學(xué)?？冃ЧべY自查報告(共3篇)

第第1頁共5頁學(xué)?？冃ЧべY自查報告（共3篇）學(xué)校績效工資自查報告（3）1各校，并要求各校組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)_情況進(jìn)行自查，現(xiàn)將全鎮(zhèn)各校自查情況匯總?cè)缦乱皇侵贫冃ЧべY實施方案。自實行績效工資以來，各校在充分征求教師意見，結(jié)合本校實際，都建立健全了績效工資發(fā)放實施方案，并提交教代會審議通過，并報中心校備案。二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。各校均成立了績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，每年分兩次按學(xué)期對扣發(fā)的獎勵性績效工資按照制定的實施方案進(jìn)行考核，按教師每學(xué)期實際工作情況考核評價，堅持向骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。02自查報告小學(xué)教師績效工資發(fā)放情況自查報告一.指導(dǎo)思想根據(jù)揭陽空港經(jīng)濟(jì)區(qū)委宣傳部（區(qū)局）關(guān)于印發(fā)揭陽空港經(jīng)濟(jì)區(qū)中小學(xué)校教師獎勵性績效工資分配指導(dǎo)性意見（試行）的通知精神，結(jié)合我校實際制定的績效工資考核方案。二.制定的原則案。的積極性。貫徹按勞分配.效率優(yōu)先.兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線類人員之間獎勵性績效工資分配關(guān)系。權(quán).參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。三.制定的依據(jù)校召開教職工代表會議討論并征求教職工對于制定學(xué)?？冃ЧべY分配辦法的意見，再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究.在全體教師會上表決通過，送上級主管部門批準(zhǔn)，然后實施。按照各類法律法規(guī).中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范.廣東省廳關(guān)暫行辦法等的規(guī)定和要求來制定。四.做好宣傳解釋針對區(qū)內(nèi)學(xué)校績效工資發(fā)放存在的一些差異，我校能及時有效的對全體教職工做好正面的宣傳和合理解利實施。五.發(fā)放對象小學(xué)全體在編在崗教師。六.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立績的考核，以及績效工資的分配.發(fā)放.解釋等方面的工作。組長黃明明成員林天天綜合以上情況，我校獎勵性績效工資分配實施方案由學(xué)校行政制定并在教師大會上通過，嚴(yán)格按照方案執(zhí)行并5203的重要意義，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視績效工資實施工作，成立以校長為組長的績效工資領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召集行政班子和教代會成員召開績效工資實施會議，把握了正確的政策導(dǎo)向。在充分征求教職格按照“劍教科（）27有存在不納入獎勵性績效工資分配范圍的人員也領(lǐng)取了獎勵性績效工資情況。二.實施績效工資對學(xué)校教師工作的促進(jìn)作用可以肯定的是，實施績效工資與績效考核對教師工作積極性的有一定的調(diào)動作用。根據(jù)我校教師績效考核的規(guī)定，教師績效考核的內(nèi)容主要是事班主任工作等方面的實績。績效工資制打破了舊的分配模式,教師產(chǎn)生了一定的工作壓力和危機(jī)感,進(jìn)修學(xué)_和教學(xué)工作產(chǎn)生了任務(wù)以及進(jìn)行教學(xué)改革的意識。三.對績效工資改革的合理化建議一是考核方案要科學(xué)。從目前的情況來看一個方面是對不同人員拉開多大差距為適宜的把握上需要給予政策支持。另一個方面是對行政人員工作量確定方面如何把握缺乏政策依據(jù)，從而讓老師覺得行政人員所拿津貼不透明。完善落實績效工資制度的關(guān)鍵在于建立科學(xué)合理并且行之有效的績效工資考核體系，真正實行競崗取酬.多勞多酬.優(yōu)績優(yōu)酬。分體現(xiàn)公平，努力為老師們鋪路架橋，提供學(xué)_我們的老師愛，會，善，樂。教師對績效工資政策還存在著誤教師不了解到劍河縣的縣情，認(rèn)為劍河縣績效工資總量水平偏理解.正確理解.深入理解績效考核方案。三