老師經(jīng)驗(yàn)交流心得感悟范文

關(guān)于老師經(jīng)驗(yàn)交流心得感悟范文

有多少個(gè)學(xué)習(xí)的晚上，都是教師您專心中全部的力氣，染成了我英勇的翱翔。那么關(guān)于相關(guān)的心得該怎么寫呢，下面是我為大家整理的教師經(jīng)歷溝通心得感悟范文三篇，供大家參考。

教師經(jīng)歷溝通心得感悟

20xx年9月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，滿懷一腔熱血和一顆惴惴擔(dān)心的心，我作為校際溝通活動(dòng)老師踏上了去鳳州初級中學(xué)學(xué)習(xí)溝通的路途。我深深知道，這不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強(qiáng)教育文化的溝通與溝通，去學(xué)習(xí)鳳州中學(xué)的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方式，為教育事業(yè)的開展盡自己的一份綿薄之力。在這段老師溝通活動(dòng)期間，我始終牢記這一使命，努力締造條件，為架設(shè)教育溝通之橋而踴躍努力。在相互溝通與溝通的`過程中，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，并踴躍主動(dòng)地參加其中，不僅與鳳州中學(xué)的教師們建立起了深厚的友情，而且通過思想的溝通，做到相互取長補(bǔ)短，共同開展。使我從中得到了學(xué)習(xí)和熬煉的時(shí)機(jī)，現(xiàn)將這次活動(dòng)的感受總結(jié)如下：

一、對溝通學(xué)習(xí)的相識和收獲

到鳳州中學(xué)后，我下定決心，不管遇到多大的困難，必須要干好，用自己最大的努力去工作。我嚴(yán)格要求自己，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作支配，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻不忘自己是一名人民老師，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我與鳳州中學(xué)的老師一起，參與他們的集體備課，共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對策、溝通如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，他們把駕馭的先進(jìn)備課方法和經(jīng)歷傳授給我們。在平常的上課中，與鳳州中學(xué)老師溝通教學(xué)心得，隨堂聽課評課。學(xué)校還組織老師，舉辦公開課，雙方溝通，取長補(bǔ)短，相互溝通，共同提高。通過與教師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友情，而且還收獲了珍貴的教育教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)技巧，更為鳳州中學(xué)老師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充溢了自己。

二、溝通學(xué)習(xí)的反思

溝通活動(dòng)使兩所學(xué)校的老師在溝通互動(dòng)中，開拓了視野。通過這次的實(shí)踐溝通學(xué)習(xí)，我的收獲很大其中主要有以下幾點(diǎn)：

1、我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。

走進(jìn)鳳州中學(xué)的校內(nèi)，一種全新的的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的校內(nèi)，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進(jìn)一步更新。讓我深感溝通的重要性和必要性。

尤其是新課標(biāo)下的高效課堂教學(xué)模式，讓我覺得教育改革的必要性，在這一年的學(xué)習(xí)，深深的領(lǐng)悟到學(xué)生探究實(shí)力的重要性。

2、我的視野得到了進(jìn)一步拓寬。

通過上公開課、聽課、評課，相互溝通活動(dòng)。無論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進(jìn)一步拓寬。開展老師溝通是加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立的有效方法。

3、我的教學(xué)方法得到了進(jìn)一步提高。

通過學(xué)習(xí)他們的高效課堂的教學(xué)模式，在我的心中漸漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進(jìn)以步提高。

4、在這一年的學(xué)習(xí)溝通過程中，我個(gè)人也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，并且學(xué)到了很多新的教學(xué)理念，教學(xué)成果也在溝通過程中再次有所提升。

我被鳳州中學(xué)的高效課堂模式折服，自主、合作、探究、創(chuàng)新的理念落實(shí)到課堂上，使得課堂教學(xué)耳目一新。

三、溝通的感悟

老師溝通，這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的溝通，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，溝通使我得到了學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，對于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進(jìn)作用。

上好每一堂課首先必需努力鉆研教材，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)鉆研教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，整適宜合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料，設(shè)計(jì)講究精致，創(chuàng)新，但是必須也要?jiǎng)?wù)實(shí)！說出來或許很簡潔，要真正做到那不是一件簡單的事，那須要的不僅是耐性最重要的還是要有毅力和恒心！再一次感受到壓力如此之近，讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使我一步一個(gè)腳印的奮勇直追，快速前進(jìn)！

四、將來的打算

作為一個(gè)年輕教師，我真的很喜愛學(xué)校多組織幾次這些活動(dòng)。雖然很累，有壓力，可是就是這次活動(dòng)，我發(fā)覺自己在教學(xué)實(shí)力上往前邁了一大步，這次活動(dòng)對我們年輕老師來說是難得的，是寶貴的，是有益的。

在今后的工作中，我將立足實(shí)際，深化探究，借鑒和總結(jié)經(jīng)歷，正視缺乏，不斷增加實(shí)踐實(shí)力。愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、；勇于創(chuàng)新、奮勉進(jìn)取，并且將學(xué)到的先進(jìn)理念結(jié)合實(shí)際用于自己的日常教學(xué)中提高課堂教學(xué)效益。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和開展這種理論，始終以身作那么，為人師表。做一個(gè)受學(xué)生承受和歡送的教師。

在本次溝通活動(dòng)中，我特別感謝鳳州初級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我的關(guān)懷和協(xié)助，更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能給我的這次時(shí)機(jī)和對我的造就。

教師經(jīng)歷溝通心得感悟

20xx—20xx學(xué)年度，我來到文家街道中心小學(xué)參加老師溝通換崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐時(shí)機(jī)，我興奮不已。我參教時(shí)間短，感覺在教學(xué)中存在許多的缺乏，也有許多困惑。教研學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)不多，所以在教學(xué)方法和策略上思路狹窄，這次剛好可以其他學(xué)校的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。本著虛心學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練的看法，兩個(gè)月下來邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。

一、在班級管理上發(fā)揮班干部的帶頭作用。班委會是全班學(xué)習(xí)與活動(dòng)的核心，起到龍頭帶著作用，假如班委會建立的勝利，整個(gè)班級管理特別便利，教師也會很省心。于是，本人著重加強(qiáng)班委會的建立工作。開學(xué)初便著手培訓(xùn)班干部，使班干部真正成為教師的助手，放手給班干部抓好班級的常規(guī)工作，對于班中出現(xiàn)的問題剛好反映，將不良之風(fēng)殲滅在萌芽狀態(tài)，促使良好班風(fēng)形成。如我班的衛(wèi)生值日長期以來處于個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)，大局部學(xué)生坐享其成的狀態(tài)。在本學(xué)期起先，我就著建立新的衛(wèi)生值日制度，首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動(dòng)委員及各小組的組長，再把每天的值日大權(quán)下放到勞動(dòng)委員手上，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)支配值日，由各勞動(dòng)組長安排各小組成員的詳細(xì)工作，做得好就將獲嘉獎(jiǎng)，做不好的，層層追究責(zé)任，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)。在這一學(xué)期中，我班的衛(wèi)生值日狀況有了很大的改良，學(xué)生的責(zé)任心也增加了。

二、聽課、說課、評課，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，老師素養(yǎng)有所提升。聽課是最讓人快樂的事情了，我發(fā)覺聽一節(jié)課賽過教十節(jié)課，感覺老師們在課堂上的掌控實(shí)力都很強(qiáng)，經(jīng)歷豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)嚴(yán)密相連又不會按部就班。師生互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參加意識強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位，學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)實(shí)力和探究實(shí)力，這與平常老師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個(gè)一節(jié)課下來，感覺很完整，老師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中始終有所欠缺的，許多時(shí)候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時(shí)自信念缺乏。這次聽了許多節(jié)課，讓我感覺到做為老師必需自信念十足的在課課堂上駕馭一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力造就學(xué)生先讀書，再嘗試，老師視察，在評講總結(jié)的模式來授課。雖然說，這個(gè)學(xué)校的生源大多屬于外來務(wù)工子女，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大差異，根底也不同，但這是一個(gè)應(yīng)當(dāng)做的嘗試。這樣，可以真正做到授之以漁。說課，評課這個(gè)環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有時(shí)機(jī)做公開課，說課，評課。本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的看法，我謹(jǐn)慎做了打算。也得到了各位老師同仁的熱忱協(xié)助和指導(dǎo)，讓我很受感動(dòng)，看到了自己的缺乏，也有信念做得更好。

三、教學(xué)環(huán)節(jié)是最好的歷練，謹(jǐn)慎完本錢職教學(xué)任務(wù)，積累了珍貴的經(jīng)歷。面對一批新的學(xué)生，這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)設(shè)想，借這次時(shí)機(jī)，做了許多嘗試，采納新課標(biāo)新理念進(jìn)展教學(xué)，雖然有季節(jié)奏駕馭得不太好，但發(fā)覺學(xué)生們很喜愛這種教學(xué)模式。他們在課堂上起先動(dòng)腦思索，而不是一味承受。這讓人快樂。我對將來的教學(xué)充溢自信，堅(jiān)信這次有效的嘗試會讓教學(xué)有所提升。總之，一學(xué)期來，感謝文家中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)教師們賜予我的無私的幫

助和支持。讓我換崗教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)展，我盼望在以后還能有更多的時(shí)機(jī)參加各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，提升自己的語文素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的老師。教師經(jīng)歷溝通心得感悟

20XX—20XX學(xué)年度，我來到長樂市華僑中學(xué)換崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐時(shí)機(jī)，我興奮不已。此前，雖然始終從事信息技術(shù)教學(xué)近十年，但始終感覺在教學(xué)中存在許多的缺乏，也有許多困惑。信息技術(shù)科的教研學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)不多，學(xué)校里也只有我一個(gè)人從事信息技術(shù)教育專職工作，所以在教學(xué)方法和策略上思路狹窄，這次剛好可以向市里的優(yōu)秀老師請教，學(xué)習(xí)。本著虛心學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練的看法，一年來在華僑中學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。

一、開闊了眼界，促進(jìn)了溝通，思維得到了拓展，管理實(shí)力有所提升。

此次換崗教學(xué)，使我有時(shí)機(jī)走進(jìn)我市的一級達(dá)標(biāo)學(xué)校，大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建立、教育管理等方面有很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

僑中的設(shè)備配備完善，有特地的主機(jī)房管理室，不連續(xù)電源間供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。有完善的校內(nèi)網(wǎng)，有多間設(shè)備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專職人才。同時(shí)，每位老師都具備獨(dú)立管理機(jī)房日常維護(hù)的實(shí)力和水平。一年中，我負(fù)責(zé)初二四個(gè)班的教學(xué)工作，也在勞碌而驚慌的教學(xué)

工作之余，學(xué)習(xí)了許多機(jī)房管理的學(xué)問和實(shí)踐經(jīng)歷。在向優(yōu)秀老師請教和探究的根底上，對于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)實(shí)力有了進(jìn)一步的提升。

僑中的師資力氣雄厚，人才濟(jì)濟(jì)。有特地的教研組集體備課教研，探討教學(xué)方法和效果。在相互借鑒，共同籌劃設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中，有很多新方法新手段，也有許多不同而新奇的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家都用心搜集教學(xué)相關(guān)的材料、案例，不斷的吸取經(jīng)歷，發(fā)覺缺乏，令教學(xué)豐富科學(xué)，樂趣無窮。我參加每次的教研活動(dòng)，都受益非淺。

二、聽課、說課、評課，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，老師素養(yǎng)有所提升。

聽課是最讓人快樂的事情了，我發(fā)覺聽一節(jié)課賽過教十節(jié)課，感覺老師們在課堂上的掌控實(shí)力都很強(qiáng)，經(jīng)歷豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)嚴(yán)密相連又不會按部就班。師生互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參加意識強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位，學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)實(shí)力和探究實(shí)力，這與平常老師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個(gè)一節(jié)課下來，感覺很完整，老師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中始終有所欠缺的，許多時(shí)候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時(shí)自信念缺乏。這次聽了許多節(jié)課，讓我感覺到做為老師必需自信念十足的在課課堂上駕馭一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力造就學(xué)生先讀書，再嘗試，老師視察，在評講總結(jié)的模式來授課。雖然說，城里的學(xué)生和鄉(xiāng)下的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大差異，根底也不同，但這是一個(gè)應(yīng)當(dāng)做的嘗試。這樣，可以真正做到授之以漁。

說課，評課這個(gè)環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有時(shí)機(jī)做公開課，說課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒有經(jīng)歷，也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的看法，我謹(jǐn)慎做了打算。也得到了各位老師同仁的熱忱協(xié)助和指導(dǎo)，讓我很受感動(dòng)，看到了自己的缺乏，也有信念做得更好。

三、教學(xué)環(huán)節(jié)是最好的歷練，謹(jǐn)慎完本錢職教學(xué)任務(wù)，積累了珍貴的經(jīng)歷

始終感覺在本校的教學(xué)工作很辛苦，有時(shí)教學(xué)不如預(yù)期效果，與學(xué)生素養(yǎng)有關(guān)系。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書習(xí)慣和熱忱。這讓我有了一個(gè)全