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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教師德育工作計(jì)劃完整版編號:TQC/K501老師德育工作方案完整版
Accordingtothecharacteristicsofdifferenttimeperiods,thespecificimplementationplanisputforward.Atthesametime,consideringthecost,accordingtotheirownchoiceofappropriateway,inordertoachievelowcostandachievegoodresults.
【適用制定規(guī)章/統(tǒng)一目標(biāo)/規(guī)范行為/增加交流等場景】
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老師德育工作方案完整版
下載說明:本方案資料適合用于按照不同時(shí)光段的特點(diǎn),推出各項(xiàng)詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃。主要特點(diǎn)是細(xì)致、周密,操作性強(qiáng)和不乏靈便性,同時(shí)考慮費(fèi)用支出事項(xiàng),按照自身力氣挑選合適的方式,以實(shí)現(xiàn)較低費(fèi)用取得良好效果。可直接應(yīng)用日常文檔制作,也可以按照實(shí)際需要對其舉行修改。
人要學(xué)會經(jīng)??偨Y(jié)自己,人生就是一個(gè)不斷反省不斷長進(jìn)的過程,方案和總結(jié)也一樣,有利于準(zhǔn)時(shí)找到自己的不足并改正,有利于對自己的方案舉行規(guī)劃,給了人努力工作的動力,以下是老師德育工作方案。
一、踐行師德
面向新的一個(gè)學(xué)期,我結(jié)合自己個(gè)人的實(shí)際狀況和同學(xué)的實(shí)際狀況,注重自己的師德形象,重視對同學(xué)舉行品德教導(dǎo),為了更好的開展德育教導(dǎo),現(xiàn)將本學(xué)期的
德育作如下方案:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。我將仔細(xì)學(xué)習(xí)教導(dǎo)科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡,在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。正如古人說的那樣:見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。
2、參加實(shí)踐,總結(jié)閱歷。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí),還樂觀參與了社會實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí),不斷錘煉,不斷深入,不斷升華,時(shí)刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
3、互相借鑒,共同提高。在一個(gè)小學(xué)里,老師之間擅長互相學(xué)習(xí)、借鑒,擇其
善者而從之,其不善者而改之,這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,我也將要這樣做的。與同事之間互相協(xié)作,互相支持,形成了良好校內(nèi)工作環(huán)境。
二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育教導(dǎo)
1、專心關(guān)心,滲透德育?,F(xiàn)在同學(xué)通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想熟悉也已變的逐漸復(fù)雜起來。同學(xué)面向新學(xué)期,作為科任教師,在這學(xué)期里我將重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)的共性形成,關(guān)注同學(xué)的感情世界,以深化人心的情感教導(dǎo)使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí),滲透德育。同學(xué)德
育教導(dǎo)的內(nèi)容要落到實(shí)處,要狠抓主渠道。教導(dǎo)他們,同學(xué)惟獨(dú)言行全都才算得上好的道德品質(zhì)。
3、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng),滲透德育。老師還應(yīng)該是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教導(dǎo)家說過:沒有愛,就沒有教導(dǎo)。愛同學(xué),是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。惟獨(dú)這樣,同學(xué)的品德層次才會在我們的教導(dǎo)下得到有效的提高,教導(dǎo)教學(xué)工作才干收到“親其師而信其道”的效果。
4、關(guān)懷和愛惜同學(xué),耐心細(xì)致地作好同學(xué)的思想教導(dǎo)工作。協(xié)助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在同學(xué)中廣泛的開展互幫
互助活動,使全體同學(xué)特殊是留守孩子感觸到有如家庭般的暖和,令其愉快的學(xué)習(xí),開心的生活。
三、關(guān)注同學(xué)心理健康教導(dǎo)
針對于同學(xué),面向青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化,同學(xué)思維能力還不完美且思想波動大,因此我將注重按照他們個(gè)體心理的差異性,有針對性地賦予協(xié)助和指導(dǎo)。使同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)走出心理誤區(qū)。避開因?yàn)樗枷搿⑿睦泶嬖谡`區(qū)而影響學(xué)習(xí)成果。
我將要和家長準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系,了解和把握同學(xué)心理健康教導(dǎo)的辦法,注意關(guān)注同學(xué)自身良好心理素養(yǎng)的養(yǎng)成,協(xié)助家長營造家庭心理健康教導(dǎo)的良好環(huán)境,以家長的
抱負(fù)、追求、品行和行為影響孩子。
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