初一作文青春600字_第1頁
初一作文青春600字_第2頁
初一作文青春600字_第3頁
初一作文青春600字_第4頁
初一作文青春600字_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初一作文青春600字初一作文青春600字(精選5篇)

寫作文可以熬煉孩子的閱讀力量和分析力量。組織搜集材料,必需閱讀啊,不讀是不知道這資料究竟合適不合適。這里給大家共享一些初一作文青春600字,盼望對大家能有所關(guān)心。

初一作文青春600字(篇1)

青春在一次次云卷云舒,日出日落的陪伴下漸行漸近,然后,青春會在某一天開頭漸行漸遠。

青春的文字,教導(dǎo)江山;青春的語言,鏗鏘有力;青春的沖勁,血氣方剛。青春里的一切都是富有活力的,如同大江大河:奔流到海不復(fù)回。

青春,是熱血與時間的孩子。時間總是狠心的,不管不顧地拖著青春向前奔跑,到了終點才發(fā)覺滄桑早已被青春侵占?!皽婧W兩L铩笨此坪苓b遠,其實近在咫尺。所以,我們應(yīng)用完全力,將青春緊握手心。正如加繆所說:“對將來真正的慷慨是把一切獻給現(xiàn)在?!鼻啻翰坏韧诮疱X,它不需要存儲。儲蓄青春等同于揮霍當(dāng)下,時間是不會等人的。

我們所鋪張的今日,是昨天死去的人奢望的明天;我們所揮霍的現(xiàn)在,是將來的我們回不去的曾經(jīng)。梁啟超曾在《水調(diào)歌頭》中寫道:“不恨年華去也,只恐少年心事,強為半消磨?!奔热灰延腥藝L到了逝去青春的苦痛,那么,我們還需要“以身試法”嗎?青春的到來,不是為了讓我們揮霍,然后恍然大悟已知的道理。而是為我們看似枯燥的人生更加布滿活力與顏色供應(yīng)機會的。所以,我們要做的就是竭盡全力,將青春的畫卷繪得獨一無二,繪得富有生氣與活力!

或許我們只是青春的南柯一夢,但青春卻是我們必定跨過的臨界點。既然青春是一條必經(jīng)之路,那我們?yōu)楹尾辉诘缆穬膳圆ハ聼o悔的樹種及多彩的花種呢?或是另辟蹊徑,去探究青春的神奇之處,在洋溢花香的小園中,聽鳥兒高歌一曲青春之歌。

青春,需要我們做的,也就是勇往直前,且行且珍惜吧!

初一作文青春600字(篇2)

時間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,有些事,有些人,會在不經(jīng)意間被迷失在時間洪流里,消散,沉沒。那時的光景照舊如初,時間翩躚,帶走那時歡樂的年少的我們,時過境遷,物是人非,總角之晏,言笑晏晏,驀然回首,發(fā)覺,我們總歸是要長大。

有時候,原本以為,只要痛過了就什么都遺忘了,但心里還不甘放棄,由于有幻想的人用不孤獨,放進去了的青春,走不出來的哀痛,卻給年少的我們留下太多無法割舍的情懷。

苦等的幸福,只為那一句,當(dāng)年華未曾老去,我們還只是追夢的少年!

恣意奔波揮灑的青春,顏色斑斕的美妙年華,當(dāng)歲月無情的劃過,內(nèi)心滿是惆悵,孤獨的靈魂,總愛查找“空山晴雨后,天氣晚來秋”的安慰,雖是在奔跑,卻依舊留戀不舍,一個人行走,卻總會對過往的事抱有些許圓滿。

一縷陽光,傳遞一份暖和,黑暗中強顏苦笑,有時并不是成天都是晴朗美妙的一天,間或的時候,也會有分?jǐn)?shù)短暫的陰霾,頭頂壓著一片濃重的.烏云?;蛟S,就是這樣,任由雨絲肆意傾灑,在雨中獨自一人失意的閑逛,或許,有時候也會在某個旯旮的角落里摟肩哭泣,或許是一整晚心神不寧,偷偷睡不著覺。

年少的我們,總會相互沖突,喜愛自由,卻又怕孤獨?????,想要暖和他人,卻發(fā)覺自己不是太陽,太多太多,給我們徒增了很多不值一提的苦惱。我們,有時候真的很驚奇,明明是不到一米的距離的教室,分班卻又難舍難離,似乎是牛郎織女,隔了一條寬大無比的銀河,每年才能相見一次,其實我們每天都可以相見,甚至一起回家,可是友情就是這樣,容不下一絲一毫的距離和差距。

初一作文青春600字(篇3)

偶然地一次品嘗,發(fā)覺你是那么的美。在中同學(xué)的世界里,你是五彩斑斕的,有熱忱的紅色,團結(jié)的橙色,活力的綠色,自由的藍色,其間還略帶有神奇的黑色。一個洪亮的名字——青春。

側(cè)耳傾聽,耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子,美麗悅耳且蘊味深長。當(dāng)然,若沒有恰當(dāng)?shù)母柙~再好也是空談,那歌詞便是我們中同學(xué),只要我們與青春合拍,就會綻放出有節(jié)奏感的青春美。青春最貼近我的心,聽我訴說中同學(xué)的點點滴滴。

親身體會,青春詮釋了如金色太陽般的樂觀與熱忱。處于青春期的我們,活力四射,同學(xué)們上課都在仔細地傾聽老師的教導(dǎo),樂觀發(fā)言,大膽探究,用我們的激情點燃青春的活力。但不行否認(rèn),青春期的逆反為青春美多少會涂上幾抹灰色,卻只會讓青春更加布滿顏色。每個人的青春都不是那么完善,但只要我們把苦惱轉(zhuǎn)化為動力,同樣也可以感受到青春的美。陽光普照,照亮青春那盞不滅的燈,而不滅之燈,便是我們中同學(xué)內(nèi)心的歸宿。

認(rèn)真品讀,專心感悟。萬花叢中,鮮花怒放,散發(fā)出迷人的芳香,落花繽紛,卻也以輕柔的舞姿為生命畫圓。這正如青春,青春對每個人都是公正的。每個人都可以擁有青春,關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者,操場上那一個個勇闖的身影,教室里一次次奮勇的舉手,試驗室里一副副專注的表情,玩耍時一個個活躍的歡呼,處處都描繪著青春的美妙。

花季少年,青春無悔,閃爍奇跡,精彩人生。青春如花似錦,映證了中同學(xué)造就出的不行思議的傳奇。

青春似火,燃燒著我們無窮的熱忱;青春似歌,唱歌出我們生命的美妙;青春似劇,演繹著人生最精彩的時刻。青春之美是要靠我們領(lǐng)會的。青春因我們而存在,我們因青春而精彩!

初一作文青春600字(篇4)

曾經(jīng)盛午的太陽蟄伏在書的卷頁,只是過急的腳步讓我沒看清你的一切,黃昏卻已到來。無論我如何的去追索,年輕的你只如云影拂過,而青春的微笑卻極淺極淡,漸漸隱沒在日落后的群嵐。

三毛說過,”人之所以哀痛,是由于我們留不住歲月;而更無法面對的是有朝一日,青春就這樣消逝過去?!岸艺J(rèn)為人之所以珍貴,也在于我們因著時間環(huán)境的轉(zhuǎn)變,在生活上得到進步。歲月與青春的流失當(dāng)然是無可奈何,而人的漸漸蛻變,卻又脫不出時間的力氣。

彈指一揮,14個春秋輪回像手間的絲絹滑落,抖落了一空晨辰。落了一地的塵埃不回流失的歲月。是真的有必要回首俯身撿起記憶的碎片,漸漸端詳?shù)臅r候了,真的不想在時間的腳印中迷失了前進的方向。我要計算好青春沙漏中的光景,在奮斗中找到心靈的天平,在垂暮之年的黃昏里哀嘆的將不會是我。

縱使青春是一本太倉促的書,我們是否也應(yīng)當(dāng)細細品嘗;縱使她是一棵沒有年輪的樹,我們是否也應(yīng)當(dāng)讓她永不老去。

歲月的消逝,青春不再,在陷落的驚悸中,愛的力氣造就了種種不朽,雨夜里凄涼的眼淚,開晴世界里的努力,不都源于這人類滿懷沖動的青春。

全部的結(jié)局都已寫好,全部的盼望都已啟程。卻突然忘了是怎樣的一個開頭,在那個古老的不再回來的夏日。那時,我會輕輕對你說:”只要春天還在,我就不會悲傷??v使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來?!?/p>

外面更精彩的青春,無需嗟嘆唏噓。也不用如魂飄渺兮的悲惋。由于外面遍布的鮮花,是對青春將來的祝愿。

初一作文青春600字(篇5)

我用松軟的漣漪去點染青春的航線,用激揚的琴鍵去奏響青春的旋律,用登記的瞬間去回憶青春的路程。一路上留下了我串串的腳印,來記住這些青春的花事。

晴天的時候太陽很暖,懶懶的照在身上,天空中流淌的云像軟軟的棉花糖,擔(dān)心的變幻著自己的各種姿勢。喜愛去尋找一種叫做寧靜的東西,坐在茂密繁密的大樹,聽著悠揚清雅的音樂,捧著自己所愛的文章,獨立一人享受在小窩里面,沒有外界的紛擾和那么多的流言蜚語,悄悄地享受大自然賜予的萬物,如此美妙的風(fēng)景線。

雨天的時候,心情也跟著變得傷感起來??帐幨幍姆块g里間或也只會有我一個人孤獨?????的被鎖在里面,和自己對話。窗戶上總是會消失許多的水滴精靈,松散的吸附在玻璃表面上,用手輕輕觸碰又頃刻散開成很多小水滴,流向未知的遠方。

失落孤獨?????的時候,想一個人閑逛在沙灘上,看潮起潮落,沖不走沙灘記憶的貝殼;云卷云舒,留下夕陽余暉斜射過的落寞背影被一點點拉長。

幻想著盛滿幸運星的玻璃瓶在桌子上放了好久,記起來的那天才發(fā)覺它已經(jīng)碎了,碎的那么干脆,在瞬間將我的回憶空格跨越那點多余的劃破手指的傷痛。

青春是一副畫前的構(gòu)思,還未落筆,很多的顏色繁雜的圖案已經(jīng)交替消失在雪白的畫布上。

是的,多年以后,青春是那幅永久沒完成的畫,是想珍惜卻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論