《傳統(tǒng)節(jié)日》學(xué)情分析方案

部編版語文二年級下冊《傳統(tǒng)節(jié)日》》學(xué)情分析方案一、學(xué)情分析目的：通過學(xué)情分析，了解學(xué)生總體學(xué)習(xí)情況，從而在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行因材施教。進(jìn)行教學(xué)學(xué)情分析，就是讓教師“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)策略和方法，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練和培養(yǎng),達(dá)到提高學(xué)生語文各項(xiàng)能力的最終目標(biāo)。二、學(xué)情分析內(nèi)容:1.教學(xué)主題：部編版二年級下冊《傳統(tǒng)節(jié)日》《傳統(tǒng)節(jié)日》是部編版二年級下冊第三單元的第二課，是一篇語言輕快、極富韻律感，充滿濃濃節(jié)日氛圍的課文。課文按時(shí)間順序用簡潔的語言向?qū)W生介紹了春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)這七大中國傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗文化,這些習(xí)俗讓傳統(tǒng)節(jié)日變得莊重，又不失情趣，也更有儀式感,喚醒了人們內(nèi)心對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重。2.教學(xué)對象：二年級學(xué)生四、教學(xué)重點(diǎn)了解超聲波傳感器工作原理并掌握編程測距的方法五、學(xué)習(xí)難點(diǎn)制作超聲波傳感器控制的智能燈六、學(xué)情分析方法和工具由于信息技術(shù)課程的特點(diǎn)，我安排在課上的前幾分鐘以及上課過程中實(shí)時(shí)進(jìn)行學(xué)情分析，從而對課程內(nèi)容進(jìn)行靈活調(diào)整,本節(jié)課主要使用以下3種方法及工具進(jìn)行學(xué)情分析；.課堂活動(dòng)。通過希沃白板5的“選詞填空”“知識配對”等課堂活動(dòng)檢測學(xué)生對于傳感器與主板連線的掌握程度，決定是否需要在自學(xué)階段重點(diǎn)提示連線方法；.隨機(jī)點(diǎn)名。通過班級優(yōu)化大師的“隨機(jī)點(diǎn)名”功能抽測學(xué)生對于超聲波測距原理的了解，決定是否需要單獨(dú)講解超聲波原理；.實(shí)時(shí)反饋。在教學(xué)過程中，通過計(jì)時(shí)以及學(xué)生自助在“班級優(yōu)化大師”上登記各任務(wù)完成情況了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度；式感，喚醒了人們內(nèi)心對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重。.教學(xué)對象：二年級學(xué)生二年級的孩子通過一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生課堂常規(guī)、課堂紀(jì)律已經(jīng)形成，有意學(xué)習(xí)的意識也基本形成，學(xué)生們的識字能力和速度比以前快了很多，朗讀水平也有了提高。在課堂上,教師要多引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性與合作學(xué)習(xí)，從而提高課堂效率。.教學(xué)重點(diǎn)：有感情的朗讀課文，背誦課文。了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、風(fēng)俗等，感受我國傳統(tǒng)節(jié)日深遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。4.教學(xué)難點(diǎn)：對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生熱愛和贊美之情。三、學(xué)情分析方法和工具：結(jié)合信息技術(shù)的特點(diǎn)，我安排在學(xué)習(xí)課文之前、上課過程中、課后實(shí)時(shí)進(jìn)行學(xué)情分析，從而對課程內(nèi)容進(jìn)行靈活調(diào)整，本節(jié)課主要使用以下三種方法及工具進(jìn)行學(xué)情分析：L調(diào)查問卷法：使用問卷星對學(xué)生學(xué)情及課前預(yù)習(xí)情況、做初步的了解。了解學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的了解和喜歡情況以及對本課知識的預(yù)習(xí)掌握情況，收集和分析學(xué)生信息，有效了解學(xué)情。.情境教學(xué)法:利用多媒體PPT課件播放兒歌《傳統(tǒng)中國節(jié)》導(dǎo)入新課，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗，激發(fā)學(xué)生熱愛中