六級語文上期期末試卷240（無答案）蘇教

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE3學必求其心得，業(yè)必貴于專精六年級上冊語文期末試卷一、讀拼音，正確書寫詞語。(10分）Chūnhuīchūbǎnqítújǐngshènzhòuméitóu()（）（)（）（)二、比一比，再組成詞語.（20分）輝（)篇(）歧(）迪（）版(）三、指出下面的句子主要使用什么修辭方法。（9分）1、目之所及，哪里都是綠的。的確是林海，群嶺起伏是林海的波浪.()2、興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋.（)3、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（）四、將下列反問句改為陳述句。（共12分)①在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？②人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切舒服呢?③難道世界上糟糕的詩還不夠多么？哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人?(4分）五、造句（8分）既……又……即使……也……六、閱讀柳公權發(fā)奮寫字有一天，柳公權和幾個小伙伴舉行“書會”。這時，一個賣豆腐的老人看到了他的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸"，覺得這孩子太驕傲了,便皺了皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的沒筋沒骨,①還值得在人前夸嗎?”小公權一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看。"老人爽郎地笑了笑，說：“不敢，不敢,我是個粗人，寫不好字.可是,人家有人用腳都寫得比你好呢！不信，你到華京城看看去?！钡诙?，小公權起了個五更，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，②筆下的字跡似群馬奔騰，龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩.小公權“撲通”一聲跪在老人面前，說:“我愿意拜您為師，請師父告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢？”小公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：③“寫盡八缸水,硯染澇池里;博取百家長，始得龍鳳飛?！绷珯喟牙先说脑捓斡浽谛?，從此發(fā)奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終于成為我國著名的書法家。1、“有本事,你寫幾個字我看看”的意思是（）（3分）A.柳公權很虛心，想學習老人的書法B。柳公權很驕傲，諷刺老人不會寫字。C。柳公權想讓老人寫幾個字,看看他寫得怎樣。2、概括這篇短文的主要內容:（5分）我的媽媽有個特點，就是不管干什么事都很快。我管媽媽叫“快媽媽”。媽媽不是會織毛衣嗎？她不知道自己一年中給大伙織過多少毛衣毛褲.一次，我家的鄰居給別人加工毛衣的前身，結果期限快到了,還剩下十多件毛衣前身沒織出來，正在發(fā)愁，恰巧叫媽媽知道了，便去拿了五件?；氐郊依?，我對媽媽說：“你拿這么些毛線回來干啥呀？”媽媽微微一笑說:“這幾天鄰居你張阿姨家活緊，我閑著也沒事，幫她織毛衣。"我極不情愿地小聲嘟（dū)噥(nóng）：“家里的活也夠你忙的,自找麻煩?！薄翱茨阏f的，咱有難處時，鄰居們不是都很照顧嗎?人幫人圖個啥？還不是圖個心里踏實嗎？你前些天不是還給我講你們老師告訴你，能給別人做事本身就是一種幸福嗎？怎么這就忘了？”我不好意思了。別看媽媽沒讀什么書，可這張嘴卻是又快又厲害。晚飯后,媽媽就不停地織。當我一覺醒來時，媽媽還在“飛針走線",朦朧中,我看見媽媽的手在飛快地抖動，卻辨不出幾時“飛針”,何時“走線”，只見線團在變“瘦”，毛衣在長“長”。不過一天一夜的功夫，媽媽就織了三片，五件活兩天的時間就織完了。你說這不是“快媽媽”嗎？媽媽不但織毛衣快，干家務活更快。一天晚上，鄰居張阿姨家里有客，包餃子忙不過來,便叫媽媽幫忙.這回她算請對人了。媽媽去了不到一個鐘頭,餃子就包完了，樂得張阿姨眉開眼笑。你說，我媽媽夠得上是“快媽媽”吧！1．給多音字注音并組詞。覺___(）___(）長___（）___（）2．本文是按（）——（）—-（）的順序記敘的.3．用“～"畫出文中的過渡句。4．本文記述了“快媽媽"的兩件事.第一件是：______________________________第二件是:______________________________其中第（）件事是作者重點記述的。5．文中的“快媽媽”有什么性格特點？從所記述的兩件事中，可以看出“快媽媽”這個人物具有怎樣的思想品質？（1）媽媽的性格特點：_______________________________（2)媽媽的思想品質：_______________________________七、習作。在生活中，你經歷過許多事,哪件事你總想著？請以“我總想著那件事"為題目寫一篇習作，把這件事的經過,總想著這件事的原因寫清楚，做