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文檔簡(jiǎn)介
北京四中撰稿:史衛(wèi)紅編審:谷丹責(zé)編:趙云潔因式分解——分組分解法一、分組分解法分解因式的意義我們把被分解的多項(xiàng)式分成若干組,分別按“基本方法”即提取公因式法和運(yùn)用公式法進(jìn)行分解,然后,綜合起來(lái),再?gòu)目傮w上按“基本方法”繼續(xù)進(jìn)行分解,直到分解出最后結(jié)果。這種分解因式的方法叫做分組分解法。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo):
如果一個(gè)多項(xiàng)式適當(dāng)分組,使分組后各組之間有公因式或可應(yīng)用公式,那么這個(gè)多項(xiàng)式就可以用分組的方法分解因式。分組分解法適用于不能直接使用提取公因式法,公式法和十字相乘法的多項(xiàng)式。分組分解法并不是一種獨(dú)立的因式分解的方法。通過對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸M,把多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為可以應(yīng)用基本方法分解的結(jié)構(gòu)形式,使之具有公因式,或者符合公式的特點(diǎn)等,從而達(dá)到可以利用基本方法進(jìn)行分解因式的目的。我們有目的地將多項(xiàng)式的某些項(xiàng)組成一組,從局部考慮,使每組能夠分解,從而達(dá)到整個(gè)多項(xiàng)式因式分解的目的,至于如何恰當(dāng)?shù)胤纸M,需要具體問題具體分析,但分組時(shí)要有預(yù)見性,要統(tǒng)籌思考,減少盲目性,分組的好壞直接影響到因式分解能否順利進(jìn)行。通過適當(dāng)?shù)木毩?xí),不斷總結(jié)規(guī)律,便能掌握分組的技巧。三、例題分析例1、分解因式:(1)2x2+2xy-3x-3y(2)a2-b2+4a-4b
(3)4x2-9y2-24yz-16z2(4)x3-x2-x+1分析:首先注意到前兩項(xiàng)的公因式2x和后兩項(xiàng)的公因式-3,分別把它們提出來(lái),剩下的是相同因式(x+y),可以繼續(xù)用提公因式法分解。此題也可以考慮含有y的項(xiàng)分在一組。如下面法(二)解法。解(一)2x2+2xy-3x-3y
=(2x2+2xy)-(3x+3y)
=2x(x+y)-3(x+y)
=(x+y)(2x-3)解(二)2x2+2xy-3x-3y
=(2x2-3x)+(2xy-3y)
=x(2x-3)+y(2x-3)
=(2x-3)(x+y)說明:解法1和解法2雖然是不同的分組方式,但卻有著相同的內(nèi)在聯(lián)系,即兩組中的對(duì)應(yīng)項(xiàng)系數(shù)成比例,分別為1:1和2:(-3)。這也是分組中必須遵循的規(guī)律之一。(2)分析:若將此題按上題中法(二)方法分組將含有a的項(xiàng)分在一組即a2+4a=a(a+4),含有b的項(xiàng)一組即-b2-4b=-b(b+4),那a(a+4)與-b(b+4)再?zèng)]有公因式可提,不可再分解下去??上葘2-b2一組應(yīng)用平方差公式,再提出因式。解:a2-b2+4a-4b
=(a2-b2)+(4a-4b)
=(a+b)(a-b)+4(a-b)
=(a-b)(a+b+4)(3)若將此題應(yīng)用(2)題方法分組將4x2-9y2一組應(yīng)用平方差公式,或者將4x2-16z2一組應(yīng)用平方差公式后再?zèng)]有公因式可提,分組失敗。觀察題中特點(diǎn),后三項(xiàng)符合完全平方公式,將此題二、三、四項(xiàng)分組先用完全平方公式,再用平方差公式完成分解。解:4x2-9y2-24yz-16z2
=4x2-(9y2+24yz+16z2)
=(2x)2-(3y+4z)2
=(2x+3y+4z)(2x-3y-4z)(4)分析:此題按照系數(shù)比為1或者為-1,可以有不同的分組方法。法(一)x3-x2-x+1
=(x3-x2)-(x-1)
=x2(x-1)-(x-1)
=(x-1)(x2-1)
=(x-1)(x+1)(x-1)
=(x+1)(x-1)2法(二)原式=(x3-x)-(x2-1)
=x(x2-1)-(x2-1)
=(x2-1)(x-1)
=(x+1)(x-1)(x-1)
=(x+1)(x-1)2說明:分組時(shí),不僅要注意各項(xiàng)的系數(shù),還要注意到各項(xiàng)系數(shù)間的關(guān)系,這樣可以啟示我們對(duì)下一步分解的預(yù)測(cè),如下一步是提公因式還是應(yīng)用公式等。說明:一般對(duì)于四項(xiàng)式的多項(xiàng)式的分解,若分組后可直接提取公因式,一般將四項(xiàng)式兩項(xiàng)兩項(xiàng)分成兩組,并在各組提公因式后,它們的另一個(gè)因式恰好相同,在組與組之間仍有公因式可提,如例1(1)題的兩種解法。兩項(xiàng)兩項(xiàng)分組后也可各自用平方差公式,再提取組之間的公因式。如例1的(2)題、(4)題。若分組后可應(yīng)用公式還可將四項(xiàng)式中進(jìn)行三項(xiàng)和一項(xiàng)分組先用完全平方公式再應(yīng)用平方差公式。如例1中的(3)題。對(duì)于四項(xiàng)式的兩兩分組,盡管方法不唯一,但是并不是任何兩項(xiàng)結(jié)組都可達(dá)到目的,分組要注意合理性,四項(xiàng)式中的另一種三項(xiàng),一項(xiàng)分組,這三項(xiàng)的一組中應(yīng)使其成為完全平方公式,而剩下的一項(xiàng)必須能寫成代數(shù)式的平方,且又與完全平方公
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