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公司親子活動(dòng)總結(jié)公司親子活動(dòng)總結(jié)
親子嬉戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參加的活動(dòng),透過一齊做嬉戲的方式,不僅僅使親子間感到快樂、歡樂,更是一種情感的溝通。這天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一齊團(tuán)聚在分西山廣場(chǎng),參與"親子互動(dòng)、歡樂嬉戲'為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)"童真、童趣',不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種相互敬重、相信的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活,增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友情,它作為一個(gè)平臺(tái),給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我,施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們透過親子活動(dòng)的友情平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師,更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的溝通與溝通,透過這次活動(dòng),讓我感覺到,作為老師就應(yīng)多制造一些條件,讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有呈現(xiàn)本身的機(jī)會(huì),讓他們每個(gè)人都?xì)g樂,自信地成長(zhǎng)。
我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、有用的訓(xùn)練形式促進(jìn)了幼兒的全面進(jìn)展,也給家長(zhǎng)們帶給更多和老師溝通的機(jī)會(huì),是幼兒園訓(xùn)練的延長(zhǎng)。增加家園合力,共促幼兒成長(zhǎng)。
在此次活動(dòng)中,我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了親子嬉戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參加的活動(dòng),透過一齊做嬉戲的方式,不僅僅使親、子間感到快樂、歡樂,更是一種情感的溝通。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子嬉戲活動(dòng),邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參與此次活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子們團(tuán)聚一齊,參與了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)"童真、童趣',不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種相互敬重、相信的感情。
總之、此次的活動(dòng)開展的很順當(dāng),使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng),真實(shí)感受到了童趣,如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等嬉戲時(shí)顯得共性快樂。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份歡樂、完善的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!
我們本著"我健康,我歡樂'的原則,在激烈的競(jìng)賽中,幼兒身體得到了熬煉,在搞笑的嬉戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)嬉戲,不但親密了親子關(guān)系,還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能進(jìn)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的勝利,家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;老師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié):
一、家長(zhǎng)幼兒齊參加,體驗(yàn)歡樂、熬煉身體。
從一開頭,各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以專心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從老師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)章、競(jìng)賽方法,到聽主持人說明入場(chǎng),再到各種親子運(yùn)動(dòng)嬉戲,各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著歡樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的歡樂
不管是"小運(yùn)動(dòng)員'還是"家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員',個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)洪亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng),很好地將家長(zhǎng)和幼兒的專心性發(fā)揮到最高點(diǎn)。"踩氣球'嬉戲讓孩子嘗試了勝利的歡樂,增進(jìn)了親子之間的情感。親子嬉戲"小腳踩大腳',不僅僅好玩,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子家長(zhǎng)樂在其中。在親子嬉戲"袋鼠接力'和"螃蟹夾球'中,孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取成功,成功的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼,失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒,相互鼓舞。親子嬉戲場(chǎng)面非常喧鬧,大家都拼足了勁想為自我一組多爭(zhēng)取一分,大人小孩都玩得非??鞓?。
三、活動(dòng)組織緊湊,策劃勝利。
為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開展,老師提前細(xì)心預(yù)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,老師也分工明確,各負(fù)其責(zé)?;顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,場(chǎng)地支配合理,活動(dòng)開展得非常順當(dāng),并得到了家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。
以上是親子活動(dòng)勝利的優(yōu)勢(shì)所在,當(dāng)然也存在一些不足,如:
1.有些嬉戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的愛好。
2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說的潛力,使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。
3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師安排,不是很到位。
這次親子活動(dòng)順當(dāng)開展和家長(zhǎng)協(xié)作分不開的,他們專心協(xié)作和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。由于有了家長(zhǎng)的支持和協(xié)作,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和勝利。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),給了孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。
雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、喧鬧氛圍仍舊記憶憂新。這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他的勝利,家長(zhǎng)收獲了他的童真。透過這次活動(dòng),老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又歡樂的親子情真是讓我難忘!
公司親子活動(dòng)總結(jié)
20xx年10月29日一班級(jí)3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下,在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑"快樂農(nóng)場(chǎng)'策劃組織了一次主題為"大小書蟲團(tuán)聚快樂農(nóng)場(chǎng)'的親子戶外活動(dòng)。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果,也存在一些不足。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結(jié)。
本次活動(dòng)經(jīng)過部分家長(zhǎng)提議,家委會(huì)經(jīng)過了近1個(gè)月的醞釀和籌備,班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長(zhǎng)熱心參加了各項(xiàng)籌備,在班主任老師的細(xì)心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下,于20xx年10月29日星期六如期開展。
活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽,艷陽(yáng)高照,小伴侶們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下一路歡歌笑語(yǔ)地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地?;顒?dòng)由家長(zhǎng)代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游幫助。
活動(dòng)首先由"小書蟲介紹大書蟲'開頭,接著是"找媽媽'、包餃子、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng)。下午小伴侶們參觀了奇妙的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂,跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事,走進(jìn)"蟲蟲教室',到田間地頭抓蟋蟀,挖野菜、胡蘿卜。最終全體師生家長(zhǎng)合影留戀,活動(dòng)平安、順當(dāng)結(jié)束,共同度過了一個(gè)好玩的周末。
本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū),在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行,小伴侶們?cè)陉?yáng)光的沐浴下感受到了泥土的芳香以及勞動(dòng)帶來(lái)的樂趣,家長(zhǎng)和老師們?cè)陂e適的郊外相互溝通孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的話題,增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在肯定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而訓(xùn)練的辦學(xué)理念。本次活動(dòng)許多家長(zhǎng)自始至終熱心參加了籌備和組織,絕大部分家長(zhǎng)也樂觀報(bào)名伴隨孩子參與了活動(dòng)。
本次活動(dòng)略顯不足的是,家長(zhǎng)們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng),齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備,但由于承辦方接待力量有限,活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多,承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜,始料未及,造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期。分析緣由,我們家委會(huì)工作還是閱歷不足,求大求全,在規(guī)劃時(shí),既盼望達(dá)到低班級(jí)家長(zhǎng)溝通熟悉,又盼望有孩子們的活動(dòng)主題,以及親近自然,活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩,以及操之過急等。好在我們家長(zhǎng)目標(biāo)全都,都是盼望開展這么一次家長(zhǎng)、孩子以及老師之間的親子溝通活動(dòng),并且持樂觀參加支持的態(tài)度,相信大部分家長(zhǎng)能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng),正如聶老師建議的那樣,活動(dòng)不宜簡(jiǎn)單,不必舍近求遠(yuǎn),主題可以單一但有特色,以達(dá)到活動(dòng)效果為目標(biāo)。
公司親子活動(dòng)總結(jié)
6月9日下午2點(diǎn)半,鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕。本著"我健康,我歡樂'的原則,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,孩子們的身體得到了熬煉,孩子們的心情在好玩的嬉戲中得到了歡樂。親子體育嬉戲不僅拉近了親子關(guān)系,也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了勝利,父母獲得了孩子般的愛好。老師也獲得成就感?,F(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下這個(gè)親子活動(dòng):
第一,家長(zhǎng)和孩子要參加,體驗(yàn)歡樂,熬煉身體。
從一開頭,老師、家長(zhǎng)和孩子就用真心和全都來(lái)迎接這次親子活動(dòng)。每個(gè)班的孩子和家長(zhǎng)的入學(xué)率和出勤率都很高。從老師講解競(jìng)賽的規(guī)章和方法,到聽主持人的入場(chǎng)說明,再到各種親子體育嬉戲,家長(zhǎng)、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。
其次,真正讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣
無(wú)論是"小運(yùn)動(dòng)員'還是"家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員',每個(gè)人都有著整齊的外表,洪亮的口號(hào),活潑的自信,昂揚(yáng)的斗志,把家長(zhǎng)和孩子的專心帶到了最高點(diǎn)。"踩氣球'的嬉戲讓孩子嘗試勝利的歡樂,增加了父母和孩子之間的情感。親子嬉戲"小腳踩大腳',不僅好玩,還體現(xiàn)了父母與孩子之間的默契,父母樂在其中。在親子嬉戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中,孩子和家長(zhǎng)共同努力獲勝,獲勝的孩子和家長(zhǎng)大聲歡呼,失敗的孩子和家長(zhǎng)不氣餒,相互鼓舞。親子嬉戲現(xiàn)場(chǎng)很喧鬧,大家都很努力的為自己的小組多爭(zhēng)取了一分。大人小孩玩得很快樂。
第三,活動(dòng)組織緊湊
前細(xì)心預(yù)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,老師也分工明確,各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,場(chǎng)地支配合理,活動(dòng)開展得非常順當(dāng),并得到了家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。
以上是親子活動(dòng)勝利的優(yōu)勢(shì)所在,當(dāng)然也存在一些不足,如:
1、有些嬉戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的愛好。
2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說的潛力,使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。
3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師安排,不是很到位。
這次親子活動(dòng)順當(dāng)開展和家長(zhǎng)協(xié)作分不開的,他們專心協(xié)作和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,為
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