關(guān)于組建合唱團(tuán)活動(dòng)方案正式版

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籌劃人：姜

強(qiáng)二〇一〇年十一月

關(guān)于組建東埠中學(xué)市北校區(qū)合唱團(tuán)活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：

有意義、有創(chuàng)意、有新意的教育活動(dòng)不僅能激發(fā)興趣，開發(fā)大腦，更重要的是學(xué)生在活動(dòng)中完成了感受快樂(lè)、享受快樂(lè)的美好過(guò)程。因此，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育，營(yíng)造和諧教學(xué)環(huán)境的理念下，為了充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，激發(fā)興趣，增強(qiáng)信念，開展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定在我校著力打造一支能夠進(jìn)展動(dòng)作表演、多聲部演唱、舞臺(tái)隊(duì)形設(shè)計(jì)獨(dú)特的合唱團(tuán)，以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，使學(xué)生生動(dòng)活潑地開展。

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生明白合唱凝聚起來(lái)的是一個(gè)團(tuán)體的思想、情感和愿望。合唱表現(xiàn)出來(lái)的合作精神是一個(gè)團(tuán)體最重要的精神，沒(méi)有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和集體主義觀念，就唱不出美妙的旋律。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：

a：現(xiàn)代合唱的特點(diǎn)（具備表演意識(shí)、多聲部不斷變化）；

b。合唱的種類（同聲合唱、混聲合唱）等多方面的合唱知識(shí)。

3、通過(guò)合唱團(tuán)的組建，為推廣和普及合唱教學(xué)奠定根底。

活動(dòng)主題：

組建東埠中學(xué)市北校區(qū)合唱團(tuán)

活動(dòng)時(shí)間：

訓(xùn)練時(shí)間。每周至少抽出兩個(gè)小時(shí)進(jìn)展訓(xùn)練（具體時(shí)間視情況而定）。十一月底開場(chǎng)，本次活動(dòng)具有長(zhǎng)久性。

活動(dòng)地點(diǎn)：

東埠中學(xué)市北校區(qū)音樂(lè)教室及舞蹈教室

活動(dòng)對(duì)象：

東埠中學(xué)市北校區(qū)全體學(xué)生

活動(dòng)規(guī)模：

1、活動(dòng)人數(shù)：四十人左右

2、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)：學(xué)?！嗉?jí)——學(xué)生——家庭——學(xué)校

活動(dòng)內(nèi)容：

本活動(dòng)方案主要以合唱的訓(xùn)練為主，通過(guò)聲音的訓(xùn)練、和聲的排練、集體演唱的鍛煉，來(lái)了解合唱的意義和價(jià)值。同時(shí)通過(guò)樂(lè)理知識(shí)、視唱練耳、動(dòng)作表演等輔助練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生建立合唱學(xué)習(xí)的感念，認(rèn)識(shí)合唱內(nèi)容的多元性。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)。以合唱訓(xùn)練為主，穿插樂(lè)理、視唱練耳、動(dòng)作表演等方面的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式。

難點(diǎn)。多聲部和聲的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

姜強(qiáng)

活動(dòng)過(guò)程和步驟：

第一階段：提出設(shè)想、分析、設(shè)計(jì)方案

由活動(dòng)負(fù)責(zé)人提出設(shè)想，并與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交流分析后進(jìn)展本次活動(dòng)方案定稿的撰寫。第二階段：宣傳發(fā)動(dòng)、吸納隊(duì)員及活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段

合唱隊(duì)員的吸納有以下三種途徑：

①在音樂(lè)課上挑選。通過(guò)抽查個(gè)別學(xué)生的歌唱，從中了解這些學(xué)生的音樂(lè)能力（音準(zhǔn)、節(jié)奏感、音色、表現(xiàn)力等）；

②在學(xué)前測(cè)試或期中、期末考試中挑選。這是挑選隊(duì)員的好時(shí)機(jī)，并可加深對(duì)這些學(xué)生的了解；

③在學(xué)校和班級(jí)舉行文藝活動(dòng)時(shí)挑選。可從中發(fā)現(xiàn)一些條件好的學(xué)生。

招收合唱團(tuán)隊(duì)員的要求。視唱能力、樂(lè)理知識(shí)、表演水平等等，但這些可在學(xué)生進(jìn)團(tuán)后，通過(guò)教師的指導(dǎo)、訓(xùn)練得到提高。最重要的是看學(xué)生是否具有較好的音準(zhǔn)概念、較好的聲音條件、能勝任本聲部的音域、較強(qiáng)的節(jié)奏感，這四方面的素質(zhì)和潛力。

一、合唱團(tuán)性質(zhì)：

東埠中學(xué)市北校區(qū)合唱團(tuán)是由東埠中學(xué)市北校區(qū)創(chuàng)辦的首屆藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校將對(duì)合唱團(tuán)成員開展免費(fèi)的藝術(shù)教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

二、合唱團(tuán)課程設(shè)置：

1、音樂(lè)素養(yǎng)：樂(lè)理、視唱練耳；

2、歌唱技巧訓(xùn)練；

3、合唱技巧訓(xùn)練；

4、舞臺(tái)表演、形體訓(xùn)練。

三、合唱團(tuán)排練時(shí)間：

被錄取的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一組織，利用學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)展培訓(xùn)（具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況擬定）。

四、合唱團(tuán)隊(duì)員選錄標(biāo)準(zhǔn)：

1、樂(lè)于參與活動(dòng)，能吃苦，有參與合唱團(tuán)學(xué)習(xí)的意愿；

2、音色純潔、音調(diào)準(zhǔn)確、吐字清晰；

3、具備一定的自我約束能力，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

五、合唱團(tuán)隊(duì)員選錄范圍及程序：

1、本次隊(duì)員選錄在初一學(xué)生中進(jìn)展，由學(xué)生自愿報(bào)名，班主任推薦。

2、合唱團(tuán)輔導(dǎo)教師按隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)一定形式進(jìn)展面試。

3、在各級(jí)各類聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生可直接錄取。

4、選錄后給隊(duì)員發(fā)錄取通知書。

第三階段：具體實(shí)施排練

1、觀看國(guó)際國(guó)內(nèi)合唱比賽視頻：學(xué)生從中體會(huì)到以下兩個(gè)特點(diǎn)：a、合唱脫離了四個(gè)臺(tái)階b、合唱走入生活化、表演化（注重保護(hù)學(xué)生的耳朵）

2、認(rèn)識(shí)合唱。由兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲部各自按本聲部的曲調(diào)同時(shí)演唱一首歌曲。

3、十二月份對(duì)學(xué)生進(jìn)展其他輔助訓(xùn)練和排練。

4、合唱具體內(nèi)容根據(jù)選入合唱團(tuán)學(xué)生的根本條件做相應(yīng)選擇。

第四階段。成果展示、匯報(bào)演出（時(shí)間視學(xué)習(xí)進(jìn)展情況而定）。

第五階段。以“人無(wú)我有，人有我精”的活動(dòng)理念為指引，堅(jiān)持長(zhǎng)期的開展這一活動(dòng)，最終品牌化。

籌劃人：姜強(qiáng)

二〇一〇年十一月

第二篇。少兒合唱團(tuán)組建方案我校將攜手天天音樂(lè)學(xué)校，組建朗閣精英教育少兒合唱團(tuán)在人類音樂(lè)開展史上，合唱以其獨(dú)特具魅力的藝術(shù)形式為社會(huì)所承受，是普及性最強(qiáng)，參與性最廣的高雅藝術(shù)。他與獨(dú)唱不同，他表達(dá)的是集體的審美，可以鍛煉一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也可以展示我校學(xué)員的藝術(shù)風(fēng)采，加強(qiáng)我校的精神文明和校園文化建立，豐富學(xué)員的文化生活，對(duì)提高學(xué)員們的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)有很大的幫助。因此我校將攜手天天音樂(lè)學(xué)校，組建朗閣精英教育少兒合唱團(tuán)。

讓孩子參加合唱團(tuán)的好處

1、參加合唱活動(dòng)，對(duì)孩子的心理開展和藝術(shù)鑒賞力會(huì)產(chǎn)生一定的影響。與同齡人共同演唱，一起發(fā)出天籟之聲，那純潔、甜美、和諧美妙的聲音能使自己和他人都為之動(dòng)情，這就是童聲合唱超凡脫俗的藝術(shù)魅力。

2、參加合唱活動(dòng)，給孩子提供了無(wú)限的表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，容易緊張、膽小的孩子會(huì)逐漸增加當(dāng)眾表現(xiàn)的自信和勇氣。

3、自我控制能力差的孩子也會(huì)在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)之中建立配合以及平等的觀念，自覺遵守紀(jì)律。

4、心不在焉、缺乏毅力的孩子，在持之以恒的練習(xí)中鍛煉了學(xué)習(xí)的毅力。

5、對(duì)于有個(gè)性、有藝術(shù)特長(zhǎng)的孩子，給他們創(chuàng)造良好的藝術(shù)氣氛，讓他們得以更好的開展。

6、由于合唱活動(dòng)又是一種很好的呼吸運(yùn)動(dòng)，會(huì)使人感到精力充分，心情愉快。

7、孩子在活動(dòng)中能夠釋放壓力，精神得到很好的放松，特別是在表演過(guò)程中為自己和別人所帶來(lái)的那份愉悅和感動(dòng)，讓孩子倍感快樂(lè)，身心都受到鍛煉，心靈的境界也會(huì)伴隨歌聲一起得到升華。

參與流程：報(bào)名條件：報(bào)名方式：

第三篇：高中學(xué)校合唱團(tuán)組建方案布爾津縣高級(jí)中學(xué)校合唱團(tuán)組建方案

一、指導(dǎo)思想

在人類音樂(lè)開展史上，合唱以其獨(dú)具魅力的藝術(shù)形式為社會(huì)所承受，是普及性最強(qiáng)、參與性最廣的高雅藝術(shù)。他與獨(dú)唱不同，他表達(dá)的是集體的審美，可以鍛煉一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)也可展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，加強(qiáng)我校精神文明和校園文化建立，豐富廣闊學(xué)生的業(yè)余文化生活，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)有很大的幫助?，F(xiàn)決定在我校組建一個(gè)40—60人的學(xué)生合唱團(tuán)。

二、組織形式及工作職責(zé)：

1、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作；

2、藝術(shù)指導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)合唱指導(dǎo)、創(chuàng)作、組織排練等工作；

3、學(xué)生宣傳組：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)日常宣傳工作（2-3人）；

4、學(xué)生組織組：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)日常組織工作（2-3人）；

5、后勤。負(fù)責(zé)合唱團(tuán)日常排練場(chǎng)地衛(wèi)生、器材及其他后勤工作。

三、隊(duì)員選拔條件：

1、我校高一年級(jí)學(xué)生，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重指導(dǎo)教師；

2、能積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。

四、選拔方法：

報(bào)名者每人清唱一段自選曲目，并答復(fù)評(píng)委教師1—2個(gè)問(wèn)題，考核后，擇優(yōu)錄取。

五、組織訓(xùn)練、演出及考核：

1、視學(xué)校實(shí)際情況，合唱團(tuán)一般為一周2-3次集中訓(xùn)練，（時(shí)間與校領(lǐng)導(dǎo)商議后再定）有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時(shí)間。

2、合唱團(tuán)每年結(jié)合節(jié)日活動(dòng)、比賽活動(dòng)等演出，視學(xué)校實(shí)際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型專場(chǎng)演出。

3、藝術(shù)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)監(jiān)視合唱隊(duì)成員出勤和訓(xùn)練情況，于每學(xué)期終進(jìn)展綜合考評(píng)。對(duì)優(yōu)秀隊(duì)員給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、訓(xùn)練安排：

（一）訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生；

2、教學(xué)生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲假設(shè)干首；

3、合唱姿勢(shì)、舞臺(tái)造型。

（二）訓(xùn)練目標(biāo)：

1、展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；

2、通過(guò)參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，給學(xué)生提供鍛煉的舞臺(tái)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣；

3、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的聲音，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

七、訓(xùn)練方案：

9月份：選拔合唱團(tuán)團(tuán)員。排隊(duì)形，印發(fā)合唱譜等，開場(chǎng)訓(xùn)練；10月份：著重強(qiáng)調(diào)聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置），并對(duì)合唱團(tuán)人員進(jìn)展進(jìn)一步調(diào)整；

11月份。解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一；準(zhǔn)備元旦晚會(huì)節(jié)目。

12月份。強(qiáng)調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練，以字帶聲，以情帶聲。對(duì)歌曲進(jìn)展進(jìn)一步藝術(shù)處理；準(zhǔn)備元旦演出。

1月份。對(duì)合唱團(tuán)成員進(jìn)展年終考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

八、場(chǎng)地要求：

排練教室一間；電鋼琴或電子琴一臺(tái)；凳子假設(shè)干把。

布爾津縣高級(jí)中學(xué)

年9月24日

第四篇：關(guān)于組建中學(xué)生合唱團(tuán)的方案關(guān)于組建中學(xué)生合唱團(tuán)的方案

一、在中學(xué)生中開展合唱教學(xué)的重要意義新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求，要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受能力、表達(dá)能力和審美能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。在素質(zhì)教育方面合唱教學(xué)也是重要的形式之一，通過(guò)合唱教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立感、協(xié)調(diào)感、均衡感等綜合音樂(lè)感覺以及集體協(xié)作精神和高尚完美的情操，培養(yǎng)青少年的整體觀念和合作精神，對(duì)于陶冶學(xué)生的情操具有重大的作用。所以合唱教學(xué)在中學(xué)音樂(lè)教育中應(yīng)占有很重要的位置。

二、合唱團(tuán)的組建規(guī)模實(shí)踐證明，以一個(gè)學(xué)校為單位組建合唱團(tuán)，其人數(shù)規(guī)模大約在30至60人之間比較適宜。如果少于30人，只是一支小合唱的隊(duì)伍，并且在合唱聲部的配置上會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題，以至于和聲效果不理想。如果多于60人，從合唱水平提高和組織工作方面又會(huì)增加不小的難度。一般的規(guī)律，學(xué)生合唱團(tuán)的規(guī)模與其水平、能力、管理之間存在著反比的關(guān)系。規(guī)模大，其陣容強(qiáng)、影響力大、普及作用好，但合唱水平提高較難、整體效果偏低、組織管理工作難度加大;規(guī)模小，其陣容弱、影響力小、普及作用差，但合唱水平較易提高、整體效果相對(duì)高、組織管理工作難度減小。正因?yàn)檫@些方方面面相互制約、相互矛盾，所以要實(shí)事求是地來(lái)確定一個(gè)科學(xué)的、合理的規(guī)模。

第五篇：組建幼兒園合唱團(tuán)方案關(guān)于組建道光幼兒園“歡樂(lè)合唱團(tuán)”方案方案

一、指導(dǎo)思想

：

在人類音樂(lè)開展史上，合唱以其獨(dú)特具魅力的藝術(shù)形式為社會(huì)所承受，是普及性最強(qiáng)，參與性最廣的高雅藝術(shù)。他與獨(dú)唱不同，他表達(dá)的是集體的審美，可以鍛煉一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)也可以展示我園的藝術(shù)風(fēng)采，加強(qiáng)我園精神文明和校園文化建立，豐富幼兒的文化生活，對(duì)提高幼兒的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)有很大的幫助。

二、組建概況：

1、成立時(shí)間：未定

2、人數(shù)：30—50人的幼兒

3、初定名字：歡樂(lè)合唱團(tuán)

三、組織形式及工作職責(zé)：

1、在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作；

2、藝術(shù)指導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)合唱、創(chuàng)作、組織排練等工作；

3、宣傳組：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)日常宣傳工作（初定班主任）

4、組織組：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)日常組織工作（奧爾夫音樂(lè)教師）

四、隊(duì)員選拔條件：

1、在園中大班幼兒具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重指導(dǎo)教師（聽話的小朋友）

2、能積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。

五、選拔方法：

報(bào)名幼兒每人清唱一段自選曲目，并答復(fù)評(píng)委教師1—2個(gè)問(wèn)題，考核后，擇優(yōu)錄取。

六、組織訓(xùn)練、演出及考核：

1、視幼兒實(shí)際情況，合唱團(tuán)一般為一周兩次集中訓(xùn)練，確定在每周星期

二、星期四下午3點(diǎn)至4點(diǎn)。有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時(shí)間。

2、合唱團(tuán)每年結(jié)合節(jié)日活動(dòng)、比賽活動(dòng)等演出，視幼兒園實(shí)際情況，安排1——2次大型公演或不定小型專場(chǎng)演出。

3、藝術(shù)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)監(jiān)視幼兒出勤和訓(xùn)練情況，于每學(xué)期終進(jìn)展綜合考評(píng)。對(duì)優(yōu)秀