家長漂流日記摘選四篇

關于家長漂流日記摘選四篇

家長“漂流日記”是沙市新沙路學?！凹倚：椭C做教育”的舉措之一。它作為家校和諧“共學、共育、共贏”工作的一條紐帶,更好地保存和沉淀下一些好的家庭教育閱歷。所以,我們信任這本精致的日記,漂流的不僅僅是文字,更傳遞出友情、信任和才智,成為分散和發(fā)揮家校教育合力的紐帶和使者。下面是我為大家整理的關于家長漂流日記摘選，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

第1篇:家長漂流日記摘選

五年潤澤一生。學校，是人生最美妙的時間，孩子特別幸運，五年的時間在神小度過。前四年在神小領導和老師的努力探究和辛勤付出中，我們共同見證了孩子們的健康健壯成長。最終一年的珍貴時間應當如何共享，這是班主任、任課老師和家長都非常關懷的問題。

校領導高度重視畢業(yè)班的培育教育工作，支配了閱歷豐富的優(yōu)秀老師，這讓家長們特別放心，也對新學期以來各位老師任勞任怨、嘔心瀝血的工作表示真誠的感謝。

五班級的教育教學工作，個人認為仍舊應以培育傳統(tǒng)美德、良好習慣、創(chuàng)新精神和動手力量為主，輔以人文情懷的培植和社會責任感的引導。

作為家長，我們將一如既往地全力以赴支持學校和班級的各項工作，以培育德智體美勞全面法杖的新型少年為目標，以素養(yǎng)教育為導向，推動學校教育和家庭教育的有機結合，努力盡到家長應盡的責任。

第2篇:家長漂流日記摘選

很榮幸，日記今日漂流到我的手中。首先很感謝老師提倡了《家長漂流日記》這個活動，通過漂流日記這個平臺，能讓家長常?？偨Y自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又可以學習到其它家長好的閱歷。在此我對每一位盡心盡責的老師表示真誠的感謝！

孩子的成長與學校教育和家庭教育是分不開的。學校教育給孩子的是學問，而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個人的品行和素養(yǎng)。兩者相輔相成。

在家庭教育上總結了兩個比較重要的教育導向：

第一、讓孩子擁有責任心！責任心，是一個人立足社會至關重要的人格品質。只有具備肯定的責任感，人才能自覺，能勤奮地學習、工作。所以我始終在努力培育孩子責任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對自己負責，以便長大后能盡適應社會，能照看家庭，盡自己的義務，從而成為優(yōu)秀人才。

其次、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學。有父母的哺育之恩，有老師的教育之恩，有伴侶的知遇之恩，有社會的關愛之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜伴侶，珍惜勞動的成果，珍惜一切自己今日所感受的幸福.....那么孩子的收獲將不僅僅是物質上的。

家長在家庭教育中充當很關鍵的引導角色，但作為家長最重要的還是要以身作則言傳身教！盼望我們能共同努力教育出一個有素養(yǎng)的好孩子！

最終，還得說說《家長漂流日記》是一種很好的方式，能讓家長伴侶們共同共享與溝通教育孩子的閱歷。盼望老師也能提倡一些如：《同學漂流日記》或《讀書漂流日記》之類的活動，讓同學之間共享學習心態(tài)方法，讓同學之間共享好的閱讀書箱，這樣，既增加了同學閱讀力量和寫作力量，又增加了共享的歡樂，締結了友情！有了老師的與家長的共同努力，我們將共同見證孩子們的健壯成長！

第3篇:家長漂流日記摘選

一晃孩子就七歲了，還記得他蹣跚學步、呀呀學語的模樣，現(xiàn)在已經(jīng)是背著小書包的學校生了。我的孩子叫***，他是一個活潑開朗、熱忱大方的男孩子，有些魯莽，也有些任性。對于孩子的教育，談不上什么閱歷，只是有些故事相與大家一起分想，共同探討孩子成長中的困惑。

毛毛是一個適應力量特殊強的孩子。從很小的時候，我?guī)桨閭H家和小伴侶一起玩時，他從不由于大家是初次見面就有點大方和怕生，而是很快就和小伴侶打成一片，相互玩得不亦樂乎。臨走的時候還不忘招呼小伴侶：“明天到我家玩！”所以我常常自嘲：我家毛毛到哪兒都自己家。毛毛語言表達力量也很好，打小的時候就能連續(xù)嘰里呱啦跟我說上很長時間，有時我都不得不打斷他。在家里也很會編故事，常常自己編出許多故事的名字讓我選擇，然后他給我講。當然，講到最終就是腳踩西瓜皮——滑到哪兒算哪兒了，常常把幾個故事糅合到一起。只是有一點我不明白，他在家很情愿給我們講故事，而且還要求每次錄音，好給他留著自己聽，在幼兒園卻不這樣。我常常問他：“你在幼兒園給小伴侶講故事嗎？”他總是回答我：“我不敢講。我怕講錯了?！彪m然我也鼓舞他說講錯沒事的，小伴侶確定也很情愿聽你給他們講故事，但是沒用。不知道為什么？一點不符合他的共性。后來我想想：是不是毛毛就是這樣一個在家天不怕地不怕，一遇到老師就不行的孩子！沒搞明白??

玩具是每個孩子的最愛，毛毛也不例外。每次看到玩具就邁不開

步伐，看哪個都戀戀不舍。面對玩具也曾經(jīng)有過哭鬧的經(jīng)受，不過現(xiàn)在好多了。我也跟其他家長學了一招，這里跟大家共享一下。跟孩子商定好：一年買三次玩具，分別是過生日、過年和國慶節(jié)。這三次的玩具可以任憑挑，想要什么樣的都可以滿意。一般孩子都會精挑細選，甚至在心理方案很久，最終買的也肯定是自己真正喜愛的，不再很隨性了。在看到玩具的時候，孩子就跟我說：媽媽，我不買，就看看！

孩子許多的時候都和我在一起，都說“懶媽媽養(yǎng)勤快的孩子”，這話一點不錯。我的原則是：孩子能自己做的事我肯定不插手。許多事比如拔插頭、使用打火機等應當說對孩子是一件危急的事，但我就認為，孩子總得學會，只要你告知他留意事項就行了。毛毛現(xiàn)在在家餓了，已經(jīng)會自己打開煤氣灶煎雞蛋了。很厲害吧！

看著孩子長大是一件特殊興奮的事，你看著他從什么都不會到獨立自主，看著他漸漸長大，感慨生命的奇妙。在孩子成長的過程中，每個家長都會氫氣全部，有許多常規(guī)的閱歷，也有許多困惑，讓我們以此為平臺相互溝通切磋，共同提高。

第4篇:家長漂流日記摘選

“時間的漂流像一首無聲的樂曲，歲月的消逝是一條安靜的小河”。

當我讀老師的第一句話時，我內(nèi)心起伏我是一名五年將讀完孩子的父親，說實話，三個字“不舍得”，不舍得“陽光神小”，不舍得“陽光神小”全體老師。陽光神小是一個大花園老師實辛勤的園丁培育了很多朵漂亮的花