《建立高效能團(tuán)隊(duì)》

建立高效能團(tuán)隊(duì)

整理ppt破冰活動(dòng)《進(jìn)化論》整理ppt問(wèn)題：入世后哪些人吃香？--“創(chuàng)造型”人才；--“復(fù)合型”人才；--“協(xié)作型”人才；（有較高的情商和團(tuán)隊(duì)精神）

--“雙高人才”供不應(yīng)求；（高科技人才和高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才）整理ppt培訓(xùn)目標(biāo)了解團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別；了解團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn)行為；通過(guò)共同參與項(xiàng)目的完成，真正體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作中通常存在的問(wèn)題；體會(huì)到高效能團(tuán)隊(duì)是怎樣運(yùn)作的；學(xué)會(huì)有效的團(tuán)隊(duì)工作方法；通過(guò)8個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，學(xué)員將能夠整理ppt大家談

2002年集團(tuán)方針目標(biāo)是什么？要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要怎樣的團(tuán)隊(duì)？你現(xiàn)在所在的團(tuán)隊(duì)是這樣的么？你期望的團(tuán)隊(duì)是怎樣的？整理ppt“我們”的展望高的工作效率，將主要資源有效迅速集中在目標(biāo)任務(wù)上；改變溝通過(guò)程中不必要的耗費(fèi)和反復(fù)；正視問(wèn)題，全力解決；凡經(jīng)我手，事必更好；誠(chéng)心待人，善意溝通，真誠(chéng)合作；相互支持，鼓勵(lì)的團(tuán)隊(duì)；實(shí)干，積極，追求效果，效率的團(tuán)隊(duì)；高質(zhì)量，高效率，高配合度，高責(zé)任感，相互信任，尊重，和諧，融洽，上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)；專業(yè)的，可挑戰(zhàn)任何困難的，極富戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)；整理ppt王總對(duì)喜之郎團(tuán)隊(duì)的“展望”

建立一支祥和、熱情、士氣高、動(dòng)力十足的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。整理ppt何謂團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)=群體？商場(chǎng)里一群人在搶購(gòu)東西，這群人可以叫作團(tuán)隊(duì)么？同一輛公共汽車上的人是一個(gè)團(tuán)隊(duì)么？整理ppt

2人或2人以上有共同目標(biāo)有組織、有紀(jì)律規(guī)則成員間有分工合作可持續(xù)性地達(dá)成共同目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是：整理ppt《團(tuán)隊(duì)的智慧》兩位知名作者一再?gòu)?qiáng)調(diào)要精確區(qū)分團(tuán)隊(duì)和一般性集團(tuán)：團(tuán)隊(duì)不是指任何在一起工作的群體團(tuán)隊(duì)工作代表了一系列價(jià)值觀念，包括：

鼓勵(lì)傾聽(tīng)，積極回應(yīng)他人觀點(diǎn)，對(duì)他人提供支持，尊重他人興趣和成就等。團(tuán)隊(duì)與群體鮮明的差距：創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)。整理ppt何謂“團(tuán)隊(duì)精神”？“團(tuán)隊(duì)精神”形成的基礎(chǔ)“團(tuán)隊(duì)精神”的核心“團(tuán)隊(duì)精神”的最高境界整理ppt團(tuán)隊(duì)精神的形成，其基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。包括：--設(shè)置不同的崗位（分工）--選拔不同的人才--給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定--讓每一成員都擁有特長(zhǎng)，都表現(xiàn)特長(zhǎng)?！皥F(tuán)隊(duì)精神”形成的基礎(chǔ)：整理ppt如何做到良好協(xié)作，產(chǎn)生1+1》2的效應(yīng)？--

專業(yè)（對(duì)本職工作有深入了解和認(rèn)識(shí)）--樂(lè)業(yè)、敬業(yè)

（態(tài)度--行為--效果--成就--人生）--高責(zé)任感--能力互補(bǔ)（聯(lián)想隊(duì)和惠普隊(duì)的攀巖比賽）--注重流程“團(tuán)隊(duì)精神”的核心---“協(xié)作精神”整理ppt

團(tuán)隊(duì)精神的最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，這是從松散個(gè)人走向團(tuán)隊(duì)的重要標(biāo)志。向心力、凝聚力來(lái)自于：--團(tuán)隊(duì)成員自覺(jué)的內(nèi)心動(dòng)力--共同的價(jià)值觀--展示自我才干的環(huán)境--明確的協(xié)作方式--對(duì)組織的信任“團(tuán)隊(duì)精神”的最高境界：整理ppt究竟什么是“團(tuán)隊(duì)精神”？是一種氛圍團(tuán)隊(duì)成員能夠不斷釋放潛在的才能和技巧能夠尊重他人能夠坦誠(chéng)溝通不進(jìn)行惡性競(jìng)爭(zhēng)充分發(fā)揮本崗位功能，不斷尋找與其他部門(mén)協(xié)作的最佳方式自覺(jué)認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，勇于承擔(dān)責(zé)任勇于奉獻(xiàn)整理ppt人們?yōu)槭裁葱枰獔F(tuán)隊(duì)？更好地滿足生理性需要（生理性需要）面臨壓力時(shí)，群體可充當(dāng)減壓器（大家可商量）個(gè)人成長(zhǎng)之保障（相互學(xué)習(xí)和激發(fā)）滿足人的社會(huì)性需要（交朋結(jié)友受到尊重）集思廣益，解決困難的問(wèn)題（人心齊泰山移）

整理ppt團(tuán)隊(duì)的類型夢(mèng)之隊(duì)常規(guī)團(tuán)隊(duì)地獄之隊(duì)整理ppt區(qū)分團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的7個(gè)要素理解平臺(tái)視野氛圍思想面對(duì)挫折的表現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力學(xué)習(xí)的能力整理ppt

夢(mèng)之隊(duì)地獄之隊(duì)理解平臺(tái)彼此理解、相互尊重互不信任、相互猜疑視野有共同目標(biāo)、共同承擔(dān)責(zé)任

缺乏共同目標(biāo)、推卸責(zé)任

團(tuán)隊(duì)氛圍

富于創(chuàng)造力、精力充沛

缺乏創(chuàng)造力思想

勇于挑戰(zhàn)、富于思想安于現(xiàn)狀面對(duì)挫折有很強(qiáng)的復(fù)原力

有宿命思想

網(wǎng)絡(luò)

快速開(kāi)放的信息、善用網(wǎng)絡(luò)缺乏網(wǎng)絡(luò)技巧學(xué)習(xí)能力從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)不能進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

整理ppt微軟“3大學(xué)習(xí)理念”通過(guò)“自我批評(píng)”學(xué)習(xí)

----微軟的核心價(jià)值觀通過(guò)“信息反饋”學(xué)習(xí)通過(guò)“交流共享”學(xué)習(xí)整理ppt團(tuán)隊(duì)“智障”大部分團(tuán)隊(duì)在壓力面前都會(huì)出現(xiàn)“智障”，主要表現(xiàn)為“四種妥協(xié)”：不提沒(méi)把握的問(wèn)題---為了保護(hù)自己；不提分歧性的問(wèn)題---為了維護(hù)團(tuán)隊(duì)；不提質(zhì)疑性的問(wèn)題---為了不使人難堪；作折衷性的結(jié)論---為了使大家接受。整理ppt“夢(mèng)之隊(duì)”與

“深度匯談”

“深度匯談”一詞來(lái)源于英文“Dialogue”，原為希臘文，意思是“思想在人們之間自由流動(dòng)，就象流蕩在兩岸之間的水流那般?！?/p>

整理ppt

“深度匯談”是在無(wú)拘無(wú)束的探索中自由交流自己心中的想法，交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思，探詢，相互支持與啟發(fā)，從而得到超過(guò)各自的個(gè)人認(rèn)識(shí)。好處：每人全部攤出心中設(shè)想，真正一起思考，超越任何個(gè)人見(jiàn)解，個(gè)人可以獲得獨(dú)自無(wú)法達(dá)到的見(jiàn)解。整理ppt在整天的項(xiàng)目合作中，請(qǐng)用心感受和仔細(xì)觀察其他隊(duì)員的行為表現(xiàn)，如其行為有利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，或使你心有感動(dòng)，請(qǐng)即時(shí)寫(xiě)在其畫(huà)中.問(wèn)題：這樣做對(duì)你有什么重要意義？對(duì)本人有什么幫助？

為自己建一個(gè)“感情帳戶”整理ppt我們的期望以一種開(kāi)放、坦誠(chéng)、快樂(lè)的心態(tài)參與全天的培訓(xùn)活動(dòng)；全身心投入所有的活動(dòng)及討論，不做旁觀者；一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。全天的培訓(xùn)過(guò)程中，我們希望所有學(xué)員能夠：整理ppt項(xiàng)目

1：分組，旗人奇事活動(dòng)規(guī)則：所有隊(duì)員分成5組，并每組選出一位隊(duì)長(zhǎng)；每組一面彩旗，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員在十分鐘之內(nèi)確定自己小組的隊(duì)名，隊(duì)徽，口號(hào)，并要求全組成員結(jié)合肢體動(dòng)作演繹本組口號(hào)。整理ppt討論活動(dòng)中是否出現(xiàn)意見(jiàn)不一？最后隊(duì)長(zhǎng)是如何帶領(lǐng)隊(duì)員達(dá)成一致的？2．共同目標(biāo)的建立，對(duì)團(tuán)隊(duì)有什么重要意義？

整理ppt活動(dòng)啟示共同目標(biāo)的建立應(yīng)該是建立在成員間的充分討論，深度匯談基礎(chǔ)上；2．共同目標(biāo)的建立，有利于團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生認(rèn)同感，歸屬感，以及行動(dòng)力；

整理ppt項(xiàng)目

2：建塔活動(dòng)規(guī)則：分成5組，每組一盒積木；每組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮建塔，其余成員需蒙上眼睛，用左手在隊(duì)長(zhǎng)指揮下建塔，建塔過(guò)程中隊(duì)員間不可語(yǔ)言交流；整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行三次，每次每組先預(yù)報(bào)欲建塔的高度；按照塔的實(shí)際高度計(jì)算分?jǐn)?shù)，三次總分最高者為勝出；整理ppt分?jǐn)?shù)計(jì)算方法：實(shí)際塔高30CM以內(nèi)，不得分；30CM以上：實(shí)際高度與預(yù)報(bào)高度相差正負(fù)在3CM以內(nèi)（含3CM），實(shí)際高度即為實(shí)際得分；如超出3CM，實(shí)際得分為實(shí)際塔高的8折。整理ppt討論1．建塔的過(guò)程中，成員之間是如何進(jìn)行溝通的？2．冠軍小組是如何取得冠軍的？勝出的關(guān)鍵在哪里？

整理ppt活動(dòng)啟示目標(biāo)的有效達(dá)成取決于以下諸因素；1．應(yīng)準(zhǔn)確估計(jì)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，合理設(shè)定目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性；2、合理運(yùn)用現(xiàn)有資源，人員進(jìn)行明確分工；3、計(jì)劃準(zhǔn)備工作應(yīng)充分；并對(duì)可能發(fā)生的意外變故有應(yīng)對(duì)措施；4、計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，在無(wú)反饋的情況下，指揮者必須保證指令下達(dá)準(zhǔn)確清晰，成員之間配合默契，并能做到真正的相互信任；5、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充分授權(quán)，同時(shí)，成員在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)指揮情況下，應(yīng)有自動(dòng)補(bǔ)位意識(shí)，并能進(jìn)行充分有效溝通。6、團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都應(yīng)對(duì)自己的職責(zé)及計(jì)劃的實(shí)施步驟了如指掌；7、不斷檢討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

整理ppt項(xiàng)目

3：穿越叢林活動(dòng)規(guī)則：分成5隊(duì)，每隊(duì)成員中兩人一組，一人蒙眼，另外一人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同伴穿過(guò)叢林；穿越叢林過(guò)程中，兩人不可有任何身體接觸，只能用語(yǔ)言進(jìn)行指示；穿越叢林過(guò)程中，蒙眼的隊(duì)員每碰到障礙物一次，即扣一分；5隊(duì)成員全部穿過(guò)叢林后，累計(jì)扣分最少的團(tuán)隊(duì)為勝出。

整理ppt討論1．該游戲最難的地方在哪里？2．要順利穿越叢林，對(duì)指引者來(lái)說(shuō)，要怎樣做？3.同樣，對(duì)蒙著眼睛的隊(duì)友來(lái)說(shuō)，需要做些什么？

整理ppt活動(dòng)啟示要成功穿越叢林，團(tuán)隊(duì)需要；1．引導(dǎo)者必須保證決策的正確性；2、引導(dǎo)者必須保證指令發(fā)出的準(zhǔn)確，具體及清晰；3、人員的合理選用；4、路線的準(zhǔn)確選擇；5、引導(dǎo)者與被引導(dǎo)者之間相互信任，充分溝通及默契配合；6、執(zhí)行過(guò)程出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)，引導(dǎo)者應(yīng)及時(shí)調(diào)整策略；7、執(zhí)行過(guò)程中，雙方能相互支持與鼓勵(lì)；8、良好而穩(wěn)定的心理素質(zhì)。整理ppt項(xiàng)目

4：大塞車活動(dòng)規(guī)則：分成5隊(duì)，每隊(duì)6人；每隊(duì)6人站成一直線，3人相對(duì)而立；相對(duì)的3人要走到對(duì)面3人的位置上，要求每次只能邁一步，并且走的過(guò)程中同一側(cè)的3人中不能有兩人緊挨著的情況出現(xiàn)，否則為撞車。最先按規(guī)則完成活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)為勝出。

整理ppt討論1．完成這個(gè)項(xiàng)目有難度么？

2.團(tuán)隊(duì)是如何找到辦法的？3．請(qǐng)列出團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的方法和步驟？

整理ppt活動(dòng)啟示要保證準(zhǔn)確高效地完成目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員需要；1．經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，實(shí)踐，找到正確方法；2、找到正確方法后，應(yīng)找尋出其中的規(guī)律；3、確保團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都了解并掌握規(guī)律；4、再掌握規(guī)律的基礎(chǔ)上，勤于練習(xí)；5、練習(xí)中，成員間應(yīng)主動(dòng)交流，相互配合，不斷協(xié)調(diào)；6、應(yīng)善于借鑒其他團(tuán)隊(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)；7、出錯(cuò)時(shí)，能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整方法策略；8、時(shí)刻做好應(yīng)變的準(zhǔn)備。整理ppt游戲5：呼啦圈活動(dòng)規(guī)則：1.前面活動(dòng)中的5隊(duì)合并成2個(gè)大的隊(duì)，每隊(duì)15人；2.每隊(duì)三個(gè)皮球，一個(gè)呼啦圈；要求每個(gè)小組的每個(gè)成員必須手持三個(gè)球從呼啦圈中穿過(guò)，時(shí)間最少的隊(duì)為勝出。整個(gè)活動(dòng)會(huì)進(jìn)行三次。整理ppt討論1．第一次和第三次比賽中最大的差別在哪里？

2．為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的差異？或這么小的差異？3．創(chuàng)造力在改善運(yùn)作過(guò)程中所起的作用怎樣？

整理ppt活動(dòng)啟示要取得大幅度效果改善，團(tuán)隊(duì)成員需要；1．成員間有良好的配合；2、善于從每一次活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求突破；3、成員間進(jìn)行充分溝通；4、事前做好計(jì)劃工作；5、人力資源地合理運(yùn)用；6、充分發(fā)揮成員的創(chuàng)造力；7、不斷改善方法；整理ppt

因此，只提高熟練度而不改變方法，效果的改善是有限的；在改善方法的基礎(chǔ)上，再提高熟練度，效果就會(huì)有顯著提高。整理ppt錄像回放旗人奇事建塔蒙眼走天涯大塞車呼啦圈整理ppt團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)回顧整個(gè)項(xiàng)目合作中，有無(wú)出現(xiàn)過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)“智障”？整個(gè)項(xiàng)目合作中，團(tuán)隊(duì)成員能夠進(jìn)行“深度匯談”么？舉例說(shuō)明。你所在團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目合作中的表現(xiàn)是“夢(mèng)之隊(duì)”還是“地獄之隊(duì)”？請(qǐng)說(shuō)出具體表現(xiàn)。你的團(tuán)隊(duì)善于學(xué)習(xí)么？整理ppt我來(lái)自偶然像一棵塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有