人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題

人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題楓葉如丹春天，綠的世界。秋天，丹的天地。綠，是播種者顏色，是開拓者的顏色。人們說它是希望，是青春，是生命。這是至理名言。到夏季，綠得更濃、更深、更密。生命在充實(shí)，在豐富。生命，在蟬鳴蛙噪中翕動(dòng)，在熾熱和郁悶中成長，在暴風(fēng)驟雨中經(jīng)受考驗(yàn)。于是，涼風(fēng)起了，秋天到了。萬山紅遍，楓葉如丹。丹，是成熟的顏色，是果實(shí)顏色，是收獲者的顏色，又是孕育著新的生命的顏色。撒種，發(fā)芽，吐葉，開花，結(jié)實(shí)。孕育，誕生，長大，挫折，成熟。天地萬物，人間萬事，無一不貫穿這個(gè)共同的過程。而且，自然與人世，處處相通。今年五月，曾訪問澳大利亞。五月在南半球，正是深秋。草木，是金黃色的；樹林，是金黃色的。一天，在新南威爾士州青山山谷一位陶瓷美術(shù)家R先生家做客，到時(shí)天色已晚，看不清周遭景色，仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床，整個(gè)青山全在靜憩中。走到院星，迎面是株楓樹，紅艷艷的楓葉，掛滿一樹，鋪滿一地。我回屋取了相機(jī)，把鏡頭試了又試，總覺得缺少些什么。若是畫家，會描出一幅絢爛的油畫?？晌矣植皇?。再望望那株楓樹，竟如一位凄苦的老人在晨風(fēng)中垂頭無語。這時(shí)，木屋門開了，一個(gè)八九歲的女孩蹦了出來，她是R先生的外孫女莉貝卡，他們?nèi)业膶氊悺Ｐ±蜇惪ㄒ娢夷曋鴹鳂?，就跑到樹下，檢起兩片紅葉，來回地跳躍，哼著只有她自己懂的曲調(diào)。最初的一縷朝陽投進(jìn)山谷，照到紅艷艷的楓葉上，照到莉貝卡金色的頭發(fā)上。就在這一剎那間，我按動(dòng)快門，留下一張自己很滿意、朋友們也都喜歡的照片。后來有位澳大利亞的朋友為那張照片起了個(gè)題目：秋之生命。也就在這一剎那間，我恍然明白：楓葉如丹，也許由于有跳躍的、歡樂的生命，也許它本身正是有豐富內(nèi)涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正價(jià)值，而且感受得那么真切。北京香山紅葉，自然能使人心曠神怡，若是沒有那滿山流水般的游人，沒有樹林中鳴聲上下的小鳥，也許又會使人感到寂寞了。楓葉如丹，顯示著長久的生命力。“霜葉紅于二月花"，經(jīng)歷境界，才是真正的成熟，真正的美。.給下面劃線的字注音。翕動(dòng)（ ） 熾熱（ ） 暴風(fēng)驟雨（ ） 恍然（ ） 靜憩（ ）1人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題.填空。TOC\o"1-5"\h\z天地（ ） （ ）無語 心（ ）神（ ）.“丹”是什么顏色？.作者由“楓葉如丹”感悟到了什么？請用“ ”畫出來，抄寫在下面。.作者為什么覺得那株楓樹竟如一位凄苦的老人呢？說說你的看法。.xi chi zhou huang qi.天地萬物 垂頭無語 心曠神怡.第四自然段最后一句話。.第十三自然段。.提示：因?yàn)橐恢陾鳂滹@得形單影只，孤單寂寞。（答案意思對即可）真理和謊言真理和謊言在路口相遇（ ）彼此打了個(gè)招呼（ ）謊言問真理（ ）近來日子可好（）（ ）唉（ ）別提了（ ）真理嘆了口氣（ ）一年不如一年（ ）謊言望著衣衫襤褸的真理，露（lOulU）出一副同情的面孔：“看你這副模（m。md）樣是夠寒磣的。你不至于連說話的力氣也沒有了吧？”“我已經(jīng)挨了三天的餓，”真理解釋，“我走到什么地方不是碰釘子，就是遇麻煩，簡直沒個(gè)活路。”“那只能怪你自己，”謊言說，“跟我來，保管你有好日子過，只要你不找我的茬，你就會像我

人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題一樣有享不盡的榮華富貴?！闭胬睃c(diǎn)點(diǎn)頭答(dd公)應(yīng)了。于是，謊言帶著真理向一座繁華的都(dudou)市走去。他倆來到一座大飯店大吃大喝起來，直到顧客紛紛離去。突然，謊言用拳頭敲著桌子，擺出一副盛氣凌人的架勢，飯店老板應(yīng)(yingylng)聲來到謊言面前，畢恭畢敬地問：“尊敬的先生，有什么吩咐？”“我給了堂信一個(gè)金幣，等了這么久還不找錢來！”謊言聲色俱厲。老板忙把堂伯叫來問，堂信說他壓根兒沒收到什么金幣。謊言一聽，大為惱火，揚(yáng)言：“這么大的飯店還欺負(fù)顧客！”說著，把一個(gè)金幣扔給老板，“算了，再給你一枚，找錢來！”老板怕這件事傳出去會壞了飯店的名聲，不但沒收這枚金幣，反而找錢給謊言，轉(zhuǎn)(zhuanzhudn)身又打了堂伯一個(gè)耳光：”混賬！收了錢怎么會忘記呢？”堂信平白無故挨了一記耳光，一遍一遍地咕噥，可是周圍沒有人相信他的話，他憤然喊道：“天哪！還有沒有真理？”“我在這兒。”真理從牙縫中吐出的話只有它自己聽得見，“可眼下我的舌頭被人拴住了，我不能回答你！”真理和謊言離開飯店，謊言洋洋得意地說:死，也不學(xué)你這種本領(lǐng)?！闭胬硪闳浑x開了謊言。.給短文的漢字選擇正確的讀音，用“J”真理和謊言離開飯店，謊言洋洋得意地說:死，也不學(xué)你這種本領(lǐng)?！闭胬硪闳浑x開了謊言。.給短文的漢字選擇正確的讀音，用“J”標(biāo)出。.根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的詞語。(1)衣服十分破爛。 ( )(2)丑陋、難看、不體面。 ((3)用傲慢的氣勢逼人。 ((4)說話時(shí)的聲音和臉色都很嚴(yán)厲。.給1,2自然段加上標(biāo)點(diǎn)。.根據(jù)短文內(nèi)容填空。這則寓言故事講述了發(fā)生在和但終究是，它永遠(yuǎn)不會和—.讀了這個(gè)寓言故事，我的體會是“老弟，這回你看出我的本領(lǐng)了吧！”“我寧可餓))()―之間的故事。故事告訴我們有時(shí)會一時(shí)得逞，走到一起。lumudaduyingzhuan(1)衣衫襤褸(2)寒磣 (3)盛氣凌人 (4)聲色俱厲, , ： “？” “！ ， ”真理謊言謊言真理真理謊言“略”人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了。后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路一一從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼（ ）翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過空地，在爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演似的。蜘蛛本不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由得想起那些沉默寡（ ）言的人和一些深藏不露（ ）的智者。于是，我記住了：蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。.給文中畫線字注音，填在字后的括號里。.填空。蜘蛛本不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中，它是、、的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得而且,地張開，仿佛.題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么帶引號？有什么作用？.蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空的？用簡短的語言說一說。.結(jié)尾作者為什么說“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的“？你能再舉幾個(gè)例子說明這句話嗎？.yigualou.凌空勤奮敏感沉默而堅(jiān)忍 精巧規(guī)矩 八卦形 得到神助人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題.引號表明有特殊含義，因?yàn)橹┲氡緛聿粫w翔，但卻能凌空結(jié)網(wǎng)，給人感覺好像會飛似的.（意思對即可）.在一個(gè)檐頭打結(jié)一一順墻而下一一走過空地一一爬上對面的檐頭一一寸巴絲收緊（意思對即可）.因?yàn)橹┲氩粫w，但憑借自己的執(zhí)著與勤奮，能把網(wǎng)結(jié)在空中，創(chuàng)造一個(gè)奇跡。（意思對即可）舉例“略”愚公移山傳說很早以前，在冀州以南、河陽以北有兩座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高萬丈，方圓七百里。大山的北面，住著一位叫愚公的老漢，年近九十，他家的大門，正對著這兩座大山，出門辦事必須繞行，很不方便。愚公很（惱火 憤怒），下定決心要把這兩座大山挖掉?！ㄓ幸惶?，愚公（號召召集）全家老小，對他們說：“這兩座大山擋住了我們的出路，咱們大家一起努力把它挖掉，開出一條直通冀州的大道。你們看好不好？”大家都很（稱贊 贊同）。第二天天剛亮，愚公就帶領(lǐng)全家老小開始挖山。大家干得很起勁，一年四季很少回家休息。〃黃河邊上住著一個(gè)老漢，這人很精明，人們管他叫智叟。他看到愚公他們一年到頭辛辛苦苦地挖山運(yùn)土不止，覺得很好笑，就地勸告愚公：“你這個(gè)人可真傻，這么大歲數(shù)了，還能活幾天？用盡你的力氣，也拔不了山上幾根草，怎么能搬動(dòng)這么大的山？”愚公地回答：“不錯(cuò)，我是老了，活不了幾年?？墒?，我死了還有兒子。兒子又生孫子，孫子又生兒子，子子孫孫、世世代代，一直傳下去，是無窮無盡的。又怎么會搬不了這座山呢？”聽了這番話，那個(gè)自以為聰明的智叟，再也無話可說了?！ê髞?，玉皇大帝被愚公的精神感動(dòng)了，派了兩個(gè)大力神下凡，把兩座山搬走了。從此以后，冀州和漢水的南面，就沒有高山（阻止 阻擋）了?！?把文中括號內(nèi)不合適的詞語劃去。.聯(lián)系上下文讀一讀，在第五、第六自然段的橫線上加上合適的提示語。.在文中找出與“怎么能搬動(dòng)這么大的山”？這句意思相反的一句是：.文章已用“〃”分為四段，請寫出第二、第三段的段意。第二段： 第三段： .玉皇大帝是被愚公的什么精神感動(dòng)了呢？5人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題.讀了這個(gè)故事，你覺得作者要告訴我們什么道理呢？請把你自己的想法寫下來。.劃去：憤怒號召稱贊阻止.不屑很有信心（答案不唯一）.又怎么會搬不了這座山呢？.愚公召集并帶領(lǐng)全家挖山，一年四季不休息。智叟勸告愚公停止挖山，愚公回答說要子子孫孫地挖下去，決心挖掉大山。（意思對即可）.堅(jiān)持不解的精神。（意思對即可）.認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定不移地努力奮斗，最終會取得成功。（意思對即可）熱愛的力量美國是一個(gè)酷愛籃球的國度。這個(gè)國度里有一個(gè)視籃球如生命的孩子。就是他后來讓美國人一提到籃球，就找到了榮耀和自豪！可就是這個(gè)孩子，中學(xué)時(shí)居然沒被籃球隊(duì)選上。甚至愛球如癡的他要求教練準(zhǔn)許他隨隊(duì)去看中學(xué)籃球聯(lián)賽這樣并不苛刻的要求也被回絕了?？伤麤]就此認(rèn)命，他生命中有一個(gè)激揚(yáng)飛躍的籃球呵！那取代了他對整個(gè)生命的愛。窮途末路之時(shí)，他軟磨硬纏迫使教練讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于干的上不了場的“球員”一一專為球員撿球，搬運(yùn)行李，整理球衣。他便這樣接近了他因熱愛而九死不悔的目標(biāo)。這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居NBA皇冠寶座，他個(gè)人也享有“空中飛人”的美譽(yù)，并5次榮獲“最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員”稱號。他便是飲譽(yù)世界籃壇的邁克爾?喬丹。能把籃球玩成絕活的不只一個(gè)喬丹，但因?yàn)闊釔刍@球去征服苦難的喬丹卻不多。命運(yùn)縱使讓我趴倒ioo次，但我要從101次抗?fàn)幹姓酒饋硪灰贿@便是熱愛的力量。人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題.用“J”給畫線的字選擇正確的讀音。榮耀rao( )yao() 螢刻ke()ke()不屑xie( )xue( ) 享有xiang( )xiang( ).用畫線字的另外一個(gè)讀音組詞。國度( )率領(lǐng)( ) 苦難( )力量().在短文中找出下列詞語的近義詞。竟然( ) 允許( ) 拒絕( )驕傲( ) 熱愛( ) 山窮水盡( ).在短文中找出與“熱愛籃球”意思相近的事寫在橫線上。.分別指出句中引號和破折號作用。⑴他軟磨硬纏迫使教練讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于干的上不了場“球員”一一專為球員撿球，搬運(yùn)行李，整理球衣。引號的作用：破折號的作用： ⑵他個(gè)人也享有“空中飛人”的美譽(yù)，并5次榮獲“最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員”稱號。引號的作用： ⑶命運(yùn)縱使讓我趴倒ioo次，但我要從101次抗?fàn)幹姓酒饋硪灰贿@便是熱愛的力量。破折號的作用：.用簡短的語句寫出自己的體會。人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題.yaokexiexiang.忖度效率困難測量(答案不唯一).居然準(zhǔn)許回絕自豪酷愛 窮途末路.酷愛籃球.(1)引號表示不是真正的球員，破折號表示解釋說明。(2)引號作用相同，都是指特殊強(qiáng)調(diào)。(3)破折號的作用是解釋說明。.只要熱愛一項(xiàng)事業(yè)，并且努力就一定能取得成功。(意思對即可)九龍壁聞名全國的藝術(shù)珍品一一北海公園里的九龍壁，是一座琉璃磚瓦砌成的影壁。今天，我們春游時(shí)親眼看到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。九龍壁，高五米，長二十七米，厚一點(diǎn)二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃瓦各燒制成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，真好似騰云駕霧，要沖出影壁，沖向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼，怒目而視，黃龍叉開四爪，伸出鋒利的尖鉤；那條紫龍也不甘示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地瞟視著對方，仿佛說：“你敢和我較量嗎？”這對巨龍正在挑戰(zhàn)，那邊兩條巨龍也已斗得不可開交，只見藍(lán)、白兩條巨龍，翻滾在洶涌澎湃的碧波上，穿梭于險(xiǎn)峻的浪峰之間。這一場惡斗，真是驚心動(dòng)魄?。≡倏雌渌麕讞l龍，也各有特色。有的張牙舞爪，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望，呼朋引伴…… 明媚的陽光照在九龍壁上，光彩奪目。我面對這精美的九龍壁感嘆道：我們的祖先多么聰明呀，九龍壁是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題.用“/”劃去畫線字的錯(cuò)誤讀音。砌成&.用“/”劃去畫線字的錯(cuò)誤讀音。砌成&qie） 色澤鮮艷（z旨zhe）.將成語補(bǔ)充完整，再選一個(gè)造句。贊嘆不（ ） 形態(tài)（ ）真不甘（ ）弱 驚心動(dòng)（ ）輕蔑向1自mei） 洶涌澎湃（bdipai）騰云（）霧光（ ）奪目3.用“一一3.用“一一”畫出一個(gè)比喻句，用"=======子。.用“有的……有的……有的……”寫一個(gè)句子。.分別寫出第二、第五自然段的段意。.本文通過對九龍壁的生動(dòng)描寫，表達(dá)了作者 的思想感情。.劃去：qiezhemeibai.贊嘆不已 形態(tài)逼真 騰云駕霧不甘示弱驚心動(dòng)魄光彩奪目造句“略”.比喻句：它們瞪圓了雙眼，怒目而視，黃龍叉開四爪，伸出鋒利的尖鉤。排比句：有的張牙舞爪，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望，呼朋引伴……黃龍和紫龍爭斗：它們瞪圓了雙眼，怒目而視，黃龍叉開四爪，伸出鋒利的尖鉤；那條紫龍也不甘示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地瞟視著對方，仿佛說：“你敢和我較量嗎？”.公園里的爺爺奶奶們，有的在打太極，有的在扭秧歌，有的在跳交誼舞……（答案不唯一）人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題.第二自然段：描寫九龍壁的樣子和黃龍與紫龍互相爭斗的場面。第五自然段：春游之后我的感受。（意思對即可）.熱愛勞動(dòng)人民（意思對即可）清明也許是三月，也許是四月，在江南。雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落。鄉(xiāng)間小路上，撐油紙傘的詩人，沉思的詩人，被幾朵落花打醒。披蓑戴笠的行人，在閑悶了一個(gè)冬季后，又滿腳泥濘地開始了行色匆匆的奔波。他們憂郁的神情，是被這場瀟瀟不息的雨攪得無可奈何，還是擔(dān)心又一季兩手空空呢？出門在外真的不易啊！望著漸漸模糊的背影，詩人不覺輕輕喟嘆。遠(yuǎn)處的樹陰下，避雨的牧童，騎在牛背上吹響了柳笛。斷斷續(xù)續(xù)的音符輕輕滴落在綠葉上，草叢中，宛如一些透明的、純真的夢。詩人連忙湊上去，慈愛地問：“孩子，這附近有酒家嗎？”少年抬起握著牧鞭的手，指向了前方。黃昏中，村廓朦朧，一家茅屋上有一面小旗在風(fēng)雨中悄悄搖曳：杏花村。這時(shí)候，酒店的燈突然亮了，像家人溫柔的眼睛?？粗粗?，詩人就有點(diǎn)醉了。.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。不休不息 搖曳 模糊.照樣子寫詞語。行色匆匆 斷斷續(xù)續(xù) .下面兩個(gè)句子分別運(yùn)用了比喻和擬人的手法，請你指出來。TOC\o"1-5"\h\z（1）雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落。（ ）（2）斷斷續(xù)續(xù)的音符輕輕滴落在綠葉上，草叢中，宛如一些透明的、純真的夢。（ ）.”酒店的燈突然亮了，像家人溫柔的眼睛?！边@個(gè)句子表達(dá)的感情是[ ]10人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題A.喜愛酒店那溫柔的燈光。B.酒店的燈光讓人沉醉。C.通過酒店的燈像家人的眼睛，表達(dá)出對家鄉(xiāng)的思念。.為杏花村酒店擬一條廣告招牌。（10個(gè)字以內(nèi)）.選選，填填。TOC\o"1-5"\h\z（1）短文描寫的景色是（ ）季，地點(diǎn)是（ ）。[ ]A.秋、北京B.春、江南（2）短文是通過（ ）的眼睛來觀察清明時(shí)節(jié)的景物的。[ ]A.行人B.老者C.詩人D.牧童.喋喋不休 瀟瀟不息 悄悄搖曳漸漸模糊.氣息奄奄 千里迢迢整整齊齊 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)（答案不唯一）.（1）擬人（2）比喻.C.酒家何處有？遙指杏花村。（答案不唯一）.（1）B （2）C美德的價(jià)值11

人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題當(dāng)年，還只是一名礦泉水推銷員的戴剛，為了推銷罐裝的礦泉水，每天騎著自行車奔波在城市的大街小巷、公司廠礦。因?yàn)楫?dāng)時(shí)罐裝礦泉水剛剛推出，人們還都不是很認(rèn)可，他的收獲不是很大，最初的一個(gè)月，他只推銷出去了16罐。他的月薪很低，只有300元，主要是賺取效益工資，每推銷出一罐礦泉水提成5角錢。第二個(gè)月，他新聯(lián)絡(luò)到32個(gè)用水客戶。第三個(gè)月，他依然滿懷信心地奔波著。這天，他騎自行車馱著一罐礦泉水去給5公里外的一家居民送貨。用水居民家只有一位坐在輪椅上的老婦人，在他幫助老婦人將水罐裝到飲水機(jī)上的時(shí)候，老婦人家的電話響了。戴剛裝好水罐，等待老婦人簽收的時(shí)候，他通過與老婦人的交談了解到，老婦人家來了外地的客人，客人因?yàn)椴恢览蠇D人家的具體位置，讓老婦人去車站接，而老婦人的兒子卻出差去了外地，保姆又出去買菜了，老婦人很為難。他試探著詢問老婦人，在得到確認(rèn)后，表示他可以去車站幫助老婦人接客人。他下了5樓，到汽車站將老婦人的客人接回來。一周后，他不斷接到老婦人居住的那棟樓住戶的訂水電話。兩周后，老婦人的兒子打來電話，表示他所在的公司決定為每間辦公室訂水。此后，不斷有新的訂水電話打來，說都是那些用水客戶介紹來的。第三個(gè)月，他的推銷成績猛增到600多罐。他想，自己的成功應(yīng)該感謝那位老婦人。這天，他又一次來到老婦人的家，表示感謝。老婦人卻笑著對他說道：“應(yīng)該感謝的是你自己。因?yàn)槟銕椭宋?，我就將你介紹給了我的鄰居和我做經(jīng)理的兒子，建議他們都用你的水，因?yàn)橄衲氵@樣的人，一定擁有許多美德和能力，是一個(gè)值得信任的人。我的鄰居和兒子又相繼將你介紹給了別人……”半年后，他已經(jīng)擁有了4840個(gè)用水客戶，每個(gè)月都能夠銷售出去近8000罐水，公司為他配了兩輛送水汽車。他的出色成績也使他被提升為區(qū)域銷售經(jīng)理，底薪達(dá)到3000元。僅僅代接了一次客人，就迎來了半年內(nèi)業(yè)績百倍驟增的機(jī)遇。美德總是看似平實(shí)，卻價(jià)值不非。要想成功地做事，首先要成功地做人。做事關(guān)系一事成敗，做人牽系一生成敗。.給下面畫線的字選擇正確讀音。出差(chGchai) 為難(ndnnan) 聯(lián)絡(luò)(lu6nuo) 業(yè)績(jiji).根據(jù)短文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空?？啾M甘來 熱心助人 舉步維艱辛勤奔波(1)第二個(gè)月，他新聯(lián)絡(luò)到32個(gè)用水客戶。( )(2)第三個(gè)月，他依然滿懷信心地奔波著。( )⑶他下了5樓，到汽車站將老婦人的客人接回來。((4)他的出色成績也使他被提升為區(qū)域銷售經(jīng)理，底薪達(dá)到3000元。(⑶他下了5樓，到汽車站將老婦人的客人接回來。((4)他的出色成績也使他被提升為區(qū)域銷售經(jīng)理，底薪達(dá)到3000元。(12人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題.“老婦人卻笑著對他說道：‘應(yīng)該感謝的是你自己。因?yàn)槟銕椭宋?，我就將你介紹給了我的鄰居和我做經(jīng)理的兒子，建議他們都用你的水，因?yàn)橄衲氵@樣的人，一定擁有許多美德和能力，是一個(gè)值得信任的人。我的鄰居和兒子又相繼將你介紹給了別人……’”這里“像你這樣的人”指的是 的人。A.熱愛工作、熱心助人B.堅(jiān)守崗位、珍惜時(shí)間C.辛勤勞動(dòng)、任勞任怨.文中最后一段在全文中的作用是A.首尾呼應(yīng)B.點(diǎn)明中心.對下面這句話理解正確的是要想成功地做事，首先要成功地做人。做事關(guān)系一事成敗，做人牽系一生成敗。A.做事是做事，做人是做人，做人與做事之間沒有聯(lián)系。B.會做事就會做人，會做人不一定會做事。C.做事先做人，一個(gè)真誠、富有愛心人才能使事業(yè)獲得成功。6.讀了短文，你認(rèn)為美德價(jià)值是什么？.chainanluoji.（1）舉步維艱 （2）辛勤奔波 （3）熱心助人 （4）苦盡甘來.A.B.C.擁有美德的人才會獲得事業(yè)的成功。（意思對即可）13人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題①在一本新的《小螺號》上，我看到一張有趣的照片。照片上是一個(gè)小男孩，他卷頭發(fā)，翹鼻子，大眼睛，一臉調(diào)皮相。這是一座雕像，媽媽說是用銅鑄成的。這個(gè)小男孩渾身光溜溜的，一絲不掛，連條游泳褲都不穿，他正在撒尿。剛一看到，我都替他害臊呢！可聽了關(guān)于他的故事后，我立刻非常尊敬他了。②媽媽說，他叫于廉，是比利時(shí)人。有一天晚上，小于廉睡得迷迷糊糊地起來小便。忽然，他看見侵略者正在點(diǎn)導(dǎo)火索。導(dǎo)火索點(diǎn)著了，火苗索索地爬向炸藥。怎么辦？小于廉急中生智，對準(zhǔn)導(dǎo)火索撒尿，導(dǎo)火索被澆滅了。就在這時(shí)，侵略者發(fā)現(xiàn)了小于廉，把他殺害了。③為了紀(jì)念這位小英雄，比利時(shí)人民請雕塑大師為他鑄了一個(gè)銅像，屹立在比利時(shí)的首都布魯塞爾城中。④媽媽說，于廉站在那兒已經(jīng)有三百多年了，在大雪紛飛的寒冬，人們怕他受凍，紛紛送衣服給他，各種各樣的衣服都有。有國王的王服，有禁衛(wèi)軍的禮服，有工人勞動(dòng)時(shí)穿的工作服，還有我們中國人民送給他的一套紅綢子衣服呢！人們都知道他并不需要衣服，可還要送給他。.給短文加標(biāo)題： .用“”畫出描寫小男孩外貌的語句。.剛看到于廉的照片時(shí)，“我”是什么心情？聽了他的故事后，“我”又有什么新的感受？（用原文回答）.把短文分成三段。（用“〃”標(biāo)出）.為什么人們都知道他不需要衣服，可還要送給他？.把“人們都知道他并不需要衣服，可還要送給他”這句話的兩個(gè)分句用一組關(guān)聯(lián)詞連接，并用這組關(guān)聯(lián)詞再寫一個(gè)句子。.撒尿的孩子（答案不唯一）.他卷頭發(fā)，翹鼻子，大眼睛，一臉調(diào)皮相。渾身光溜溜的。.剛一看到，我都替他害臊呢！可聽了關(guān)于他的故事后，我立刻非常尊敬他了。.①“②③”④.表示人們對他的尊敬（意思對即可）.雖然人們都知道他并不需要衣服，但是還要送給他。14人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題寫句子“略”生機(jī)母親從菜場買回一截鋸好的樹枝，干得像枯柴似的，聽說還是漂洋過海從巴西來的呢！真不知有什么用處。她找了一個(gè)插花用的瓷缽，放了點(diǎn)清水，就將這截干樹枝矗在里面。過了沒兩天，那截干樹枝上面突然冒出幾點(diǎn)半青半紅的嫩芽，接著抽條長葉，不到幾個(gè)月工夫，竟然茂盛如林，在客廳里灑下一角綠蔭?？烧媸强菽痉甏海钊藝@為觀止！無怪叫鐵樹，真有鐵一般的生命力。我的弟媳是挪威入，家住北極圈，據(jù)她說，那里一年四季有三分之二的時(shí)間在冰天雪地之中，長長一個(gè)冬天，連陽光也沒有呢！每年3月，大地猶未解凍，番紅花便紛紛從層層積雪中鉆出地面，原野上一片生機(jī)，粉紅、淡紫、鵝黃的花朵和皚皚白雪相互輝映，蔚為奇觀！小時(shí)候我住的那條街上，有家藥房的二樓陽臺邊緣上，長了一棵木瓜樹，根須畢現(xiàn)，可能是飛鳥掉落的一粒種子吧！它在水泥墻的縫隙里發(fā)芽生根，沒有泥土，僅靠一點(diǎn)陽光雨露，居然長得青蔥茂綠，真是奇跡！植物的生命力實(shí)在驚人，它們總是那樣全心全力為生命奮斗，在任何惡劣的環(huán)境下也不放松它們生存的權(quán)利。相形之下，人類就未免活得太軟弱、太不夠積極了，不是抱怨環(huán)境，就是責(zé)怪命運(yùn)，因循茍且，蹉跎大好歲月，白白辜負(fù)了上天的恩賜！在這陽春三月、萬物欣欣向榮之際，讓我們也向大自然學(xué)習(xí)吧！愿我們的生命也蓬勃新的生機(jī)，無窮希望！.給下列畫線的字注音。瓷缽（ ）皚（ ）皚白雪 蹉（ ）跎（ ）.聯(lián)系上下文，解釋詞語。枯木逢春： 嘆為觀止： .為什么作者說鐵樹真有鐵一般的生命力?15人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題.番紅花在北極圈是怎樣生長的？.木瓜樹是怎樣在二樓陽臺上生長的？.文章最后，作者明白了什么？聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?boaicuotuo.干枯的樹遇到了春天，又恢復(fù)了活力。比喻垂危的病人或事物重新獲得生機(jī)。贊美所見到的食物好到了極點(diǎn).因?yàn)檫@截干得像枯柴似的樹枝沒過兩天突然冒出幾點(diǎn)半青半紅的嫩芽，接著抽條長葉，不到幾個(gè)月工夫竟然茂盛如林，在客廳里灑下一角綠蔭。.每年3月，大地猶未解凍，番紅花便紛紛從層層積雪中鉆出地面，原野上一片生機(jī)。.它就在水泥墻的縫隙里發(fā)芽生根，沒有泥土，僅靠一點(diǎn)陽光雨露，居然長得青蔥茂綠。.作者明白了植物的生命力實(shí)在驚人，它們總是那樣全心全力為生命奮斗，在任何惡劣的環(huán)境下也不放松它們生存的權(quán)利。（意思對即可）漁夫織網(wǎng)有一個(gè)漁夫貪圖省事，織的網(wǎng)只有一張桌子那么大。他出海一天也沒有捕到一條魚，垂頭喪氣地回到了家。鄰居對他說：“你織的網(wǎng)實(shí)在太小了，哪能捕到魚？還是把網(wǎng)織得大一點(diǎn)再出海捕魚吧?！睗O夫聽了鄰居的話，就認(rèn)真地在家織網(wǎng)，幾天下來，把網(wǎng)織得和鄰居一樣大。漁夫帶著他的大網(wǎng)出海捕魚，一天下來，捕到了許多魚，他唱著歌，高高興興地回到了家。漁夫想，看來捕魚多少的關(guān)鍵是網(wǎng)的大小。如把網(wǎng)織得更大，那捕到的魚一定還要多。漁夫不再出海捕魚，一天接一天在家織網(wǎng)，幾天下來，他把原來就很大的網(wǎng)又?jǐn)U大了幾倍。巨網(wǎng)織好后，漁夫就帶著它出海捕魚去了，他花了好大的功夫才把巨網(wǎng)撒入大海。漁夫想，這一網(wǎng)收起來，魚一定可以裝滿一船，想著想著，他樂出了聲。16人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題漁夫準(zhǔn)備收網(wǎng)了，一拉網(wǎng)，覺得好沉好沉，拉了半天也拉不上來。網(wǎng)中確實(shí)有許多魚，魚兒們拼命地向大海深處游去，把漁夫的小船也拉得翻了身。漁夫這才知道，網(wǎng)并非是越大越好，貪得無厭，往往會得到相反的結(jié)果。.比一比，組詞語。貪（ ）鍵（ ）漁（ ）備（ ）貧（ ）?。?）魚（ ）憊（ ）.聯(lián)系上下文解釋詞語。垂頭喪氣： 貪得無厭： .漁夫開始為什么垂頭喪氣地回了家？后來為什么高興地回到了家？.漁夫聽了鄰居的話是怎么做的？.這篇短文告訴我們：.貪婪貧窮關(guān)鍵健康漁夫金魚準(zhǔn)備疲憊（答案不唯一）.形容神情沮喪，萎靡不振的樣子。貪心永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候。（意思對即可）17人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題.開始垂頭喪氣是因?yàn)樗麤]捕到魚；后來他把網(wǎng)織大，捕到了魚，所以高興地回到了家。(意思對即可).他開始把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大，捕到了魚，后來織了張巨網(wǎng)，結(jié)果一無所獲。(意思對即可).貪得無厭，往往會得到相反的結(jié)果(意思對即可)珍珠一顆圓圓的沙粒十分真誠地對同伴們說口我要變成一顆珍珠口成為人類的有用之才口□變珍珠□哈哈口異想天開口同伴們不但不理解，反而嘲笑圓圓的沙粒。可是，圓圓的沙粒已經(jīng)下定了決心，坦然地鉆進(jìn)蚌殼里。對此，沙粒們紛紛議論：“啊呀，從今以后，他再也看不見美麗的陽光、奇妙的海景，聽不到滾滾的濤聲了……”“他簡直是把自己關(guān)進(jìn)了牢獄，太可怕了……”圓圓的沙粒在蚌殼里聽得清清楚楚。如果他動(dòng)搖了，爬出來是很方便的，因?yàn)榘鰵ら_著一條縫。時(shí)光伴著海波逝去了。各式各樣的議論被海潮沖走了。圓圓的沙粒也被他的同伴們遺忘了。很多年過去了。一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，采珍珠的姑娘在藍(lán)色的海波中打開一只蚌殼，頓時(shí)，珠光閃閃。姑娘驚喜地叫道：“多么美麗的珍珠?。　薄笆撬?？”沙粒們看見奇異的光彩，聽見采珍珠姑娘的高聲贊美，猛然想起了很多年前的圓圓的沙粒?！笆俏?！”珍珠愉快地說，“我就是你們的朋友，圓圓的沙粒！”“祝賀你！”“不必祝賀?！闭渲檎嬲\地說，“還是讓我們發(fā)憤努力，勇于獻(xiàn)身，都變成珍珠吧！”.你眼中的珍珠是怎樣的？能用一些詞語形容嗎？( )的珍珠 ( )的珍珠.給多音字組詞?？pfeng( ) 沖chong( )feng( ) chong().在第1、2自然段的“口”里填上標(biāo)點(diǎn)符號。.用畫線的詞語寫句子。圓圓的沙粒已經(jīng)下定了決心，坦然地鉆進(jìn)蚌殼里。18人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題.是否每一顆普通的沙粒都能變成一顆美麗的珍珠？沙粒能變成珍珠的原因是什么？.甘于寂寞 勇于獻(xiàn)身（答案不唯一）.縫衣服 裂縫沖走要沖（答案不唯一）.：“ ， ?！?“ ？ ， ！”.我們應(yīng)該坦然面對失敗，爭取下一次的成功。（答案不唯一）.不一定。這顆沙粒能變成珍珠是因?yàn)樗掠诜瞰I(xiàn)，吃得起苦，甘于寂寞。（意思對即可）迷人的香山早聽說香山紅葉是北京最濃最濃的秋色，能去看看，自然樂意。我去的那日，天也作美，明凈高爽，好得不能再好。我和同游的朋友，沿著石砌的山路，順著南坡上山，兩旁滿是古松古柏，遮天蔽日的，聽說三伏天走在樹蔭里，也不見汗。我們來到半山亭，朝東一望，真是一片好景。茫茫蒼蒼的河北大平原就擺在眼前，煙樹深處，正藏著北京城。也妙，本來也算有點(diǎn)氣魄的昆明湖，看起來只像一盆清水。萬壽山、佛香閣，不過是些點(diǎn)綴的盆景。紅葉就在高高的山坡上，滿眼都是，半黃半紅的，像一片彩霞，倒還有意思。只是葉子紅得還不透，要是紅透了，太陽一照，那顏色該多濃。據(jù)說，原先這地方什么也沒有，后面是一片荒山，只有一家財(cái)主雇了個(gè)做活的給他種地、養(yǎng)豬。豬食倒在一個(gè)破石槽里，可是倒進(jìn)去一點(diǎn)兒食，豬怎么吃也吃不完。那做活的覺得有點(diǎn)怪，放進(jìn)石槽里幾個(gè)銅錢，錢也拿不完，就知道這是個(gè)聚寶盆了。到算工賬的時(shí)候，做活的什么也不要，單要這個(gè)石槽。一個(gè)破石槽能值幾個(gè)錢？財(cái)主樂得送個(gè)人情，就給了他。石槽太重，做活的扛到山里，就扛不動(dòng)了，便挖個(gè)坑埋好。怕忘了地點(diǎn)，又拿一棵松樹和一棵柏樹插在上面作記號，自己回家去找人幫著抬。誰知他帶著人返回來一看，滿山都是松柏樹，數(shù)也數(shù)不清，望也望不到邊。這真是有山就有水，有水就有脈，有脈就有苗，難怪有人說下面埋著聚寶盆。香山，它那迷人的風(fēng)景和奇妙的神話色彩，使我流連忘返。1.看拼音寫漢字。po ge kan19

人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題gzhang氣（ ） 佛香（)(）不動(dòng)工()zhe bisongbailianfan（ ）天（ ）日古（ ）古（)流(）忘（ ）2.小小變色龍（給多音字注音組詞）朝 （）什 ()數(shù) ( )( )()( )3.慧眼識字并組詞。伏（ ）妙（）荒（）脈（)狀（ ）抄（）謊（）永（)4.根據(jù)原文填空。一片 _ -盆 家. _個(gè)一棵.—5.第三自然段講的是到半山亭，朝東一望，望見的景物有一、、、1.魄閣扛遮蔽松柏連返2.zhao朝陽chao朝鮮shen什么shi什錦shu數(shù)說 $卜在數(shù)學(xué)（組詞答案不唯一）3.三伏獎(jiǎng)狀奇妙抄寫荒涼謊言山脈游泳（答案不唯一）4.一片好景一盆清水一家財(cái)主一個(gè)破石槽一棵松樹5.大平原 北京城昆明湖萬壽山佛香閣紅葉與書為友欲知其人，常可觀其所讀之書，恰如觀其所交之友。與書為友如同與人為友，都應(yīng)與其最佳最善者常相伴依。20人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題好書可引為諍友，二如既往，永不改變，耐心相伴，陶陶其樂。當(dāng)我們身陷困境或處于危難，好書終不會翻然變臉。好書與我們親善相處，年輕時(shí)從中吸取樂趣與教誨，鬢發(fā)染霜，則帶給我們親撫和安慰。同好一書之人往往可以發(fā)現(xiàn)彼此間習(xí)性也有相近，恰如二人同好一友，彼此間也可引以為友。古時(shí)有名諺“愛我及犬”，若謂為“愛我及書”，則更不失為一智語。人們交往若以書為紐帶，則情誼更為真摯高尚。對同二作家之鐘愛，使人們的所思所感，欣賞與同情都能交相融會，作家與讀者，讀者與作家，也能相知相通。英國文藝評論家赫茲利特說：“書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。少小所讀，至老猶記。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤須v其境。無論何地，好書無須傾盡其囊，便可得之。而我們的呼吸也會充滿了書香之氣?！币槐竞脮？梢曌魃淖罴褮w宿，一生所思所想之精華盡在其中。對大多數(shù)學(xué)人來說，他的一生便是思想的一生，因此好書即為金玉良言與思想光華之總成，令人感銘于心，愛不忍釋，成為我們相隨之伴侶與慰藉。菲力浦?西德尼爵士言：“與高尚思想相伴者永不孤獨(dú)?！碑?dāng)誘惑襲來，高尚純美的思想便會像仁慈的天使，翩然降臨，一掃雜念，守護(hù)心靈。高尚行為的愿望隨之產(chǎn)生，良方善語常會激發(fā)出暢舉嘉行。書籍具有不朽的本質(zhì)，在人類所有的奮斗中，唯有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了，而經(jīng)典之籍與世長存。偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時(shí)至今日新穎如故，熠熠生輝。只要拂動(dòng)書頁，當(dāng)時(shí)所言便歷歷在目，猶如親聞。時(shí)間的作用淘汰了粗劣制品。就文學(xué)而言，只有經(jīng)典名言方能經(jīng)久傳世。書籍將我們引入到一個(gè)高尚的社會，在那里，歷代圣人賢士群聚，仿佛與我們同處一堂，讓我們親聆所言，親見所行，心心相印，歡悅與共，悲哀同歷。我們仿佛嗅到了他們的氣息，成為他們同時(shí)登臺的演員，在他們描繪的場景中生活、呼吸。凡真知灼見決不會消逝于當(dāng)世，書籍記載其精華而遠(yuǎn)播天下，永成佳音，至今為有識之士傾耳聆聽。古時(shí)先賢之影響，仍融入我們生活的氛圍，我們?nèi)阅軙r(shí)時(shí)感受到逝去已久的人杰們一如當(dāng)年，活力永存。.用“J”給畫線的字選擇正確的讀音。教誨(huihui) 書籍(jiji) 本質(zhì)(zhizhi) 束縛(fUfu).根據(jù)文中的內(nèi)容理解下列詞語的意思。諍友： 真知灼見：21人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題熠熠生輝： .填空?！昂脮梢秊檎娪选敝小昂谩弊x作，意思是 ；“同好一書之人”中“好”讀作 ，意思是 。.作者眼中的好書，年輕時(shí)可以;年老時(shí)可以。.作者為了說明“書籍具有不朽的本質(zhì)”，用與之作比較。這樣寫的好處是。.作者提倡“與書為友”，用自己的話談?wù)勛x書有哪些益處。.huijizhifu.諍友：能直言相勸的朋友。真知灼見：正確而深刻的認(rèn)識或見解。熠熠生輝：形容鮮明光 亮的樣子。（意思對即可）.hao 有許多優(yōu)點(diǎn)hao 喜愛.從中吸取樂趣與教誨 帶給我們親撫和安慰.人 易于理解.①增長知識；②開闊視野；③陶冶情操。（意思對即可）閱讀《自然之道》，完成下面練習(xí)。我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向?qū)дf：“你得想想辦法??！”向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)У睦涞衼砹送閭円黄安荒芤娝啦痪取?2人教版小學(xué)語文四年級課外閱讀閱讀試題的呼喊。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪?，成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜，原來是龜群