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文檔簡介
讀書之星事跡材料4篇讀書之星事跡材料1
大家好,我叫鄭佳音,來自五三中隊(duì)。是一特性格開朗,活潑的小女孩。我愛好廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球。假如問我最喜愛什么?我會(huì)不假思索答復(fù)道:看書!
我從四歲就起先讀帶拼音的書了,媽媽一字一句講給我聽。我喜愛看一些認(rèn)字認(rèn)圖書,小汽車,輪船,蘋果,大大小小,多多少少。那時(shí)的我,覺得看書是一件最有意思的事情。
一年級(jí),我愛看童話故事。期望著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。365夜,格林童話,安徒生童話。
二年級(jí),我就起先涉及四大名著,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》。
三、四年級(jí),我閱讀了很多聞名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀來回。
到了五年級(jí),癡迷于讀書的我更是廢寢忘食。每天看一個(gè)半小時(shí)的書。我看的書從散文到了小說、科幻。此時(shí)此刻我看的書已經(jīng)不下150本。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往才智的階梯、書是人類進(jìn)步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來的。書是人類的苦罐子,讀懂讀透了書。才能苦盡甘來。讀書之星事跡材料2
我是一名五年級(jí)的學(xué)生,一個(gè)踴躍上進(jìn)、活潑開朗的陽光小女孩。我有很多愛好愛好,特殊喜愛讀書,讀各種有益的書。
我誕生于一個(gè)老師之家,父親、母親都是每天和書本打交道的老師,家中也保藏了許多圖書??粗L輩們見多識(shí)廣的樣子,我很崇拜。當(dāng)爺爺告知我,讀了書,就能秀才不出門,盡知天下事時(shí),我自然而然地對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的愛好,書在我面前翻開了一個(gè)奇妙的窗口。
就是在這種環(huán)境下,我與書結(jié)下了不解之緣,在書中結(jié)識(shí)了那么多得意的小生靈:有漂亮和善的美人魚、有天真得意的小紅帽、有好吃偷懶的大狗熊我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠懇,從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了憐憫,從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長,我和書的關(guān)系也越來越親密。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了很多書。課余時(shí)間,其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí),總能看到我捧起書本,靜默閱讀的身影。每天晚上,我都會(huì)聚精會(huì)神地拿書來看,在書海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時(shí)間里,我依據(jù)教師和父母的引薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外,我還喜愛看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍?!渡倌昕茖W(xué)博覽》《神奇的太空,英勇的飛行家》《腦海探究》《魔袋小百科》等書籍,陶冶了我的心靈,提高了我的想象力;《微笑著面對(duì)生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學(xué)作文》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長,造就了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上,我具有劇烈的求知欲,勤于動(dòng)腦,擅長思索,每學(xué)期的學(xué)習(xí)成果均在全級(jí)名列前茅,每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生閱讀之星和優(yōu)秀少先隊(duì)員。在三禮教育活動(dòng)中被評(píng)為文明禮儀示范生和校內(nèi)禮儀小標(biāo)兵。
書香伴我成長,造就了我豐富的愛好愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中,經(jīng)常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采;在學(xué)校的紅領(lǐng)巾小播送中,總能聽到我的聲音;在學(xué)校少先隊(duì)儀仗隊(duì)的表演中,總是可以看到我颯爽的英姿,聽到我響亮的號(hào)聲。我歷次參與學(xué)校組織的手抄報(bào)競賽、讀書心得征文競賽、詩歌朗讀競賽、講故事競賽均獲一等獎(jiǎng)。
多讀書,讀好書,并有良好的閱讀習(xí)慣,堅(jiān)持做讀書筆記,使我的學(xué)問面擴(kuò)大了,語言底蘊(yùn)深厚了,詞匯豐富了。我寫的作文經(jīng)常在班內(nèi)被教師作為范文來朗讀,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。我連續(xù)四年參與全國青少年春蕾杯征文活動(dòng)均獲得三等獎(jiǎng)。20xx年,我寫的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《其次課堂》發(fā)表;參與廣東省青少年美術(shù)書法大賽獲得一等獎(jiǎng);參與電腦繪畫競賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。(面試網(wǎng))
讀書明理,讀書益智。書中的精神,書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成果。我的表達(dá)實(shí)力、演講實(shí)力都緣自于書海中的收獲,更珍貴的是書中的養(yǎng)分、書中的才智推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高,使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。在我的帶動(dòng)下,我班讀書氣氛濃郁,有不少學(xué)生被評(píng)為校級(jí)閱讀之星。
面對(duì)眾多的榮譽(yù),我覺得:我僅僅是一個(gè)剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在教師的引導(dǎo)下,我會(huì)牢記書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟的古訓(xùn);我會(huì)牢記在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有那些不畏艱險(xiǎn),勇于攀登的人才有盼望到達(dá)光芒的頂點(diǎn)的教育,勇往直前,在書海中揚(yáng)帆起航,披荊斬棘,爭取早日到達(dá)更加光芒的此岸。讀書之星事跡材料3
李雕是一個(gè)踴躍、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩,有很多愛好愛好,特殊喜愛讀書,讀各種有益的書,最難能珍貴的是他喜愛邊讀邊思索,一些看似深邃的道理,他能遵照自己方式理解。
愛上讀書是他上幼兒園時(shí),每天晚上媽媽給他念故事起先的,有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能用心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾繪聲繪色地講給大家。漸漸地他愛上了讀書,《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書的種類許多,只要書的內(nèi)容安康,媽媽從不反對(duì)他讀。此時(shí)此刻上五年級(jí)了每天睡覺前都要看會(huì)兒書,平常有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外學(xué)問,詞匯豐富,理解實(shí)力大大加強(qiáng),他在寫作上也有了較大的進(jìn)步,經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個(gè)詞兒,嘴里有時(shí)還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語,讓大家捧腹大笑。
孩子的進(jìn)步教師和家長看在眼里,田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的摯友,伴隨著孩子的成長,把讀書當(dāng)成樂趣,從書中吸取更多的養(yǎng)分。讀書之星事跡材料4
我叫謝昊天,就讀于莞城試驗(yàn)小學(xué)五(1)班,今年10歲,別看我年齡小,我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者,曾獲得莞城區(qū)試驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書活動(dòng)閱讀之星和莞城第五屆讀書活動(dòng)閱讀之星以及學(xué)校讀書踴躍分子等榮譽(yù)稱號(hào)。
從小我就是一個(gè)喜愛讀書的男孩,還在咿呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽講的故事陪伴我長大,《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》很多好玩的故事和得意的主子公每天陪我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)我自己可以看書時(shí),媽媽給我買了很多好玩的色調(diào)顯明的圖畫書,也是我第一次真正相識(shí)那些得意的小白兔、大灰狼、小紅帽,第一次和他們成為好摯友;上學(xué)了,媽媽特意給我買了書架,她還說這就是我的藏書閣,于是我擁有了屬于自己的天地。教語文的教師們都告知我要多看書,這樣才會(huì)積累許多學(xué)問,當(dāng)我能認(rèn)清那上面改變多端的文字時(shí),我才真正領(lǐng)會(huì)到讀書的樂趣,《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要英勇面對(duì)困難,《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新,《少兒百科全書》解答了我的多數(shù)為什么每當(dāng)我翻開書,興致勃勃地讀書時(shí),我仿佛進(jìn)入書的世界,與高尚的人對(duì)話,與書中的主子公交談,在書的海洋中遨游。
告知你一個(gè)小隱私,我最喜愛看《奧運(yùn)福娃漫游記》,此時(shí)此刻有20本的珍藏版,里面關(guān)于運(yùn)動(dòng)的學(xué)問可多啦,這也成了我和同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰脑掝},我也向他們引薦這些書籍看。此時(shí)此刻的我又迷上了看報(bào)紙,媽媽特意給我訂了《東莞時(shí)報(bào)》,在我的帶動(dòng)下,媽媽也會(huì)每天抽空關(guān)注一下新聞,我們倆一有時(shí)間,就會(huì)共享自己看到的新聞,讀書看報(bào),讓我的詞匯量積累得越來越多,同時(shí)也成為我最大的樂趣。
我還看了許多名人名著,例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等,它讓我相識(shí)了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。
在看書的同時(shí),媽媽還告知我,會(huì)讀還要學(xué)著寫寫,利用寒暑假,我完成了好幾篇習(xí)作,雖然文筆還是很稚嫩,但教師和媽媽給了我許多鼓舞和熬煉的時(shí)機(jī),同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。其中《20xx年,我的新年愿望》、《312,我們?nèi)ブ矘洹?、《我愛您,敬愛的母?!?、《讀〈弟子規(guī)〉,做有德人》、《釘子精神永放光線》、《讀少年周恩有感》登載在《向日葵》??稀⑴c學(xué)校的現(xiàn)場作文競賽獲一、二等獎(jiǎng)。我還是《小主子報(bào)》的小記者,平常踴躍撰寫稿件,其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主子報(bào)》網(wǎng)站上,《平凡的傲慢》等文章登載在小主子報(bào)上
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