第一課富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù) 人教版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第1課富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)想一想：同學(xué)們?nèi)绾卧谝环髌分型瑫r(shí)展現(xiàn)出1、蒼茫的雪山？2、遼闊的云海？3、蜿蜒的長(zhǎng)城？4、挺拔的青松？5、巍峨的青山？6、春、夏、秋、冬？如何將以下幾幅作品融合到同一幅畫(huà)面中？關(guān)山月（1912.10.25——2000.07.03），原名關(guān)澤霈（pei），1912年生于廣東陽(yáng)江。著名國(guó)畫(huà)家、教育家。嶺南畫(huà)派代表人物。曾拜師“嶺南畫(huà)派”奠基人高劍父。1948年任廣州市藝專教授。1958年后，歷任廣州美術(shù)學(xué)院教授兼院長(zhǎng)，廣東藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)，廣東畫(huà)院院長(zhǎng)等職。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、常務(wù)理事，廣東省文聯(lián)副主席，廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席。傅抱石（1904～1965），現(xiàn)代畫(huà)家。原名長(zhǎng)生、瑞麟，號(hào)抱石齋主人。江西新余人。早年留學(xué)日本，回國(guó)后執(zhí)教于中央大學(xué)。1949年后曾任南京師范學(xué)院教授、江蘇國(guó)畫(huà)院院長(zhǎng)等職。擅畫(huà)山水，中年創(chuàng)為“抱石皴”，筆致放逸，氣勢(shì)豪放，尤擅作泉瀑雨霧之景；晚年多作大幅，氣魄雄健，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。人物畫(huà)多作仕女、高士，形象高古。著有《中國(guó)古代繪畫(huà)之研究》《中國(guó)繪畫(huà)變遷史綱》等。江山如此多嬌《江山如此多嬌》創(chuàng)作背景：

1959年，畫(huà)家傅抱石、關(guān)山月創(chuàng)作以《沁園春·雪》詞意為主題的《江山如此多嬌》巨幅中國(guó)畫(huà)，用來(lái)裝飾人民大會(huì)堂，向建國(guó)10周年獻(xiàn)禮。在踏遍祖國(guó)大好河山，收集素材，反復(fù)探討和構(gòu)思的基礎(chǔ)上，歷時(shí)三個(gè)多月，終于完美地創(chuàng)作出了這幅巨作。毛澤東主席親為題句：“江山如此多嬌”畫(huà)面上旭日東升，江山壯麗，表現(xiàn)出新中國(guó)的勃勃生機(jī)。思考：

畫(huà)家如何將詩(shī)詞中的場(chǎng)景再現(xiàn)到美術(shù)作品中？創(chuàng)造性構(gòu)思表現(xiàn)技巧

蒼勁的青松、巍峨的山峰。近景描繪哪些景物？

思考：中景描繪哪些景物？連綿起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河、原野。思考：遠(yuǎn)景描繪了哪些景物？

雪山、“山舞銀蛇、原馳蠟象”。小結(jié)：美術(shù)作品的產(chǎn)生源于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受。藝術(shù)生活練習(xí)：

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)知識(shí)，為《詠鵝》創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。《詠鵝》鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。總結(jié)：1、美術(shù)作品是如何產(chǎn)生的？美術(shù)作品的產(chǎn)生來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受2、美術(shù)