化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒課件-八年級化學(xué)魯教版（五四學(xué)制）全一冊

化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒點(diǎn)石成金

在我國古代常有術(shù)士向世人宣稱自己能點(diǎn)石成金，即能使石頭變成黃金。這真的可行嗎？教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)探究理解并能描述質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容。2、通過對模擬動(dòng)畫的分析，能用微粒的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律。3、通過探究實(shí)驗(yàn)，學(xué)會用定量研究的手段解決問題，提高實(shí)驗(yàn)探究能力。4、能運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋生產(chǎn)、生活中的化學(xué)現(xiàn)象?；顒?dòng)天地過氧化氫二氧化錳水+氧氣推測：分解了的過氧化氫的質(zhì)量與生成的水和氧氣的質(zhì)量具有什么關(guān)系呢？觀點(diǎn)1:過氧化氫分解了，分子變了，質(zhì)量當(dāng)然也就變了！觀點(diǎn)2：質(zhì)量怎么會變呢？在化學(xué)反應(yīng)中，分子雖然變了，但是原子沒有變，質(zhì)量應(yīng)該不變吧？推測

小麗同學(xué)用如下三個(gè)圖示表示過氧化氫的分解實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為哪個(gè)正確？分解了的過氧化氫的質(zhì)量與生成的氧氣和水的質(zhì)量是否相等？提出問題物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和之間存在什么關(guān)系呢？猜想1變大猜想2不變猜想3變小做出猜想讓我們用實(shí)驗(yàn)和智慧來求證吧！理清思路

探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量有無變化需要考慮哪些因素呢？

1、首先要確定一個(gè)容易發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)作為研究對象。2、其次要考慮怎樣測量反應(yīng)前后的質(zhì)量。3、同時(shí)還要考慮怎樣使反應(yīng)發(fā)生、在哪里發(fā)生，需要哪些儀器、藥品等。1、氫氧化鈉+硫酸銅

氫氧化銅+硫酸鈉

（溶液）（溶液）

（固體）（溶液）

點(diǎn)燃2、磷+氧氣

五氧化二磷

（固體）（氣體）（固體顆粒、白煙）3、大理石+鹽酸

氯化鈣+水+二氧化碳（固體）（液體）

（

溶液）（氣體）實(shí)驗(yàn)探究利用已有的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)探究小組合作：1、2組做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)3、4組做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)5、6組做第三個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察天平是否平衡解決方法有

生成實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前后總質(zhì)量(增大/減小/不變)實(shí)驗(yàn)一鹽酸和大理石的反應(yīng)有

產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)二氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)三白磷的燃燒

天平是否平衡質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

實(shí)驗(yàn)探究、得出結(jié)論產(chǎn)生

燃燒

氣泡藍(lán)色沉淀大量白煙

劇烈平衡

不變平衡不平衡

不變

不變密閉密閉注意內(nèi)容：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。1、“參加”，意味著沒有參加反應(yīng)（剩余）的物質(zhì)的質(zhì)量不能算在內(nèi)。2、只有化學(xué)變化才遵守質(zhì)量守恒定律，物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋！3、“各物質(zhì)的質(zhì)量總和”，應(yīng)當(dāng)包括各種物質(zhì)的質(zhì)量，不能忽略沉淀、氣體等。4、守恒的是“質(zhì)量”，體積不一定守恒拆分重新組合過氧化氫分解的微觀過程探微求真1、化學(xué)反應(yīng)的過程就是原子重新組合的過程；2、反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；3、反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減；4、反應(yīng)前后原子的質(zhì)量沒有改變。原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類不變物質(zhì)的種類分子的種類改變宏觀可能改變分子數(shù)目物質(zhì)的總質(zhì)量元素的化合價(jià)化學(xué)反應(yīng)點(diǎn)石成金

在我國古代常有術(shù)士向世人宣稱自己能點(diǎn)石成金，即能使石頭變成黃金。這真的可行嗎？從化學(xué)的角度分析。問題回解質(zhì)量守恒定律反應(yīng)物的質(zhì)量總和=生成物的質(zhì)量總和解釋化學(xué)現(xiàn)象和問題等反應(yīng)前后原子的種類數(shù)目和質(zhì)量不變化學(xué)變化含義適用原因

收獲1、下列項(xiàng)目在化學(xué)反應(yīng)中一定沒有發(fā)生變化的是（）①分子種類②分子個(gè)數(shù)③原子種類④原子個(gè)數(shù)⑤物質(zhì)總質(zhì)量⑥原子質(zhì)量⑦元素種類

A、①②③④⑤⑥⑦B、③④⑤⑥⑦

C、②③④⑤⑥⑦D、③④⑥⑦當(dāng)堂達(dá)標(biāo)B課堂達(dá)標(biāo)2.判斷下列說法是否正確?（1）10g糖溶于90g水形成100g糖水，符合質(zhì)量守恒定律。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，2L氫氣和1L氧氣反應(yīng)后生成3L水蒸氣。