部編版《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》優(yōu)質(zhì)課件（第1課時(shí)）

反思學(xué)會(huì)第一課時(shí)生活離不開(kāi)反思同學(xué)們，你們平常在學(xué)習(xí)過(guò)程中有沒(méi)有主動(dòng)總結(jié)和反思呢？請(qǐng)觀看下面的視頻?？匆豢捶此?，回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思，也稱(chēng)為反省，借用我們照鏡子時(shí)光的反射，在鏡子里看到我們自己的形象，來(lái)指我們主動(dòng)在內(nèi)心回顧發(fā)生過(guò)的事情，分析從該事情中我們能夠得到哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以有利于我們自己今后的改進(jìn)和提高。什么是反思？反思，聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話(huà)題。其實(shí)生活中，我們都進(jìn)行過(guò)反思，都有一定的反思能力。每當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思自己。同學(xué)們，今天你們有沒(méi)有反思的行為?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。反思，是人類(lèi)的一項(xiàng)基本技能。我們學(xué)習(xí)任何東西，都是在接受信息和知識(shí)，不斷嘗試，在嘗試的過(guò)程中有失敗和成功，然后我們會(huì)反思為什么會(huì)失敗，然后再?lài)L試，最后獲得成功的過(guò)程。其實(shí)，一些有一定學(xué)習(xí)能力的動(dòng)物，就是在很多次失敗的嘗試中總結(jié)反思，最終成功的。請(qǐng)觀看老鼠如何走出迷宮視頻?？匆豢醋x一讀六（1）班開(kāi)班會(huì)，班主任王老師提出了一個(gè)問(wèn)題：小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？下面是一些同學(xué)們的發(fā)言。請(qǐng)讀一讀。競(jìng)選班長(zhǎng)落選這件事令我印象最深。當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，也從中知道了自己的不足。人物04.png我記得最清楚的是五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng)。第一次離開(kāi)父母，生活中的問(wèn)題都要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會(huì)做。讀一讀我印象最深的是，去年跳繩比賽前，我練了半個(gè)月，成績(jī)提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。同學(xué)們的這樣回憶和思考的時(shí)候，其實(shí)就是在反思。學(xué)一學(xué)反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。我們主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。情景討論程小剛同學(xué)晚上在家里思考白天發(fā)生的一件事情。讓我們來(lái)看看他在反思什么，他反思這件事情，對(duì)他會(huì)有什么作用？昨天，同桌建議我參加演講比賽，但是我害怕失敗，不敢參加。我這么做究竟對(duì)不對(duì)呢？我要好好想一想。情景討論李曉慧同學(xué)今天拿到了考試成績(jī)。晚上她在家里思考。讓我們來(lái)看看她在反思什么，她反思這件事情，會(huì)有什么作用？考試的成績(jī)實(shí)在不理想，讓我來(lái)回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò)，看看問(wèn)題出在哪里。說(shuō)一說(shuō)你有過(guò)類(lèi)似的反思嗎？你反思的是什么事情？你是怎么反思的？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)，分享一下。議一議對(duì)于反思的看法，有的同學(xué)認(rèn)為：“過(guò)去的事就讓它過(guò)去唄！想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的，多累??！”你是怎么看待這個(gè)觀點(diǎn)的？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。學(xué)一學(xué)通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身努力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)……學(xué)一學(xué)不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。人不能沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步?！闷苼?/p>

——海涅

——毛澤東學(xué)一學(xué)“反聽(tīng)之謂聰，內(nèi)視之謂明，自勝之謂強(qiáng)?！睂?duì)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，要敢于正視、主動(dòng)改正。對(duì)別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，要敢于指出、幫助改進(jìn)。對(duì)同志的提醒批評(píng)，要聞過(guò)則喜、虛心接受。自我批評(píng)要一日三省，相互批評(píng)要隨時(shí)隨地，不要等小毛病發(fā)展成大問(wèn)題再提。要讓批評(píng)和自我批評(píng)成為黨內(nèi)生活的常態(tài)，成為每個(gè)黨員、干部的必修課?！?xí)近平《在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議上的講話(huà)》（2016年1月12日）議一議你是怎么看待這個(gè)觀點(diǎn)的？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。還有的同學(xué)說(shuō)：“晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過(guò)電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤。自我反思一點(diǎn)都不開(kāi)心?！比宋?4.png積極反思和消極反思的不同點(diǎn)1.只看失敗，不看成功和進(jìn)步；2.只看過(guò)去，不看未來(lái)如何改進(jìn)。1.不僅僅是反思失敗，也會(huì)從自己的成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；2.從失敗的反思中找到原因，為將來(lái)的成功找到途徑和方法。積極的反思消極的反思想一想很多人很想改變世界，但很少人想到改變自己。其實(shí)，只有首先改變自己，才有可能去改變世界。同學(xué)們，你們贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的理由。下面讓我們來(lái)回憶最近的一次班級(jí)集體活動(dòng)，思考下面的問(wèn)題：在這次活動(dòng)中，你擔(dān)任了什么角色？表現(xiàn)如何？如果可以重來(lái)一次，你認(rèn)為自己還可以為活動(dòng)做些什么？2.哪些同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)的貢獻(xiàn)特別大？你認(rèn)為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方？3.在活動(dòng)組織和進(jìn)行的過(guò)程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好？還有哪些方面需要改進(jìn)？做一做反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好地方，下次繼續(xù)努力。反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。反思可以____反思可以____由這個(gè)任務(wù)可以看出，反思對(duì)我們有什么意義。學(xué)一學(xué)通過(guò)反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己在將來(lái)做得更好。小結(jié)1.什么是反思？2.我們?yōu)槭裁葱枰此迹?.積極的反思和消極的反思有什么不同？課后實(shí)踐同學(xué)們，請(qǐng)課后對(duì)本學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，反思自己的進(jìn)步和不足之處，制定下一步的改進(jìn)措施。部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治

3.學(xué)會(huì)反思3.學(xué)會(huì)反思學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)到生活需要反思，體會(huì)反思對(duì)成長(zhǎng)的意義。2.初步掌握反思的方法，養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。參考資料曾子曾子(公元前505年～公元前434年)，名參，字子輿。春秋末年思想家，孔子的弟子之一，儒家學(xué)派的重要代表人物，夏禹后代。曾子倡導(dǎo)以“孝恕忠信”為核心的儒家思想、“修齊治平”的政治觀、“內(nèi)省慎獨(dú)”的修養(yǎng)觀、“以孝為本”的孝道觀至今仍具有極其寶貴的社會(huì)意義和實(shí)用價(jià)值。曾子參與編制了《論語(yǔ)》，撰寫(xiě)了《大學(xué)》《孝經(jīng)》《曾子十篇》等作品。曾子在儒學(xué)發(fā)展史上占有重要的地位，被后世尊為“宗圣”。結(jié)構(gòu)圖示

反思，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)很抽象的話(huà)題。其實(shí)，我們都進(jìn)行過(guò)反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思。板塊一：生活離不開(kāi)反思小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？活動(dòng)園我……競(jìng)選班長(zhǎng)落選這件事令我印象最深。雖然當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，但從中知道了自己的不足。我印象最深刻的是，去年跳繩比賽前，我練了半個(gè)月，成績(jī)提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。我印象最深刻的是五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng)。第一次離開(kāi)父母，生活中的問(wèn)題都要自己解決，我發(fā)現(xiàn)有很多事情自己都不會(huì)做。當(dāng)你這樣回憶和思考的時(shí)候，其實(shí)你就是在反思。畫(huà)面里的小朋友都講了小學(xué)階段的什么事，為什么對(duì)這件事印象深刻？印象最深刻的事印象深刻的原因競(jìng)選班長(zhǎng)落選當(dāng)時(shí)很難過(guò)跳繩比賽前的練習(xí)賽前練習(xí)，成績(jī)提高參加夏令營(yíng)第一次獨(dú)立生活活動(dòng)園小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？我印象最深刻的是有一次手工課上，我做的小燕子像個(gè)小鴨子，很多同學(xué)看了之后都大笑起來(lái)。這時(shí)老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，愛(ài)因斯坦不是也做了非常丑陋的小板凳嗎,最后他還成了偉大的科學(xué)家呢！”我真的很感激老師的鼓勵(lì)?。∈抢蠋煹墓膭?lì)讓我找到了自信，使我真正懂得了“失敗乃成功之母”的含義。我最難忘的是有一次參加“我愛(ài)祖國(guó)”的演講比賽。我是第一次參加這樣大型的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)緊張極了，不過(guò)我很自豪的是，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我獲得了一等獎(jiǎng)。這件事，讓我深深地體會(huì)到有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有挑戰(zhàn)才會(huì)有突破。

反思，就是思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。你知道嗎？反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)你的反思經(jīng)驗(yàn)。

昨天，同桌建議我參加演講比賽，但是我害怕失敗，不敢參加。我這么做究竟對(duì)不對(duì)呢？我要好好想一想。

考試的成績(jī)實(shí)在不理想，讓我來(lái)回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò)，看看問(wèn)題出在哪里?；顒?dòng)園活動(dòng)園你有過(guò)這樣的嘗試嗎？你所反思的是什么事情？進(jìn)行了怎樣的思考？

上圖中的小朋友反思了哪些事情？還有哪些事情也需要反思？因?yàn)楹ε率。瑳](méi)有聽(tīng)同桌的建議參加演講比賽；考試成績(jī)不理想。

沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾……活動(dòng)園你反思過(guò)什么事情？進(jìn)行了怎樣的思考？活動(dòng)園那天我因考試沒(méi)考好，心情比較差，回到家后，正好表弟在我家，我見(jiàn)到他格外開(kāi)心的樣子，就越發(fā)心煩，沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)空跟你閑聊了?！比缓缶妥约鹤哌M(jìn)房間沒(méi)再出來(lái)，他什么時(shí)候走的我也不知道。后來(lái)媽媽委婉地批評(píng)了我，我自己也意識(shí)到做得不對(duì)，太情緒化了，我以后一定不會(huì)因自己不開(kāi)心就冷言冷語(yǔ)地對(duì)待他人。你反思過(guò)什么事情？進(jìn)行了怎樣的思考？活動(dòng)園有一次我在公園滑旱冰，不小心撞倒了一位小朋友，當(dāng)時(shí)在我看來(lái)，是他沒(méi)守住自己的滑道，滑到我這邊來(lái)了，錯(cuò)誤在他，所以我怒目而視，一臉責(zé)備和不滿(mǎn)。他好像毫不在意的樣子，笑嘻嘻地站起來(lái)又向遠(yuǎn)處滑去。后來(lái)我想，不管怎樣，是我撞倒了他，他得多疼啊，可是我當(dāng)時(shí)連聲“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)，真是太過(guò)分了。對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過(guò)電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思這件事一點(diǎn)都不讓人開(kāi)心。活動(dòng)園過(guò)去的事情就讓它過(guò)去唄！想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的呢，多累??！討論

針對(duì)是否應(yīng)該進(jìn)行反思，同學(xué)們分成兩個(gè)小組發(fā)表自己的看法?；顒?dòng)園辯論正方反方應(yīng)該進(jìn)行反思不應(yīng)該進(jìn)行反思1辯：通過(guò)反思，能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，有利于下次的進(jìn)步。比如，很多參加比賽的運(yùn)動(dòng)員都會(huì)在每次賽后進(jìn)行反思，為的是下次取得更好的成績(jī)。1辯：反思很累，而且有些事情已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)法再重新來(lái)過(guò)，反思根本于事無(wú)補(bǔ)。比如，有一次我不小心把媽媽新買(mǎi)的化妝品碰掉地上摔碎了，我知道錯(cuò)了，可是怎么也不能讓碎了的瓶子再?gòu)?fù)原了，反思還有什么用呢？只會(huì)令人更加煩惱。2辯：有些過(guò)去的事不能重來(lái)，有些東西失去后不能再得，但可以引以為戒。凡事過(guò)后有個(gè)思考，總會(huì)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有所幫助，如果都糊里糊涂地過(guò)去了，就有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的意思了，想進(jìn)步就很難了。2辯：如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。往事如過(guò)往云煙，就讓它隨風(fēng)飄散吧。如果仍然念念不忘，是對(duì)自己的一種懲罰，是自尋煩惱?；顒?dòng)園

通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)……回憶最近的一次班級(jí)活動(dòng)，如春游、聯(lián)歡會(huì)、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，思考下面的問(wèn)題。

在這次活動(dòng)中，你擔(dān)任了什么角色？表現(xiàn)如何？如果可以重來(lái)一次，你會(huì)為活動(dòng)做些什么？哪些同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)的貢獻(xiàn)特別大？你認(rèn)為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方？

在活動(dòng)組織和進(jìn)行的過(guò)程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好,有哪些方面需要改進(jìn)？活動(dòng)園由上面的任務(wù)可以看出，反思對(duì)我們有什么意義？活動(dòng)園

反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。反思可以……反思可以……活動(dòng)園對(duì)前面兩個(gè)同學(xué)提出的困惑，你有什么想說(shuō)的嗎？結(jié)合班級(jí)最近開(kāi)展的一次活動(dòng)，進(jìn)行一下自我反思?；顒?dòng)園在上次的辯論賽上，我是正方一辯，我感覺(jué)自己的表現(xiàn)不夠理想，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)太激動(dòng)了。如果能重來(lái)一次，我一定會(huì)準(zhǔn)備充足的材料，以理服人。上周的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李寧寧在接力賽時(shí)摔倒了，腿都破了，可是他為了集體的榮譽(yù)，爬起來(lái)繼續(xù)跑，艱難地把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地遞到了下一位同學(xué)手中。這種毅力，這種集體榮譽(yù)感，非常值得我學(xué)習(xí)。上次春游，我們從集合、出發(fā)、游玩，到最后回來(lái)，都格外順利。各個(gè)環(huán)節(jié)都安排得非常完美。不過(guò)坐車(chē)時(shí)有點(diǎn)亂，大家隨意坐，沒(méi)有秩序。下次活動(dòng)，應(yīng)該事先把座位也排好。反思對(duì)我們有什么意義？如果有做得不好的地方，反思就是自我批評(píng)。進(jìn)行自我批評(píng)之后，才能有更大的進(jìn)步。同時(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，別人提出來(lái)時(shí)也能接受，不會(huì)因不服而有情緒。反思讓我對(duì)過(guò)去的事印象更深刻，不好的就改正，好的回憶起來(lái)也是美好、快樂(lè)的。對(duì)前面兩個(gè)同學(xué)提出的困惑，你有什么想說(shuō)的嗎？有個(gè)成語(yǔ)叫“前車(chē)之鑒”，意思就是把前人或以前的失敗作為借鑒。我覺(jué)得不管是別人的還是自己的失敗，都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，才能離成功更近一步。所以說(shuō)，過(guò)去的事情不能白白過(guò)去，反思很有必要。反思就像一面鏡子，能照出我們的真實(shí)面貌。當(dāng)然，一想到難堪的場(chǎng)面或者自己不可原諒的失誤，我們難免會(huì)怨恨自己。不過(guò)這只是暫時(shí)的，能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才能有改正的機(jī)會(huì)，總比固執(zhí)地堅(jiān)持錯(cuò)誤要好百倍。掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。板塊二：養(yǎng)成反思好習(xí)慣反思的方法·選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過(guò)?！ぴ谶@件事情中，哪些地方自己做得對(duì)？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？·在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)？有哪些失敗的教訓(xùn)？·如果能夠重來(lái)，或以后遇到類(lèi)似的事情，自己會(huì)怎樣做？

10月11日天氣：晴今天的語(yǔ)文課輪到我和同桌羅康進(jìn)行課前演講。我太緊張了，把幻燈片放得一會(huì)兒快一會(huì)兒慢。沒(méi)有畫(huà)面的同步配合，羅康的發(fā)言干巴巴的，還時(shí)不時(shí)忘詞。最后，我們的演講只得了一個(gè)“合格”。下課后，羅康問(wèn)我：“你是怎么回事？”我聽(tīng)了一下子就火了，怒氣沖沖地對(duì)他大聲說(shuō)：“我怎么知道？那是意外！你看看你，演講詞都沒(méi)背熟，還好意思說(shuō)我。你要是發(fā)言好一點(diǎn)，我們也不至于只得個(gè)‘合格’！”說(shuō)完我就跑出了教室。直到放學(xué)，我倆都沒(méi)說(shuō)一句話(huà)?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我只是感到太狼狽了，便指責(zé)羅康。其實(shí)，我不想面對(duì)的事實(shí)是：自己的失誤才是導(dǎo)致演講失敗的真正原因。想清楚這一點(diǎn)，我又慚愧又內(nèi)疚……明天到學(xué)校要做的第一件事，就是向羅康道歉。下次演講，我一定做好充分的準(zhǔn)備，即使發(fā)揮不好，也不再推卸責(zé)任。我相信，精彩一定屬于我們?；顒?dòng)園你能像這個(gè)同學(xué)一樣反思生活中發(fā)生的事情嗎？讀一讀上面的日記，說(shuō)說(shuō)“我”是如何進(jìn)行反思的。活動(dòng)園第一步：回憶事情的經(jīng)過(guò)。第三步：尋求改正方法，確定努力方向。如：向羅康道歉；下次演講，做好準(zhǔn)備；不推卸責(zé)任。第二步：總結(jié)原因，查找不足。為什么指責(zé)羅康？因?yàn)椴幌朊鎸?duì)自己的失誤。你能反思自己生活中發(fā)生的事情嗎？我有過(guò)反思。有一次我和同學(xué)約好了星期天去滑旱冰。為此，我周六一整天沒(méi)出房間，把所有功課都完成了，連我最喜歡的足球直播都沒(méi)看。可是星期天，我到了旱冰場(chǎng)，卻怎么也找不到同學(xué)的影子，結(jié)果自己玩得一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。于是，我回家后打電話(huà)把他數(shù)落了一頓，并說(shuō)出狠話(huà)，再也不跟他一起玩了。最后，我沒(méi)聽(tīng)他解釋?zhuān)蛼鞌嗔穗娫?huà)。后來(lái)我知道了真相，原來(lái)他早上下樓時(shí)把腳扭了，去了醫(yī)院。而我在旱冰場(chǎng)又沒(méi)有手機(jī)，他也無(wú)法聯(lián)系我。事后我又一頓“興師問(wèn)罪”，他連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。這件事過(guò)后，我認(rèn)真進(jìn)行了反思。其實(shí)，我有很大責(zé)任。比如，出門(mén)之前應(yīng)該打個(gè)電話(huà)給他，確定一下。他失約了，也一定是有原因的，我不應(yīng)該不給他解釋的機(jī)會(huì)。如果以后再遇到事情沒(méi)按自己的意愿進(jìn)行的情況，一定要問(wèn)明原因。小伙伴還是要一起玩耍的。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)打“√”?！踉绯科鸫?，到室外深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。□過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多，便想闖紅燈過(guò)去。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮才過(guò)馬路?！跎衔绲臄?shù)學(xué)課我最喜歡，所以聽(tīng)得特別認(rèn)真?；顒?dòng)園□我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的?！跸挛绲谝还?jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？□上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)用具了，哎！這已經(jīng)是第三次了。□太棒了，英語(yǔ)小演講得了“優(yōu)”！英語(yǔ)真是太簡(jiǎn)單了！我真是太聰明了！□放學(xué)了，和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開(kāi)心?！鯇?xiě)完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎兒，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。活動(dòng)園你這樣選擇的原因是什么？看看其他同學(xué)的選擇，聽(tīng)聽(tīng)他們的理由是什么。為什么這幾項(xiàng)特別需要反思呢？請(qǐng)說(shuō)明原因。郭新過(guò)馬路時(shí)想闖紅燈，被負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨攔下了。這一點(diǎn)必須要進(jìn)行反思。因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則是為了自己和他人的安全，是文明的表現(xiàn)。反思過(guò)后，不應(yīng)該再有這樣的行為了。郭新考試成績(jī)不理想，需要進(jìn)行反思。郭新是個(gè)很刻苦的學(xué)生，學(xué)到很晚，卻不能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，原因在哪兒呢？是學(xué)習(xí)后沒(méi)有復(fù)習(xí)鞏固呢？還是學(xué)習(xí)效率不高呢？還是考試時(shí)馬虎了呢？反思之后，總結(jié)原因，才能提高成績(jī)。郭新上課時(shí)總是困，需要反思一下。上課困是因?yàn)樽鳂I(yè)多睡得晚，可是同學(xué)不困，說(shuō)明他們寫(xiě)作業(yè)并沒(méi)有到太晚，那就可能是自己寫(xiě)作業(yè)太慢，或者是精力不集中。找到原因，放學(xué)后抓緊時(shí)間寫(xiě)好作業(yè)，早點(diǎn)兒睡覺(jué)，上課困的問(wèn)題就解決了。忘帶美術(shù)用具，是自己粗心大意，應(yīng)該反思。以后前一天晚上準(zhǔn)備好第二天要用的東西，或者上學(xué)前檢查所帶物品，丟三落四的毛病完全可以改掉。在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過(guò)，吃一塹，長(zhǎng)一智；在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的原因，再接再厲；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)……把握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。曾子自省閱讀角曾子孔子的學(xué)生曾子是個(gè)非常注重反思的人。他每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說(shuō)，我每天多次反思自己，給人做事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是言而有信？老師教我的東西，我真正去實(shí)踐了沒(méi)有？曾子每天都以這些問(wèn)題為鏡子，對(duì)照自己的行為，這就是自省。你知道曾子每天都多次反省自己的哪些方面嗎？閱讀角(1)為人謀而不忠乎？(2)與朋友交而不信乎？(3)傳不習(xí)乎？

我喜歡完成作業(yè)后，把當(dāng)天的事情在眼前“過(guò)電影”，這時(shí)候反思正合適。

晚飯后，我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步，聊聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意。這也是一種反思。你每天都在什么時(shí)間進(jìn)行反思？反思哪些事情？我每天在做作業(yè)之前，先想一想今天老師講了什么內(nèi)容，哪些是必須掌握的，哪些是了解一下就可以的，哪些知識(shí)點(diǎn)自己還沒(méi)弄明白。我每天吃晚飯之前，爸爸媽媽都會(huì)讓我用幾句話(huà)總結(jié)一下當(dāng)天經(jīng)歷了哪些事，哪件事印象最深刻，有什么感受。我每個(gè)星期天去奶奶家，奶奶都會(huì)不厭其煩地問(wèn)我這一周都做了什么，我會(huì)挑選最有意思的講給她聽(tīng)。久而久之，我也養(yǎng)成了習(xí)慣，總會(huì)主動(dòng)給奶奶講發(fā)生在班級(jí)里的有趣的事。

你有專(zhuān)屬自己的“反思時(shí)間”嗎？無(wú)須太長(zhǎng)，每日?qǐng)?jiān)持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思，一開(kāi)始也許有難度。一旦形成習(xí)慣，做起來(lái)就非常輕松了。反思的過(guò)程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來(lái)，以便提醒自己。

你有這樣一些記錄反思結(jié)果的小方法嗎？試一試，也許真的能為你的生活和學(xué)習(xí)助一臂之力呢！記錄反思的方法：記錄反思教學(xué)反思日記反思便條提醒你有哪些記錄反思結(jié)果的小方法？我用錄音記錄，存到手機(jī)里或電腦里。也可以錄一段視頻，真實(shí)記錄自己的想法，保存起來(lái)，以后看看，也是美好的回憶。學(xué)完本課，你有哪些收獲？以前的我是個(gè)樂(lè)天派，凡事過(guò)去就翻篇了，從不去想什么成功失敗的?，F(xiàn)在我知道反思很重要，不懂得反思就不會(huì)有進(jìn)步，反思是我不斷取得進(jìn)步的最好的指導(dǎo)老師。我以前只是偶爾會(huì)想想發(fā)生過(guò)的事，并不知道什么是反思。以后我會(huì)養(yǎng)成反思的好習(xí)慣，對(duì)一些事好好總結(jié)一下，讓自己變得更好。反思是有選擇的，有的事情需要反思，有的事情不需要反思，我們自己應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷，別在一些不必要的事情上浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。課外拓展知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的?！勘葋?/p>

被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。——雨果

不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的?！闷苼?/p>

反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。——海涅

關(guān)于反思的名言課外拓展人能意識(shí)到自己在干什么，干得怎么樣。人也知道什么可以干，什么不可以干。人對(duì)于自己做過(guò)的事會(huì)有一個(gè)評(píng)價(jià)與調(diào)適，這得益于有反思能力。反思讓人把事實(shí)與想法作比較，反思讓人頭腦清醒，意識(shí)到不足與失誤，這有利于補(bǔ)救與糾偏。反思讓人不斷改進(jìn)，不斷調(diào)整。教訓(xùn)的吸取是為了不重蹈覆轍，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)是為了能把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。反思的人進(jìn)步快，反思的民族素質(zhì)高。反思

從表面上看，反思是指向過(guò)去，其實(shí)，反思是為了更加順暢地到達(dá)目的地。“舉一反三”“聞一知十”，人不僅會(huì)反思過(guò)去，還能從有限推知無(wú)限，從現(xiàn)象中總結(jié)規(guī)律。認(rèn)識(shí)獲得提高，實(shí)踐中自然會(huì)少犯錯(cuò)誤；少一點(diǎn)折騰，做事的效率可以大大提高。以退為進(jìn)，也不失為一時(shí)的聰明之舉。一味冒進(jìn)，會(huì)不知不覺(jué)走向危險(xiǎn)的邊緣。反思不是一味檢討不足，還要肯定成績(jī)，堅(jiān)持真理，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高能力。堅(jiān)持反思，不斷完善，受益無(wú)窮。不停地問(wèn)自己：我要去哪兒？我怎么去？我怎么確信可以去？以追問(wèn)形式推動(dòng)自己的工作深入持久地開(kāi)展下去。汪金權(quán)著：《學(xué)有所思》，華中師范大學(xué)出版社，2015年。課外拓展復(fù)盤(pán)，圍棋術(shù)語(yǔ)，也稱(chēng)“復(fù)局”，指對(duì)局完畢后，復(fù)演該盤(pán)棋的記錄，以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。通過(guò)復(fù)盤(pán)，當(dāng)某種熟悉的、類(lèi)似的局面出現(xiàn)在你的面前時(shí)，你往往能夠知道自己將如何去應(yīng)對(duì)，在復(fù)盤(pán)你的腦海中就會(huì)出現(xiàn)好多種應(yīng)對(duì)的方法，或者你可以敏銳地感知當(dāng)前所處的狀態(tài)，從而對(duì)自己下一步的走向做出判斷。復(fù)盤(pán)這個(gè)圍棋術(shù)語(yǔ)也可以用在企業(yè)經(jīng)營(yíng)上。復(fù)盤(pán)作為貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，就是在頭腦中對(duì)過(guò)去所做的事情重新“過(guò)”一遍。它通過(guò)對(duì)過(guò)去的思維過(guò)程和行為進(jìn)行回顧、反思，對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，從而實(shí)現(xiàn)能力的增長(zhǎng)和提升。一、填空。1.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在(

)。2.“吾日三省吾身”說(shuō)的是孔子的學(xué)生(

)。3.通過(guò)反思，可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的(

)、

(

)和(

)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。4.在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過(guò)。(

)一塹，(

)一智。5.反思的過(guò)程很重要，反思的(

)更應(yīng)該記錄下來(lái)。反思曾子現(xiàn)在過(guò)去將來(lái)吃長(zhǎng)結(jié)果二、選擇正確的答案。1.關(guān)于反思，下列說(shuō)法不正確的是(

)。A.反思是思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。B.事情都過(guò)去了，沒(méi)必要反思。C.期中考試沒(méi)考好，需要反思。D.反思能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。B二、選擇正確的答案。2.下列不屬于反思的方法的一項(xiàng)是(

)。A.向別人傾訴自己的委屈，希望得到別人的支持。B.如果能夠重來(lái)，自己會(huì)怎樣做。C.反思自己哪些地方做得對(duì)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。D.反思自己哪些地方做得不對(duì)，