人教版六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷2套(新版部編)

最新審定教材精編版部編人教版六年級(jí)上期末試卷一、請(qǐng)“\”畫去列加字不正的音節(jié)(4分)1.“長征”運(yùn)載(zǎizài)火箭升空的畫面非常壯觀(ɡuānɡuàn)。2.在惡(èě)劣的環(huán)境中,這棵參(cāncēn)天大樹依然頑強(qiáng)地生長著。二、根拼音寫詞語6)hé’ǎi()可親的奶奶總是把lánzi()之類的東西kānɡkǎi()地借給別人使,我笑她愛心fànlà),她卻笑著:我這叫zīyuán()共享!也要向她學(xué)習(xí),長大后為他人國家多作ɡònɡxiàn()。三、請(qǐng)出加點(diǎn)的詞的反義(4)1.樹勇敢()地頂住了兇猛()的洪水。2.地球所擁有的自然資源也是有限的。四、與語“耳聞目”結(jié)構(gòu)似的是一組)。分)A.排山倒海B.地動(dòng)山搖C.驚濤駭浪D.天涯海角五、根要求,完成練習(xí)。1.這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會(huì)老的。分)(1)改為反問句:(2)為什么說“青山是不會(huì)老的”?2.照樣子,仿寫句子。(4分)農(nóng)民一有了土地,就把整個(gè)生命投入了土地。活像旱天的鵝,一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。農(nóng)民一有了土地,就把整個(gè)生命投入了土地。活像,。3.用自己的話說說下面詩句的意思。(4分)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。4.寫一句保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語。(4分)六、把面的贈(zèng)言送不同的學(xué)。(6分不善言談?wù)嬲\屬馬惰性較強(qiáng)心胸狹窄缺乏自信(1)送給()的同學(xué)：我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，擁有無盡的廣闊和寬容。(2)送給()的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。(3)送給()的同學(xué)：有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)。(4)送給()的同學(xué)：沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。(5)送給()的同學(xué)容是豁達(dá)的人生態(tài)度和諧的人生色彩，讓寬容使我們心靈的藍(lán)天永遠(yuǎn)亮麗。(6)送給()的同學(xué)愿你成為一匹永不停歇的千里馬奔向理想的草原。

七、在線上填上合的詞語4分小學(xué)六年的生活一晃而過真是_______________________(寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語)即將進(jìn)入中學(xué)了想“________________________________”(填上恰當(dāng)?shù)拿跃渲V語或詩句等)來告誡自己使自己在今后的生活中勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。八、按課文內(nèi)容填（10）1.（（多少樓臺(tái)煙雨中江南春，杜牧）2.前兩句詩描寫了什么景物？表達(dá)了詩人怎樣的感情？《江南春》作者抓住了哪些景物寫出了江南春天的特點(diǎn)？3.茅檐長掃凈無苔（一手護(hù)田將綠繞，（陰先生壁，王安石）4.在課《青山不老中課文主要講了一件什么事？文中的老人給你留下了什么印象？老人創(chuàng)造了什么樣的奇跡？作者為什么說“青山是不老的”？怎樣理解？本文作者（，同筆觸想我一位山野老農(nóng)（九、閱理解（22分）

桑娜臉色蒼白神情激動(dòng)她忐忑不安地想“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不還沒來……為什么把他們抱過來啊？……他會(huì)揍我的那也活該我自作自受……揍我一頓也好門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來?！澳阒绬?？”桑娜說們的鄰居西蒙死了“哦？什么時(shí)候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮嗯，是個(gè)問題搔搔后腦勺說，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來1文出自課我知道他還寫過（分）2、選擇正確的讀音分）勉強(qiáng)（qiǎngqiáng）魁梧（wúwǔ）模樣（múmó）蜷縮（quánjuǎn）3、體會(huì)句子中的描寫方法與感情分）選文第一段話是關(guān)于桑娜的______描寫多處使用的省略號(hào)表示____________，忐忑不安的意思是_____________________________桑娜為什么會(huì)忐忑不安？__________________________________________________________________________________________________________最后她說“揍我一頓也好！”是因?yàn)開__________________________

_________________，由此可見桑娜是一個(gè)______________________人。4、從最后一段中，用____”劃出描寫漁夫動(dòng)作的句子，用“~~~~~”劃出描寫漁夫神態(tài)的句子，用“”劃出描寫漁夫語言的語句分）5、漁夫所說的“問題”指的是_______________________________________________________，但從“”一字我們能夠讀懂漁夫的態(tài)度，他決定________________，這充分說明漁夫_____________________________）十、習(xí)（20分用一篇文章來歌頌偉大的愛國人物。要求題目自擬，將自己的想法清楚地表達(dá)出來，語句通順，沒有錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)在500字左右。最新審定教材精編版部編人教版六年級(jí)上期末試卷一、看音，寫詞語（10）shūshìmiǎnqiǎngxiánqìzhuīwènqīngtīng（）（）（）（）（）kuíwúbàoyuànshénshèngyíshìjièyì（）（）（）（）（）二、比比，組詞（）鎮(zhèn)（）慮（）歉（）擱（）填（）虛（）賺（）閣（）三、把列詞語補(bǔ)充整，再要求歸類。分）心驚肉（）興高采（）忐忑不（）眼（）手快左沖右（）對(duì)答如（）昂首（）胸滿（）怒火（1）描寫動(dòng)作的：___________________________________________（2）描寫心理活動(dòng)的：___________________________________________四、讀子，選擇最當(dāng)?shù)囊唬海ǎ?。分）?shí)現(xiàn)“三通”·是海峽兩岸人民的共同________兩岸同胞早就________實(shí)現(xiàn)“三通”連戰(zhàn)楚瑜伯雄等相繼訪問大陸為進(jìn)一步加強(qiáng)交流現(xiàn)“三通”帶了新的________灣當(dāng)局也順應(yīng)歷史潮流了人民的殷切_______。A希望期望盼望愿望B愿望盼望期望希望C愿望盼望希望期望D期望希望盼望愿望五、判下面的說法否正確正確的打“”，錯(cuò)的打“×”（分）（1醫(yī)院”和“學(xué)?！眱蓪?duì)詞語所表示的關(guān)系式相同）（2提高”和“水平量”都可以搭配在一起。（）（3那匹香甜地吃著我的馬的馬呢?”這是一個(gè)反問句。（）（4光明和溫暖”與“錢花了”中的“光”的意思是相同的（）(5)《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)孤兒長大成人的故事。（）(6)“唯一的聽眾”中的“唯一”是獨(dú)一無二的意思。（）(7)《窮人》的作者是德國作家列夫托爾斯泰。（）六、讀了，給句中省略號(hào)破折號(hào)選擇確的用，填空6分）

A．聲音的延續(xù)B．語言的中斷，語言斷斷續(xù)續(xù)．話題突然轉(zhuǎn)變D．表示沉默（1老的鐘發(fā)啞地敲了十下下……始終不見丈夫回來。（）（2她忐忑不安地想會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦……不，還沒來!為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受……）（3）我告訴她一位老太太，就住在樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過——她是個(gè)聾子（）（4謝上帝活過來啦我不在在家里做什么呢?（）下面句子采用了什么描寫方法?選擇序號(hào)填空分）A．神態(tài)描寫B(tài)．語言描寫C．心理描寫D．動(dòng)作描寫（1）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（）（2她忐忑不安地想會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……”（）七、選填空（6）寧靜

安靜

平靜

寂靜1.五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中（）地睡著，他們的呼吸均勻而（）。2.一天，老人在（）的樹林中散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲。3.冬天的山村到了夜里格外（），只聽見雪花簌簌地往下落。又黑又冷又潮濕又陰冷又酸又痛溫暖而舒適4.我站得很直，兩臂累得（），汗水濕透了襯衣。5.海上正起著風(fēng)暴，外面（），這間漁家的小屋卻（）。6.屋子里沒有生爐子，（）。八、在面句子的括里填上當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞使句意確（4）1.孩（只有兩個(gè)靠她一個(gè)人張羅日子也真難過。2.（）不介意我在場(chǎng)，（）請(qǐng)繼續(xù)演奏吧！3.漁夫和妻子（）自己多受苦，（）要把西蒙的孩子抱回家。4.（）沒有他每天早上這寬厚的一笑，我（）不會(huì)繼續(xù)白看他的書，（）不會(huì)有那刻骨銘心的兩個(gè)耳光。九、按原文填空（）課文《在柏林》片段一，二，三…….神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著1.文段中寫老婦人多次數(shù)一……其含義是指老婦人）的痛苦訴說，也表現(xiàn)了作者對(duì)戰(zhàn)爭的（坐在他身邊的是個(gè)身體瘦弱而多病的老婦人恨不得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊。?.文中對(duì)老婦人身體狀況做了哪些描寫？這些描寫意味著什么？3.在課文《狼牙山的五壯士》中，按照課文內(nèi)容填一填分）接受任務(wù)——（）——（）——（）——跳下懸崖4．解釋下列句子表明了壯士怎樣的情感分）

（1了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和隊(duì)主力長馬寶玉斬釘截鐵地說了一走帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。（2）他剛艷擰開瓶子，馬寶玉搶先一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道“同志們，用石頭砸”十、閱感悟。（12）閱讀《窮人》片段，回答問題。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子把他們抱回家里她的心跳得很厲害自己也不知道為什么要這樣做但是覺得非這樣做不可她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白神情激動(dòng)她忐忑不安地想“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不還沒來……為什么把他們抱過來啊？……他會(huì)揍我的那也活該我自作自受……嗯揍我一頓也好！門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來?！安粵]有人上帝我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說呢？……”桑娜深思著，久久地坐在床前。1、文中“忐忐忑不安”的“安”字是結(jié)構(gòu)，用音序查字法應(yīng)查字母，用部首查字法應(yīng)查部?！鞍病钡囊馑加校篈安全B安裝；C安定。在文