教師讀書心得體會1

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教師讀書心得體會1老師讀書心得體味

老師的職業(yè)特點，打算了老師的讀書風(fēng)氣最能影響同學(xué)和社會的風(fēng)尚。惟獨熱愛讀書的老師，才干培養(yǎng)出熱愛讀書的同學(xué)，才干營造出囫圇社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的老師，是社會的一筆無形資產(chǎn)。蘇霍姆林斯基認為：“假如你的同學(xué)感到你的思想在不斷地豐盛著，假如同學(xué)深信你今日所講的不是重復(fù)昨天講過的話，那么，閱讀就會成為你的同學(xué)的精神需要?！?/p>

老師，要做好教書育人的工作，首先要做個真正的讀書人。

老師，需要抱負。一個沒有抱負的老師，終究不能培養(yǎng)出有抱負的同學(xué)。林語堂先生說：“人生不能無夢，世界上做事件業(yè)的人，都是由夢得來，無夢則絕望，絕望則無成，生活也就沒有愛好?！边@里的“夢”，即是“抱負”。

擁抱抱負，讀書是一條捷徑。讀書，能讓人長見識、明是非、堅心志?！靶陌裁┪莘€(wěn)，性定菜根香。”假如老師沒有甘于孤獨?????、安于清貧、銳意求索的心志，置身于物欲熾烈、思想浮躁的時代之中，實難堅守自己的三尺講臺。以書為伴，與書對話，會使你心無旁騖，沉浸于書香之中。蘇霍姆林斯基認為：“自己對自己的談話，訴諸自己的良心，這才是真正的自我教導(dǎo)。惟獨那希翼從這些財寶中為自己的心靈吸取最珍貴的東西的人，才通達到思想和生活的崇高境界。我以為，惟獨當(dāng)每一個青年都找到一本在他的一生中留下很深的痕跡的書時，才算達到教導(dǎo)的目的?！睍切撵`尋覓安靜的階梯，不讀書，我們的心靈就會積滿灰塵、堅強無比。

老師，需要學(xué)識。精深的專業(yè)學(xué)問和廣博的相關(guān)學(xué)問經(jīng)常能讓一個老師在課堂上左右逢源、神采飛揚。學(xué)識源于讀書，處在不斷的進展變化之中。《學(xué)習(xí)的革命》一書中指出：“我們的孩子們將生活其中的世界正在以比我們的小學(xué)快四倍的速度變化著?！奔偃缋蠋煵荒馨鸭皶r代的脈搏，不斷地讀書，拓展視野，增長學(xué)識，不僅不能教好同學(xué)，反而會由于自己的落伍而阻礙同學(xué)的進展?？梢?，讀書是老師的立身之本。

老師，需要讀書。讀書，是老師的一種生活。作家祝勇說：“（讀書）像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，并不張揚自己書讀得多?！弊x書之于老師，就像歌手之于練聲、槍手之于打靶，讀書是老師的“看家本事”，必需融入到老師的日常生活中去。北宋詩人黃庭堅說：“三日不讀書的人面目可憎、俗不行耐”；那么，長時光不讀書的老師，無疑是一個可怕的教導(dǎo)者。

讀書很甜。一本好的書，是一個足以讓你“為伊消得人憔悴”的情人，或在大樹之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或高唱或低吟，心態(tài)自由，興味十足，反復(fù)撫摸中生出的一股熱烈。讀書的佳境，猶如愛情一樣，是投契，是相許，是沉醉，是融合，來不得半點強求與逼迫。

讀書很苦。讀書是一樁苦事，夏有蚊蠅之?dāng)_，冬有寒冷之襲。并非全部的書都是你所愛讀的。生活中，你有不喜愛?甚至討厭的人和事，但有時它們恰恰是你必需去相處的人和必需去做的事。讀書也如此，比如有的工具書艱澀而枯燥，但身為老師的你，不讀通工具書，

明顯是無法適應(yīng)你的工作；比如有的哲學(xué)典籍抽象而淺顯，經(jīng)常讓人敬而遠之，但假如你對于哲學(xué)一無所知，那么，你的思量經(jīng)常缺乏深度，你的生活往往缺少才智……還有，你想讀一本好書時，可能無處可覓，可能囊中羞怯，經(jīng)常讓人有“好漢氣短”之嘆。

讀書，應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)型老師的生活方式。惟其如此，老師才干以自己的書卷之氣，去熏陶同學(xué)，使之熱愛讀書，與書為伴，成為將來書香社會的“讀書人口”。

請記住蘇霍姆林斯基的名言：“要