2021-2022學年湖北省巴東第三高級中學高三下學期5月雙周測（半月考）歷史試題（十二）

巴東第三高級中學2021-2022學年高三下學期5月雙周測（半月考）歷史一、選擇題（本大題共15小題，每小題4分，共60分。每小題只有一個選項是符合題目要求的）1．西周的封國與夏商時期的封國不同，不是在原部族居地上就地冊封，而是把同姓王族或異姓功臣分封到邊遠的地方或新征服的土地上，讓他們自主經(jīng)營，以期實現(xiàn)“五侯九伯，女實征之，以夾輔周室”。這種做法A.有利于鞏固擴大周朝的疆域B．說明貴族并未真正享有特權(quán)C．說明權(quán)力分配處于平衡狀態(tài)D．造成諸侯對王室的離心離德2．韓愈的“治心論”認為，只要你內(nèi)心認為封建名教禮法是神圣的，你就會去遵循它，就不會有不自在的感覺。韓愈的這種觀點A.意在使儒學實現(xiàn)宗教化B．加速了三教合一的趨勢C．強調(diào)對傳統(tǒng)儒學的改造D．推崇信奉儒學的自覺性3．明代江南地區(qū)傳統(tǒng)的蠶桑絲織業(yè)與新興的棉紡織業(yè)，帶動了農(nóng)民家庭手T業(yè)的專業(yè)化與市場化，經(jīng)濟收益明顯增加。當時農(nóng)民經(jīng)濟收益的增加A.推動了農(nóng)村商品經(jīng)濟的興起B(yǎng)．促成了江南的經(jīng)濟重心地位C．順應了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化D．改變了傳統(tǒng)的農(nóng)本商末觀念4．魏源的呼聲，使人們看到了西方人的“長技”；魏源的“師夷”方略，成為后來地主階級洋務(wù)派的行動綱領(lǐng)和指南。由此可見，魏源思想的主要價值在于A.接受了西方的民主思想B．了解了歐洲各國的巨變C．沖破了固守的思想藩籬D．開啟了中國近代化進程5.19世紀7090年代，一部分官僚資本與民族資本逐漸融合，由此，一個新的社會階層——紳商，在中國東南沿海地區(qū)誕生了。紳商階層的誕生主要A.催生了新興資本家階級B．得益于傳統(tǒng)經(jīng)濟的解體C．加速了洋務(wù)企業(yè)的衰亡D．阻礙了市場經(jīng)濟的發(fā)展6．右面是19世紀末西方國家某刊物上登載的一幅政治漫畫。此漫畫所反映的事件B．說明美國無意參與瓜分中國C．激起了日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭的野心D．最終導致了義和團運動的爆發(fā)7.1919年5月，南洋兄弟煙草公司在《申報》刊登的廣告：煙枝雖小，負擔甚重。愛國同胞，選擇是用。民貧國弱，痛定思痛。不早回頭，利權(quán)斷送。雙喜紙煙，氣味香濃，吸之吸之，樂亦無窮。此廣告A.有效得抵制了外國經(jīng)濟的侵略B．借用愛國思想進行營銷C．采用西方的推銷方式宣傳國貨D．不利于國貨知名度提升8.1937年11月8日，太原失守。由此，“在華北，以國民黨為主體的正規(guī)戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，以共產(chǎn)黨為主體的游擊戰(zhàn)爭進入主要地位”。由此可知，當時A.國民黨抗戰(zhàn)意識逐漸減弱B．抗日戰(zhàn)爭發(fā)生階段性轉(zhuǎn)變C．敵后的抗戰(zhàn)力量迅速壯大D．華北地區(qū)的抗戰(zhàn)形勢嚴峻9.1972年，中美聯(lián)合公報指出：“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系?！边@主要反映了A.中美有著共同的利益B．國際局勢的緩和C．中美關(guān)系實現(xiàn)正常化D．冷戰(zhàn)中心的轉(zhuǎn)移10.制度經(jīng)濟學家認為，制度變遷的供給取決于政治秩序提供新的制度安排的能力和意愿，制度變遷之所以發(fā)生，是因為有許多外部性變化促成了利潤的形成，以及現(xiàn)有知識的積累及社會科學知識的進步。這一論述可用于說明A.新中國初期的土地改革B．社會主義改造已經(jīng)基本完成C．人民公社化運動的推進D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的產(chǎn)生11.在希波戰(zhàn)爭中，雅典海軍的創(chuàng)始人塞米托克利率軍打退了波斯軍隊的進攻，保衛(wèi)了雅典的安全；他凱旋后，卻被雅典公民投票確定為放逐對象，只好流浪他鄉(xiāng)。這表明，當時雅典A.政治生活缺乏合法程序B．注重以制度防范僭主政治C．民眾要求和平反對戰(zhàn)爭D．貴族的特權(quán)受到嚴格限制12.下表反映了美國1787年憲法及修正案的統(tǒng)計狀況。材料說明美國A.憲政存在諸多的限制B．代議制下矛盾多樣C．憲政發(fā)展具有漸進性D．民族融合程度提高13.1900年，智利的硝酸鹽產(chǎn)量為140萬噸，占世界硝酸鹽總產(chǎn)量的3/4，而30年前智利還不產(chǎn)硝酸鹽。電鍍和制罐對錫的大量需求，以及電力T業(yè)和道路運輸對橡膠使用的急速增長，使馬來西亞的對外貿(mào)易總額白1874年至1914年增長了近百倍。當時上述現(xiàn)象實質(zhì)上B．表明發(fā)達國家對落后地區(qū)的掠奪加劇C．大大提升了亞非拉地區(qū)的世界經(jīng)濟地位D．推動以歐洲為主導的全球性市場出現(xiàn)14.當今歐盟的政治實踐一方面在國家與市場一體化上邁出了重要的一步，另一方面卻又在是否應當進一步把歐洲共同體市場打造成統(tǒng)一歐洲國家的問題上陷入僵局。這充分說明A.貿(mào)易自由化與國家統(tǒng)一不相容B．區(qū)域集團化不符合全球化趨勢B．市場一體化影響國家主權(quán)獨立D．貿(mào)易自由化與國家利益的沖突15.經(jīng)濟全球化加強了相互依賴的國家關(guān)系，使全球決策體系日益扁平化。但是，全球化無法超越國家博弈的歷史法則，被扁平的是發(fā)展中國家的主權(quán)和其對自身利益的訴求。這一現(xiàn)象A.反映了世界格局多極化的趨勢B．凸顯了全球化進程中的不平衡性C．表達了發(fā)展中國家的利益訴求D．認識到了世界聯(lián)系加強的必然性二、非選擇題（本大題共3小題，第16題12分，第17題14分，第18題14分，共40分）16.（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料《鐵齒銅牙紀曉嵐》第二部中的《科場奇案》里面有這樣一個情景：乾隆皇帝痛感官場弊端，希望汲取新鮮血液，在江南開恩科以廣招天下英才，和坤希望借此機會聚斂錢財、廣收門生而熱烈響應，紀曉嵐為江山社稷反對開恩科，遭到乾隆處分。當時江南總督敏德，學政左山傀、趙文龍中飽私囊，私下定價收受考生賄賂，同時雇傭一批翰林院學士在私下寫文章并傳遞給行賄考生，乾隆得知實情后大怒，命和坤查辦科場舞弊案，和坤丟卒保車，嚴辦了左山傀和趙文龍，但紀曉嵐決計徹查此事，經(jīng)過較量，敏德最終伏法。乾隆對紀曉嵐說，開恩科是要讓天下學子上進讀書，讀圣賢書而不被歪理邪說蒙蔽，嚴格應試、寫作程序。材料反映了古代中國政治的若干現(xiàn)象。請任選一視角提煉現(xiàn)象，并用歷史唯物主義評價這一現(xiàn)象。（評價須史論結(jié)合，論證段辯證、全面）17.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一當時人文教育的主要內(nèi)容是：普及拉丁語和希臘語，通行歷史教育，重建道德哲學和倫理學。這些決定了人文主義教育培養(yǎng)和塑造的人才目標是凡俗知識分子而不是牧師神父，是新市民而不是修士或經(jīng)院學究，是追求自由、文明并具有創(chuàng)造力的人，而非中世紀式的商人、哲學家和神學家?！幾匝鸥鞑肌げ伎斯亍兑獯罄乃噺团d時期的文化》材料二辛亥革命時期，梁啟超系統(tǒng)地提出改造國民性思想，成為這一時期改造國民性思想的代表。他指出，“新民為中國第一要務(wù)”，這里的新民即指使民眾接受新思想，戊戌變法失敗就是因為“于新民之道未有留意焉者也”。想要抵制列強侵略，唯有實行我們的民族主義，而欲在中國實行民族主義，“舍新民莫由”。——摘編自湯奇學、陳寶云《“救國”與“救人”》材料三舉一切倫理、道德、政治、法律、社會之所向往，國家之所祈求，擁護個人之自由權(quán)利與幸福而已。思想言論之自由，謀個性之發(fā)展也，法律面前，人人平等也。個人之自由權(quán)利，載諸憲章，國法不得而剝奪之，所謂人權(quán)是也?！幾躁惇毿恪稏|西民族根本思想之差異》(l)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括西歐人文主義教育的特點。（6分）(2)根據(jù)材料二、三，指出近代中國改造國民性思想內(nèi)涵的變化，并結(jié)合所學知識分析產(chǎn)生該變化的主要原因。（8分）18.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一紡織機和織布機都是工具機，都需要強大的動力來推動，人力不能勝任，風力不穩(wěn)定，畜力效率低，水力受客觀條件限制，發(fā)明一種不受地理條件限制的動力，成了工業(yè)發(fā)展的迫切需要。1769年和1782年，瓦特試制成功了單向和雙向蒸汽機，成為大工業(yè)普遍適用的發(fā)動機。在未采用蒸汽機前的數(shù)年間，英國平均每年的紡織品出口總額為670萬英鎊，而采用蒸汽機后的1797--1800年間，每年紡織品出口總額猛增到4143萬英鎊。同樣，在未采用蒸汽機前的毛織業(yè)中，1788年的年產(chǎn)為75000匹，而在采用蒸汽機后，到1817年產(chǎn)量竟增到490000匹，這是驚人的增長速度。——《從近代英國的工業(yè)革命看科技是第一生產(chǎn)力》材料二自從以蒸汽為動力之后，城市和鄉(xiāng)村也起了巨大變化。最為突出的是工業(yè)人口和農(nóng)業(yè)人口之間的巨變。下表是17世紀末至19世紀70年代初，英國農(nóng)業(yè)人口占全國總?cè)丝诘谋戎亍?l)根據(jù)材料一，分別概括蒸汽機產(chǎn)生與推廣的原因。（6分）(2)根據(jù)材料一、二，分析蒸汽機的使用給英國帶來的影響。（8分）巴東縣第三高級中學2022屆高三周測試題（十二）．歷史參考答案、提示及評分細則1．A材料中西周分封一些諸侯到邊遠地區(qū)或新征服的地區(qū)，這對鞏固和擴大周朝疆域十分有益，故選A項。被分封本身就說明貴族享有特權(quán)，B項錯誤；分封不同，權(quán)力分配亦有所不同，故C項錯誤；實行分封之初，它對維護王室統(tǒng)治起到了積極作用，D項錯誤。2．D由材料信息可知，韓愈強調(diào)用心踐行儒學的重要性，只要內(nèi)心自覺地踐行儒學，那么就不會有不自在的感覺，這說明韓愈對自覺踐行儒學的行為比較推崇，故選D項。韓愈當時是否有使儒學實現(xiàn)宗教化的意圖，僅由材料信息不可得知，排除A項；白覺踐行儒學與三教合一的加速沒有必然的因果關(guān)系，排除B項；傳統(tǒng)儒學也強調(diào)封建名教綱常，因而從材料中不能得出強調(diào)改造傳統(tǒng)儒學的觀點，排除C項。3．C材料表明在傳統(tǒng)的蠶桑絲織業(yè)與新興的棉紡織業(yè)的帶動下，農(nóng)民家庭手工業(yè)更多的走向市場，經(jīng)濟收入增加，這是農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化的反映，故選C項。農(nóng)村商品經(jīng)濟的興起在明代之前，故A項錯誤；江南成為經(jīng)濟重心是在宋代，故B項錯誤；D項與史實不符。4．C本題考查魏源的“師夷”思想。材料信息說明魏源的思想使人們看到了西方的長技，并主張學習世界先進科學技術(shù)，從而沖破了“夜郎白大”的思想藩籬，故C項正確。魏源的“師夷”思想主要是學習西方先進的技術(shù)，未涉及西方的民主思想，故A項錯誤；B項與材料主旨不符；D項與史實不符。5．A紳商合流，促進了中國傳統(tǒng)社會階級結(jié)構(gòu)到近代社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，催生了新興的資本家階級，故A項正確。中國傳統(tǒng)經(jīng)濟，即自然經(jīng)濟并未完全解體，故B項錯誤；洋務(wù)企業(yè)的衰亡與紳商的興起無直接關(guān)聯(lián)，故C項錯誤；紳商階層的興起有利于中國市場經(jīng)濟的發(fā)展，D項錯誤。6．D漫畫中的英、法、俄、德、日等國正在瓜分中國這塊大“蛋糕”，而美國則在獨享古巴這一塊小“蛋糕”，說明此漫畫反映的是列強瓜分中國的狂潮，此瓜分狂潮最終引發(fā)了義和團反帝愛國斗爭，故選D項。從漫畫中看不出列強對華的友善，排除A項；當時美國正與西班牙進行爭奪古巴的斗爭，故無暇參與瓜分中國，而不是“無意參與”，排除B項；列強瓜分中國是清政府在甲午戰(zhàn)爭中慘敗的結(jié)果，而不是引發(fā)了甲午中日戰(zhàn)爭，排除C項。7．B由題干廣告中的打油詩可知，該廣告借用愛國思想進行營銷，故B項正確。材料只是說明利用愛國思想進行市場營銷，并沒有說明效果，故A項錯誤；題干材料不能體現(xiàn)西方的推銷方式，故C項錯誤；國貨廣告有利于國貨知名度在普通民眾中提高，故D項錯誤。8．D“以國民黨為主體的正規(guī)戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束”說明國民黨在華北正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)基本以失敗而結(jié)束；“以共產(chǎn)黨為主體的游擊戰(zhàn)爭進入主要地位”說明在華北，不得不進行游擊戰(zhàn)爭，因而可以推知當時華北地區(qū)抗戰(zhàn)形勢嚴峻，故選D項。A項對材料理解錯誤；中國抗戰(zhàn)進入相持階段是在1938年10月后，排除B項；C項由材料不能得出。9．A材料信息表明中美兩國關(guān)系有所改善，這反映了中美之間的共同利益增大，故選A項。中美關(guān)系正?；窃?979年中美建交，故C項錯誤；材料反映的是中美兩國關(guān)系，不能從整體上說明國際關(guān)系，故B、D兩項錯誤。10．D由材料可知，促成制度變遷的要素有政治環(huán)境、利潤及知識進步。聯(lián)系所學知識可知，“文化大革命”結(jié)束后，“實踐是檢驗真理的唯一標準”解放了人民的思想，國家工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，而已積累的農(nóng)業(yè)知識和生產(chǎn)經(jīng)驗，使人們有一定的能力去設(shè)計和實施制度，這便促進了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的產(chǎn)生，故選D項。A、B、C三項均與題意不符。11．B由題意并結(jié)合所學可知，希波戰(zhàn)爭中，塞米托克利功勛卓著，但民眾擔心其掌握權(quán)力過大會威脅民主政治，因此將他放逐，故選B項。塞米托克利被放逐是經(jīng)過公民大會投票決定的，說明雅典民主政治有規(guī)范的合法程序，A項錯誤；材料未涉及民眾要求和平反對戰(zhàn)爭；雅典時期的民主并不是限制了貴族的特權(quán)，D錯誤。12．C1787年憲法頒布時的部分內(nèi)容具有明顯的局限性，如對于財產(chǎn)、性別和種族等都有限制，而隨著社會的發(fā)展，通過修正案的方式對憲法不斷進行補充，這說明美國憲政制度隨著時代變化而逐漸完善，故選C項?！跋拗啤薄懊堋钡日f法雖然符合美國民主政治的狀況，但都與材料主旨不符，排除A、B兩項；D項沒有材料依據(jù)。13．B材料所述的硝酸鹽、錫、橡膠等，均是智利、馬來西亞等亞非拉落后地區(qū)的自然資源，而材料所述的產(chǎn)量表明當?shù)剡@些資源在19世紀末20世紀初西方國家工業(yè)化背景下被大量開采，故B項正確，C項錯誤。19世紀末20世紀初資本主義殖民體系正式確立，故A項錯誤；D項表述與時間信息不符。14．D歐盟的實踐在政治經(jīng)濟一體化方面都邁出了重要一步，有了統(tǒng)一的貨幣——歐元，也有一個直選的超國家議會——歐洲議會。但因歐洲國家間利益的沖突，使歐洲統(tǒng)一的道路出現(xiàn)挫折，故D項正確。貿(mào)易自由化發(fā)展有利于國家統(tǒng)一，二者不相互矛盾，排除A項。區(qū)域集團化促進全球化的發(fā)展，B項錯誤；市場一體化并不是影響國家主權(quán)問題，C項錯誤。15．B本題考查經(jīng)濟全球化。材料的主要意思是，當今世界決策體系更加集中，廣大發(fā)展中國家D權(quán)遭到破壞，且其自身利益也遭到損害，這反映了當今世界經(jīng)濟全球化的實質(zhì)是發(fā)達國家占主導地位，發(fā)展中國家受到更大沖擊的事實，故正確答案為B項。材料信息并未反映世界格局多極化的趨勢，A項與材料主旨不符，排除；材料體現(xiàn)的是這一現(xiàn)象壓制了發(fā)展中國家對自身利益的訴求，故排除C項；材料沒有解釋世界各地的密切聯(lián)系的原因，排除D項。16．[示例]現(xiàn)象：科舉考試成為朝廷官員收