初中體育-籃球運(yùn)動基礎(chǔ)知識課件1

初中體育-籃球運(yùn)動根底(gēndǐ)知識課件[1]第一頁，共27頁。NBA欣賞(xīnshǎng)我愛第二頁，共27頁。籃球運(yùn)動起源(qǐyuán)開展開展(kāizhǎn)特點(diǎn)(tèdiǎn)價值方法趨勢起源場地籃板籃圈組裝場地籃板特點(diǎn)價值規(guī)那么簡介違例犯規(guī)信息反饋第三頁，共27頁?；@球運(yùn)動(lánqiúyùndònɡ)的起源籃球運(yùn)動在1891年起源于美國，是詹姆士?奈?史密斯創(chuàng)造的。史密斯最初看到兒童做的投準(zhǔn)游戲受到啟發(fā)，在健身房兩頭離地面(dìmiàn)米高的墻壁上訂上盛蘋果的竹籃子，用足球作為比賽的工具，把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，他自己在健身房中間把足球向上拋起，兩組學(xué)生開始搶球，搶到球后通過運(yùn)球、傳球，最終把球投進(jìn)對方的球籃為得1分，最后得分多的一組獲勝。籃球運(yùn)動就這樣被創(chuàng)造了。因為最初用的籃子是竹子做的，后來就被命名為“籃球〞。返回(fǎnhuí)第四頁，共27頁?；@球運(yùn)動(lánqiúyùndònɡ)的開展籃球運(yùn)動創(chuàng)造后，很快風(fēng)行美國，不僅廣闊中小學(xué)生非常喜愛，成人也非常喜愛，如軍人、傳教士等。一時間美國人都投入到籃球運(yùn)動的熱潮中。1893年，籃球運(yùn)動開展成與現(xiàn)代(xiàndài)相類似的籃板、籃圈、籃網(wǎng)，而且有了專門的比賽用球及規(guī)那么?；@球運(yùn)動1893年傳入法國，1894年傳入中國、1901年傳入日本、波斯、1905年傳入俄國。1904年男子籃球被列為奧運(yùn)會表演工程，1936年男子籃球被列為奧運(yùn)會正式比賽工程；1946年美國NBA成立；1976年女子籃球被列為奧運(yùn)會正式比賽工程。返回(fǎnhuí)主頁第五頁，共27頁。比賽方法1、每方5名隊員上場比賽；2、比賽開始由裁判員在中圈內(nèi)組織跳球，雙方各1名隊員站在中圈內(nèi)，其他隊員站在中圈外，裁判員將球向上拋起，待球開始下落后，跳球隊員開始拍球，其他隊員搶到球后力爭將球投進(jìn)對方的球籃，投進(jìn)一球得2分，3分線外投進(jìn)一次得3分，罰球投進(jìn)一次得1分。最后得分多的隊獲勝。3、一方違例或犯規(guī)不罰球時，由對方在違例或犯規(guī)地點(diǎn)最近的界外擲界外球繼續(xù)比賽；一方犯規(guī)需要罰球時，按罰球的方法繼續(xù)比賽。4、比賽分為兩半時制〔每半時各20分鐘，兩半時之間休息10分鐘〕或四節(jié)制(jiézhì)〔每節(jié)各12分鐘，第1、2節(jié)之間和第3、4節(jié)之間各休息2分鐘，第2、3節(jié)之間休息10分鐘〕，假設(shè)比賽結(jié)束雙方比分相同，那么要采用一個或幾個絕勝期〔5分鐘〕來繼續(xù)比賽，直到分出勝負(fù)為止。5、對于兩半時制的比賽，每名隊員滿5次犯規(guī)即取消其比賽資格；對于四節(jié)制(jiézhì)的比賽，每名隊員滿6次犯規(guī)即取消其比賽資格。凡滿5或6次犯規(guī)而罰下場的隊員，本方可以進(jìn)行替換。返回(fǎnhuí)主頁鏈接(liànjiē)場地第六頁，共27頁?，F(xiàn)代(xiàndài)籃球運(yùn)動的

發(fā)展趨勢1、快速：隊員速度、攻防節(jié)奏都加快(jiākuài)了。2、多變：攻防的戰(zhàn)術(shù)變化多。3、準(zhǔn)確：投籃命中率越來越高，每場比賽的得分大大地超過以前。4、全面：隊員的技術(shù)越來越全面，隊員的位置已不太重要，中鋒參與快攻、組織等。5、高空：高大隊員越來越多，爭搶籃板越來越高〔高者達(dá)米〕6、職業(yè)化進(jìn)程(jìnchéng)加快。7、娛樂性加強(qiáng)。8、健身性越來越明顯。9、普及率越來越高。10、隊員成熟明顯提前。返回主頁第七頁，共27頁。籃球場長28米寬15米米米33米米場上的所有(suǒyǒu)線的寬度都為米返回(fǎnhuí)方法返回(fǎnhuí)3秒返回罰球返回回場第八頁，共27頁?；@板米米或米木質(zhì)籃板四周畫米寬的黑線中間(zhōngjiān)的小方框也為黑色透明(tòumíng)籃板四周畫米寬的白線中間的小方框也為白色。返回(fǎnhuí)第九頁，共27頁?；@圈米籃圈內(nèi)徑(nèijìnɡ)米返回(fǎnhuí)主頁第十頁，共27頁。米米返回(fǎnhuí)主頁第十一頁，共27頁?；@球運(yùn)動(lánqiúyùndònɡ)的特點(diǎn)1、集體性：勝利的取得是靠集體的力量來完成的。2、對抗性：進(jìn)攻(jìngōng)與防守的對抗和心理的斗爭中。3、技巧性：技戰(zhàn)術(shù)具有非常強(qiáng)的技巧。4、趣味性：比賽與游戲的趣味性極強(qiáng)。5、娛樂性：游戲、比賽、健身時具有非常強(qiáng)的娛樂性。6、健身性：經(jīng)常參加籃球運(yùn)動，綜合健身效果非常好。返回(fǎnhuí)主頁第十二頁，共27頁?；@球運(yùn)動(lánqiúyùndònɡ)的價值1、鍛煉身體的綜合效果好，不僅能開展參與者的速度、力量、耐力、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，還能開展他們的空間與時間上的支配能力；2、由于技戰(zhàn)術(shù)的復(fù)雜多變，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，進(jìn)而提高大腦的分析綜合能力和應(yīng)變能力；3、競爭對抗的游戲形式，能提高參與者的興趣，培養(yǎng)他們的體育情感、團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取的頑強(qiáng)拼搏精神；4、通過劇烈的競爭，不斷(bùduàn)嘗試成功與失敗，能提高人們的自信心和心理自我調(diào)控能力；5、通過游戲或比賽中的集體配合，培養(yǎng)人們的團(tuán)隊精神，提高他們正確處理人際關(guān)系的能力；6、通過對技戰(zhàn)術(shù)的掌握和運(yùn)動經(jīng)驗的積累，能為以后學(xué)習(xí)其它運(yùn)開工程提供幫助。返回(fǎnhuí)主頁第十三頁，共27頁。違例1、界定：違例是違犯規(guī)那么的行為。2、罰那么：發(fā)生違例的隊失去球權(quán)，由對方隊在違例地點(diǎn)最近的界外擲界外球繼續(xù)比賽〔籃板后除外〕。3、違例的種類(zhǒnglèi)：1〕時間方面的違例；2〕跳球時的違例；3〕擲界外球時的違例；4〕罰球時的違例；5〕比賽過程中的違例；第十四頁，共27頁。1〕時間(shíjiān)方面的違例〔1〕3秒違例：進(jìn)攻隊員在對方的限制區(qū)內(nèi)停留不得超過(chāoguò)3秒鐘〔計時表正在走動〕，違犯就為3秒違例；〔2〕5秒違例：持球隊員必須在5秒鐘內(nèi)使球出手〔投、傳、運(yùn)、滾等〕，違犯就為5秒違例；它分為三種情況：A：擲界外球隊員5秒違例；B：罰球隊員5秒違例；C：場上持球隊員被對方緊逼防守時5秒違例；〔3〕8秒違例：某方從獲得球開始，必須在8秒鐘內(nèi)使球推進(jìn)到前場，違犯就為8秒違例；〔4〕24秒違例：某方從獲得球開始，必須在24秒鐘內(nèi)投籃出手，違犯就為24秒違例。鏈接(liànjiē)場地第十五頁，共27頁。2〕跳球時的違例(wéilì)〔1〕跳球隊員的違例：A：球在上升階段就拍球；B：一人(yīrén)連續(xù)拍球2次；C：球沒有觸及非跳球隊員、地面、籃板和籃圈等前就搶住球或觸及球超過2次；D：球在被合法拍擊前離開跳球位置；E：站位時沒有使其一腳更靠近中線。〔2〕非跳球隊員的違例：A：在球被合法拍擊前身體的任何部位位于中圈線上或進(jìn)入中圈內(nèi)；B：在球被合法拍擊前離開站位位置。第十六頁，共27頁。3〕擲界外球時的違例(wéilì)〔1〕5秒違例；〔2〕腳踏入場內(nèi)擲球違例；〔3〕擲出的球沒有觸及場上任何隊員(duìyuán)而直接觸及了籃板、籃圈或籃網(wǎng)或命中為違例；〔4〕擲出的球沒有觸及場上任何隊員(duìyuán)而又直接出界違例；〔5〕擲出的球沒有觸及場上任何隊員(duìyuán)而擲球隊員(duìyuán)又在場內(nèi)首先觸及此球違例；〔6〕擲界外球隊員(duìyuán)順著進(jìn)攻方向移動達(dá)1米以上的距離違例；〔7〕場內(nèi)隊員(duìyuán)直接從擲界外球隊員(duìyuán)的手中搶球進(jìn)入比賽違例。第十七頁，共27頁。4〕罰球(fáqiú)時的違例〔1〕罰球隊員的違例：A：5秒違例；B：球觸及籃圈前觸及了罰球線或其前面的地面；當(dāng)球觸及籃圈時觸及了籃板或籃圈；C：做投籃假動作；D：成心用球打板；在球飛向球籃的途中觸及了球；罰出的球從下方進(jìn)入球籃；E：沒有站在罰球線后的半圓(bànyuán)內(nèi)；F：罰出的球沒有觸及籃板、籃圈或籃網(wǎng)?！?〕站位隊員的違例：A：沒有按站位要求站位；站在不該站的位置；B：球離開罰球隊員的手前進(jìn)入限制區(qū)、中立區(qū)或離開了站位位置；C：在球飛向球籃的途中觸及球；D：在球觸及籃圈時觸及籃圈、籃板等；E：用行為擾亂對方。鏈接(liànjiē)場地第十八頁，共27頁。5〕比賽過程(guòchéng)中的違例〔1〕隊員出界或球出界違例；〔2〕二次運(yùn)球違例：〔漏接球可以再拿球〕〔3〕帶球走違例：〔在傳球或投籃時可抬起中樞腳〕〔4〕攜帶球違例：〔5〕拳擊球違例：〔6〕腳踢球違例：〔球碰腳不是腳球〕〔7〕成心把球投進(jìn)本方球籃違例：〔第二次這樣做是技術(shù)犯規(guī)〕(8)干擾球違例:〔9〕球回后場違例：控制球隊(qiúduì)隊員在前場使球回到了后場，控制球隊(qiúduì)隊員在后場又首先觸及此球?！卜朗仃爢T點(diǎn)撥運(yùn)球隊(qiúduì)員手中的球仍為原控制球隊(qiúduì)控制球，如下例如示：〕第十九頁，共27頁。甲隊乙隊甲8甲9乙8乙9甲8正在運(yùn)球進(jìn)攻，球被乙8點(diǎn)撥到A點(diǎn)，乙9搶到了球，發(fā)動(fādòng)快攻，是好球。A第二十頁，共27頁。甲隊乙隊甲8甲9乙8乙9甲8正在運(yùn)球進(jìn)攻，球被乙8點(diǎn)撥(diǎnbo)到A點(diǎn)，乙9搶到了球，發(fā)動快攻，是好球。A沒有球回后場(hòuchǎnɡ)違例返回(fǎnhuí)主頁第二十一頁，共27頁。犯規(guī)1、界定：犯規(guī)是違犯規(guī)那么的行為，含有與對方隊員的身體接觸或違反體育道德的舉止。2、罰那么1：防守隊員對未做投籃(tóulán)動作的隊員犯規(guī)，登記一次犯規(guī)，仍由原進(jìn)攻隊擲界外球繼續(xù)比賽；罰那么2：防守隊員對正在做投籃(tóulán)動作的隊員犯規(guī)，球命中照計得分，登記該隊員一次犯規(guī)，讓被犯隊員罰球一次；如球沒有命中，那么根據(jù)投籃(tóulán)地點(diǎn)判給該隊員2或3次罰球。罰那么3：如果防守一方已滿7次或4次犯規(guī)，不管被犯隊員是否投籃(tóulán)，都要判給被犯隊員2次罰球；如果被犯隊員正在3分區(qū)內(nèi)投籃(tóulán)，那么判給3次罰球。罰那么4：如果進(jìn)攻隊員犯規(guī)，登記該隊員一次犯規(guī)，判給防守隊在犯規(guī)地點(diǎn)最近的界外擲界外球繼續(xù)比賽〔不管全隊犯規(guī)是否到達(dá)7或4次〕；第二十二頁，共27頁。犯規(guī)(fànguī)的類型1、侵人犯規(guī)：不管是活球還是死球時，與對方隊員發(fā)生(fāshēng)非法接觸的隊員犯規(guī)；〔阻擋、撞人、拉人、推人、非法用手、過分揮肘、非法掩護(hù)、從背后防守〕2、技術(shù)犯規(guī)：指所有與對方?jīng)]有身體接觸的隊員犯規(guī)；〔隊員技術(shù)犯規(guī)、教練員等人技術(shù)犯規(guī)、比賽休息時間內(nèi)的技術(shù)犯規(guī)〕3、違犯體育道德的犯規(guī)：不是在規(guī)那么的精神和意圖范圍內(nèi)合法地直接地試圖搶球而造成的侵人犯規(guī)；〔違反體育道德的侵人犯規(guī)、違反體育道德的技術(shù)犯規(guī)〕4、雙方犯規(guī)：2名對抗的雙方隊員同時發(fā)生(fāshēng)接觸的犯規(guī)。5、取消比賽資格的犯規(guī)：十分惡劣的不道德的犯規(guī)是取消比賽資格的犯規(guī)?！部赡苁乔秩朔敢?guī)，也可能是技術(shù)犯規(guī)〕第二十三頁，共27頁。判定一起身體接觸是否(shìfǒu)犯規(guī)的

原那么1、垂直性原那么：每個隊員對其上方或下方〔圓柱體內(nèi)〕擁有主權(quán)，不得受到他人的侵犯，誰侵犯誰負(fù)責(zé)；2、誰先到誰就有權(quán)占據(jù)的原那么：任何人不得使用任何手段使原來占據(jù)合法位置的隊員離開其位置；3、是否盡量防止身體接觸的原那么：盡量防止發(fā)生身體接觸的人對接觸負(fù)次要責(zé)任；4、根據(jù)規(guī)那么的精神和意圖以及堅持比賽的完整的需要的原那么：5、運(yùn)用“有利/無利〞概念中的一致性的原那么：不要企圖靠不必要地打斷比賽的流暢來處分附帶的身體接觸，況且(kuàngqiě)該接觸沒有使有責(zé)任的隊員獲利，也沒有置對方于不利。6、合法掩護(hù)的原那么：合法掩護(hù)建立在：面向?qū)κ?、雙腳落地和靜止不動三者缺一不可。返回(fǎnhuí)主頁第二十四頁，共27頁。

比一比，看誰記得(jìde)多1、籃球運(yùn)動是〔