春申中學(xué)初一分班考試試卷

春申中學(xué)初一分班考試試卷語(yǔ)文：一、積累與運(yùn)用

1、用你最喜歡的字體、最漂亮的字跡，把下面一句格言抄在方格里，并做到書寫工整、美觀。自信是成功的第一要訣?！獝?ài)默生

2、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A、怒吼hǒu渺小m

iáo潸然淚下shān

B、擎天qíng旋風(fēng)xuàn膾炙人口kuàizhì

C、參差chā裊裊niǎo萬(wàn)里迢迢tiáo

D、喧囂xiāo繁衍yǎn撲朔迷離shù

3、默寫

（1）___________________________，把酒話桑麻。（孟浩然《過(guò)古人莊》）

（2）__________________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

（3）__________________________，_________________________，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（4）行到水窮處，______________________________。（王維《終南別業(yè)》）

（5）羌管悠悠霜滿地。________________，__________________。（范仲淹《漁家傲》）

（6）誰(shuí)道人生無(wú)再少___________________，___________________。（蘇軾《浣溪沙》）

4、按提示填空。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)讓我們有豐富的生活體驗(yàn)，從《巴東三峽》我們領(lǐng)略到_____________的景色；從《青海湖，夢(mèng)幻般的湖》中，我們感受到青海湖的神奇、美麗，及作者_(dá)____________情感；從《記承天寺夜游記》中我們領(lǐng)略了蘇軾被貶后_______的復(fù)雜心情。

5、綜合性學(xué)習(xí)

（1）下面是某校文學(xué)社征稿啟事的一部分，讀后請(qǐng)你按要求完成后面的問(wèn)題。本刊歡迎大家賜稿、來(lái)稿，不論是發(fā)表過(guò)作品的同學(xué)，還是剛學(xué)寫作的同學(xué)，都以文章質(zhì)量高低決定取舍，我刊將一視同仁。來(lái)稿體裁不限，提倡創(chuàng)新，以1500字左右為宜。文章寫好后必須交到本刊編輯部，本刊有權(quán)對(duì)錄用稿件進(jìn)行修改。

①征稿啟事中，有一處用語(yǔ)重復(fù)、多余，應(yīng)該刪去，刪去的詞語(yǔ)應(yīng)是____。

②征稿啟事中，有兩句的順序顛倒，影響了意思的表達(dá)，應(yīng)該對(duì)調(diào)。這兩句是

③文中用語(yǔ)不得體的一個(gè)詞語(yǔ)是____，應(yīng)改為_(kāi)_______。

（2）三位教師就教育學(xué)生的問(wèn)題發(fā)表觀點(diǎn)。甲說(shuō)：“教育是一切為了孩子?！币艺f(shuō)：“教育是為了一切孩子?！北f(shuō)：“教育是為了孩子的一切?！闭?qǐng)問(wèn)他們各自的意思是什么？

①甲：________________

②乙：________________

③丙：________________

6、名著閱讀。

（1）將相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)。示例：劉備——借荊州——有借無(wú)還

孔明拳打鎮(zhèn)關(guān)西寄人籬下

魯達(dá)揮淚斬馬謖費(fèi)力不討好

豬八戒進(jìn)賈府打抱不平

林黛玉背媳婦顧全大局

（2）從下列三個(gè)人物中任選一個(gè)，通過(guò)一個(gè)故事情節(jié)，對(duì)該人物作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

1、孫悟空2、武松3、保爾·柯察金

二、閱讀

（一）閱讀《小石潭記》，回答文后問(wèn)題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，屹然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

7、解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①水尤清冽②皆若空游無(wú)所依

③斗折蛇行④佁然不動(dòng)

8、翻譯下列句子

（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

譯：

（2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

譯：

9、作者在游小石潭時(shí)，心情發(fā)生了變化，結(jié)合你對(duì)作者的了解說(shuō)說(shuō)是什么原因?qū)е滤男那樽兓模?/p>

答：原因：

10、第二段主要寫潭中游魚的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，其目的是什么？假如你是生活在小石潭里的一條魚，你賴以生存的小石潭的水質(zhì)已被污染，你的許多同伴已因此患病，請(qǐng)你寫下你現(xiàn)在的感受。

答：目的：

感受：

（二）閱讀《走進(jìn)周莊》走進(jìn)周莊，轉(zhuǎn)過(guò)隔開(kāi)新街的影壁，像倏然闖進(jìn)一個(gè)夢(mèng)，你不曾料到，剛剛漫步走過(guò)水泥瀝青堆成的尋常街市，怎的一下子時(shí)光倒流百年，眼前這長(zhǎng)街曲巷、黛瓦粉墻，古樸中透著似曾相識(shí)的親切，那親切又翳著一層久違的新鮮。你生怕踏破這個(gè)夢(mèng)境，雙腳蹭在石板路上，竟不知該向哪里邁步。疑惑間，衣帶般繞來(lái)繞去的水巷過(guò)來(lái)牽著你的思緒，由不得你再去打撈記憶深處的印象，你只需循著水巷去尋找，三步兩步，一掛高挑的拱橋不經(jīng)意地倚在石條岸邊，精致得如鏤空的玉環(huán)。小心踏上拱橋，周莊頓時(shí)立在面前：街樓古屋參差著，逶迤著，摩肩接踵地向你涌來(lái)，倒顯得橋下的水流淌得如靜止一般。如果時(shí)間有分量，這河水遠(yuǎn)比古屋舊巷來(lái)得沉重；眼下它只是沉沉地綠著，像一整匹長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綢向前滑動(dòng)，滑過(guò)河棚，滑過(guò)埠頭，滑過(guò)家家戶戶堂前廊下，滑向田野，又流成一條喧騰的河。就是這小河連接著又隔膜著周莊和遠(yuǎn)處的都市。當(dāng)都市里的水充滿漂白粉的味道，當(dāng)都市的空氣齷齪得令人窒息，當(dāng)鋼骨水泥森林遮蔽著麗日藍(lán)天時(shí)，周莊被發(fā)現(xiàn)了。那石板長(zhǎng)街正好松弛緊張的神經(jīng)，那曲水拱橋正好梳理浮躁的心態(tài)，城里人剛剛失去的一切似乎都在這里找到憶想的線索——周莊，成了都市人尋找慰藉的一場(chǎng)清夢(mèng)。你不也是這樣的尋夢(mèng)人嗎？你曾一次次走向山林大海，向自然索還你本來(lái)?yè)碛械淖栽?；你也曾一次次地走進(jìn)廟宇宮闕，向歷史尋找你希望擁有的耐心。那是些怎樣暢快怡人的夢(mèng)！你盡可自由地與他們交流，傾聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)，也訴說(shuō)自己的心曲?？墒牵谥芮f，在這自然與歷史融合得了無(wú)痕跡的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，你的夢(mèng)卻怎是這般脆弱，常被一陣隱隱的不安打斷。作為水鄉(xiāng)，周莊的水巷、拱橋、騎樓、石街并沒(méi)有多少新鮮之處，只不過(guò)更集中一些，更精致一些，年代更久遠(yuǎn)一些；而在古董般灰黛的建筑格調(diào)中，生動(dòng)著的是自然季節(jié)的轉(zhuǎn)換和那些中年、老年婦女的身影，河邊淘米洗菜的是她們，灶頭燒火攤餅的是她們，坐在沈廳納鞋底的是她們，大街上耍龍燈、水巷中撐游船的還是她們。頭上蒙著一塊印花毛巾，身著素花罩衣或靛藍(lán)褲褂，任憑游客花花綠綠淌過(guò)眼前，她們安詳?shù)刈鲋约旱氖拢袷墙?jīng)驗(yàn)豐富的演員。這些原本就是她們自家的生活，只不過(guò)，這“生活”如今和周莊一起展示在游人面前，成為一道風(fēng)景。家庭的秘密性消失了，日常的隨意感淡薄了，小鎮(zhèn)還是舊日的小鎮(zhèn)，生活卻已不再是單純的生活，其實(shí)周莊人做出的犧牲遠(yuǎn)不止這些。從它決心向游客開(kāi)放的那一刻起，周莊就注定要封閉自己，讓歷史凝固：古橋舊宅要維持原貌，風(fēng)俗習(xí)慣要保留舊時(shí)模樣，就連日常生活，也須追求一個(gè)“舊”字，容不得絲毫現(xiàn)代文明的攪擾。從小生長(zhǎng)在這里的周莊人，天天守著古舊的水鎮(zhèn)，年輕人也會(huì)變老的。耐不住的，不是遠(yuǎn)走高飛也要在鎮(zhèn)外另辟新家，只有她們，走不得，也不想走。這里有她們雙手操持起來(lái)的家園，有她們割舍不掉的夢(mèng)。你不是來(lái)周莊尋夢(mèng)的嗎？可知道自己的夢(mèng)已闖進(jìn)了主人的夢(mèng)中。夢(mèng)里水鄉(xiāng)，夢(mèng)里水鄉(xiāng)，歌手們這樣輕輕地唱著，竟不知為了圓這水鄉(xiāng)的一個(gè)夢(mèng)，又有多少人付出代價(jià)。在周莊，到處可以看到介紹周莊的小冊(cè)子，隨手翻翻，字里行間脫不開(kāi)沈萬(wàn)三、葉楚傖這些名人的形狀。周莊人沒(méi)有忘記歷史。也知道名人的價(jià)值。然而，眼前的周莊，這古樸又鮮活的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，卻是生活在這里的女人們的創(chuàng)造。所有關(guān)于周莊的書中，都應(yīng)該寫寫她們，寫寫她們的心事，寫寫她們的夢(mèng)……

11、文章多次提到“尋夢(mèng)”、“圓夢(mèng)”，結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“尋夢(mèng)”“圓夢(mèng)”的含義。

答：

12、文中“衣帶般繞來(lái)繞去的水巷過(guò)來(lái)牽著你的思緒”這句中的“牽”字用得好不好？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

答：

13、文中有一些比喻句描寫周莊的小橋、流水，你認(rèn)為哪一句最精彩？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

答：

14、文章用了較多的篇幅寫周莊的婦女，你理解作者的用意嗎？把你的看法寫出來(lái)。

答：

15、下邊是對(duì)標(biāo)題“走進(jìn)周莊”的含義的理解，哪一項(xiàng)體現(xiàn)本文的主旨？（）

A、領(lǐng)略周莊自然古樸的水鄉(xiāng)風(fēng)韻。B、尋覓可以慰藉心靈的一場(chǎng)清夢(mèng)。

C、重溫世外桃源般的寧?kù)o與安詳。D、解讀周莊人的感情生活世界。

（三）閱讀文段，回答下列問(wèn)題。《賣米》（節(jié)選）散場(chǎng)了，我和母親曬了一天，一顆米也沒(méi)賣出去?！皨?，走吧，回去吧，別愣在那兒了?！蔽沂帐昂妹?、水壺、飯盒，催促道。母親遲疑著，終于起了身?！皨?，我來(lái)挑重的。”“你學(xué)生妹子，肩膀嫩……”不等母親說(shuō)完，我已經(jīng)把那擔(dān)重地挑起來(lái)了。母親也沒(méi)有再說(shuō)什么，挑起那擔(dān)輕地跟在我后面，踏上了回家的路。肩上的擔(dān)子好沉，我只覺(jué)得壓著一座山似的。突然腳下一滑，我差點(diǎn)摔倒。我趕緊把剩下的力氣都用到腿上，好容易站穩(wěn)了，但肩上的擔(dān)子還是傾斜了一下，灑了好多米出來(lái)?！鞍?，怎么搞的？”母親也放下?lián)幼哌^(guò)來(lái)，嘴里說(shuō)：“我叫你不要挑這么重的，你偏不聽(tīng)，這不是灑了？多可惜！真是敗家精！”敗家精是母親的口頭禪，我和弟弟干了什么壞事她總是這么數(shù)落我們。但今天我覺(jué)得格外委屈，也不知道為什么?！澳阍谶@等會(huì)兒，我回家去拿個(gè)簸箕來(lái)把地上的米掃進(jìn)去。浪費(fèi)了多可惜！拿回去可以喂雞呢！”母親也不問(wèn)我扭傷沒(méi)有，只顧心疼灑了的米。我知道母親的脾氣，她向來(lái)是“刀子嘴，豆腐心”的，雖然也心疼我，嘴里卻非要罵我?guī)拙?。想到這些，我也不委屈了?！皨?，你回去還要來(lái)回走個(gè)六七里路呢，時(shí)候也不早了?！蔽艺f(shuō)?！澳沁@些地上的米怎么辦？”我靈機(jī)一動(dòng)，把頭上的草帽摘下來(lái)：“裝在這里面好了。”母親笑了：“還是你腦子活，學(xué)生妹子，機(jī)靈?！闭f(shuō)著，我們便蹲下身子，用手把散落在地上的米捧起來(lái)，放在草帽里，然后把草帽頂朝下放在谷籮里，便挑著米繼續(xù)往家趕?；氐郊依铮赣H便忙著做晚飯，我跟父親報(bào)告賣米的經(jīng)過(guò)。父親聽(tīng)了，也沒(méi)抱怨母親，只說(shuō)：“那起米販子也太黑了，城里都賣一塊五呢，把價(jià)壓這么低！這么掙莊稼人的血汗錢，太沒(méi)良心了！”我說(shuō)：“爹，也沒(méi)給你買藥，怎么辦？”父親說(shuō)：“我本來(lái)就說(shuō)不必買藥的嘛，過(guò)兩天就好了，花那個(gè)冤枉錢做什么！”

晚上，父親咳嗽得更厲害了。母親對(duì)我說(shuō)：“瓊寶，明天是轉(zhuǎn)步的場(chǎng)，咱們辛苦一點(diǎn)，把米挑到那邊場(chǎng)上去賣了，好給你爹買藥?！薄稗D(zhuǎn)步？那多遠(yuǎn)，十幾里路呢！”我想到那漫長(zhǎng)的山路，不由有些發(fā)怵。“明天你們少擔(dān)點(diǎn)米去。每人擔(dān)50斤就夠了?！备赣H說(shuō)?！澳敲魈炜刹灰儋u不掉擔(dān)回來(lái)哦！”我說(shuō)，“十幾里山路走個(gè)來(lái)回，還挑著擔(dān)子，可不是說(shuō)著玩的！”“不會(huì)了。”母親說(shuō)，“明天一塊零八也好，一塊零五也好，總之都賣了！”母親的話里有許多辛酸和無(wú)奈的意思，我聽(tīng)得出來(lái)，但不知道怎么安慰她。

我自己心里也很難過(guò)，有點(diǎn)想哭。我想，別讓母親看見(jiàn)了，要哭就躲到被子里哭去吧?？晌覍?shí)在太累啦，頭剛剛挨到枕頭就睡著了，睡得又香又甜。

【相關(guān)鏈接】①《賣米》的故事其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)：父親臥病，母親趕集去賣米，本來(lái)以為米好可以多賣點(diǎn)錢，誰(shuí)想到賣米的鄉(xiāng)人極多，米販子們趁機(jī)集體壓價(jià)，不甘心被敲詐的母親一點(diǎn)米也沒(méi)有賣掉，更沒(méi)有錢給父親買藥，最后只好趕更遠(yuǎn)的集市去低價(jià)賤賣。選文選自小說(shuō)的結(jié)尾部分。②文中的“場(chǎng)”，為方言，指集市，“趕場(chǎng)”就是趕集的意思。

16、用一句話簡(jiǎn)析文中“我”這一形象。

答：

17、選文的主要情節(jié)是什么？作者主要采用什么樣的手段來(lái)展開(kāi)情節(jié)的？

答：

18、“母親的話里有許多辛酸和無(wú)奈的意思”一句中，“母親的話”指哪句話？“辛酸和無(wú)奈”在何處？

答：

19、任選一個(gè)角度對(duì)最后兩段略作賞析。

答：

20、親愛(ài)的同學(xué)，也許你的家庭很富有，也許你的家庭像“瓊寶”一樣困難，請(qǐng)結(jié)合自己的情況簡(jiǎn)要談?wù)勀阕x完本文后的體會(huì)。

答：

三、作文

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。不是所有的鳥都能飛越太平洋，而有一種小鳥，卻能飛越。它需要的不僅是一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了，就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后落在樹(shù)枝上休息。餓了，它就站在樹(shù)枝上捕魚。困了，它就站在樹(shù)枝上睡覺(jué)。就這樣小鳥越過(guò)了太平洋。其實(shí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在生活中都有自己的“那截樹(shù)枝”。那么，什么是我們心底的“那截樹(shù)枝”呢？是追求？是自信？是責(zé)任？是習(xí)慣？是信任？還是……請(qǐng)以“那截樹(shù)枝”為話題，寫一篇不少于600字的文章。除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。書寫要認(rèn)真，文面整潔美觀者酌情加1—3分。數(shù)學(xué)：一、選擇題1、如圖，直線l上有三個(gè)正方形a，b，c，若a，c的面積分別為5和11，則b的面積為（）A、4B、6C、16D、552、等腰三角形的一個(gè)外角為100°，那么這個(gè)等腰三角形的底角為（）A、50°B、60°C、80°D、50°或80°3、已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示，則下列語(yǔ)句中不正確的是（）A、函數(shù)值y隨x的增大而增大B、k+b＜0C、當(dāng)x＜0時(shí)，y＜0D、kb＜04、在Rt△ABC中，AC=BC，點(diǎn)D為AB中點(diǎn)、∠GDH=90°，∠GDH繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)，DG、DH分別與邊AC、BC交于E，F(xiàn)兩點(diǎn)、下列結(jié)論：①AE+BF=AB，②AE2+BF2=EF2，③S四邊形CEDF=S△ABC，④△DEF始終為等腰直角三角形、其中正確的是（）A、①②③④B、①②③C、①④D、②③5、如圖，是一臺(tái)自動(dòng)測(cè)溫記錄儀的圖像，它反映了我市冬天某天氣溫T隨時(shí)間t變化而變化的函數(shù)關(guān)系，觀察圖像得到下列信息，其中錯(cuò)誤的是()A、凌晨4時(shí)氣溫最低為-3℃B、從0時(shí)至14時(shí)，氣溫隨時(shí)間增長(zhǎng)而上升C、14時(shí)氣溫最高為8℃D、從14時(shí)至24時(shí)，氣溫隨時(shí)間增長(zhǎng)而下降6、等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2和7，則它的周長(zhǎng)是（）A、9B、11C、16D、11或16下列方程，是一元二次方程的是（A）①3x2+x=20，②2x2-3xy+4=0，③x2-=4，④x2=0，⑤x2-+3=0①②B、①②④⑤C、①③④D、①④⑤8、方程x2+3x-6=0與x2-6x+3=0所有根的乘積等于（）A、-18B、18C、-3D、39、如圖，△ABC中，BC=8，AD是中線，∠ADB=60°，將△ADB沿AD折疊至△ADB′，則點(diǎn)C到B′的距離是（）A、4B、2C、3D、210、如圖，在△ABC中，∠BAC和∠ABC的平分線相交于點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)O作EF∥AB交BC于F，交AC于E，過(guò)點(diǎn)O作OD⊥BC于D，下列三個(gè)結(jié)論：①∠AOB=90°+∠C；②當(dāng)∠C=90°時(shí)，E，F(xiàn)分別是AC，BC的中點(diǎn)；③若OD=a，CE+CF=2b，則S△CEF其中正確的是（）A、①B、②③C、①②D、①③二、填空題1、如圖，△ABC中，AB=AC=13，BC=10，D為BC中點(diǎn)，DE⊥AB于E，則DE=__________。2、若等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為3和5，則它的周長(zhǎng)是__________。3、如圖，△ABC中，∠C=90°，AM平分∠CAB，CM=cm，AB=6cm，則△ABM的面積是__________。4、若不等式組的解集為-1＜x＜1，那么（a+1）（b-1）的值等于__________。5、已知y1=x+1，y2=-2x+4，對(duì)任意一個(gè)x，取y1，y2中的較大的值為m，則m的最小值是__________。6、正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，…按如圖所示的方式放置，點(diǎn)A1，A2，A3和點(diǎn)C1，C2，C3，…分別在直線y=kx+b（k＞0）和x軸上，已知點(diǎn)C1（1，0），C2（3，0），則B4的坐標(biāo)是__________。三、解答題1、已知y-2與x成正比例，且x=2時(shí)，y=-6、求：（1）y與x的函數(shù)關(guān)系式。（2）當(dāng)y=14時(shí)，x的值。2、如圖，△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=2，點(diǎn)D是BC上一動(dòng)點(diǎn)（不與B、C重合），在AC上取E點(diǎn)，使∠ADE=45°。（1）求證：∠EDC=∠BAD。（2）當(dāng)△ADE是等腰三角形時(shí)，求AE的長(zhǎng)。3、某商場(chǎng)銷售甲、乙兩種品牌的智能手機(jī)，這兩種手機(jī)的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表：預(yù)計(jì)全部銷售后可獲毛利潤(rùn)共2、1萬(wàn)元。（毛利潤(rùn)=（售價(jià)-進(jìn)價(jià)）×銷售量）（1）該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種手機(jī)各多少部？（2）通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，該商場(chǎng)決定在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上，減少甲種手機(jī)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量，增加乙種手機(jī)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量、已知乙種手機(jī)增加的數(shù)量是甲種手機(jī)減少的數(shù)量的2倍，而且用于購(gòu)進(jìn)這兩種手機(jī)的總資金不超過(guò)16萬(wàn)元，該商場(chǎng)怎樣進(jìn)貨，使全部銷售后獲得的毛利潤(rùn)最大？并求出最大毛利潤(rùn)。4、如圖，按下列要求作圖：（1）作出△ABC的角平分線AD。（2）作出△ABC的中線BE。（3）作出△ABC的高CF。（保留作圖痕跡，不寫作法）5、如圖①，將兩塊全等的直角三角形紙板擺放在坐標(biāo)系中，已知BC=4，AC=5。（1）求點(diǎn)A坐標(biāo)和直線AC的解析式。（2）折三角形紙板ABC，使邊AB落在邊AC上，設(shè)折痕交BC邊于點(diǎn)E（圖②），求點(diǎn)E坐標(biāo)。（3）將三角形紙板ABC沿AC邊翻折，翻折后記為△AMC，設(shè)MC與AD交于點(diǎn)N，請(qǐng)?jiān)趫D③中畫出圖形，并求出點(diǎn)N坐標(biāo)。英語(yǔ)：第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）

1.Youmaydependon______thattourfriendswillhelpyouwheneveryouneedit.

A.themByourselfC.itD.me

2.Theywerewalking

along

theshore______ahugewaveappearedoutofnowhere,sweepthemouttosea.

A.whileB.asC.whenD.since

3.Youwontmakemuchprogress______youworkhard.

A.becauseB.unlessC.whenD.while

4.Itmakes______whether

Mr.

Smithjoinsinourdiscussionornot.

A.nosenseB.nodifferenceC.nopointD.nouse

5.Thisplanwillbeprevented______.

A.carryingoutB.fromcarryingoutC.beingcarriedoutD.frombeingcarriedout

６._Whathappenedtohim?

－He______byasnakewhenhewentthroughtheforest.

A.getsbittenB.gotbittenC.isbittenD.

was

beingbitten

７.Thesevolunteersof2008Beijing

Olympic

Gameson______.

A.whatto

give

first

aid

B.howtoaidC.howto

give

firstaidD.whattoofferfirstaid

８.Ilike_____colorofyourskirt.Itis_____goodmatchforyourblouse.

A.a;theB.a;aC.the;aD.the;the

９.Thepresentsituationthereismoreseriousthan______.

A.expectedB.

expectation

C.expectD.hasbeenexpected

10.－Haveyougotthelights______yet?

－Yes,everythingisreadyfortheparty.

A.inplaceB.inplaceofC.outofplaceD.inplaces

11.Illprobablygetlost______Ihaven’tgotawarygoodofdirection.

A.abilityB.senseC.meaningD.way

12.Ihavelittledoubt______theplanwillsucceed.

AthatBifC.whetherD.because

13.－CanyougivemesomeadviceonhowtoimprovemyEnglish?

－sureInmyopinion,theonlywaytoimproveyour

English

isto

practice

speaking_______.

Whichofthefollowingiswrong?

A.overandoveragainB.repeatedlyC.overandoverD.overagain

14.--Tonysaidhecouldfixmybicycle,butIreallydoubtit.

--______.He‘sverygoodatthissortofthing.

A.Don‘tworry

B.Icould‘tagreemore

C.Ofcourse

D.Apieceofcake

15.It_____wehadstayedtogetherforacoupleofweeks____Ifoundwehadalotincommon.

A.wasuntil;whenB.wasuntil;thatC.wasn’tuntil;whenD.wasn’tuntil;that

第二節(jié)：完形填空（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從16－35各題所給的A.B.C.D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。Robertaappearedonthestage.Shetookadeepbreathandbeganto

16.

NowshewasPortia,astrong

–willed

17

in

Shakespeare’s

TheMerchantofVenice.

Thetheaterwasfilledwith

people.She

wasspeakingwithapowershehadneverbefore

experienced;

thewordsflowing

18

formher.19,Robertahadneveractedinherlifebeforetheaudition（選拔試演）.She

20

being

infrontofotherpeople.Shewasvery

21

atschool.Shehadneverthoughtshewasgoodenoughatanythingto

22

muchattention.Shestayedmostlytoherself,making

23

friends.Shehadexcellentgrades,

24

shealwaysthoughtthatsomethingwasmissing.Twoweeksbeforetheaudition,

Roberta’s

motherhadheardaboutitand

25

hertojoinin.

“I

can’tthinkofanyoneelsebettersuitedto

26

thepart.Rememberalltheplaysyouusedtoactoutforus?”Hermotherwouldn’tletthe

27

drop.

You’rejustalittlescared(害怕).Everyonegetsscared.Youknowyou

28

doit.Thetrickistolookpastthe

29

tofindtheloveofwhatyou’redoing.’SoRobertahadmadeanappointment(預(yù)約)withtheheadoftheDramaClub.Shehadreadtheplayandfoundherselfexcitedbythe

30

ofspeakingsuchrichwords.InsecretshepracticedPortia’spart,

31

thelinesbyrepeatingthemoverandover.Itwasn’thard;she

32

everyminuteofit.Everytimeshespokethewords,shehadanew

33

ofthelines,asifShakespearehadwrittenPortiaonmanylevels.Onthedayoftheaudition,she

34

twoofPortia’sfamousspeechesfortheauditors.Whenshehadfinished,theheadoftheDramaClubannouncedthe

35

washers.

16.A.sing

B.danceC.speakD.report

17.

A.member

B.actressC.playerD.character

18.A.weakly

B.rapidlyC.smoothlyD.slowly

19.A.AtfirstB.InfactC.AfterallD.Inall

20.A.hatedB.enjoyedC.appreciatedD.regretted

21.A.honestB.shyCpoliteD.patient

22.A.avoidB.focusC.payD.attract

23.A.fewB.afewC.severalD.many

24.A.orB.soC.forD.but

25.A.forcedB.requestedC.

encouraged

D.reminded

26.A.acceptB.playC.offerD.learn

27.A.roleB.matterC.interestD.grade

28.A.canB.mustC.mayD.should

29.A.angerB.painC.sadnessD.fear

30.ApurposeB.wayC.ideaD.importance

31.A.memorizing

B.organizingC.checkingD.improving

32.A.disliked

B.lovedC.expectedD.bore

33.A.consideration

B.descriptionC.selectionD.understanding

34.A.practicedB.plannedC.performedD.delivered

35.A.partB.playC.speechD.position

第二部分：閱讀理解。閱讀下列短文，從每題所給的A.B.C.D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。A

Itisdifficultfordoctorstohelpapersonwithadamagedbrain.Withoutenoughblood,thebrainlivesforonlythreetofiveminutes.Moreoftenthedoctorscan’tfixthedamage.Sometimestheyareafraidtotrysomethingtohelpbecauseitisdangeroustoworkonthebrain.Thedoctorsmightmakethepersonworseifheoperatesonthebrain.Dr.RobertWhite,afamousprofessoranddoctor,thinksheknowsawaytohelp.Hethinksdoctorsshouldmakethebrainverycold.Ifitisverycold,thebraincanlivewithoutbloodfor30minutes.Thisgivesthedoctoralongertimetodosomethingforthebrain.Dr.Whitetriedhisideaon13monkeys.Firsthetaughtthemtododifferentjobs,andthenheoperatedonthem.Hemadethemonkeys‘bloodgothroughamachine.Themachinecooledtheblood.Thenthemachinesentthebloodbacktothemonkeys‘brains.Whenthebrain’stemperaturewas10°C,Dr.Whitestoppedthebloodtothebrain.After30minutesheturnedthebloodbackon.Hewarmedthebloodagain.Aftertheiroperationsthemonkeyswereliketheyhadbeenbefore.Theywerehealthyandbusy.Eachonecouldstilldothejobsthedoctorhadtaughtthem.

36.Thebiggestdifficultyinoperatingonthedamagedbrainisthat_______.

A.thetimeistooshortfordoctors

B.thepatientsareoftentoonervous

C.thedamageisextremelyhardtofix

D.theblood-coolingmachinemightbreakdown

37.Thebrainoperationwasmadepossiblemainlyby_______.

A.takingthebloodoutofthebrain

B.tryingtheoperationonmonkeysfirst

C.havingthebloodgothroughamachineD.loweringthebrain’stemperature

38.WithDr.White’snewidea,theoperationonthedamagedbrain_______.

A.canlastaslongas30minutes

B.cankeepthebrain’sbloodwarm

C.cankeepthepatient’sbrainhealthy

D.canhelpmonkeysdodifferentjobs

39.Whatistherightorderofthestepsintheoperation?

a.sendthecooledbloodbacktothebrain

b.stopthebloodtothebrain

c.havethebloodcooleddown

d.operateonthebrain

A.

a,b,c,dB.

c,a,b,d

C.c,b,d,aD.b,c,d,a

BI

spentthefirsteightyearsofmyeducationinasmall.

However,intheninthgradeImovedtoahugepublichighschool.Iwentfromaclassof30kidstoaclassofalmost100!Iwasshyanddidnothavemuchexperienceofsocializing.Ifeltinvisiblethere.Theyhadatraditioninthisclass.Onyourbirthdayeveryonewouldsing

“HappyBirthdaytoYou”

andthenmembersoftheoppositesexwouldlineupandgiveyouahug.Mybirthdaywasearlyintheschoolyear,andsinceIdidn’tknowanyonetotellIfiguredthatnoonewouldnotice.LittledidIknowthattheteacherhadlookedattheschoolrecordsandknewaboutmybirthday.OnmybirthdayIsuddenlyfoundmyselfatthecenterofeveryone’sattention.BeforeIknewwhatwashappening,everyonewassingingtomeandIhadabunchofgirlswaitingtogivemeahug!Iwascompletelyconfused.Myheartwasracing!Itwasn’tuntilthefourthorfifthhugthatIrealizedwhatIwassaying

“HappyBirthday”

inashyvoiceduringeachembrace.Itriedtostop,butmybrainIwassobusythatIcouldn’tcontrolmy

mouth.

Eachgirlgavemeawish,andIgaveherthesameinreturn.Later,wheneverwegreetedeachotherwithahugwewould

say.”Happy

Birthday”.

40.Bysaying

“Ifeltinvisiblethere”,thewritermeantthathewasnot______.

A.independentB.importantC.noticedD.excited

41.Whatcanweinferfromthelastparagraph?

A.Thewriterwasstillbeinglaughedatbyhisclassmates.

B.Thewriterhadcompletelybecomeapartoftheclass.

C.Wishinghisclassmatesahappybirthdayhadbecomeahabitofthewriter.

D.Thewriterdidn’tmindpeopleplayingjokesonhim.

42.Whereisthepassageprobablytakenfrom?

A.pieceofnewsB.AstorybookC.AnadvertisementD.Aresearchbook

CCampmemorieslastforever!

Wemakesuretheyareunforgettable!ShadowRidgeSummerCampsoffersomanyexcitingthingsforcamperstodo.Unlikeothercampprogramsthatincludehorsesasasmallpartoftheirprogram,atShadowRidgehorsesAREtheprogram!

Weare100%horsefromstable(馬廄)management,naturewalks,andtrackridestobedroomfurnishings.Horseshelpusachievemanyofouraims.Girlscanlearntodevelopresponsibility,self-confidenceandpersonalconnectionsintheirliveswhilehavingfun.Usinghorsesasawonderfultoolforeducation,ourcampsofferaninterestingplaceforgrowthandlearning.Imagineeachgirlhavingherveryownhorsetospendtimewithandabestfriendtoloveandtakecareof.Eachcamperisresponsibleforahorsefortheweek.Ourridingprogramprovidesalotofridingandlessontime.Camperswilllearnhowtotakecareofthehorseandthetack(馬具),aswellashowtoride.Daysarefilledwithhorse-relatedactivitiestostrengthentheconnectionbetweeneachgirlandhorse,asthegirlslearntoworksafelyaroundthehorses.AtShadowRidgewetrytocreatealoving,caringfamilyatmosphereforourcampers.Wehave

“TheBunkhouse”(4girls),the“WranglersRoost”(4girls),and“TheHideout”(2girls)inourcomfortable177-year-oldfarmhouse.Allmealsarehomecooked,offeringdeliciousandhealthyfoodforthehungryrider.Ourexcellentactivitiescreatepersonalizedmemoriesofyourchild‘svacation;eachchildwillreceiveacampT-shirtandaphotoalbum(usually300-500pictures)oftheirstayatcamp.OurcampsareofferedduringJune,JulyandAugust2007,forsmallgroupsofgirlsaged13-16years,notonlyfromCanadabutalsootherpartsoftheworld.Wewillsendyoufullprogramdescriptionsatyourrequest.

43.Whatisthemainpurposeofthepassage?

A.Toattractpeopletothecamps.

B.Totalkaboutcampingexperiences.

C.Todescribetheprogramsofthecamps.

D.Toexplaintheaimsofthecamps.

44.Whatdoweknowaboutthecamp

programsatShadowRidge?

A.CampersarerequiredtowearcampT-shirts.

B.Horsesplayacentralroleintheactivities.

C.Camperslearntocookfoodforthemselves.

D.Horselessonsareofferedalltheyearround.

45.TheprogramsatShadowRidgemainlyaimtohelppeople________.

A.understandhorsesbetter

B.enjoyafamilyatmosphere

C.havefunaboveotherthings

D.achieveaneducationalpurpose

46.Thepassageiswrittenmainlyfor______.

A.horseriders

B.teenagegirls

C.Canadianparents

D.internationaltravelers

DImagineyou’reatapartyfullofstrangers.You’renervous.Whoarethesepeople?

Howdoyoustartaconversation?Fortunately,you’vegotathingthatsendsoutenergyattinychipsineveryone’snametag（標(biāo)簽）.Thishasn’tquitehappenedinreallife.ButtheworldisalreadyexperiencingarevolutionusingRFIDtechnology.AnRFIDtagwithatinychipcanbefixedinaproduct,underyourpet’sskin,evenunderyourownskin.PassiveRFIDtagshavenoenergysource-batteriesbecausetheydonotneedit.Theenergycomesfromthereader,ascanningdevice（裝置）,thatsendsoutenergy(for

example,radio

waves)thatstartsupthetagimmediately.Suchatagcarriesinformation

specific

tothat

object,and

thedatacanbe

updated.Already,RFIDtechnologyisusedforrecognizingeachcarortruckontheroadanditmightappearinyourpassport.Doctorscanputatinychipundertheskinthatwillhelplocateandobtainapatient’smedicalrecords.AtanightclubinParisorinNewYorkthesamechipgetsyouintotheVIP(veryimportantperson)section

andpaysforthebillwiththewaveofanarm.Takeastepback：10

or12years

ago,you

wouldhaveheardaboutthecomingageofcomputing.Oneexamplealwaysseemedto

surface：Yourrefrigeratorwouldknowwhenyouneededtobuymoremilk.The

concept

wasthatcomputerchipscouldbeputeverywhereandsendinformationinasmartnetworkthatwouldmakeordinarylifesimpler.RFIDtagsareasmallpartofthisphenomenon.“Theworldisgoingtobealooselycoupledsetofindividualsmalldevices,connectedwirelessly,”predictsDr.J.Reich.Humanrightsupportersarenervousaboutthepossibilitiesofsuchtechnology.ItgoestoofartrackingschoolkidsthroughRFIDtags,theysay.Weimagineaworldinwhichabeercompanycouldfindoutnotonlywhenyouboughtabeerbutalsowhenyoudrankit.Andhowmanybeers.Accompaniedbyhowmanybiscuits.WhenMarconiinventedradio,hethoughtitwouldbeusedforship-to-shorecommunication.Notforpopmusic.WhoknowshowRFIDandrelated

technologies

willbeusedinthefuture.Here’sawild

guess：Not

forbuyingmilk.

47.The

article

isintendedto

.

A.warn

peopleofthepossiblerisksinadoptingRFIDtechnology

B.explainthebenefitsbroughtaboutbyRFIDtechnology

C.convincepeopleoftheusesofRFIDtechnology

D.predicttheapplicationsofRFIDtechnology

48.We

knowfromthepassagethatwiththehelpofRFID

tags,people

.

A.will

havenotroublegettingdataaboutothers

B.willhavemoreenergyforconversation

C.willhavemoretimetomakefriends

D.won’t

feelshyatpartiesanylonger

49.Passive

RFIDtagschieflyconsistof

.

A.scanning

devices

B.radiowavesC.batteries

D.chips

50.Why

aresomepeopleworriedaboutRFIDtechnology?

A.Because

childrenwillbetrackedbystrangers.

B.Becausemarketcompetitionwillbecome

fiercer.

C.Becausetheirprivateliveswillbegreatlyaffected.

D.Becausecustomerswillbeforcedtobuymoreproducts.

51.The

lastparagraphimpliesthatRFIDtechnology

.

A.will

notbeusedforsuchmattersasbuyingmilk

B.willbe

widely

used,includingforbuyingmilk

C.willbelimitedtocommunicationuses

D.willprobablybeusedforpopmusic

第II卷（共65分）

第一節(jié)語(yǔ)法填空（共10小題；每小題2分，滿分20分）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)?/p>

詞或使用括號(hào)中詞語(yǔ)的正確形式填空。First

56

burnsaffectonlytheouterskinlayer.The

57

appearsdry,red,andmildlyswollen.Afirstdegreeburni