途徑。光合器官為肉質或多漿的葉片，有的退化為莖或葉柄。其特點是氣孔晝閉夜開。夜晚孔開放時，CO2進入葉肉細胞，在PEP羧化酶作用下，將CO2與PEP羧化為草酰乙酸，還原成蘋果酸，貯藏在液泡中。白天光照下再脫羧參與卡爾文循環(huán)。3.

(1)

種子的吸水：

三個階段：急劇吸水、吸水停止、重新迅速吸水，表現(xiàn)出快、慢、快的特點。

（2）呼吸作用的變化和酶的形成

1）呼吸的變化

在胚根突出種皮之前，種子的呼吸主要是無氧呼吸，在胚根長出之后，便以有氧呼吸為主了。

2）酶的形成：

萌發(fā)種子中酶的來源有兩種：A.從已經(jīng)存在的束縛態(tài)的酶釋放或活化而來；支鏈淀粉葡萄糖苷酶。B.通過蛋白質合成而形成的新酶。a-淀粉酶。

(3)

有機物的轉變

種子中貯存著大量的有機物，主要有淀粉、脂肪和蛋白質，萌發(fā)時，他們被分解，分解產物參與種子的代謝活動。4.ABC模型理論的主要要點是：正常花的四輪結構（萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊）的形成是由A、B、C三類基因所控制的。A、AB、B、C這三類基因的4種組合分別控制4輪花器官的發(fā)生，如果其中1個基因失活則形成突變體。人們把控制花結構的基因按功能劃分為A、B，C3類，即為ABA模型。

六、論述題答：呼吸作用對植物生命活動具有十分重要的意義，主要表現(xiàn)在以下三個方面：

(1)為植物生命活動提供能量：除綠色細胞可直接從光合作用獲取能量外，其它生命活動所需的能量都依賴于呼吸作用。呼吸過程中有機物質氧化分解，釋放的能量一部分以ATP形式暫貯存起來，以隨時滿足各種生理活動對能量的需要；另一部分能量則轉變?yōu)闊崮苌⑹?，以維持植物體溫，促進代謝，保證種子萌發(fā)、幼苗生長、開花傳粉、受精等生理過程的正常進行。

(2)中間產物為合成作用提供原料：呼吸過程中有機物的分解能形成許多中間產物，其中的一部分用作合成多種重要有機物質的原料。呼吸作用在植物體內的碳、氮和脂肪等物質代謝活動中起著樞紐作用。(3)在植物抗病免疫方面有著重要作用：植物受傷或受到病菌侵染時，呼吸作用的一些中間產物可轉化為能殺菌的植保素，以消除入侵病菌分泌物中的毒性。旺盛的呼吸還可加速細胞木質化或栓質化，促進傷口愈合。

植物生理學試題及答案13一、名詞解釋(每題3分，18分)1.植物生理學2.蒸騰效率：

3.質外體

4.植物激素

5.光形態(tài)建成

6.逆境四、判斷題（每題1分，10分）1、植物的水勢低于空氣的水勢，所以水分才能蒸發(fā)到空氣中。2、合理施用無機肥料增產的原因是間接的。3、根部吸收各離子的數(shù)量不與溶液中的離子成比例。4、植物呈現(xiàn)綠色是因為其葉綠素能夠最有效地吸收綠光。5、在非循環(huán)電子傳遞中，來自O2的電子最終被用來還原NADP+為NADPH。6、植物組織在35—400C以上條件下，溫度愈高，其呼吸強度隨時間的延續(xù)而下降也愈快。7、呼吸過程中有機物氧化分解釋放出熱能以供應植物生活的各種需要。8、植物次生物質就是指植物體內存在的次生的不重要的代謝的終產物。9、脫落酸和赤霉素生物合成的前體都是甲瓦龍酸。10、生物鐘是植物體內節(jié)節(jié)奏調拉的近似24h周期性反應的計時器。五、問答題；（每題10分，40分）1.簡述植物葉片水勢的日變化2.為什么說長時間的無氧呼吸會使陸生植物受傷，甚至死亡？3.如何證明高等植物的同化物長距離運輸?shù)耐ǖ朗琼g皮部？4.干旱時，植物體內脯氨酸含量大量增加的原因及生理意義是什么？六、論述題：12分農諺講“旱長根，水長苗”是什么意思？道理何在？

參考答案一、名詞解釋：1.植物生理學是研究植物生命活動規(guī)律與細胞環(huán)境相互關系的科學，在細胞結構與功能的基礎上研究植物環(huán)境刺激的信號轉導、能量代謝和物質代謝。2.蒸騰效率：植物在一定生育期內所積累干物質量與蒸騰失水量之比，常用g·kg-l表示。。3.質外體：植物體內原生質以外的部分，是離子可自由擴散的區(qū)域，主要包括細胞壁、細胞間隙、導管等部分，因此又叫外部空間或自由空間。4.植物激素：指一些在植物體內合成，并從產生之處運送到別處，對生長發(fā)育起顯著作用的微量(<1μmol/L）有機物。5.光形態(tài)建成：依賴光控制細胞的分化、結構和功能的改變，最終匯集成組織和器官的建成，就稱為光形態(tài)建成。6.逆境：對植物生存生長不利的各種環(huán)境因素的總稱。逆境的種類可分為生物逆境、理化逆境等類型。

五、問答題1.答：（1）葉片水勢隨一天中的光照及溫度的變化而變化。（2）從黎明到中午，在光強及溫度逐漸增加的同時，葉片失水量逐漸增多，水勢亦相應降低；（3）從下午至傍晚，隨光照減弱和溫度逐漸降低，葉片的失水量減少，葉水勢逐漸增高；（4）夜間黑暗條件下，溫度較低，葉片水勢保持較高水平。2.答：(1)無氧呼吸釋放的能量少，要依靠無氧呼吸釋放的能量來維持生命活動的需要就要消耗大量的有機物，以至呼吸基質很快耗盡。

(2)無氧呼吸生成氧化不徹底的產物，如酒精、乳酸等。這些物質的積累，對植物會產生毒害作用；(3)無氧呼吸產生的中間產物少，不能為合成多種細胞組成成分提供足夠的原料。3.

答：(1)環(huán)割試驗

剝去樹干(枝)上的一圈樹皮(內有韌皮部)，這樣阻斷了葉片形成的光合同化物通過韌皮部向下運輸，而導致環(huán)割上端韌皮部組織因光合同化物積累而膨大，環(huán)割下端的韌皮部組織因得不到光合同化物而死亡。(2)放射性同位素示蹤法

讓葉片同化14CO2，數(shù)分鐘后將葉柄切下并固定，對葉柄橫切面進行放射性自顯影，可看出14CO2標記的光合同化物位于韌皮部。4.答：在干旱條件下，Pro含量增加的原因有：（1）蛋白質分解的產物；（2）Pro合成活性受激；（3）Pro氧化作用減弱。Pro含量增加的生理意義如下：（1）防止游離NH3的積累；以Pro作為貯NH3的-種形式，以免造成植物氨中毒；（2）Pro具有較大的吸濕性，在干旱時可增加細胞的束縛水（B．W．）含量，有利于抗旱。

六、論述題；答：這是指水分供應狀況對植物根冠比調節(jié)的一個形象比喻。植物地上部生長和消耗的大量水分，完全依靠根系供應，土壤有效水的供應量直接影響枝葉的生長，因此凡是能增加土壤有效水的措施，必然有利地上部生長；而地上部生長旺盛，消耗耗大量光合產物，使輸送到根系扔機物減少，又會削弱根系的生長，加之如果水分過多，通氣不良，也會限制根系活動，這些都將使根冠比減少。干旱時，由于根系的水分環(huán)境比地上部好，根系仍能較好地生長；而地上部則由于抽水，枝葉生長明顯受阻，光合產物就可輸入根系，有利根系生長，使根冠比增大。所以水稻栽培中，適當落干曬田，可對促進根系生長，增加根冠比。

植物生理學試題及答案14

一、名詞解釋(每題3分，18分)1.滲透作用

2.生物固氮

3.葉面積指數(shù)

4.抗氰呼吸

5.源與庫

6.鈣調素（CaM）五、問答題；（每題10分，40分）1..植物受澇害后，葉片萎蔫或變黃的原因是什么？2.為什么說長時間的無氧呼吸會使陸生植物受傷，甚至死亡？3.光呼吸有何生理意義？4.什么叫次生植物物質？它們在植物生命活動和人類經(jīng)濟生活中有何意義？

六、論述題：12分NO3－進入植物之后是怎樣運輸?shù)?？在細胞的哪些部分、在什么酶催化下還原成氨？

參考答案一、名詞解釋：1..滲透作用水分通過半透膜從水勢高的區(qū)域向水勢低的區(qū)域運轉的作用。

2.生物固氮：微生物自生或與植物（或動物）共生，通過體內固氮酶的作用，將大氣中的游離氮固定轉化為含氮化合物的過程。3.指單位土地面積上，綠葉面積與土地面積的比值。是衡量光合面積大小的指標，作物高產與否，在一定范圍內與葉面積指數(shù)呈正相關，但超過一定范圍就會走向反面，這個合理的范圍不是固定不變的，而是隨作物的種類、品種特性和栽培條件而異。4.指不受氰化物抑制的呼吸作用，簡稱CRR其電子傳遞途徑不是細胞色素系統(tǒng)，而是由泛醌通過某種途徑傳遞到氧，末端氧化酶為抗氰（或稱交替）氧化酶，其P/o比為1。5.源指植物制造和輸出同化產物的部位或器官，主要指進行光合作用的葉片，萌發(fā)種子的

乳等。庫指植物吸收和消耗同化產物的部位或器官，這些部位或器官生長旺盛，代謝活動非?；钴S，如生長點，正在發(fā)育的幼葉、花、果實等。6.存在于細胞溶質中的一類小分子的水溶性蛋白，能可遞的與ca2+結合。當與Ca2+結合后可活化一些關鍵性的酶從而對許多代謝活動具凋節(jié)作用，是影響細胞活動的第二信使。

五、問答題1.答：植物受澇反而表現(xiàn)出缺水現(xiàn)象，如萎蔫或變黃，是由于土壤中充滿水，缺少氧氣，短時間內可使細胞呼吸減弱，主動吸水受到影響。長時間受澇，會導致根部無氧呼吸，產生和積累較多的酒精，使根系中毒受傷吸水因難，致使葉片萎蔫變黃，甚至引起植株死亡。

2.答：長時間的無氧呼吸會使植物受傷死亡的原因：第一，無氧呼吸產生酒精，酒精使細胞質的蛋白質變性；第二，因為無氧呼吸利用每摩爾葡萄糖產生的能量很少，相當于有氧呼吸的百分之幾（約8%），植物要維持正常的生理需要，就要消耗更多的有機物，這樣，植物體內養(yǎng)料耗損過多；第三，沒有丙酮酸氧化過程，許多由這個過程的中間產物形成的物質就無法繼續(xù)合成。作物受澇死亡，主要原因就在于無氧呼吸時間過久。3.

答：①

回收碳素。通過C2碳氧化環(huán)可回收乙醇酸中3/4的碳(2個乙醇酸轉化1個PGA，釋放1個CO2)。②

維持C3光合碳還原循環(huán)的運轉。在葉片氣孔關閉或外界CO2濃度低時，光呼吸釋放的CO2能被C3途徑再利用，以維持光合碳還原環(huán)的運轉。③防止強光對光合機構的破壞作用。在強光下，光反應中形成的同化力會超過CO2同化的需要，從而使葉綠體中NADPH/NADP、ATP/ADP的比值增高。同時由光激發(fā)的高能電子會傳遞給O2，形成的超氧陰離子自由基會對光合膜、光合器有傷害作用，而光呼吸可消耗同化力與高能電子，降低超氧陰離子自由基的形成，從而保護葉綠體，免除或減少強光對光合機構的破壞。4.答：由植物初級代謝產物如糖脂肪和氨基酸等衍生的物質如藻類、酸類、生物堿等稱為次生物質；它們貯藏于液泡和細胞壁中，一般為代謝的終產物，一植物的生長發(fā)育和繁殖無直接關系；但某些次生物是植物必需的如植物激素，葉綠素類胡蘿卜素、花色素、木質素等，使植物具一定的色香味，以吸引昆蟲或動物來幫助傳粉，利于種的繁衍，有些有御防天敵的作用，某些次