就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)考試答案

..實(shí)用文檔...就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)根底考試答案本文制作來自于藍(lán)色幽夢(mèng)1,以下哪位同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的？a平時(shí)很少學(xué)習(xí)，考試前拼命熬夜b晚睡晚起，據(jù)說每月可以省幾十塊的早飯錢c忙于學(xué)習(xí)，幾乎不去運(yùn)動(dòng)健身d每月都制訂生活開銷方案正確答案：D2,尋找實(shí)習(xí)兼職的時(shí)機(jī)，也要講究策略和方法，提高命中率，到達(dá)更好的效果。以下哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的：選擇實(shí)習(xí)兼職應(yīng)該盡可能地貼近專業(yè)瞄準(zhǔn)職業(yè)選擇實(shí)習(xí)崗位。只要有實(shí)習(xí)或者兼職時(shí)機(jī)，都不要放棄，盡可能多地嘗試多種實(shí)習(xí)兼職。要結(jié)合個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和定位選擇適宜的實(shí)習(xí)與兼職。實(shí)習(xí)或者兼職過程中，要注意考察單位，熟悉職場(chǎng)環(huán)境，及時(shí)作出調(diào)整。正確答案：B3,需要一定的根底，對(duì)此，你認(rèn)為以下說法正確的選項(xiàng)是：共同的思想和志向是友誼的前提共同的興趣愛好是友誼的催化劑老實(shí)守信是友誼的保證以上說法都正確正確答案：D4,大學(xué)階段短暫而重要，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，如果不做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，以后將要花費(fèi)更多的上，審時(shí)度勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，確立自己的職業(yè)目標(biāo)。以上說法你認(rèn)為：正確錯(cuò)誤正確答案：A5,職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)和流程是：知己、知彼、方案、評(píng)估知己、知彼、決策、行動(dòng)知己、知彼、評(píng)估、決策知己、知彼、行動(dòng)、評(píng)估正確答案：B6,職業(yè)生涯規(guī)劃的影響要素有：國(guó)家、區(qū)域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境目標(biāo)行業(yè)前景和企業(yè)組織環(huán)境個(gè)人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價(jià)值觀以上均是正確答案：D7,下可演變?yōu)橹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)甚至支柱產(chǎn)業(yè)，我們將這種產(chǎn)業(yè)稱為：朝陽產(chǎn)業(yè)夕陽產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)高薪產(chǎn)業(yè)正確答案：A8,業(yè)時(shí)機(jī)所制定的行為準(zhǔn)那么，它包括：就業(yè)指導(dǎo)思想、指導(dǎo)原那么就業(yè)管理體制就業(yè)范圍、渠道及相關(guān)具體規(guī)定全都包括正確答案：D9,出其中的某個(gè)因素，如價(jià)值觀或能力、性格等，是何種類型：綜合型期望型逃避型平安型正確答案：A10,崗位探索的具體內(nèi)容是：①崗位的定義、工作內(nèi)容及要具備的素質(zhì)②崗位晉升通路③不同背景下的崗位要求④個(gè)人與崗位的差距A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④正確答案：D11,一個(gè)成功的求職者做簡(jiǎn)歷前必須明確的三點(diǎn)內(nèi)容是：〔1〕薪資及福利待遇〔23的優(yōu)勢(shì)〔4〕企業(yè)的性質(zhì)：國(guó)企、民營(yíng)、外企、合資等〔5〕招聘方的需求〔6〕企業(yè)的規(guī)模(〔1〕〔3〕〔5〕〔2〕〔3〕〔5〕〔2〕〔3〕〔4〕〔1〕〔2〕〔5〕正確答案：B12,要寫出一份精彩的簡(jiǎn)歷，需要把握的要點(diǎn)包括：〔1〕全面；〔2〕重點(diǎn)突出；〔3〕簡(jiǎn)練；〔4〕真實(shí)?！?〕〔4〕〔1〕〔3〕〔4〕〔1〕〔2〕〔4〕〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕正確答案：D13,關(guān)于畢業(yè)生學(xué)校就業(yè)市場(chǎng)，以下說法正確的選項(xiàng)是：〔1會(huì)或就業(yè)信息發(fā)布會(huì)的形式運(yùn)行，有一個(gè)學(xué)?；蚨鄠€(gè)學(xué)校聯(lián)辦?！?〕學(xué)校就業(yè)市場(chǎng)主要效勞于在校的畢3〕學(xué)校就業(yè)市場(chǎng)在目前畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中起到就業(yè)的主要渠道作用。〔1〕〔2〕〔2〕〔3〕〔1〕〔2〕〔3〕全都不對(duì)正確答案：C14,技巧，以下表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：說話時(shí)最重要的是用字準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔明了，語調(diào)溫和，收放自如，便可有效地說服別人。表現(xiàn)出極強(qiáng)的自信心。以不溫不火的身體語言最適合，切忌過分夸張。面對(duì)較難答復(fù)的問題時(shí)，不要顧左右而言他，要敢于應(yīng)對(duì)，敢于成認(rèn)自己的缺乏。正確答案：B15,通過安排考生的活動(dòng)，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種面試方式是：常規(guī)面試情景模擬面試無領(lǐng)導(dǎo)小組面試結(jié)構(gòu)化面試正確答案：C16,情商與智商是兩種不同的心理品質(zhì)，以下關(guān)于它們之間的區(qū)別，說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：智商和情商的作用不同。智商的作用主要在于更好地認(rèn)識(shí)事物。情商主要與非理性因素有關(guān)，它影響著認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)力。人際關(guān)系，但如果智商不高不可能有大的成就。情商通過影響人的興趣、意志、毅力，加強(qiáng)或弱化認(rèn)識(shí)事物的驅(qū)動(dòng)力。正確答案：C17,上述說法的正誤。正確錯(cuò)誤正確答案：A18,創(chuàng)業(yè)資源一般是指知本、資本、人力資源、〔〕和品牌資源。自然資源信息資源區(qū)域資源金融資源正確答案：D19,考慮到創(chuàng)業(yè)可能面臨的各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)，合理的投資回報(bào)率應(yīng)該在25%以上。一般而言，15%以下的投資回報(bào)率，是不值得考慮的創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)。對(duì)于這種說法，你認(rèn)為：正確錯(cuò)誤正確答案：A20,和諧的人際關(guān)系；④創(chuàng)造挫折情境。A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④正確答案：C21,力、組織協(xié)調(diào)能力、社交能力等。只有完全具備這些素質(zhì)才能去創(chuàng)業(yè)。以上說法，你認(rèn)為：正確錯(cuò)誤正確答案：B22,以下哪項(xiàng)不屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)？社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，常常過于樂觀，沒有充分的心理準(zhǔn)備急于求成，缺乏市場(chǎng)和商業(yè)管理知識(shí)缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)工程，經(jīng)不起市場(chǎng)考驗(yàn)市場(chǎng)觀念較為淡薄正確答案：B23,來進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。人口行為地理心理正確答案：B24,企業(yè)的固定資產(chǎn)包括:①②②③①③②④正確答案：A25,創(chuàng)業(yè)方案書的第三局部是補(bǔ)充文件。請(qǐng)從以下選項(xiàng)中找出不屬于補(bǔ)充文件內(nèi)容的一項(xiàng)。專利證明專業(yè)的執(zhí)照或證書意向書、推薦函第二份備用方案書正確答案：D1,如何培養(yǎng)職業(yè)興趣？答案:科學(xué)地規(guī)劃自己的職業(yè)，可以有意識(shí)的培養(yǎng)自己的興趣。從職業(yè)興趣的發(fā)生和開展來-志趣。有趣是興趣過程的第一階段，也是興趣開從以下幾個(gè)方面努力。培養(yǎng)廣泛的興趣。具有廣泛興趣的人，不僅地自己職業(yè)領(lǐng)域的東西有濃厚的興趣，而且對(duì)其他方面椰油地丁的興趣在職業(yè)生涯規(guī)劃的選擇上有較大的余地。要有中心興趣。人的興趣投影廣泛，但不能浮泛，還要有一定的集中愛好。既廣泛又在某一方面的職業(yè)興趣，促進(jìn)自己的開展和成材。積極參加職業(yè)實(shí)踐。只有通過職業(yè)實(shí)踐，才能對(duì)職業(yè)本身有深刻的認(rèn)識(shí)和了解，才能客觀評(píng)價(jià)自己的能力來確定職業(yè)興趣。.樣才能投入更多的熱情和精力，深入鉆研相關(guān)內(nèi)容，在事業(yè)上才能有所開展和成就。和深入所提供的的客觀現(xiàn)實(shí)條件。否那么，過分清高，只能是畫地為牢，自縛手腳。2,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循怎樣的流程？職業(yè)認(rèn)知及職業(yè)導(dǎo)向：從幼兒園或小學(xué)開始到初中是屬于這個(gè)階段，其主要工作以作將來選擇職業(yè)的準(zhǔn)備4.職業(yè)準(zhǔn)備：根據(jù)自己的職業(yè)生涯方案，學(xué)生可以選擇適當(dāng)?shù)慕逃?、?xùn)練機(jī)構(gòu)來習(xí)學(xué)或更高的教育機(jī)構(gòu)。5.就業(yè)安置與職業(yè)開展：學(xué)生職業(yè)準(zhǔn)備階段完成之后，學(xué)校及有關(guān)職業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，工作的升遷、職業(yè)的轉(zhuǎn)換。3.職業(yè)生涯決策的影響因素有哪些？影響職業(yè)生涯決策的個(gè)人因素我評(píng)估、職業(yè)評(píng)估和環(huán)境評(píng)估的內(nèi)容及結(jié)果直接影響著職業(yè)決策,其中自我評(píng)估主要是對(duì)個(gè),,包程,從特殊事件和經(jīng)驗(yàn)的角度而言,每個(gè)人的人生是獨(dú)一無二的,個(gè)人所經(jīng)歷的生涯事件的差異,這表達(dá)在不同性別、年齡和教育背景等面。進(jìn)行決策時(shí)的即時(shí)狀態(tài)。要做出有效的決策,就必須保證在決策中身體、情緒和精神狀態(tài)都處在最正確狀態(tài)。在決策過程中會(huì)面臨諸多障礙,這些障礙會(huì)影響即時(shí)決策。職業(yè)決,同時(shí)又反過,,以及產(chǎn)生積極與否的評(píng)價(jià)。影響職業(yè)生涯決策的家庭和成長(zhǎng)環(huán)境因素。無論是年青人還是老人,家庭成員以及與其關(guān)系重要的人,都會(huì)干擾有效決策的形成先,教育方式的不同,造成他們認(rèn)知世界的方式不同;其次,父母職業(yè)是學(xué)生最早觀察模仿的角色;再次父母的價(jià)值觀、態(tài)度、行為、人際關(guān)系等對(duì)個(gè)人的職業(yè)選擇起到或直接或間接的深刻影響。朋友、同齡群體的影響也是很大的,他們的職影響職業(yè)生涯決策的社會(huì)環(huán)境因素社會(huì)環(huán)境中流行的工作價(jià)值觀、政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)等因素,無疑都會(huì)在個(gè)人職業(yè)選擇上留下深深的烙印。不同的社會(huì)環(huán)境給予個(gè)人的職業(yè)信息是不同的。宏觀上,社,未來職業(yè)世界的觀念。同時(shí),用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求、技能要求、專業(yè)在社會(huì)中的具體開展?fàn)顩r等,也都是影響大學(xué)生職業(yè)生涯決策的因素。大學(xué)生需要在用人單位的需求和自己的具體情況之間不斷地評(píng)估、預(yù)測(cè)、調(diào)整。進(jìn)行職業(yè)生涯能力進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行一種新的體制、新的觀念。如何用好創(chuàng)業(yè)扶持政策？如何躲避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)？創(chuàng)業(yè)者用好、用足政策，要特別注意以下三個(gè)要點(diǎn)：風(fēng)險(xiǎn)來自三個(gè)矛盾——一是演習(xí)與實(shí)戰(zhàn)的矛盾。在創(chuàng)業(yè)初期所做的事情都具有探索的性質(zhì)，這便產(chǎn)生了一的內(nèi)容來做。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的情況下開始實(shí)踐，這便產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)投資的能力與實(shí)踐的矛盾。化解矛盾的三個(gè)程序——如何應(yīng)對(duì)這三個(gè)矛盾以化解風(fēng)險(xiǎn)呢？方法就是模擬——在創(chuàng)業(yè)開始設(shè)置一個(gè)模擬程序。該程序由三局部構(gòu)成。什么是皮？什么頭銜、證書和盈利等，都是“皮〞。提醒須知三大忌——高起點(diǎn)、大規(guī)模、快速度。5,創(chuàng)業(yè)能力包含哪些內(nèi)容？如何培養(yǎng)和提升創(chuàng)業(yè)能力？答案：一、專業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)的前提能力專業(yè)能力是指企業(yè)中與經(jīng)營(yíng)方向密切相關(guān)的主要崗位或崗位群所要求的能力己熟知的領(lǐng)域入手，就能防止許多“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行〞的為難，大大提高創(chuàng)業(yè)的成功率。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的專業(yè)能力主要表達(dá)在以下三方面：創(chuàng)辦企業(yè)中主要職業(yè)崗位的必備從業(yè)能力；接受和理解與所辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)方向有關(guān)的新技術(shù)的能力；實(shí)際的能力。須具有的能力，而第三種能力在局部學(xué)校沒有得到足夠的重視，應(yīng)成為創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容。二、方法能力是創(chuàng)業(yè)的根底能力方法能力是指創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中所需要的工作方法，是創(chuàng)業(yè)的根底能力。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的方法能力主要表達(dá)在以下九個(gè)方面：信息的接受和處理能力。搜集信息、加工信息、運(yùn)用信息的能力是創(chuàng)業(yè)者不可普及，還應(yīng)該具備從網(wǎng)絡(luò)中獲取信息的能力。企業(yè)家的主要特征。根據(jù)自己的財(cái)力、關(guān)系網(wǎng)、業(yè)務(wù)范圍，依據(jù)“最適合自己的市場(chǎng)時(shí)機(jī)是最好的市場(chǎng)時(shí)機(jī)〞的原那么，做出正確決策，才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。使自己的企業(yè)別具特色。并通過這種特色使自己的企業(yè)，在同業(yè)市場(chǎng)中占有理想的份額。材料，到哪些部門辦哪些手續(xù)，怎樣辦等等，均為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力。考慮企業(yè)性質(zhì)等，都是創(chuàng)業(yè)過程中不可回避的問題。節(jié)，還涉及采購能力、推銷能力等。所組成的企業(yè)管理的全過程，具有控制和運(yùn)籌能力。三、社會(huì)能力是創(chuàng)業(yè)的核心能力業(yè)成功的主要保證，是創(chuàng)業(yè)的核心能力。創(chuàng)業(yè)者具備的社會(huì)能力主要表達(dá)在以下六個(gè)方面：金融和保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、本行業(yè)同仁打交道，更要與各種管理部門打交道，因此合作能力。創(chuàng)業(yè)者不但要與自己的合作者、雇員合作，也要與各種與企業(yè)開展諒對(duì)方，要善于與他人合作共事，和睦相處。自我約束能力。創(chuàng)業(yè)者要善于根據(jù)本行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，來判斷、控制和評(píng)價(jià)自適應(yīng)變化和承受挫折的能力。一個(gè)企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)劇烈、變化多端的市場(chǎng)中立而獲取全局、長(zhǎng)期收益的戰(zhàn)略胸懷。成為主線來組織知識(shí)教學(xué)，要防止單純講理論、灌知識(shí)的傳統(tǒng)教學(xué)方式。為此，創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)方法應(yīng)該突出以下三個(gè)特點(diǎn)：手續(xù)模擬、融資方式討論、小企業(yè)