第講遺傳物質(zhì)的探索歷程

2014高考考綱及熱點預測人類對遺傳物質(zhì)的探索過程【考綱要求】1、肺炎雙球菌的轉化實驗設計思路及所體現(xiàn)的對照原則2、噬菌體侵染細菌的實驗設計思路、結論【熱點預測】探索遺傳物質(zhì)過程中的經(jīng)典實驗仍是重點，主要以實驗分析題形式出現(xiàn)。目前一頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點1866年，孟德爾通過豌豆實驗證明了生物的性狀由

遺傳因子控制。1910年，摩爾根通過果蠅實驗證明了基因位于染色體上?？茖W家發(fā)現(xiàn)：染色體主要組成成分

蛋白質(zhì)和DNA。DNA染色體在遺傳上的連續(xù)性和穩(wěn)定性?蛋白質(zhì)背景了解：歷史的步伐目前二頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點一、遺傳物質(zhì)必須具備的特點1、具有存儲巨大數(shù)量信息的可能2、在生長和繁殖過程中能精確的自我復制3、能指導蛋白質(zhì)的合成從而控制生物的性狀和新陳代謝4、分子結構相對穩(wěn)定（但特殊情況下能產(chǎn)生變異）問題：兩種不同的推測如何求證呢？考點一遺傳物質(zhì)早期認識目前三頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點二、DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)1．間接證據(jù)(早期推測)A:蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)(20世紀20年代)各種氨基酸可以按照不同的方式排列，形成不同的。氨基酸多種多樣的排列順序，可能蘊含著。

蛋白質(zhì)遺傳信息結論：是遺傳物質(zhì)。蛋白質(zhì)目前四頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點穩(wěn)定DNA蛋白質(zhì)DNADNA連續(xù)B:DNA是遺傳物質(zhì)目前五頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點【典例1】探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的．直到20世紀初期，人們?nèi)云毡檎J為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當時人們作出判斷的理由不包括

A.不同生物的蛋白質(zhì)在結構上存在差異

B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關

C.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性，并且能夠自我復制

D.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組臺可以貯存大量遺傳信息C目前六頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點1、實驗材料：兩種肺炎雙球菌

多糖類莢膜R型菌菌落:粗糙

無莢膜，無毒S型菌菌落:光滑(Smooth)有莢膜，有毒，可致死一、肺炎雙球菌的轉化實驗(Rough)考點二探索遺傳物質(zhì)經(jīng)典實驗目前七頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點（1）將無毒性的R型活細菌注射到小鼠體內(nèi)，不死亡。（2）將有毒性S型活細菌注射到小鼠體內(nèi)，患敗血癥死亡。（3）將加熱殺死后的S型細菌注射到小鼠體內(nèi)，不死亡。（4）將無毒性R型活細菌與加熱殺死后的S型細菌混合

后注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。2、實驗過程及結果：目前八頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點

“轉化因子”是什么？3、實驗結論：已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中，必然含有某種促成這一轉化的活性物質(zhì)——轉化因子目前九頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點

問題思考：

在證明DNA還是蛋白質(zhì)或其他物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的實驗中最關鍵的設計思路是什么？

必須將蛋白質(zhì)、其他物質(zhì)與DNA分開，單獨、直接地觀察它們的作用，才能確定究竟誰是遺傳物質(zhì)。目前十頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點多糖脂類蛋白質(zhì)RNA

DNA加熱殺死的S型細菌在殺死的S型細菌中含有哪些物質(zhì)？尋找轉化因子：

但究竟哪一個才是轉化因子呢？目前十一頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點

1、實驗過程：

多糖脂類蛋白質(zhì)

RNADNADNA+DNA酶

分別與R型活細菌混合培養(yǎng)

R

R

R

R

R

S

RS型活細菌

R

S

多數(shù)少數(shù)DNA艾弗里的體外轉化實驗1944年目前十二頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點2、實驗結果：

①只有加入DNA才轉化；②DNA越純，轉化越有效；③用DNA酶處理DNA，不再轉化。轉化因子是DNA。DNA才是遺傳物質(zhì)。而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。（糾正了一個生物界的錯誤的普遍共識）3、實驗結論:目前十三頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點

1、艾佛理的體外轉化實驗有何妙處？思考：

2、這個實驗結論足以讓所有科學家信服嗎？①把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨地、直接地觀察DNA的作用；②設計對照實驗，用DNA酶處理，觀察DNA的作用。目前十四頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點肺炎雙球菌實驗的評價1、遵循了嚴格的對照原則和單因子變量原則2、科學的思路：發(fā)現(xiàn)問題→提出假設→設計實驗驗證→得出結論①體內(nèi)轉化實驗②體外轉化實驗探究實驗的基本步驟格里菲思，體內(nèi)轉化實驗艾弗里，體外轉化實驗目前十五頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點

艾弗里的實驗引起了人們的注意，但是，由于艾弗里實驗中提取出的DNA，純度最高時也還有0.02%的蛋白質(zhì)，因此，仍有人對實驗結論表示懷疑。有沒有比細菌更為簡單的實驗材料？目前十六頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點

1952年，赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料，利用放射性同位素標記的新技術，完成了另一個更具有說服力的實驗.二、噬菌體侵染細菌（大腸桿菌）實驗考點二探索遺傳物質(zhì)經(jīng)典實驗1、實驗材料：T2噬菌體、大腸桿菌T2噬菌體中60%是蛋白質(zhì),40%是DNA..目前十七頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點T2噬菌體的特點①是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒②頭部和尾部的外殼是由蛋白質(zhì)構成，頭部內(nèi)含有DNA③在自身遺傳物質(zhì)的指導下進行繁殖,原料來自大腸桿菌④

子代噬菌體從宿主細胞裂解釋放。

噬菌體大腸桿菌目前十八頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點噬菌體侵染細菌的動態(tài)過程：侵入別的細菌合成組裝釋放吸附侵入合成組裝釋放吸附動畫

首先，噬菌體的尾端吸附在細菌的表面侵入然后，噬菌體通過尾軸把DNA全部注進細菌體內(nèi)，而蛋白質(zhì)外殼則留在細菌體外，不起作用。噬菌體的DNA在細菌體內(nèi)，使細胞本身的DNA解體，同時利用細菌的化學成分合成噬菌體自身的DNA和蛋白質(zhì)，這些新合成的DNA和蛋白質(zhì)外殼組裝出很多個與親代一模一樣的子代噬菌體。最后，這些噬菌體由于細菌的解體而被釋放出來，再去侵染其他的細菌。目前十九頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點

T2噬菌體模式圖選擇噬菌體優(yōu)點：結構簡單。侵入細菌后，蛋白質(zhì)外殼與DNA分離，在自身遺傳物質(zhì)的作用下，以細菌內(nèi)的物質(zhì)為原料進行增殖的病毒。DNA（主要元素是C、H、O、N、P）蛋白質(zhì)（主要元素是C、H、O、N、S）思考：為什么要用35S和32P標記？用14C和18O等標記行嗎？目前二十頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點2、實驗設計思路：用同位素標記親代噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，分別去感染無任何標記的宿主，觀察子代噬菌體的放射性，分析哪種物質(zhì)能在親子代之間遺傳。目前二十一頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點3、實驗過程：（1）標記宿主細菌：分別用35S和32P培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，獲得分別含有35S和32P的大腸桿菌。（2）標記噬菌體：分別用35S和32P的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，獲得分別含有35S和32P的親代噬菌體。細菌+含35S的培養(yǎng)基細菌+含32P的培養(yǎng)基含35S的細菌含32P的細菌目前二十二頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點（3）侵染細菌：用含35S的噬菌體＋大腸桿菌混合培養(yǎng)用含32P的噬菌體＋大腸桿菌混合培養(yǎng)（4）攪拌、離心噬菌體+含35S的細菌噬菌體+含32P的細菌含35S的噬菌體含32P的噬菌體目前二十三頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點目前二十四頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點上清液放射性低用含32P的噬菌體＋大腸桿菌混合培養(yǎng)沉淀物放射性高用含35S的噬菌體＋大腸桿菌混合培養(yǎng)上清液放射性高沉淀物放射性低沉淀物（大腸桿菌）中含有大量的子代噬菌體個體。目前二十五頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點（5）實驗結論：DNA才是遺傳物質(zhì)目前二十六頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點——分離不完全(噬菌體蛋白質(zhì)外殼)——釋放出來的、未侵染的噬菌體1、為什么35S標記組，沉淀物也有放射性？32P標記組上清液也存在放射性？討論：2、赫爾希和蔡斯實驗能說明蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)嗎？目前二十七頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點實驗步驟標記細菌標記噬菌體噬菌體侵染細菌（短時間保溫）攪拌離心觀察放射性的分布“短時間”：保證子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)在大腸桿菌中正處于合成階段，子代噬菌體還沒有組裝好，或雖已經(jīng)組裝但并未使細菌發(fā)生裂解“保溫”：為噬菌體培養(yǎng)提供適宜的恒定的溫度，以保證酶的活性。攪拌的目的：使吸附在細菌上的噬菌體顆粒與細菌分離離心的目的：讓上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒，而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。內(nèi)部DNA不存在了的噬菌體外殼目前二十八頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點【典例2】根據(jù)蔡斯和赫爾希的實驗回答下列問題：①上清液和沉淀物中的成分分別是

和

，原因是：

。②進入細菌體內(nèi)的是噬菌體的

,依據(jù)是：

。③該實驗能否證明DNA是遺傳物質(zhì)？能否證明蛋白質(zhì)不是物質(zhì)？噬菌體外殼細菌兩者密度不同DNA放射性32P只存在于沉淀物中只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因為蛋白質(zhì)外殼未進入細菌。目前二十九頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點C【典例3】根據(jù)蔡斯和赫爾希的實驗回答下列問題：④T2噬菌體復制所需原料來自，子代T2噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成場所是。大腸桿菌大腸桿菌的核糖體【典例4】噬菌體侵染細菌實驗不能證明（）①DNA能自我復制，使前后代保持一定的連續(xù)性、穩(wěn)定性②DNA分子結構的相對穩(wěn)定性③DNA能指導蛋白質(zhì)的合成④DNA能產(chǎn)生可遺傳變異⑤DNA是遺傳物質(zhì)⑥DNA是主要的遺傳物質(zhì)A．①②③④B．①③⑤C．②④⑥D．④⑥返回目前三十頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點DNA是遺傳物質(zhì)1928年格里菲思——體內(nèi)轉化實驗1944年艾弗里——體外轉化實驗1952年赫爾希、蔡斯——噬菌體侵染細菌實驗經(jīng)典實驗目前三十一頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點DNA是唯一的遺傳物質(zhì)嗎？目前三十二頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點流感病毒SARS病毒煙草花葉病毒下面這些生物的遺傳物質(zhì)是什么？［敢于質(zhì)疑］目前三十三頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點如果你是科學家，請設計實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是什么？背景知識：煙草花葉病毒TMV是由RNA和蛋白質(zhì)組成的，在感染煙草時，會出現(xiàn)致病斑。［知識拓展］目前三十四頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點煙草花葉病毒不含DNA，只有RNA和蛋白質(zhì)，其遺傳物質(zhì)是什么？煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA思路:煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開，直接地、單獨地去觀察他們各自的作用，從而判斷誰才是遺傳物質(zhì)①僅RNA能使煙草產(chǎn)生原樣病斑

②僅蛋白質(zhì)能使煙草產(chǎn)生原樣病斑

③RNA和蛋白質(zhì)都能使煙草產(chǎn)生原樣病斑若出現(xiàn)①結果則僅RNA是遺傳物質(zhì)；

若出現(xiàn)②結果則僅蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)；

若出現(xiàn)③結果則RNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)預測結果：（現(xiàn)象）提出問題：作出假設：設計實驗：探究煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)？得出結論：目前三十五頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點實驗探究蛋白質(zhì)RNA分離感染煙草感染煙草實驗結果出現(xiàn)病斑不出現(xiàn)病斑實驗結果結論：RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)目前三十六頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點分離分離重組重組感染新的病毒產(chǎn)生哪種病毒？目前三十七頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點

RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA煙草花葉病毒重建實驗目前三十八頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點細胞結構生物原核生物真核生物遺傳物質(zhì)是DNA非細胞結構生物遺傳物質(zhì)是RNA只含DNA的病毒：只含RNA的病毒：生物總結4、由于大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。但肺炎雙球菌的轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗只能證明DNA是遺傳物質(zhì)。3、在只含RNA的少數(shù)病毒（煙草花葉病毒、HIV、SARS、流感、禽流感）中，RNA才作為遺傳物質(zhì)。2、凡是具有細胞結構的生物，既有DNA，又有RNA，遺傳物質(zhì)是DNA1、一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸目前三十九頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點DNA是生物界的主要遺傳物質(zhì)格里菲斯、艾佛里、赫爾希和蔡斯等探索、假設、證明，所以：目前四十頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點4、噬菌體侵染細菌的實驗中，在細菌內(nèi)合成子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼——DNA可以指導蛋白質(zhì)的合成。1、肺炎雙球菌轉化實驗中，對S菌加熱處理，DNA仍具有生物活性——DNA分子結構具有相對穩(wěn)定性。2、肺炎雙球菌轉化實驗中，R型細菌可以轉化生成S型細菌——DNA可以發(fā)生可遺傳的變異。3、噬菌體侵染細菌的實驗中，DNA在親代與子代噬菌體中具有連續(xù)性——DNA可以發(fā)生復制，由親代傳遞給子代。能產(chǎn)生可遺傳變異具有相對穩(wěn)定的結構能自我復制,使親子代具有一定的連續(xù)性④能指導蛋白質(zhì)合成，控制生物的性狀能貯存大量的遺傳信息作為遺傳物質(zhì)所必須具備的特點:目前四十一頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點②S型細菌體內(nèi)的DNA熱穩(wěn)定性較高，把DNA溶液加熱至沸點，可使其氫鍵斷裂，雙螺旋解體，但若將其緩慢冷卻，分離的單鏈又可部分地得以重聚，恢復其雙螺旋結構。因此，在一定溫度范圍內(nèi)，加熱不會導致DNA變性。③當與R型細菌混合培養(yǎng)時，S型細菌DNA進入R型細菌體內(nèi)，這叫DNA的轉化。1.肺炎雙球菌的轉化實驗教材拓展延伸目前四十二頁\總數(shù)四十七頁\編于十二點2．噬菌體侵染細菌的實驗(1)用放射性元素無法直接標記無自主代謝能力的噬菌體，只有用相關元素標記其宿主，再讓噬菌體侵染宿主，才能使其增殖，子代被標記。(2)噬菌體在宿主細胞中的增殖過程包括：吸附―→注入―→合成―→裝配―→釋放。(3)從組成化合物