《老人與海》高中語文必修3解析

?老人與海?高中語文必修(bìxiū)3解析第一頁，共18頁。歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威〔ErnestHemingway1899—1961〕，美國小說家。他于1899年生于芝加哥附近的一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭(jiātíng)，排行老二。〞曾參加第一次世界大戰(zhàn)，后擔(dān)任駐歐洲記者，并以記者身份參加了第二次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。晚年患多種疾病，精神(jīngshén)抑郁，1961年自殺。一、作者簡(jiǎn)介第二頁，共18頁。海明威的文風(fēng)一向以簡(jiǎn)潔明快著稱，俗稱“電報(bào)式〞，他擅長(zhǎng)用極精練的語言塑造人物。他創(chuàng)作(chuàngzuò)風(fēng)格也很獨(dú)特，從來都是站著寫作。以至他的墓碑上有句雙關(guān)妙語：“恕我不能站起來〞。他筆下的人物也大多是百折不彎的硬漢形象，尤以?老人與海?中桑提亞哥最為典型。一、作者簡(jiǎn)介第三頁，共18頁。?老人與海(lǎorényǔhǎi)?的情節(jié)并不復(fù)雜：一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，連續(xù)84天在海上打魚而一無所獲，終于，在第85天他遇到了一條大魚，經(jīng)過三天兩夜的搏斗后，捕到了一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而，在歸航途中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛鯊魚的進(jìn)攻，等他回到海岸時(shí)，大馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。關(guān)于(guānyú)老人與海第四頁，共18頁。課文(kèwén)節(jié)選的是老人與鯊魚搏斗的情景，是小說臨近結(jié)尾的局部，也是小說情節(jié)的高潮，約占全書的六分之一。關(guān)于(guānyú)老人與海

第五頁，共18頁。請(qǐng)大家(dàjiā)快速閱讀課文，填寫下表。第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù)量作戰(zhàn)工具結(jié)局鯖鯊星鯊一條(yītiáo)魚叉(yúchā)繩子殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅兩條綁著刀子的槳?dú)⑺纼蓷l星鯊，大魚被吃掉四分之一犁頭鯊一條綁著刀子的槳?dú)⑺览珙^鯊，刀子被折斷星鯊兩條短棍兩條星鯊受重傷，大魚的半個(gè)身子都被咬爛了鯊魚成群短棍舵把老人被打敗了，大魚只剩下殘骸。第六頁，共18頁。老頭兒是作者筆下最典型的“硬漢子〞形象，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果斷、善良、幽默(yōumò)、樂觀,能面對(duì)險(xiǎn)惡形勢(shì)毫不氣餒，不屈不撓地斗爭(zhēng)下去，在精神上壓倒敵人。在與鯊魚搏斗時(shí)，老頭兒有短暫的猶豫甚至是畏懼心理，這是正常的，這是幾乎為戰(zhàn)斗而耗盡精力的戰(zhàn)斗者的本能想法，但是，當(dāng)情勢(shì)危急時(shí)，老人又毫不猶豫地投入了戰(zhàn)斗，這樣，不但沒有削弱老人的“硬漢〞形象，反而使這個(gè)形象更飽滿、更真實(shí)。二、人物(rénwù)分析第七頁，共18頁。老人為什么說：“可是一個(gè)(yīɡè)人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他〞？三、問題(wèntí)探究第八頁，共18頁。這是老人第一次回合之后的內(nèi)心獨(dú)白，也是此小說的核心精神，充分表達(dá)了老人桑地亞哥的生命理念。整句話可以分為兩局部來理解，前句告訴我們，人生活在自然與社會(huì)當(dāng)中，必不可少(bìbùkěshǎo)要面臨一些坎坷、磨難，這些磨難、坎坷完全可以造成軀體的消滅、消亡，這是人生命的脆弱性。后句，面對(duì)挫折，只要保持一種樂觀的精神，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈，那么，人類執(zhí)著奮斗的精神將永不磨滅。三、問題(wèntí)探究第九頁，共18頁。通過以上(yǐshàng)比較，我們可以看出，老人實(shí)現(xiàn)了他的愿望，捕到了魚，但是，盡管他費(fèi)盡力氣，勇敢搏斗，但是最終的結(jié)局，得到的卻是一副殘骸。有人說，老人成功了，也有人說，老人失敗了，你認(rèn)為老人到底是失敗還是成功？三、問題(wèntí)探究第十頁，共18頁。通過這些情節(jié)，我們可以看出老人桑地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、勇敢、無畏地面對(duì)痛苦和死亡，我們還可以通過老人的內(nèi)心獨(dú)白發(fā)現(xiàn)老人在困難面前，不害怕、勇于挑戰(zhàn)、自信、自強(qiáng)、決不屈服的硬漢子形象，在和鯊魚的搏斗中，表現(xiàn)出了無與倫比的力量和勇氣，不失(bùshī)人的尊嚴(yán)，是精神上的勝利者。三、問題(wèntí)探究第十一頁，共18頁。人們稱海明威的作品具有“電報(bào)(diànbào)式風(fēng)格〞，在文中，這種特點(diǎn)表達(dá)在哪里？四、藝術(shù)(yìshù)特點(diǎn)第十二頁，共18頁。1、結(jié)構(gòu)(jiégòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。

四、藝術(shù)(yìshù)特點(diǎn)2、防止使用過多的描寫手法，防止過多地使用形容詞，特別是華美的詞藻，盡量采用(cǎiyòng)直截了當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和生動(dòng)鮮明的對(duì)話，因此，句子簡(jiǎn)短，語匯準(zhǔn)確生動(dòng)。第十三頁，共18頁。3、鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫(miáoxiě)和簡(jiǎn)潔的對(duì)話，海明威善于從感覺、視覺、觸覺著手去刻畫形象，將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情。

四、藝術(shù)(yìshù)特點(diǎn)4、著力追求一種含蓄、凝練的意境。海明威曾經(jīng)(céngjīng)以冰山來比喻創(chuàng)作，說創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱藏在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情。第十四頁，共18頁。這個(gè)的形象意義：這部小說是根據(jù)一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的,以攝象機(jī)般的寫實(shí)手法記錄了圣地亞哥老人捕魚的全過程,塑造(sùzào)了一個(gè)在重壓下仍然保持幽雅風(fēng)度,在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象。

象征意義佛恩特斯被認(rèn)為是書中主角“老人(lǎorén)〞，以104歲高齡辭世。第十五頁，共18頁。用馬林魚象征人生的理想,用鯊魚象征無法擺脫