小學(xué)語文《病句修改》教案

病句修改教案教學(xué)目標(biāo)：1、指出句中的毛病并加以改正。2、了解熟幾種常見的病句。3、概括出改病句的四大法寶，會用修改符號修改病句，養(yǎng)成良好的修改病句的習(xí)慣（少改為主、改完要讀）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：尋找病因，不改變原意，同時(shí)以最簡要的方法修改教學(xué)過程

師：天我要來關(guān)，同學(xué)們手上拿的就是我們的關(guān)卡等會課的程中師會示同們拿出不同闖關(guān)卡進(jìn)行闖老師指示時(shí)是不可以己先闖關(guān)，明白了嗎？師：們觀觀察幾幅圖的小男孩有什么問題呢？生：手缺，多多腳，手腳錯(cuò)位師：樣的男孩正常碼？生：正常師：的，片中小男孩變得奇形怪狀，人不人妖妖了其實(shí)們的子就是一人，需要完整需要恰當(dāng)。但是我們很同學(xué)平時(shí)作文有寫了畸的句寶寶們就一起來當(dāng)醫(yī)生給些生了的子寶寶治病。二：復(fù)習(xí)修改病句1、回顧了解病句的基本類型概括修改病句四種方法注重讀的引導(dǎo)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的改病句習(xí)慣）（1“”的引入[師：們先給第位病句寶寶治治病吧。同學(xué)們來它治病，看誰最早出他毛病展示3簡單的成分殘缺的病句讓學(xué)生快速完成，抽生回答設(shè)學(xué)生直接把正確的句子讀出來師：得真。那學(xué)們都給她治好病了，誰能告訴他們了什病呀這些子的同問在哪？生：少了西師對都少了成分這兩小男孩一樣腳們叫成殘缺找出因了那你告訴我該怎么治好他。生：上些分師：的我得給加一加，增一示成分殘缺，增。板書增以及增的改符號學(xué)生不是很明白增修改符號的運(yùn)用就用小黑板展示一個(gè)例句現(xiàn)場師演示師:好了現(xiàn)在我們可以出第張闖卡闖能在一關(guān)得多少星。成闖卡的同學(xué)與舉都是有關(guān)成分殘缺的病句，共

4）師巡視，挑出全對的一張，有錯(cuò)的一張進(jìn)行展示，生同桌間交換批改。師：4星星同學(xué)手，顆呢你們真棒。一定要記住自己得了幾顆星等會些星還大有用處呢。（2）刪”的引入10m]先后展示有前后矛盾、重復(fù)啰嗦的病句各一句。師：過一了，們這些醫(yī)生已經(jīng)積累了經(jīng)驗(yàn)了。接下我們繼續(xù)生病句子病啦展示重復(fù)啰嗦的句子，抽生修改。師：來讀讀。師：個(gè)句問題哪？（預(yù)設(shè)學(xué)生直接讀出正確句，師不急你都告訴子寶她得什么病就要他吃藥，她不放心生：不住不禁思一樣師：，原他多只手，重復(fù)啰嗦了示重復(fù)啰嗦）你這醫(yī)生真合格。應(yīng)該么改再讀一遍你改的句子，很好。師：們再看下個(gè)。展示前后矛盾的句子，抽生改。同樣是先讀再改，再讀的步驟。師：學(xué)們沒有現(xiàn)這些病句做了什么手術(shù)，怎么的？生：掉不的師寫板書和刪的號，并拿出小黑板演示刪符號的用法。接下來闖第二關(guān)和第一關(guān)闖關(guān)模式相同第二關(guān)是用到刪的前后矛盾重復(fù)啰嗦的病句。(3)換調(diào)的引展示搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤、詞序顛倒的例句師：關(guān)過了，同學(xué)的星星已經(jīng)集了好多了，大一定好奇些星拿來嘛呀我們續(xù)賣關(guān)子，再來改改下面的句子師：來讀師：哪了師：么改師：讀一你改的句子師：幾個(gè)句我又給她做了什么手術(shù)呀？生：、師：們有了詞也有給他們調(diào)了順換調(diào)，拿出小黑演示如何換和調(diào)叫兩位同學(xué)上臺來做兩個(gè)例句，初步判斷學(xué)生是否掌握了這兩個(gè)符號的使用。（4）改病句方法步驟的結(jié)師：學(xué)們黑板，這就是我們給病句做的小手術(shù)他們讀出來。Ppt示四大法寶增、刪、換、調(diào)）師：們這醫(yī)生剛是如何治療病句寶寶的？Ppt展示修改病句步驟①讀：讀懂句子表達(dá)的意思。②找：找出病因。③改：對表達(dá)不清楚的地方進(jìn)行修改。④檢查：檢查修改后的句子是否完全正確師：下來以拿我們的第三關(guān)闖關(guān)卡啦。我們看最先完。

（和一二關(guān)一樣練習(xí)展示）2、綜合練習(xí)師：同學(xué)們數(shù)數(shù)自己有幾顆星，相應(yīng)的星星數(shù)可以去往相應(yīng)的冒險(xiǎn)島去探險(xiǎn)。預(yù)設(shè)時(shí)間關(guān)系無法進(jìn)行到綜合練習(xí)，那么就數(shù)星星，統(tǒng)計(jì)哪組得15顆上星星最多，哪組就是今天的獲勝組。分類練習(xí)單用修改符修改下列病，每做對一得一顆星。姓：得星第關(guān)

_______顆

二重啰

_______顆星1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。2.上課時(shí)，始終專心聽講，因此，成績很好。3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。4.老師耐心學(xué)生。

1.我的作業(yè)幾乎全部做完了。2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。3.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來。4.聯(lián)歡會上，他首先第一個(gè)走上臺表演節(jié)目。三搭不

_______顆星

四語顛

_______顆星1.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。2.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。3.一進(jìn)幼兒園就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。4.春天的杭州是一年中最好的季節(jié)。

1.我們開會通過并討論了他的建議。2.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。3.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。4.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。

五表不

_______顆星經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。2.泰山是我國的五大名山。3.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。4.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)共_____顆星月______個(gè)太陽一星島第關(guān)12顆星上同可闖答一得星1234二月島第關(guān)15星星上可闖答一得月多讀聽了即使

報(bào)曉因?yàn)槿珝u第關(guān)18顆星以的以）對題一陽用修改符修改下列病，每做對一得一顆星。第一關(guān)

增一增

_______顆2.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。