MOOC視頻運用和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐的探索

MOOC視頻運用和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐的探索隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)教育模式層出不窮，MOOC（MassiveOpenOnlineCourse）作為其中的一種模式，已經(jīng)成為教育界的新熱點同時也是大眾學(xué)習(xí)的新選擇。MOOC課程作為一種網(wǎng)絡(luò)在線課程，發(fā)揮了信息技術(shù)的優(yōu)越性，使得教學(xué)具有了跨越時間和空間的能力。在MOOC課程中，視頻作為重要學(xué)習(xí)形式，其運用形式和方式直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果。

一、MOOC視頻的運用

1.播放模式

MOOC視頻一般有兩種播放模式：串課模式和斷課模式。

串課模式也叫連播模式，即所有的視頻都連在一起，按照編排好的順序自動播放。這種模式適合學(xué)習(xí)內(nèi)容重點比較少的課程。學(xué)生通常在看完一段視頻后進(jìn)行思考和復(fù)述，來提高學(xué)習(xí)效果。

斷課模式則是將課程的大綱分多個部分，每個部分的視頻都是獨立的，需要學(xué)生自己點擊播放。這種模式適合學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多的課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇性學(xué)習(xí)。

2.視頻制作

MOOC視頻一般都是由教育機構(gòu)自行制作的，教育機構(gòu)的視頻制作水平的高低與視頻呈現(xiàn)效果直接關(guān)系。靜態(tài)PPT的制作已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求，現(xiàn)在越來越多的MOOC視頻使用動態(tài)的視覺效果增加學(xué)習(xí)的趣味性和性價比。在視頻制作方面，還應(yīng)該注意視頻中的畫面布局、字幕的排版等，這些因素能夠在一定程度上影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.視頻語言

隨著MOOC課程的發(fā)展，在全球不同國家和地區(qū)，涌現(xiàn)出了大量的MOOC課程，其課程語言也廣泛涉及到各種語言，包括英語、漢語、西班牙語、阿拉伯語等。對于視頻制作，應(yīng)該針對不同國家和地區(qū)的學(xué)生，使用不同的語言和學(xué)生們能夠更好理解的用詞，減少語言障礙對學(xué)生學(xué)習(xí)的干擾。

二、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)是針對常規(guī)課堂教學(xué)過程的一種變革，其主要思想是打破了傳統(tǒng)的“講授-筆記-作業(yè)-布置”流程，改變了課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行主動學(xué)習(xí)，老師則充當(dāng)指導(dǎo)者的角色，實現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和學(xué)科知識的深入討論。

在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中，MOOC視頻起到了重要的作用，其優(yōu)點較為明顯：

1.節(jié)約時間成本

使用MOOC視頻的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)不僅僅是一種教學(xué)模式的改變，同時也是課堂時間利用的一種新方式。老師與學(xué)生可以在課上集中討論和解決難點，老師也可以對學(xué)生進(jìn)行更全面的指導(dǎo)鼓勵學(xué)生自主思考，避免了傳統(tǒng)教學(xué)模式下的知識灌輸。

2.提高學(xué)習(xí)效果

MOOC視頻學(xué)習(xí)與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合，可以使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中更好的理解知識。通過觀看相關(guān)視頻，學(xué)生可以在課堂上進(jìn)行針對缺陷進(jìn)行解答及討論，學(xué)習(xí)效率得到提高。

3.促進(jìn)合作與創(chuàng)新

MOOC視頻結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)種類是一種集體學(xué)習(xí)方式的比較好的選擇，學(xué)生可以在課堂時間內(nèi)進(jìn)行集體討論，提高不同學(xué)生之間的合作性和創(chuàng)新性。

4.創(chuàng)新教育的發(fā)展

MOOC視頻以其無局限性和高靈活性受到廣泛關(guān)注，在教育界展現(xiàn)了很大的創(chuàng)新潛力，也對傳統(tǒng)的教育方式提出了新的挑戰(zhàn)，MOOC視頻依靠聯(lián)網(wǎng)的方式，實現(xiàn)了課程的轉(zhuǎn)移售賣等新型結(jié)構(gòu)，也使其發(fā)展越來越廣泛。

總之，MOOC視頻通過優(yōu)美的視頻編排方式，向我們展現(xiàn)知識的魅力。并且，在翻轉(zhuǎn)課堂的實踐中，通過有效地運用MO