幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)5的組成

活動(dòng)目標(biāo)：1．幼兒通過(guò)動(dòng)手操作掌握5以內(nèi)數(shù)的組成。2．幼兒能熟練地說(shuō)出5以內(nèi)的組成。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能，初步的自學(xué)能力，初步的遷移類推能力。3．養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)，及合互助、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí)教具、學(xué)具準(zhǔn)備．5分成ppt。2．字、點(diǎn)子、實(shí)物卡片。教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)游情境，小組學(xué)習(xí)的組。1、設(shè)游戲情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。師：嘿嘿我的火車一開，你的火車幾點(diǎn)開？（復(fù)習(xí)4的分成），咔嚓、咔，火車開到了草原上，看，他們是誰(shuí)??？一共有幾只小羊？小羊們?cè)谇嗲嗖菰贤胬哿?，到這2個(gè)房子里休息，們會(huì)怎么幫他們安排呢？二、用數(shù)字記錄的分合。1、生討論的分成老師記錄下來(lái)。小結(jié)5一共有幾種分法。

師：5有種分法呢？對(duì)，有種分法，們一起來(lái)讀一讀。下面我們來(lái)分合號(hào)的兩邊，左邊的一部分和右邊的一部分，我們先來(lái)左邊的一部分，你們發(fā)現(xiàn)它們有什么規(guī)律，（不會(huì)提示），是按什么順序，按從小到大的順序，就跟小朋友排隊(duì)小個(gè)子在前面，大個(gè)子在后面一樣，2比多，3比多比3多，是從小到大的順序排列；我們?cè)倏从疫吺鞘裁错樞颍瑥拇蟮叫〉捻樞?，小朋友記住?的成一共有種法。2、固5的分成。師：我們一起來(lái)看5的分成，如我們橫過(guò)看的話，你們能發(fā)現(xiàn)什么？哪里一樣的？分成和1，要交換位置分成和，然交換位置但是分成是一樣的。老師寫5分成和，請(qǐng)小朋友快速的回答我，還可以怎么呢？可以分成和2小朋友真棒，太聰明！三、游戲"找友"，復(fù)習(xí)的分成。1、：我們一起來(lái)玩"找朋友"游戲老師這里準(zhǔn)備數(shù)字卡片、點(diǎn)子卡片、物卡片，等會(huì)兒每個(gè)小朋友拿一個(gè)自己喜歡的卡片，貼在上，去找你對(duì)應(yīng)的好朋友，好朋友的卡片和你的卡片合起要是，知道了沒有？數(shù)卡片的小朋友找數(shù)字卡片，點(diǎn)卡片的小朋友找點(diǎn)子卡片，實(shí)物卡片

的小朋友找實(shí)物卡片找到好朋友一定要看一看，你跟好朋友的卡片