學校教務處規(guī)章制度

學校教務處規(guī)章制度(總18頁)--本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可----內(nèi)頁可以依據(jù)需求調(diào)整適宜字體及大小--3學校教務處規(guī)章制度【篇一：學校教務治理制度】一、課程治理〔一〕課程設(shè)置1、學校應依據(jù)國家課程打算，開齊開足國家課程。要依據(jù)自治區(qū)教問題。際動身，制定學校學年課程實施方案。二、教學活動治理〔一〕教學打算1、應依據(jù)培育目標及上級教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定和工作打算，徹實施。2、開學一周內(nèi)，應制訂出校歷和學校教學工作打算，制定出學校教。3、教研組應依據(jù)區(qū)教研中心學科組教研工作安排、學校教學工作打算的狀況進展檢查，指導和催促其落實。4、備課組應依據(jù)教研組工作打算及本年級教學任務，在每學期開學預備周內(nèi)組織教師依據(jù)課程標準的要求，認真分析教材，聯(lián)系學生的實際，制定本學科教學打算，填寫《教學進度表》，并報教育處審批。對不符合要求的，要催促其修改完善。教育處應有打算地對各備課組教學打算和進度執(zhí)行狀況進展檢查，催促其落實?！捕痴n堂教學1、學校領(lǐng)導和教師應通過多種途徑聽取學生、學生家長對教學工作的意見和要求，準時改進教學工作和治理中存在的問題。主管教學的領(lǐng)導要有目的、有打算地隨堂聽課〔每周至少聽一至二節(jié)〕，以真實地了解和把握教學常規(guī)落實的狀況。要指導教師轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法，整合現(xiàn)代信息技術(shù)，提高課堂教學效益。對樂觀參與教學爭論和教學改革的教師應賜予鼓舞與支持，對教改效果顯著，教研成果突出的教師，應予以表彰和嘉獎。2、應結(jié)合教學爭論課題，每學期有打算、有目的地組織確定數(shù)量的教學爭論課、示范觀摩課，并形成制度。要組織好評課活動，做好記錄并存入教學檔案。要重視總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的閱歷。〔三〕作業(yè)和輔導1、應制定學生作業(yè)的根本要求，規(guī)定作業(yè)的根本格式，指導學生學會正確的作業(yè)方法，培育學生良好的作業(yè)習慣。2、應加強作業(yè)有效性的爭論，建立、健全對課內(nèi)外作業(yè)量把握的方法，嚴格把握學科作業(yè)總量，以到達提高作業(yè)效率和減輕學生負擔的目的。3、應常常了解各科作業(yè)批改和反響狀況，對不負責的教師加以督促改進。應提倡在作業(yè)批改方面作改革和創(chuàng)，但不得以教改為名不批改作業(yè)?！酒航虅仗幊Ｒ?guī)工作治理制度】教研組長職責1、教研組長是學校教學工作的骨干，應按校長學期工作意見，在教育處領(lǐng)導下，管教管研，發(fā)揮學科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開展教研活動。2、每學期制訂工作打算，期末作好工作總結(jié)，打算與總結(jié)交教育處。3、組織教師鉆研大綱，教材，讓教師明確大綱、教材的根本要求及規(guī)律體系；指導教師進展教改，闖出輕負擔高質(zhì)量的路子。4、調(diào)整各年級教學進度，并指定各年級有關(guān)教師擬定教學打算表。5、參與教育處的工作檢查和教學業(yè)務研討。6、主持教研活動，定時間、定地點、定內(nèi)容，組織集體備課、互相聽課等活動。每月組內(nèi)開展不少于兩次的主題教研活動?；顒右灰康?、內(nèi)容明確；二要聯(lián)系學校實際，既突出指導性，又要具有普遍性；三要強調(diào)效果。7、團結(jié)本組教師，調(diào)動全員工作樂觀性，共同搞好教研工作。8、組織好本學科考試閱卷工作，認真評分，統(tǒng)計，寫好質(zhì)量分析備課組長崗位職責1、貫徹執(zhí)行國家有關(guān)教育方面的方針、政策和法規(guī)。2、組織好同一內(nèi)容的備課小組聽課評教活動，并有活動記錄。3、組織組內(nèi)成員學習大綱，教科書，教參，不斷學習先進的教學方法和手段。4、指導青年教師備好課、上好課，做好傳、幫、帶工作。5、當好教研組長的助手，支持協(xié)作教研組長開展工作。6、團結(jié)全組教師，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標，獻計獻策，資源共享，努力提高本學科的教學成績。7、期末寫好教學閱歷總結(jié)。完成學校交辦的其他工作。8、本崗位對教研組長負責。教學質(zhì)量分析制度一、每次期末〔期中〕考試后，每位教師都要對所任學科進展教學質(zhì)量分析，要求如下：1、完成教學任務狀況。2、學生學習成績，按項分別填好各種統(tǒng)計表。3、分析試題，對試題做出一分為二的評價，提出合理的建議。4、分析學生試卷，逐題分析，學生答的好的，有制造性的和缺乏之處要出實例說明?？偨Y(jié)閱歷，提出改進意見，提出努力措施。5、用數(shù)據(jù)進展質(zhì)量評價，及對策措施。二、每次期末〔期中〕考試后，年級組、教研組、備課組要召開質(zhì)量分析會，行政參與，總結(jié)閱歷，找出缺乏，制定切實可行的改進措施。最終學校進展質(zhì)量分析。教研組長考核條例1、教研組長要在教學、教研活動中以身作則，在組內(nèi)起帶頭作用。2、按時參與教研組長例會，做到不遲到，不早退，不無故缺席，認真作好記錄。3、按時完成教研組工作打算及總結(jié)，按時完成期中、期末質(zhì)量分析匯總表。4、認真組織每次教研活動，做到教研活動要搞教研，一學期不少于六次，每次活動有中心內(nèi)容，有書面記錄。5、認真組織組內(nèi)學習教育思想，溝通學習教學閱歷，溝通匯報、分析教學狀況，爭論改進措施，一學期不少于二次。6、抓好組內(nèi)教學常規(guī)工作，幫助各備課組訂好教學進度與教學打算，檢查督導集體備課狀況。一學期檢查教案及作業(yè)狀況一次，并認真做好書面記錄，深入課堂聽課，一學期聽本組教師課不少于10157、認真組織組內(nèi)開展教學爭論，確定爭論專題，組織實施。組織組內(nèi)大型公開課教學，一學期不少于2次〔小組一次〕并認真做好評課工作。8、對組內(nèi)教學質(zhì)量實行調(diào)控，覺察問題準時爭論措施加以解決。認真做好期中、期末備課組、教研組集體質(zhì)量分析，并提出切實改進措施。9、組織教師業(yè)務進修，關(guān)心青年教師的業(yè)務，提高認真積存教學資料，并在學期完畢時，以備課組為單位，將有關(guān)資料裝訂成冊。10、重視組內(nèi)文明建設(shè)，全組團結(jié)協(xié)作，文明從教?！部己藘?yōu)秀的由學校賜予嘉獎，根本任務不能完成的酌情扣發(fā)組長津貼〕教師崗位職責1、聽從學校領(lǐng)導，遵守學校規(guī)章制度，按時上課、下課，參與集體活動，樂觀維護學校的正常教學秩序。2、依據(jù)大綱要求和教研組制定的教學進度打算，按時完成教學任務，努力提高教學質(zhì)量。3、主動與班主任聯(lián)系，教書育人，管教管導，加強對學生學習目的性教育，提高學生的學習樂觀性，培育學生良好的學習習慣。4、遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，面對全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，樂觀進展教改試驗，認真寫出閱歷總結(jié)或試驗報告。5、依據(jù)教育處、教研組的統(tǒng)一安排，樂觀組織和輔導學生開展學科課外活動。開拓學生的學問視野，激發(fā)學生的學習興趣，進展學生智能。6、依據(jù)學校要求，做好教學工作，定期檢查和分析教學質(zhì)量，及時補缺。并能分層教學和分層輔導、分層作業(yè)。7、認真學習政治理論，教育科學理論和學科專業(yè)學問，認真參與校內(nèi)外教研活動和規(guī)定的文化業(yè)務進修，自覺進展教學根本功訓練，堅持相互聽課，取長補短，共同提高。8、認真做好學校安排的其他工作，如輔導、開課、實習指導、競賽輔導、評比總結(jié)等。美術(shù)教師還要協(xié)作學校中心工作，做好學校大環(huán)境的布臵工作；音樂教師還要負責學校文娛輔導，開展活動；體育教師還要抓好學校運動隊的訓練，組織開展田徑競賽。教學常規(guī)治理要求學校教學常規(guī)治理是一項系統(tǒng)工作，是建立和維護學校正常秩序的保證，是推動素養(yǎng)教育進程的根底。抓好學校的教學常規(guī)治理，能有效的分散整體合力，提高學校的教育教學質(zhì)量，扎扎實實，持之以恒的促進學校的進展。嚴格教學常規(guī)治理，既優(yōu)化了學校的育人環(huán)境，又包含教師良好素質(zhì)的培育和形成，這是一項根底工作，只有在這樣的根底上，素養(yǎng)教育才能全面實施。加強教學常規(guī)治理，發(fā)揮自己的職能，制定細則，執(zhí)行制度，執(zhí)行打算，明確責任，統(tǒng)一進度，爭論教材，評教評學，開展活動，把握信息，組織考核，使教學常規(guī)治理工作走上標準化、制度化、科學化的軌道。教學常規(guī)治理工作要求：一、學校教學打算、進度、總結(jié)學校教學工作打算、年級組工作打算、教研組工作打算。教師培訓打算。教學進度表。學?？傉n程表。工作總結(jié)。教師教案前要有教學進度表。教師備課教案要有一周的余量。學期開學提前備好兩周的課。教育處、教研組定期檢查教師教案，有全校教師【篇三：學校教務治理制度匯總】學校教務治理制度匯總目錄其次篇教務管局部制度職1-一、教務處工作日常治理制1〔一〕教務處工作職1〔三〕教務行政治理根本工作制2〔四〕教務工作的打算治理制388〔五〕教務人員工作細5二、教研組工作制6-〔一〕組織機-6-〔二〕組長職-6-〔三〕教研工-7-〔四〕成果與獎8〔五〕教研組考核方8三、學校教學打算管10〔一〕教學打算的治理制10〔二〕教學打算及大綱制10〔三〕學期授課打算的制訂和審10〔四〕課程表編排制11四、教師業(yè)務治理制11〔一〕中小學考試命題制11〔二〕中小學教育科研治理制12五、教師學生檔案治理制18〔一〕教學檔案治理制18〔二〕學籍檔案治理制19〔三〕教師業(yè)務檔案治理制20〔四〕教師科研檔案治理制20〔五〕學校檔案保管制21六、校本爭論治理制23〔一〕校本教研治理制23〔二〕校本教研子制25〔三〕校本課程設(shè)置制2799〔四〕校本教材編寫方28〔五〕關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔訂正片面追求升學率行為實施方30七、中小學遠程教育治理制32〔一〕計算機教室治理制32〔二〕多功能教室〔播放點〕治理制32〔三〕衛(wèi)星接收室〔或收視點〕治理制33〔四〕現(xiàn)代遠程教育資源接收治理制33〔五〕現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護治理制33〔六〕現(xiàn)代遠程教育資源使用登記治理制34〔七〕現(xiàn)代遠程教育工程效勞治理制34〔八〕現(xiàn)代遠程教育資源下載和軟件使用治理制34〔九〕學生使用多功能教室治理制35〔十〕學生使用計算機教室治理制35-〔十一〕遠程35八、學校試驗室工作管36〔一〕中小學試驗室治理制36〔二〕試驗室安全制38〔三〕試驗室使用和設(shè)備治理制38〔四〕中學物理試驗室治理制39〔五〕中學化學試驗室治理及有用制40九、計算機及網(wǎng)絡安全使用制40〔一〕計算機治理使用制40〔二〕計算機教室治理制41〔三〕電教系統(tǒng)、多媒體教室及投影室語音室治理制42十、中學學分治理制43〔一〕學分認定組織機構(gòu)、職責制43〔二〕學分認定根本程43〔三〕學分制治理的根本原44〔四〕模塊課時與學分設(shè)44〔五〕學分認定說45-〔六〕學分治理和學籍治理制46第一局部制度職責一、教務處工作日常治理制度〔一〕教務處工作職能中小學教務處的根本職責是全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行國家課程標準打算，負責組織全校教學工作，努力完成教學工作任務。1010組織教師學習有關(guān)教學工作的指導性文件,明確學校學期教學工作重點、目標和具體要求，制訂切實可行的教學工作打算，并認真組織實施。從學校實際動身，全面安排教學工作，建立正常的教學秩序。組織好入學、報到、編班、排課、調(diào)課、代課；負責編排各個學期課程安排和作息時間表，組織安排全校各種教學活動、科技活動等工作。負責教師和教學關(guān)心人員的常規(guī)目標治理〔打算、總結(jié)、教案、上課、作業(yè)、輔導、培優(yōu)輔后等〕，并制訂相應的評價方案，對教師進展過程評價。深入課堂，了解教師教學，把握教學狀況，幫助教師改進教學，提高質(zhì)量。召開學生座談會，了解分析學生學習態(tài)度、學習素養(yǎng)、學習效果，分析學生學問、力氣、智力進展狀況，指導學生端正學習態(tài)度，改進學法，提高學習效果。協(xié)作教科室組織教育科研課題的實施、教學閱歷的總結(jié)推廣、教師業(yè)務進修培訓、教師的培育及進展教材教法指導爭論等工作。7.組織安排各種考試和成績評定工作，指導教師進展質(zhì)量分析。重視各年級各學科教學的連接,抓好各學科的均衡進展。組織好每年度的招生，做好畢業(yè)班的工作，嚴格學籍治理，管好休、復、轉(zhuǎn)、退學及畢業(yè)審查登記發(fā)證等工作。指導好教師教學業(yè)務檔案治理工作，收集、整理并保存好有價值的教學資料。保障試驗、圖書閱覽、電化教學、微機、文印等教學效勞工作，做好教科書、教參及其他教學資料的訂購發(fā)放和治理工作。12.指導年級、班級做好家訪工作，開好家長會。幫助校長搞好教師年度專業(yè)技術(shù)職稱考核評定工作。教務處人員應加強學習，不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，努力生疏教學治理業(yè)務，寵愛本職工作，有猛烈的事業(yè)心和責任感，精彩地完成各項工作，做教育教學改革的帶頭人?！捕辰逃魅温氊熃逃魅螏椭ｉL全面貫徹黨的教育方針，組織全校教育、教學工作。教育處是學校行政工作的職能部門，教育主任必需按部門崗位職責，獨立地、主動地、制造性地進展工作。加強秩序治理。要嚴格依據(jù)教學打算，科學地編制課表、課外活動表和作息時間表；把握活動總量，建立穩(wěn)定的教學秩序；要依據(jù)《學生守則》制訂學校常規(guī)和紀律，嚴峻校紀、校規(guī)，建立良好的學風、教風和校風；要加強值日護導，保證學校有良好學習生活、消遣的秩序。加強學籍治理。認真做好招生、編班、升留級、休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)名冊等學籍檔案治理。11加強資料治理。加強圖書、儀器、資料室和衛(wèi)生室的領(lǐng)導，不斷充實教學資料；要按學期整理教學參考書、工具書、教學爭論刊物、教學掛圖以及教育打算、教研組打算、備課教學打算、班級工作打算、教師任課表、教學閱歷總結(jié)、期末考試卷，都要裝訂成冊，歸檔專室保管；加強教改信息治理，重要的資料要準時向教師介紹。其次篇教務治理學校高效治理資源庫5.加強質(zhì)量治理。期初指導教師制訂好學科教學打算；尋常要常常深入教研組、年級組和班級，檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)和輔導學生的狀況，檢查學生的學習態(tài)度、學習方法和學習效率；期中、期末組織質(zhì)量調(diào)研并作好認真分析；總結(jié)推廣教學閱歷，提出改進教學方法的方法和措施；抓好普及教育“四率”的統(tǒng)計、分析，保證教學質(zhì)量的穩(wěn)定提高。6.領(lǐng)導班主任工作。指導班主任制訂班級工作打算，定期召開班主任會議，總結(jié)溝通班主任工作閱歷，組織評比優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和三好學生；組織召開家長會議，爭論學校教育與社會教育、家庭教育的協(xié)調(diào)問