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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精PAGE1學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精PAGE平行線(xiàn)的性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解并掌握平行線(xiàn)的基本性質(zhì),正確區(qū)別平行線(xiàn)的判定與性質(zhì)的區(qū)別,能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的證明過(guò)程【重點(diǎn)】平行線(xiàn)的性質(zhì)及其應(yīng)用推理論證的書(shū)寫(xiě)格式【難點(diǎn)】平行線(xiàn)判定、性質(zhì)的區(qū)別及應(yīng)用【使用方法與學(xué)法指導(dǎo)】1。先精讀一遍教材教材P175~P177,用紅色筆進(jìn)行勾畫(huà),完成P178的練習(xí)后,再針對(duì)預(yù)習(xí)案中的問(wèn)題,二次閱讀教材,并完成以下練習(xí),時(shí)間不超過(guò)15分鐘;2。找出自己的疑惑和需要討論的問(wèn)題,隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑;預(yù)習(xí)案1。知識(shí)回顧(1)平行線(xiàn)的判定方法有哪些?(2)如圖,如果∠1=∠2=∠7,那么還有哪些角是相等的?2.新知導(dǎo)學(xué)(1)平行線(xiàn)的性質(zhì):①兩直線(xiàn)平行,________________.②兩直線(xiàn)平行,________________.③兩直線(xiàn)平行,________________.數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為:(1)若a∥b,則∠1=∠2()(2)若,()(3),()2.如圖1,已知直線(xiàn)a∥b,∠1=50°,求∠2的度數(shù)。解:由于a∥b,可得_____=______;根據(jù)是______________。又因?yàn)椤?=50°,因此∠2=_______.圖1圖23.如圖2,AD∥BC,∠B=60°,∠1=∠C.那么∠C=____。4.一輛汽車(chē)在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來(lái)的方向上平行前進(jìn),那么兩次拐彎的角度是 ( )A、第一次右拐50o,第二次左拐130oB、第一次左拐50o,第二次右拐50oC、第一次左拐50o,第二次左拐130oD、第一次右拐50o,第二次右拐50o4、如右圖所示,若m∥n,∠1=105o,則∠2=( )A、55o B、60o C、65o D、75o探究案圖1合作探究一(平行線(xiàn)的性質(zhì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練)圖11。如圖1,平行直線(xiàn)a、b被直線(xiàn)l所截,如果∠1=75°那么∠2=____°,∠3=____°,∠4=____°,∠5=____°,圖2∠6=____°,∠7=____°,∠8=____°.圖22.如圖2,(1)如果AD∥BC,那么根據(jù)____________________,可得∠____=∠1;(2)如果AB∥CD,那么根據(jù)____________________,圖3可得∠____=∠1。圖33.如圖3,(1)如果AD∥BC,那么根據(jù)兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),可得∠____+∠ABC=180°;(2)如果AB∥CD,那么根據(jù)兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),可得∠____+∠ABC=180°.合作探究二(平行線(xiàn)的性質(zhì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練)如右圖所示,直線(xiàn)AB平行于直線(xiàn)CD,直線(xiàn)AD平行于直線(xiàn)BC,已知∠1等于52°,那么其余各角等于多少?2.如右圖所示,l1∥l2,盡可能多的寫(xiě)出你能得到的相等的角。3.如右圖所示,已知∠BED=∠B+∠D,試說(shuō)明AB與CD的關(guān)系.解:AB∥CD,理由如下:過(guò)點(diǎn)E作∠BEF=∠B∴AB∥EF( )∵∠BED=∠B+∠D∴∠FED=∠D∴CD∥EF( )∴AB∥CD( )合作探究三(圖形的平移初步練習(xí))1.如圖所示,將方格紙中的圖形向左平移4格,并向下平移3格,畫(huà)出平行移動(dòng)后的圖形。BCBBCB圖5如圖,畫(huà)出將線(xiàn)段AB不改變線(xiàn)段的方向平移后的圖形,要求線(xiàn)段的端點(diǎn)A平移到點(diǎn)C位置,得到的線(xiàn)段CD是將線(xiàn)段AB經(jīng)過(guò)向右平移_____格,并向下平移_____格后得到的線(xiàn)段;連結(jié)BD、AC,試判斷線(xiàn)段BD與線(xiàn)段AC平行嗎?圖5圖4圖4嘗試練習(xí):(平行線(xiàn)的判定的綜合訓(xùn)練)1.如圖4,如果AD//BC,那么根據(jù),可得∠B=∠1,如果AB//CD,那么根據(jù),可得∠D=∠1。2。如圖5,,∠2=50°,那么∠1=°,圖6∠3=°,∠4=_____°圖63。如圖6,直線(xiàn)MN、PQ被直線(xiàn)EF所截,若∠1=∠2,則∠MEF+∠PFE=°4.如圖7所示,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70o,求∠AGD。解:∵EF∥AD,∴∠2=( )又∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,圖7∴AB∥( )圖7∴∠BAC+=180o( )∵∠BAC=70o,∴∠AGD=當(dāng)堂檢測(cè)如右圖所示,直線(xiàn)∥,直線(xiàn)與、相交,∠1=70°,則∠2=.2。如右圖所示,已知直線(xiàn)AB//CD,直線(xiàn)EF與直線(xiàn)AB、CD分別交于點(diǎn)E、F,且有∠1=70°,則∠2=。3。如圖,已知AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=35°。AC與BD平行嗎?AE與BF平行嗎?抄寫(xiě)下面的解答過(guò)程,并填空或填寫(xiě)理由。解∵∠1=35°,∠2=35°(),∴∠1=∠2();∴()‖()();又∵AC⊥AE()∴∠EAC=90°;∴∠EAB=∠EAC+∠1=()(等式的性質(zhì));同理可得∠FBD+∠2=()∴()‖()()4.如右圖所示,AD是∠EAC的平分線(xiàn),AD∥BC,∠B=30o,求∠EAD、∠DAC、∠C的度數(shù).5。如圖,如果AB//CD,∠B=37°,∠D=37°,那么BC與DE平
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