六年級(jí)下冊英語教學(xué)總結(jié)_第1頁
六年級(jí)下冊英語教學(xué)總結(jié)_第2頁
六年級(jí)下冊英語教學(xué)總結(jié)_第3頁
六年級(jí)下冊英語教學(xué)總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級(jí)下冊英語教學(xué)總結(jié)

六班級(jí)英語教學(xué)總結(jié)1

在英語課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)同學(xué)的愛好是搞好2023年學(xué)校英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)狀況如下:

一、仔細(xì)備課、面對(duì)全體授課

在教學(xué)中,仔細(xì)備課,依據(jù)同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和向其他老師取得的閱歷,不斷地加以改善修改;在傳授同學(xué)學(xué)問時(shí),不厭其煩,急躁教育同學(xué),還急躁地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問;在傳授同學(xué)學(xué)問的同時(shí),并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生關(guān)心后進(jìn)生。

二、在課堂教學(xué)中

第一、在課堂上,仔細(xì)授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學(xué)。教同學(xué)做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑,注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

其次、在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是準(zhǔn)時(shí)批改,并具體地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別同學(xué)的作業(yè)還實(shí)行面批方法,提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三、在聽力方面。為提高同學(xué)的聽力水平,常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶,還讓同學(xué)表演對(duì)話,背書。

三、教學(xué)過程的總體把握

1)在教學(xué)總體目標(biāo)上,重愛好、重成就感、重自信念的培育。并通過多種激勵(lì)的方式,激進(jìn)同學(xué)樂觀參加、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)勝利的喜悅。有了成就感,就有了自信念,學(xué)習(xí)就渴望學(xué)習(xí)英語。在課程實(shí)施上,重環(huán)境、重頻率。教學(xué)中特殊強(qiáng)調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè),充分利用和開發(fā)多種媒體,豐富教學(xué)內(nèi)容,活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境。

2)在教學(xué)模式和方法上,重體驗(yàn)、鐘時(shí)間、重參加、重制造。要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,符合2023年學(xué)校生愛好的需求,教學(xué)內(nèi)容通過用中學(xué)、學(xué)中用,反復(fù)實(shí)踐,學(xué)用結(jié)合,功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合,以話題為核心,以功能和結(jié)構(gòu)為主線,以任務(wù)型活動(dòng)為目標(biāo)支配各單元或各課的教學(xué);通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒好玩味的活動(dòng),讓同學(xué)接觸足夠量的語言材料,保證輸入量。

3)創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,擴(kuò)展英語教學(xué)的時(shí)空,敏捷支配教學(xué)組織和課堂,以同學(xué)為主體,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性開展兩人小組,多人小組等多種形式的活動(dòng)。使每一位同學(xué)充分的參加課堂實(shí)踐,才能體現(xiàn)出語言的交際性,才能實(shí)現(xiàn)師生之間和同學(xué)之間的互動(dòng)性。

4)努力總結(jié)和發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。依據(jù)同學(xué)身心特點(diǎn),總結(jié)規(guī)律,仔細(xì)思索,不斷摸索,初步形成一些行之有效的方法和閱歷。

5)仔細(xì)反思,樂觀思索。

在這一學(xué)年的工作中,取得肯定的成果。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需連續(xù)努力提高自身的力量。寄望于下一學(xué)年度為提高我校同學(xué)的整體水平,營造校內(nèi)的文化氣氛,促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展作更大的努力。

六班級(jí)英語教學(xué)總結(jié)2

隨著期末考試的結(jié)束,本學(xué)期的教學(xué)工作也步入尾聲。本學(xué)期的各項(xiàng)工作都取得了肯定的成果,當(dāng)然也還存在肯定的不足?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,以為今后的工作供應(yīng)借鑒和參照。

一、思想政治工作

連續(xù)搞好思想政治學(xué)習(xí),仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問和《老師法》、《教育法》及“老師十不準(zhǔn)”,提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識(shí)。堅(jiān)持依法執(zhí)教,廉潔從教。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了六班級(jí)的英語教學(xué)工作。六班級(jí)英語要求同學(xué)能夠保持對(duì)英語的學(xué)習(xí)愛好,并能用簡潔的英語表達(dá)自己的意思,能夠看圖說話,簡潔的寫作。

1、依據(jù)同學(xué)的身心素養(yǎng)和學(xué)科水平,以及新課標(biāo)要求,學(xué)期初,我讓同學(xué)自定目標(biāo),自我加壓,讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論