小學(xué)學(xué)生作文現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告_第1頁(yè)
小學(xué)學(xué)生作文現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告_第2頁(yè)
小學(xué)學(xué)生作文現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告_第3頁(yè)
小學(xué)學(xué)生作文現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告_第4頁(yè)
小學(xué)學(xué)生作文現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)學(xué)生文現(xiàn)狀調(diào)查告學(xué)學(xué)培養(yǎng)良好的閱讀和寫一調(diào)概：：年10月22日——200人了解找出學(xué)生從而更好二調(diào)結(jié)及因析1231

1在200份問卷中有170有180占90%認(rèn)有17588%為8569.1%；認(rèn)為必須“標(biāo)點(diǎn)正確”的占100%。2、你在作文過程中碰到的困難有哪些？73.8%，不21.3%占41.9%，沒有語言積累的占33%3、你希望通過什么途徑提供自己的作文水平？，多，回歸自然參與活動(dòng)的48.2%記導(dǎo)50%，培養(yǎng)興趣克20%小不會(huì)觀1缺濃的趣2

2課閱量夠沒良的讀慣應(yīng)三改措1.培學(xué)的察趣學(xué)2.導(dǎo)生會(huì)讀寫1盡管現(xiàn)在語文教師的責(zé)任不僅僅是抓，擴(kuò)大，并作要求補(bǔ)課堂教3

得一，詩(shī)歌、、漫再次《中國(guó)少年報(bào)小學(xué)生習(xí)作》等這也有著良好閱讀基礎(chǔ)，思路暢通，文思泉涌。2粗開3對(duì)于一些好的內(nèi)容既要讓學(xué)綜也4

將幾篇寫得較好的筆記5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論