音樂教研工作計劃

音樂教研工作支配教研活動是以促進學(xué)生全面發(fā)展和老師專業(yè)進步為目的，以學(xué)校課程實施過程和教化教學(xué)過程中老師所面對的各種詳細的教化教學(xué)問題為探討對象，以老師為探討主體，以專業(yè)探討人員為合作伙伴的以校為本的實踐性探討活動。大家不妨來看看小編推送的音樂教研工作支配，希望給大家?guī)韼椭?！音樂教研工作支配【一】一、工作思路本學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)探討的工作思路是：仔細學(xué)習(xí)和貫徹全國基礎(chǔ)教化課程改革和教學(xué)探討工作研討會的精神，進一步深化探討《九年義務(wù)教化音樂課程標準》，反思課程改革以來取得的閱歷和存在的問題，找尋解決問題的方法和策略。在深化推動課程改革的過程中，不斷提升“探討、指導(dǎo)、服務(wù)”的品質(zhì)，要以提中學(xué)小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題探討和教研組建設(shè)為突破口，加強對農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的指導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強師資隊伍建設(shè)，搞好課外愛好小組和各項藝術(shù)活動，努力促進我市音樂教化教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、主要工作加強教學(xué)探討，推動課程改革。1．接著仔細學(xué)習(xí)和探討基礎(chǔ)教化階段音樂學(xué)科課程標準，仔細總結(jié)國家課程校本化實施方面的閱歷，針對中小學(xué)音樂學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題探討，找尋解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的實力。2．進一步健全中小學(xué)音樂教學(xué)探討基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，主動開展精細化教學(xué)預(yù)設(shè)、微型課題探討等活動。3．組織初中音樂老師分年級、定專題進行集體備課，探討如何提高初中音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的策略及方法。4．學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和閱歷，搞好市級課題《音樂教研方式的創(chuàng)新及實踐探討》，促進老師專業(yè)發(fā)展。5、組織音樂老師選拔、參與濰坊市音樂學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。6．組織音樂老師基本功競賽。7、協(xié)作市局體衛(wèi)藝科搞好市中小學(xué)生音樂藝術(shù)競賽活動。加強校本培訓(xùn)，提高實施實力。1．接著組織好音樂老師對課標本新教材的實踐探討，組織和開展新一輪義務(wù)教化階段的課程培訓(xùn)。2．組織中小學(xué)音樂老師接著學(xué)習(xí)初中音樂學(xué)科教學(xué)建議，進一步規(guī)范教學(xué)行為，提高老師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)和實踐的實力。3．開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。4.主動發(fā)覺、總結(jié)、推介教學(xué)第一線音樂老師的教學(xué)閱歷，進一步引領(lǐng)老師的專業(yè)成長。5．不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，溝通教化教學(xué)改革的閱歷。搞好課題探討，促進老師專業(yè)發(fā)展。1、接著搞好“互動合作式”集體備課活動，實現(xiàn)傳統(tǒng)教研及網(wǎng)上教研相結(jié)合，通過集體大備課，激發(fā)廣闊音樂老師的教研熱忱，既加強了校際之間老師的學(xué)習(xí)溝通，又減輕了老師的工作的負擔(dān)，提高了備課實效。2、充分發(fā)揮中心教研組的教學(xué)示范作用，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教化資源的輻射作用，發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師及優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)叩陌駱蛹钚?yīng)。通過現(xiàn)場觀摩精彩課堂展示、閱歷介紹、專題研討和及名師對話互動等，引發(fā)老師們對課堂教學(xué)設(shè)計及組織的深度思索，進一步總結(jié)我市中小學(xué)優(yōu)秀音樂老師的教化教學(xué)閱歷，促進老師的專業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教化資源。3、通過“磨課”、“演課”“同課異構(gòu)”等教研方式，展示課堂精彩，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新課堂、創(chuàng)新方法，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。4、開展“音樂沙龍”式的教研活動，以音樂教化網(wǎng)站為依托，通過“音樂Q群”，供應(yīng)溝通平臺，可以將課件、教學(xué)設(shè)計等資料放在網(wǎng)上共享，研討音樂教學(xué)問題，溝通教研心得等，提高老師的教研業(yè)務(wù)實力。5．重視中小學(xué)音樂老師在音樂專業(yè)技能方面的提高及進修，定期開展“聲樂”“器樂”“舞蹈”等音樂主題活動，對青年老師的范唱、伴奏實力要有肯定的考核要求，使廣闊音樂老師主動參及，相互學(xué)習(xí)，加強音樂基本功訓(xùn)練，提高自身專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三、日程支配二月份1、制定、傳達學(xué)期教學(xué)工作支配2．召開音樂學(xué)科中心組、課題組會議，探討教學(xué)、科研的有關(guān)問題。三月份1、初中音樂老師集體大備課。2、特長生聲樂教學(xué)研討活動四月份1、組織初中音樂學(xué)科“同課異構(gòu)”教研活動。2、協(xié)作體衛(wèi)藝科搞好市蔬菜藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生競賽活動。五月份1、課題組成員會，探討音樂教學(xué)、教研問題。2、音樂沙龍活動：聲樂、器樂、舞蹈等。3、優(yōu)質(zhì)課評比和濰坊市教學(xué)能手評比。4、協(xié)作體衛(wèi)藝科搞好特長生招生工作。六月份1、中考2、實行音樂老師基本功競賽活動。七月份1、學(xué)期總結(jié)2、暑期老師培訓(xùn)音樂教研工作支配【二】以學(xué)校工作支配為指導(dǎo)，針對我校實際，提倡“和諧校內(nèi)”的理念。緊緊圍繞新課程標準，努力創(chuàng)建以素養(yǎng)教化為目標的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，以課程試驗改革為契機，把更新教化觀念腳踏實地地貫徹到教化改革的全過程中去。結(jié)合新的教化教學(xué)系思想，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性，科學(xué)性，開放性，創(chuàng)新性”。1、仔細學(xué)習(xí)貫徹新課標的理念，轉(zhuǎn)變更新教化教學(xué)理念，運用新課程理念探討新教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探究新教法，探討新教法，創(chuàng)建有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。2、結(jié)合老師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)講座，教材分析，集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。3、主動組織學(xué)生合唱隊，迎接深圳市第八屆學(xué)校合唱節(jié)。4、加強教科研方面力度，并以論文、案例等多種形式體現(xiàn)。5、支持組內(nèi)老師加強自身素養(yǎng)，主動參與接著教化學(xué)習(xí)以及音樂老師基本功競賽。6、團結(jié)音樂組成員，形成主動向上的教研組風(fēng)氣。二月份：1、制定教研組工作支配；2、進行學(xué)期初合唱隊組建及活動時間；3、確定參與合唱節(jié)小節(jié)目競賽的學(xué)生名單；4、主動打算迎示范性學(xué)校評估聽課活動。三月份：1、集體備課活動；2、年輕老師主動打算學(xué)校的“每人精彩一課”，老老師賜予知道看法和建議；3、確定藝術(shù)節(jié)活動方案。4、參與全市音樂教研活動，觀摩美國學(xué)習(xí)歸來老師的示范課。四月份：1、老師教案打算，上交工作；2、進行藝術(shù)節(jié)節(jié)目的籌備和編排工作；3、參與“區(qū)教研公開課”。4、主動打算合唱節(jié)競賽，上報合唱曲目。五月份|：1、開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動；2、參與市中小學(xué)音樂學(xué)科課程培訓(xùn)展示活動；3、參與南山區(qū)學(xué)校合唱節(jié)競賽。六月份：1、要求老師撰寫音樂教學(xué)論文或教學(xué)案例；2、參與市中小學(xué)音樂論文評比活動；3、撰寫工作總結(jié)。音樂教研工作支配【三】音樂教研組共有兩名音樂老師。各位音樂老師教學(xué)閱歷豐富，業(yè)務(wù)實力很強，在教學(xué)中擅長發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點，以審美教化為核心，運用趣味和創(chuàng)新教化等方法讓孩子喜愛上音樂課，仔細努力完成學(xué)校教給的各項任務(wù)。輔導(dǎo)的學(xué)生多次在縣、市乃至全國獲獎，本學(xué)年我們將接著努力，促使西劉橋試驗學(xué)校的藝術(shù)教化走入新的輝煌！1、主動開展每周教研組的活動，在相互聽課，集體備課，研討中提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。2、加強音樂教學(xué)探討工作，組織老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問，溝通摘記、教學(xué)反思等形式，促使每一位老師扎扎是實實的上好每堂課。3、主動組織開展教研課，做到一課一主題，一課一所得，通過教研，探討、探討出一套行之有效的符合“新課標”、符合本校實際的音樂課堂教學(xué)模式。提高音樂課的教學(xué)質(zhì)量。4、通過教研，提升老師的教化觀念，豐富和提高各音樂老師的專業(yè)學(xué)問和技能。5、通過教研，搞活學(xué)校藝術(shù)教化，豐富校內(nèi)的藝術(shù)氣氛和學(xué)生的課余生活。扎扎實實、仔細打算好每項藝術(shù)競賽，爭取在市、區(qū)各級競賽中獲得好成果。在音樂觀賞中引導(dǎo)培育藝術(shù)情操1、組織和發(fā)動音樂老師進行課題探討，特殊是指導(dǎo)和幫助青年老師進行課題探討。2、參及“精品課”建設(shè)，進一步總結(jié)我校音樂老師的教化教學(xué)閱歷，共享優(yōu)質(zhì)教化資源。3、組織青年老師探討課，舉薦青年老師優(yōu)秀論文，為青年老師成長創(chuàng)建條件。4、重視音樂老師在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高及進修，對青年老師專業(yè)技能要有肯定的要求。1．進行雙周一次的教研會議，仔細學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教化教學(xué)觀念，運用新課程理念探討新教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探究新教法，探討新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率，溝通最新的教壇前沿信息；做到剛好小結(jié)2．結(jié)合老師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，提高音樂教研活動的質(zhì)量。3．強化自身的基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能，加大對學(xué)生輔導(dǎo)的力度，開設(shè)和搞好各類音樂愛好小組活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生參與各級各類藝術(shù)競賽活動；重在實效，全面培育，多出精品。4．加強教科研方面工作力度，做好山東省的新課題“在音樂觀賞中引導(dǎo)培育藝術(shù)情操”探討工作；做好論文及課堂教學(xué)閱歷的時常溝通工作；要求專職老師每人每學(xué)期至少出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課并撰寫一篇課改論文或案例，參與教化教學(xué)論文或者案例評比。5．抓好師資培訓(xùn)，造就高素養(yǎng)老師隊伍。支持音樂老師主動參與接著教化學(xué)習(xí)以及各級各類音樂競賽。實行相應(yīng)措施促使音樂老師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)實力進一步提高。6．團結(jié)音樂組成員，形成主動向上、創(chuàng)新的教研組風(fēng)氣。九月份：1、布置新學(xué)期教研工作，制定本學(xué)期音樂教研支配。2、組織老師參與音樂新課標的培訓(xùn)。3、參與全縣相關(guān)大賽。4、籌備校內(nèi)小歌手競賽，訓(xùn)練選手力爭取得優(yōu)異成果。5、籌備校內(nèi)劇排練工作，力爭排出兩個比較優(yōu)秀的校內(nèi)劇。6、開展三歌。十月份：1、主動開展組內(nèi)說課、聽課、評課的教研活動；青年老師每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，上交一份學(xué)習(xí)體會。2、參與全縣的中小學(xué)生歌手大賽。3、校本課程學(xué)習(xí)溝通。4、促進老師教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)和教化才智。5、開展三歌。6、校內(nèi)劇訓(xùn)練。十一月份：1、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動。接著進行聽課評課的教研，在學(xué)習(xí)溝通中提高自己的教學(xué)水平。2、深化全面了解學(xué)科教學(xué)、教研狀況，總結(jié)閱歷，找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。3、開展三歌。十二月份—一月份：1、上交音樂教學(xué)論文或教學(xué)案例，檢測本年級音樂教學(xué)狀況。2、做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。音樂教研工作支配【四】本學(xué)期，我校音樂教研組將接著仔細貫徹教化局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作看法，以校為本，堅持以新課標理念為指導(dǎo)，以各教化法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教化質(zhì)量，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。鞏固舊有成果，強化質(zhì)量意識。加強音樂老師隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)；持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培育學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生特性；推動學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)。1、加強理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平音樂組全體老師本著對教化事業(yè)的酷愛，對我校教化工作的高度責(zé)任感，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平常的查閱相關(guān)的教化教學(xué)資料、相互探討溝通及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深化解讀課程標準，更新教化理念，不斷提高理論修養(yǎng)。2、將課改精神落到實處，切實提高教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。嚴格“六仔細”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。構(gòu)建“學(xué)問及技能，過程及方法，情感、看法價值觀”為一體的教學(xué)目標體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采納聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，激勵學(xué)生主動參及，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培育愛好，提高實力。敏捷選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、激勵學(xué)生主動參及，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延長，并使學(xué)生在活動中獲得新知，愛好鞏固。3、以校為本，提高教科研水平主動參與校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，常常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探究和實踐，努力提高教科研水平。重視自身平常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。主動開展集體備課，注意理解新教材，創(chuàng)建新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出探討性、實效性。進行常常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提高，達以老師教學(xué)閱歷的豐富。以