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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教師教學(xué)調(diào)查問卷模板為了解老師教學(xué)的實(shí)際狀況,讓老師正視教學(xué)的問題,故設(shè)計(jì)了本次調(diào)查問卷。
調(diào)查對象:同學(xué)
調(diào)查內(nèi)容:老師教學(xué)調(diào)查
調(diào)查辦法:采納問卷調(diào)查形式,針對同學(xué)設(shè)計(jì)問卷調(diào)查內(nèi)容,并對調(diào)查的結(jié)果舉行分析。
詳細(xì)可參考以下調(diào)查問卷模板:
您好!謝謝您能抽出珍貴的時(shí)光幫我們完成這份調(diào)查問卷,我們嚴(yán)肅允諾將對參與問卷調(diào)查的內(nèi)容嚴(yán)格保密,十分謝謝您對我們工作的支持與協(xié)作,祝您生活開心!
Q1:你認(rèn)為該教師上課時(shí)的出勤狀況如何?
A.很按時(shí),無遲到現(xiàn)象
B.間或有遲到早退現(xiàn)象
C.常常有遲到早退現(xiàn)象
D.有缺課現(xiàn)象
Q2:你認(rèn)為教師上課講解學(xué)問如何?
A.清晰易懂
B.較清晰
C.普通
D.模糊不清
Q3:你認(rèn)為該教師的教學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神如何?
A.仔細(xì)負(fù)責(zé)
B.能按要求履行職責(zé)
C.牽強(qiáng)完成任務(wù)
D.敷衍塞責(zé),不負(fù)責(zé)任
Q4:教師占用你們的業(yè)余時(shí)光狀況?
A.不占用
B.很少占用
C.占用時(shí)光較多
D.常常占用
Q5:你認(rèn)為教師是否注意因材施教?
A.是
B.否
Q6:你認(rèn)為教師是否注意理論聯(lián)系實(shí)際?
A.是
B.否
Q7:你認(rèn)為教師給你們布置的作業(yè)量如何?
A.相宜
B.偏少
C.偏多
D.太多以致無法完成
Q8:教師使用教案上課嗎?
A.是
B.否
Q9:你認(rèn)為該教師的課堂組織能力如何?
A.紀(jì)律好
B.紀(jì)律較好
C.紀(jì)律普通
D.較差
Q10:你認(rèn)為教師授課的重難點(diǎn)掌握是否精確??????
A.是
B.否
Q11:你認(rèn)為該教師的授課聲音如何?
A.聲音宏亮,吐詞清晰
B.聲音適中,能聽清晰
C.聲音較小,聽起來費(fèi)力
D.聲音很小,聽不清晰
Q12:你認(rèn)為該教師調(diào)動(dòng)課堂氣氛的能力如何?
A.很強(qiáng)
B.較好
C.普通
D.較差
Q13:請你對該學(xué)科老師從德、能、勤、績四方面作一個(gè)整體評價(jià)?
A.優(yōu)秀
B.良好
C.合格
D.不合格
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