2023年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告-23

第頁2023大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告

在經(jīng)濟(jì)開展快速的今日，大家漸漸相識到報(bào)告的重要性，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要說明清晰。在寫之前，可以先參考范文，以下是我整理的高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告1

專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)作為理解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)可以有個(gè)系統(tǒng)整體感知的相識，特殊是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，面對當(dāng)今世界科技一日千里，我們有必要對該專業(yè)有個(gè)愈加深層次的理解。為此，今年暑假，我們停止了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。

7月26號，在實(shí)習(xí)老師的率領(lǐng)下，我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通訊中心，作為全院通訊效勞的CPU，承擔(dān)著全院一切的固定通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房，面對著一個(gè)個(gè)大的柜子箱，聽著解說員的說明，我們曉得這些溝通機(jī)是對全院的停止通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著，假設(shè)一旦呈現(xiàn)問題，干脆影響著全院的通話。同時(shí)，通訊技術(shù)工作試驗(yàn)臺，老師給我們作關(guān)于光纖通訊的優(yōu)缺陷，誠然，光纖通訊作為二十一世紀(jì)最具有開展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)我們把它放置于手上，一不留神就碎了，所以其易碎性是不容無視的，特殊在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，老師運(yùn)用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極端留神，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí)，我們大家都無比傲慢。接觸過電子通訊方向的人都曉得，將來幾年，光纖通訊的開展必將成為一種趨向。所以，對光纖技術(shù)的理解，務(wù)必對我們以后的工作有著極大的作用。

當(dāng)天下午，我們還聽取了其他老師關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)問以及有關(guān)操作系統(tǒng)的引見。然后在老師的指導(dǎo)下，我們在效勞器上本人裝置了Windowsserve20xx操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯現(xiàn)“您的操作系統(tǒng)裝置曾經(jīng)成功……〞時(shí)，我們替本人的付出感到由衷的歡樂……

很快，為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)完畢了。在這次實(shí)習(xí)中，我們收獲頗多。許多我們是不能用言語來加以描繪的，比方對計(jì)算機(jī)的相識，我們以前僅僅局限于課本上僵硬的引見，特殊是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面，我們僅僅會運(yùn)用——閱讀一些網(wǎng)頁，真剛要讓本人去裝置網(wǎng)絡(luò)時(shí)，誰能保證你勝任?所以，經(jīng)過實(shí)習(xí)，最少在我們將來走進(jìn)工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會生疏;面對同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭;當(dāng)上司讓我們裝置一個(gè)操作系統(tǒng)時(shí)，我們汗顏……時(shí)間當(dāng)然短暫，但對我們的影響是一生的。

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告2

從就讀新聞專業(yè)以來，我始終憧憬每天在外面跑新聞的生活，可以見識不同的事物，和不同的人打交道，用自己的文字讓生活更加美妙，那肯定是坐班的上班族無法體驗(yàn)的歡樂，高校生報(bào)社暑期實(shí)習(xí)報(bào)告。

暑假的專業(yè)實(shí)習(xí)，我來到了北京青年報(bào)的本市熱線版，我第一次體會到了做一名記者的辛苦和歡樂，同時(shí)讓我對這一職業(yè)有了更深的相識，也看到自己努力的方向。

第一天到報(bào)社報(bào)道，看著北京青年報(bào)20層的大樓我真驚慌了一陣，電梯上下的人們相互搭著話，聊得也都是報(bào)紙上的今日的好新聞，頭版的圖片如何如何。我感覺北青的氣氛一點(diǎn)一點(diǎn)正感染著我，也想要盡快融入到這種驚慌有序的生活中。到了本市熱線版，熱線組的老師都很親切，老師告知我：記者都是下午上班，而且一般不來報(bào)社，有活兒就干脆從家去然后寫完稿晚上八點(diǎn)前發(fā)給編輯，工作就完成了。聽到這個(gè)我長出一口氣，短暫放松了，原來記者的生活好似也挺安逸的啊。但當(dāng)我體驗(yàn)過記者生活，才了解其中味道。

編輯支配我的第一個(gè)工作是接熱線。特地負(fù)責(zé)接熱線老師告知我，接熱線根本是全部實(shí)習(xí)生的第一課。接聽，把事務(wù)重點(diǎn)登記來，最重要留下聯(lián)系方式，以備日后記者和線人聯(lián)系。但老師也告知我說，記者一般會比較關(guān)注車禍爆炸等突發(fā)事務(wù)，但全部來電都要耐性的聽，然后做好記錄。在接熱線的過程中，我最大的感覺就是無能為力，雖然是關(guān)注身邊的急事難事怪事趣事，但熱線組是無法切實(shí)為市民排憂解難的，只能讓問題得到關(guān)注，但當(dāng)市民須要切實(shí)的幫助打來的時(shí)候，我感覺真的很困難，也非常無奈，實(shí)習(xí)報(bào)告?高校生報(bào)社暑期實(shí)習(xí)報(bào)告?。這中間也確實(shí)接到一些有意思的，許多熱心市民關(guān)注北青報(bào)，關(guān)注身邊的生活。接熱線同時(shí)也提高我了與人溝通，篩選信息的實(shí)力。

下面列舉些我接到的熱線之最：

最艱難的父親———一為了救治白血病的孩子已經(jīng)傾盡全部，現(xiàn)在家里只能喝粥，急需醫(yī)藥費(fèi)，求助紅十字無果。

最差勁的VEVA———最多一天接到4通都是反響VEVA質(zhì)量太差，與電視購物上承諾嚴(yán)峻不符，并且沒有售后效勞。

最可憐的愛情失敗者——一名三十歲男子來電說，比自己小7歲的老婆和網(wǎng)友跑了，卷走了他全部的現(xiàn)金和存款，留下他和僅兩歲的兒子，他們甚至沒領(lǐng)結(jié)婚證。

最無厘頭的登廣告要求——一一名男子要把自己的左腳腳底板給商家作為廣告展板，問為什么要用腳底板，他說明人們越是看不到越是新奇，從而到達(dá)宣揚(yáng)商品的效果…..

最有責(zé)任感的市民——一一體育高校已退休老師，曾經(jīng)向有關(guān)部門反響多達(dá)30屢次體育高校大門外有影響市容的殘缺小房，始終無人管理，嚴(yán)峻影響北京城市形象，情愿帶著記者親自走訪。

最現(xiàn)實(shí)的線人——一——一因?yàn)楣┙o線索被接受后會有線索費(fèi)，所以也就產(chǎn)生了一些專業(yè)線人，在熱線組最知名的要數(shù)馬先生了，他每次都會先問你有愛好做這條兒嗎？有的話我再告知你……

最巧合的來電——————有一位女士來電指名找我，說我和老師做的那條新聞就發(fā)生在她家旁邊，那天正好我負(fù)責(zé)接熱線，她說感謝你們對這問題的關(guān)注，當(dāng)時(shí)我真是感覺新奇妙。

在接熱線的半個(gè)月里，我確實(shí)感到，我視察生活的實(shí)力和新聞的敏感性還不夠，有時(shí)一般市民有著更微小的視察力，他們覺察社會中存在的的問題，苦于找不到解決的渠道，求助于媒體，說明他們是很信任并且依靠媒體的，我也感到隱隱的責(zé)任感和使命感，但是又覺得自己的實(shí)力其實(shí)很有限，除了勸慰的話語，也只能幫他們記錄下來，而后編輯看了熱線記錄又會因?yàn)橐恍┎坏靡训木売啥艞墸S多的最終都是以不能做，不好做而告終。間接的幫助也是無法賜予，這些信任遭到不得已的冷遇多了以后，是否還能堅(jiān)決的存在？我希望市民能夠多些理解，相關(guān)部門能夠重視，然后媒體人一起付出更多的努力！

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告3

該同志主動主動，看法端正。實(shí)習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、安排財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的溝通，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種主動主動的工作看法獲得了各科室人員的一樣好評。

該同志虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注意理論和實(shí)踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，仔細(xì)聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠細(xì)致視察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，敏捷運(yùn)用自己的學(xué)問解決工作中遇到的實(shí)際困難。

該同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)立性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，仔細(xì)敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

該同志待人懇切,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注意團(tuán)隊(duì)合作。

該生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)實(shí)力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充溢，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，信任會在今后的工作中取得精彩的成果。希望林源同志接著主動參與各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)根底

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告4

在這個(gè)暑假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的

由于學(xué)生是個(gè)較淘氣的男孩子這讓我起先擔(dān)憂他不會很聽話，還好第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，他也還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過我時(shí)刻提示自己，上課的時(shí)候肯定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否那么只是在奢侈時(shí)間。在講課的過程中，我覺察對我來說我很簡潔的題目，對他卻不是那么簡單。于是我在講解題目的過程中盡量做到具體。而且重在教他解題的思路而不僅僅是對題目的解答而已。

在教課的過程中總體感覺還是可以的，但是還是覺察有些可以改良的地方

一、在講課方面，我須要分清晰什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，終歸學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對重點(diǎn)拿分的工程要具體講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成果有所提高。如此，才是補(bǔ)課之成效有所發(fā)揮了。

二、在講的過程中，我應(yīng)當(dāng)盡量耐性點(diǎn)，漸漸的給學(xué)生講，終歸她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡潔的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了許多，盡量讓自己耐性。

三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，肯定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了許多題，但是許多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依舊是奢侈時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了根底才能夠去提高層次。

四、最終就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)摯友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。

接下來的為期一個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改良中度過了，在拿到工資的時(shí)候，我好似很快樂，終歸是自己人生的第一份勞動所得啊。

許多家長不惜重金，也要為孩子請一個(gè)家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個(gè)層面上來說，這是出于每一個(gè)家長對孩子“望子成龍，望女成鳳〞的一片熱忱，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風(fēng)的習(xí)氣，原委是好是壞，對孩子的學(xué)習(xí)原委是否有幫助，為什么現(xiàn)在須要補(bǔ)課的孩子會如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好?莫非是老師有意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補(bǔ)些課?我想應(yīng)當(dāng)不是的。那么為什么現(xiàn)在的都須要補(bǔ)課?為什么在課堂上他們聽不進(jìn)去?以往只有差生須要補(bǔ)課?難不成現(xiàn)在學(xué)生的主流都是差生了?這確實(shí)是個(gè)嚴(yán)峻的問題!

我想很大一部份是社會形成的這種補(bǔ)課風(fēng)氣，使得家長看到人家孩子補(bǔ)了，想到自己孩子沒補(bǔ)就擔(dān)憂自己的孩子會落后，會比別人家差，于是明明自己孩子成果不是很差，也讓孩子去補(bǔ)課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補(bǔ)，純粹是奢侈了時(shí)間，沒有學(xué)到更多有用的東西，成果還是沒有提高，甚至還不如從前。這樣，補(bǔ)課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學(xué)習(xí)主動性也慢慢消逝。

當(dāng)然，我不是指責(zé)這些家長舍命的給自己孩子補(bǔ)課，終歸他們也是想讓孩子成果更好，只是，或許他們的方法不對，誠然這一點(diǎn)也不是我可以去變更或訂正的，甚至我的看法也并不肯定就是對，可是這種全社會都興沖沖的去補(bǔ)課，我想確實(shí)不是一件什么好事，假設(shè)要花如此多的錢去自己補(bǔ)課，那么學(xué)校這種東西好似可以不存在了，還免得你花這么多錢，干脆去考試就可以了，所以花最少的錢讓孩子在學(xué)校就學(xué)好，回家要做的就只是復(fù)習(xí)了。這才是上策。

談到做家教的體會，很多當(dāng)過家教的高校生說：“其實(shí)，暑假做家教是對自己很好的考驗(yàn)，能熬煉口才，加強(qiáng)與人溝通的實(shí)力，也是對自己學(xué)問確實(shí)定。見識不同的人、不同的家庭，學(xué)會怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會。〞確實(shí)，高校生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會確定，增加他們進(jìn)入社會的信念。

當(dāng)家教的過程中，就是人與人溝通的過程，在這之中，高校生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長溝通的過程中，你可以明白雇主和員工之間也許就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過程中，你也可以在教育過程中，不斷的覺察問題，不斷的改良，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到學(xué)問的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜愛你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母聽到孩子說你補(bǔ)的好，以后就定了，就是你了，給我孩子補(bǔ)課。

這次的社會實(shí)踐，真的，收獲還是不少的，在和這位同學(xué)的母親接觸的過程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦，對自己女兒不爭氣的成果，母親的白頭了都出來了不少，這位母親說：“以后你回來了就找你給我女兒補(bǔ)課了。〞我的答復(fù)是，我給她補(bǔ)了這一次，希望以后的就能靠她自己學(xué)好了，不須要再補(bǔ)課了。確實(shí)，我認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到才

是最好的，或許因?yàn)槲易约壕褪且粋€(gè)從小到大都沒有補(bǔ)過課的學(xué)生吧，所以，在老師教授的過程中嘗到學(xué)問才是最好的。而和這位女生成為摯友，算是我這次暑假實(shí)踐的最大收獲了。以后在我的人生中，會有一位同學(xué)始終把我當(dāng)做她的好姐姐了，真是人生一大樂事。

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告5

1、課堂教學(xué)：

完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場；自習(xí)輔導(dǎo)十二課時(shí)。

2、班主任工作：

組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊〞的班會；組織本班學(xué)生與實(shí)習(xí)老師之間的籃球賽兩次；找學(xué)生單獨(dú)談心、了解狀況十一人次。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不簡單?。≡嚱坦ぷ髌鹣纫院螅颐刻斓墓ぷ骶褪锹爟?yōu)秀化學(xué)老師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時(shí)，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。終歸試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生學(xué)問假設(shè)我們僅僅只懂得書本上的學(xué)問的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水〞。

上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的學(xué)問，這時(shí)候你不僅要自己對這些學(xué)問點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生簡單理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。這一點(diǎn)我深有體會，比方有一次我分析根底訓(xùn)練的時(shí)候，有一個(gè)題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳?xì)怏w時(shí)會有什么現(xiàn)象發(fā)生？〞此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出〞的結(jié)論。由于事先我覺得此題很簡潔，也就沒有深化地思索。出乎我意料的是，無論我怎么講，同學(xué)們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達(dá)。通過這次的閱歷，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡潔的問題，對于剛剛涉及這一學(xué)問的學(xué)生來說很可能就會是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此學(xué)問點(diǎn)向他們表達(dá)清晰就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是更加側(cè)重于如何將學(xué)問的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清晰。這讓我感到很欣慰。在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了許多關(guān)于班級管理方面的閱歷，確實(shí)讓我受益不少。

比方如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些閱歷都是特別珍貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份終歸與他們原班主任不同。其次是我覺得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與學(xué)生的長期交往中，我慢慢形成了一套既有自己風(fēng)格，又汲取了原有珍貴閱歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比方說我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候，她告知我她讀初中時(shí)成果很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數(shù)學(xué)成果猶為突出，用她自己的話說就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡直就是一種樂趣〞，但是現(xiàn)在狀況就完全不同了，不僅整體成果直線下降，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了奄奄一息的地步。當(dāng)我問及其中的緣由時(shí)，她告知我，由于中考的失誤，進(jìn)入中學(xué)以后她就失去了信念，再加上中學(xué)的課程本身就比初中的要難，使她的成果更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信念，想一心從事自己的愛好去學(xué)聲樂算了。而這些她都沒有和原班主任說過，緣由是班主任“太兇了〞。我聽了之后并沒有干脆反對她的觀點(diǎn)，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習(xí)和愛好之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學(xué)習(xí)上來。

教學(xué)實(shí)習(xí)的根本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是視察、分析和解決問題的實(shí)際工作實(shí)力，以便把學(xué)生培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)須要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

詳細(xì)表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。

運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論學(xué)問，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教化教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的缺乏，以便為完善教學(xué)安排，改革教學(xué)內(nèi)容與方法供給實(shí)踐依據(jù)。

2、了解和熟識學(xué)校的運(yùn)行。

對師范類專業(yè)的學(xué)生來說，實(shí)際實(shí)力的培育至關(guān)重要，而這種實(shí)際實(shí)力的培育單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需從課堂走向?qū)嵺`。

3、預(yù)演和打算就業(yè)工作。

通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、實(shí)力打算，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

這一次實(shí)習(xí)給我的最大的感受就是我始終以來都在不斷的進(jìn)步，但是尤以這一次實(shí)習(xí)的進(jìn)步最大，參與實(shí)習(xí)和面對面的溝通時(shí)提升自己教學(xué)實(shí)力的最好的方法，我信任自己始終以來都在進(jìn)步的動力。在不斷的前進(jìn)中，我有了更好的相識，我對自己說，教學(xué)實(shí)力真的很重要，沒有好的教學(xué)實(shí)力，學(xué)生是不會喜愛你的。以后我就有可能在以往的道路上接著前進(jìn)，我堅(jiān)信自己會做的更好！

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告6

在寫這篇暑期實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候我是根本沒想獲獎(jiǎng)什么的，只是想寫點(diǎn)以后能拿得出手的東西，結(jié)果"無心插柳"，當(dāng)了會植樹的好同志。

實(shí)習(xí)混合著看看找個(gè)工作究竟有多難，一箭雙雕。老師要求我們在實(shí)習(xí)報(bào)告單據(jù)上寫明實(shí)習(xí)"進(jìn)站"，"出站"時(shí)間，正規(guī)得和南極科考一樣，不知道誰會真的實(shí)習(xí)兩個(gè)月而放了休息和復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)或者用于而不顧。

我們還是應(yīng)當(dāng)替學(xué)校著想，就如學(xué)校替我們著想而去實(shí)習(xí)一樣，努力提高學(xué)校畢業(yè)就業(yè)率，才能不枉"今日我以交大為榮，明日交大以我為榮"的口號。

就我而言，實(shí)習(xí)也算是我今后人生旅程的一局部，比方城鄉(xiāng)結(jié)合部一樣，一邊在農(nóng)村的邊緣望見了城市的一點(diǎn)旺盛而在城市的邊緣又望見了農(nóng)村些許破落般，都沒有深化的去探討明白，這就是找家單位實(shí)習(xí)，而后人生的經(jīng)驗(yàn)就是深化農(nóng)村和城市，覺察城鄉(xiāng)結(jié)合部給人的不過是一些表象，城市有城市的齷齪，農(nóng)村卻也有農(nóng)村的山清水秀。

想想從99年起先，我們高校生已經(jīng)不再是天之驕子了。一屆更勝一屆的擴(kuò)招把在校高校生的數(shù)目提升到一個(gè)驚人的水平，確實(shí)，有太多的人原來不該出現(xiàn)在高校校內(nèi)的。

我們本科生，真的很迷茫。

后話了。

我實(shí)習(xí)的地方是個(gè)數(shù)碼沖洗店。時(shí)間從7月25到8月3日，共10天。

坐在柜臺很像古代的客棧撥算盤的老板，現(xiàn)在剛好有計(jì)算器，惋惜沒有店小二給我指揮，因?yàn)槲揖褪堑晷骸?/p>

我的任務(wù)不過就是改改數(shù)碼相機(jī)拍的照片，間或算算要收多少錢，打個(gè)幾折什么的。人際關(guān)系很好處，幾個(gè)人都是本科會計(jì)學(xué)出身，都是打工的。平常一本正經(jīng)，一個(gè)個(gè)貞節(jié)王寶釧，百般調(diào)戲也枉然。

她們高校學(xué)了四年，現(xiàn)在來算算沖洗打印要用多少錢，嘴巴翻兩下，跟來人探討打幾折，多少錢打個(gè)折是多少錢，客人給多少錢，找補(bǔ)多少錢，連除法都不用。

我學(xué)了兩年了，現(xiàn)在在改照片。

工作程序簡潔得我得了發(fā)愣的好習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣真的好！可以打發(fā)許多時(shí)間。

空閑了我就對著柜臺上的一大疊樣本照片紋絲不動，我看著畫面里的人，畫面里的人在看我，思維假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，對著我說再見，或許你已經(jīng)放棄我，已經(jīng)很難回頭，當(dāng)我想起你，你也走得很遠(yuǎn)。

我煩下雨天，雖然這個(gè)時(shí)候工作亮很少，但是坐在店里看著外面來來往往的行人、taxi、摩托車、私家車，我不知道為什么，總是想發(fā)神。心里一片低落。

發(fā)愣是個(gè)好習(xí)慣。

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告7

一、書店實(shí)習(xí)內(nèi)容

未去書店之前就對這份實(shí)習(xí)滿懷期盼。之前去書店都是以顧客的身份，這次角色要作徹底地轉(zhuǎn)變。7月1日下午一點(diǎn)，我起先了在書店的實(shí)習(xí)。根據(jù)安排，店長徐嚴(yán)軍老師將對我進(jìn)行20個(gè)工作日的培訓(xùn)，在這20天里，每天都將有一個(gè)特地的培訓(xùn)內(nèi)容。徐老師向我簡潔介紹了書店實(shí)習(xí)時(shí)的一些任務(wù)，并著重強(qiáng)調(diào)了對圖書的記憶和相關(guān)賣點(diǎn)的駕馭。望著那一排排、一架架的圖書，想著要一個(gè)個(gè)地去記憶還真的有些畏懼，不過在之后日子里的導(dǎo)購過程中，我才體會到了這樣要求的必要和深意。

作為大愚的窗口，書店干脆面對著廣闊的讀者人群，在書店的圖書展架中，自己的圖書占了較大的比例，toefl,gre,ielts，gmat等專架上的圖書每天的需求都很大，新概念系列作為學(xué)校始終以來根底英語課程的教材，也是書店賣得最好的品種之一，這樣，對這些圖書的導(dǎo)購便是重中之重，在之后的學(xué)習(xí)的過程中，對這些系列的圖書的駕馭也成為了我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。下面是店內(nèi)工作的也許流程與主要工作內(nèi)容

1.圖書的接貨與入庫

據(jù)說，沒有經(jīng)驗(yàn)過暑期班的(大愚)店員，不算真正的(大愚)店員。雖然受到奧運(yùn)的影響，但是暑期班的學(xué)員仍舊許多，而學(xué)校學(xué)員的到來伴隨而來的自然就是書店工作的繁忙期，而我的實(shí)習(xí)期也正在這段“繁忙期〞內(nèi)，這樣，我有時(shí)機(jī)親身體會書店工作的辛苦。店內(nèi)圖書在這期間內(nèi)每天的流量都很大，所以幾乎每天都會運(yùn)來許多書，而書籍的接貨、入庫這一環(huán)節(jié)就成了最熬煉人的環(huán)節(jié)，勞動強(qiáng)度很大。圖書從需求到入庫的一系列環(huán)節(jié)是這樣的：需求申請批準(zhǔn)作單報(bào)單接貨清點(diǎn)上架入庫。其中，我能接觸到并常常參加的是“接貨清點(diǎn)上架入庫〞。首先，接貨就是將圖書由車上卸下，當(dāng)然僅僅是卸下還不夠，必需將同一種書擺好在一起，并且要也許記住什么書在什么位置，這樣才能更好地進(jìn)行下一步——清點(diǎn)。清點(diǎn)，也就是對單，逐一清點(diǎn)發(fā)來的貨是不是自己要的貨，有沒有少或多，版本價(jià)格是不是清單上要的，一般要求的是書號也要對才行，但因?yàn)槌３淼亩际潜景鏁?，熟識的貨，對得也快，書號也就不用那么細(xì)致的看了。作為店員，對書店架上哪些圖書缺少了必需做到心中有數(shù)，并且要?jiǎng)偤玫匮a(bǔ)架。所以，當(dāng)來貨清點(diǎn)完后要將書店書架須要的書找出，放在特地的拉車上，拉到3樓店內(nèi)補(bǔ)架，其它的書那么要入庫了。書店的地庫在地下一層，空間不大，但是里面整齊地、分門別類地存放著各種圖書。這段時(shí)間除了書店店內(nèi)圖書的大流量外，外賣也加大了圖書的流量，所以書店又臨時(shí)申請了一個(gè)分庫。

2.貼磁

從地庫拉到3樓店面的書在上架之前要進(jìn)行“貼磁〞。所謂貼磁，就是將特地的磁條粘貼在圖書靠后頁碼局部的夾縫里，這也算上是一種平安措施，防止圖書被盜。假設(shè)圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店，門口的掃描儀會自動發(fā)出刺耳的“嘀嘀〞聲提示。貼完磁條的圖書就可以補(bǔ)充到書架上了。

3.圖書的上架與擺放

圖書上架擺放也有肯定的講究，有的圖書要，這時(shí)會單獨(dú)為其專架陳設(shè)、封面對外，或在醒目的位置運(yùn)用貼海報(bào)、擺書花、大量堆放等方法吸引顧客的留意。而一些顧客注定要來尋購的圖書，如toefl系列等，那么一般采納書脊向外的方式擺放。有時(shí)候一些擺放方法會綜合運(yùn)用在一起，以到達(dá)更好的實(shí)際效果。

有時(shí)候，拉上來的補(bǔ)架圖書數(shù)量多一些，扎一看書架上真的沒有地方擺了，但是經(jīng)過合理的組合、技巧的支配，突然會覺察有很大的空間。往往看到“老〞店員做到這點(diǎn)的時(shí)候會覺得很奇妙。

4.導(dǎo)購

導(dǎo)購是店員工作中很重要的一局部。之前對圖書品種等的學(xué)習(xí)效果如何都在導(dǎo)購的過程中集中表達(dá)了出來。同時(shí)，在這個(gè)過程中，店員將干脆面對顧客，店員的一言一行都將代表大愚書店，所以我也學(xué)到了怎樣以店員的形象面對顧客。在導(dǎo)購的過程中，有些顧客會有許多問題，他們希望能從店員這里了解到對于他們(或他們的子女)來說，選擇什么樣的圖書更好、更適合等等。剛起先導(dǎo)購的時(shí)候我很不自信，顧客的期盼越大，責(zé)任越大，感到的壓力也越大。隨著導(dǎo)購次數(shù)的增多，以及對圖書產(chǎn)品等的進(jìn)一步了解，慢慢的自然起來，并投入了進(jìn)去，而且學(xué)會了從顧客的角度動身，簡潔地舉兩個(gè)導(dǎo)購過程中的例子：一位老者想為其現(xiàn)讀初二，安排于高三考托福的孫子買關(guān)于托福的書，想聽下我的建議，我建議他首先孩子要打好詞匯的根底關(guān)(我分別介紹了的5種詞匯書，并建議應(yīng)當(dāng)從根底的詞匯記起，并舉薦了2本書：10000紅寶)，另外還要對托?？荚嚨念}型等有個(gè)整體的把握了解(我介紹了根底班的“特訓(xùn)〞系列及官方指南與備考策略)，最終我還向其舉薦了“gre紅寶〞及其協(xié)助的“17天搞定gre詞匯〞，因?yàn)楹⒆訉硪诿绹x高校，必需駕馭相當(dāng)可觀的詞匯量才能在課堂上以及平常的生活中完全沒有障礙。另一件事情是，顧客想為孩子買新概念2的教材，我在向其舉薦協(xié)助資料“全新全繹小題大做〞時(shí)，細(xì)致為其分析了孩子的實(shí)際狀況，其孩子開學(xué)讀初三，課業(yè)比較多，時(shí)間不是很足夠，所以配上“全新全繹〞可以幫助削減整理課堂學(xué)習(xí)筆記等的時(shí)間，而“小題大做〞沒有時(shí)間就不必買了。當(dāng)然，不是每次導(dǎo)購都能勝利，許多時(shí)候面對顧客的問題無從答復(fù)，還要去尋求“老人〞們的幫助。2下一頁

5.其他店內(nèi)工作

隨著暑假班的開學(xué)，書店綻開了外賣活動，外賣很辛苦，8月27日的外賣應(yīng)當(dāng)是最辛苦的了，整個(gè)書店勞碌了一天并且又是一晚……其次天又是接著起先，我周一過來的時(shí)候看到郵箱里市場部同事做的flash，感覺自己當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)在場的……幫不上大忙，但是可以去分擔(dān)。與此同時(shí)，書店也有些新的店員的參加，我也起先地去分擔(dān)一些其他的工作。

書友會會員登記。大愚書店的會員可以享受8.8折的實(shí)惠(國外原幅員書除外)，并且可以積分，在全國的大愚書店可以通用。成為會員的方式有：3元工本、購物滿50元、學(xué)員免費(fèi)、員工免費(fèi)等。人多的時(shí)候可以先登登記卡號，然后簡潔輸入甄別信息，盡快登登記一位，之后空閑時(shí)再進(jìn)行信息補(bǔ)充。3元工本費(fèi)辦卡要貼小票底根，滿50的要出示小票，學(xué)員要登記學(xué)號。開具發(fā)票。因?yàn)橐膿Q機(jī)打發(fā)票，對一些遠(yuǎn)處顧客進(jìn)行具體的登記，以便之后開發(fā)票后郵寄給顧客。

協(xié)助收銀。收銀處超過3人時(shí)主動幫助收銀員，做一些協(xié)助工作，提前提示顧客出示聽課證或會員卡，消磁，打包，裝袋，禮品(圖書滿99元+1元送原價(jià)3.5元筆記本;圖書滿199元+1元送原價(jià)19元大愚文化衫)……

二、收獲與感悟

1.收獲、總結(jié)

在書店，我對本幅員書有了的接觸，圖書出國留學(xué)培訓(xùn)系列賣得始終很好，主要是老師作者對該領(lǐng)域探討得很深化，一般學(xué)員也會來買自己喜愛的老師出的書，應(yīng)當(dāng)是出自于一種信任。學(xué)校課程所需教材也是店內(nèi)賣得較好的書，如：新概念系列、pets系列、朗文語法系列等。大愚圖書勵(lì)志系列賣得也不錯(cuò)，這也可能是學(xué)員想對自己喜愛的老師做了解的緣由。對于英語讀物，來買的學(xué)生不是許多(據(jù)我視察)，多做臨時(shí)翻讀，倒是家長來為子女選購的多一些，但也多僅限于能引起學(xué)生閱讀愛好的書，如：?哈里波特系列?等。音像產(chǎn)品方面，一些能練習(xí)口語和聽力的經(jīng)典影視很受歡送，如：?亂世佳人?、?魂斷藍(lán)橋?、?阿甘正傳?、?老友記?、?越獄?等，明日東部的?背單詞?口碑也很好。

相對而言，的四、六級圖書有待改善。詞匯書類中星火的很受歡送，星火詞匯類圖書的整體設(shè)計(jì)、版式支配、詞條內(nèi)涵等都值得學(xué)習(xí)借鑒。四、六級的圖書雖然綻開了促銷并專架擺放，但在我視察的時(shí)候選購的人依舊很少。同樣，考研系列圖書也不是很熱賣。我想這些與星火的專研詞匯和王長喜的精專試題是有關(guān)系的。與此同時(shí)，原版引進(jìn)圖書專架上的圖書問津的人也相對很少，一些原版書從外觀上顯得已經(jīng)很舊，價(jià)格是一方面緣由，我想還有就是來大愚購書人群中大多還是為出國、考試等短暫利益，能安心閱讀大部頭英文原著的不是許多。另外，我還覺察，來書店干脆求購小語種圖書的顧客也大有人在，書店雖然有諸如日語、法語、韓語、德語等的圖書，但是圖書品種不太多，往往不能滿意一些顧客的選購。

店內(nèi)期刊方面，我在店面的時(shí)間內(nèi)覺察購置英語期刊的很少，書店曾做過與書友會會員卡綁定的促銷，雖然有肯定的進(jìn)展，但是由于是為了書卡，能真正閱讀有待疑心，而且這種行為本身就讓人覺得?英語?賣得不是很好。我做過思索，首先從期刊的定位上，中學(xué)版自然是應(yīng)當(dāng)包括初中和中學(xué)階段，但有讀者反映我們的中學(xué)版總體難度水平偏向于中學(xué)，對于初中生來說閱讀難度較大。而據(jù)我了解，中學(xué)生中的課外英語閱讀人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于初中的，初中這一局部的潛在讀者數(shù)量特別的大，關(guān)于期刊的定位是否可以進(jìn)一步的細(xì)分，不知道期刊部的同事是否考慮過這一點(diǎn)，當(dāng)然這只是我個(gè)人的'一點(diǎn)看法。

2.感悟

走進(jìn)書店，會覺察在書店的收銀處后面有著這樣一句話，“追求卓越，挑戰(zhàn)極限〞。我想這句話不僅僅適用于這里，每個(gè)行業(yè)，每個(gè)崗位都應(yīng)有這樣地追求。工作之間總能找到相通的感悟。

一個(gè)月的時(shí)間說長不長，說短也不短，是書店加深了我對大愚的了解與親近感。書店就是大愚的前沿陣地，其他部門都是前方，從前方的不同部門開到戰(zhàn)場，大家戰(zhàn)斗在一起……這其中當(dāng)然充溢著汗水，但的是大家一起工作時(shí)收獲的歡樂。

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告8

一、實(shí)習(xí)目的

〔一〕了解相識金融行業(yè)尤其是銀行業(yè)的各種學(xué)問

〔二〕熬煉自己的工作實(shí)力，提升自身的人際交往實(shí)力與吃苦耐勞的精神

〔三〕增加社會閱歷，完成實(shí)習(xí)安排

〔四〕實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)期滿后始終保持同事友情，以便畢業(yè)后更輕松的入行。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

實(shí)習(xí)單位：xx銀行xx支行崗位介紹：大堂經(jīng)理助理

工作內(nèi)容：自學(xué)銀行的各項(xiàng)工作以及自學(xué)銀行的各項(xiàng)理財(cái)產(chǎn)品、擔(dān)保貸款業(yè)務(wù)、銀行卡、信用卡的各種具體狀況，以及幫助大堂經(jīng)理處理銀行各項(xiàng)日常工作。在必要時(shí)也會幫助柜臺和理財(cái)經(jīng)理處理銀行客戶數(shù)據(jù)與對客戶進(jìn)行剛好回訪。由于是男性職員，同時(shí)也擔(dān)當(dāng)銀行的日常安保工作，當(dāng)然只限于維持大堂秩序。

幫助大堂經(jīng)理處理銀行大堂事宜描述：該項(xiàng)工作事無巨細(xì)，比較繁瑣，關(guān)于銀行的諸多瑣碎事情都是有大堂經(jīng)理做起，而作為大堂助理，本人平日也是幫助大堂經(jīng)理處理諸如引導(dǎo)客戶，為客戶介紹理財(cái)產(chǎn)品，為客戶解決與銀行有關(guān)的問題。還有就是平常銀行的各項(xiàng)布置，整理都是由大堂助理完成。

幫助柜臺的工作：該工作其實(shí)主要是指引客戶填寫各種表格，幫助柜臺疏導(dǎo)客戶。由于銀行的貴賓受理窗口平?？蛻舨欢?，當(dāng)一般窗口客戶過多時(shí)，便可以把客戶疏導(dǎo)到VIP窗口。

幫助理財(cái)經(jīng)理處理銀行客戶數(shù)據(jù)：主要是指在客戶購置理財(cái)產(chǎn)品或者辦理了各種功能性銀行卡后進(jìn)行一個(gè)數(shù)據(jù)錄入和數(shù)據(jù)分類的工作。

客戶回訪工作：客戶回訪的工作主要是在客戶購置理財(cái)產(chǎn)品勝利之后告知客戶做一個(gè)接著追蹤，以及在理財(cái)產(chǎn)品推出之前幫助告知一些重要客戶，或者給生疏客戶做探望工作，宣揚(yáng)理財(cái)產(chǎn)品。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

〔一〕實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)支配

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx銀行xx支行

〔二〕實(shí)習(xí)的詳細(xì)工作

通過自學(xué)銀行的各項(xiàng)工作以及自學(xué)銀行的各項(xiàng)理財(cái)產(chǎn)品、擔(dān)保貸款業(yè)務(wù)、銀行卡、信用卡的各種具體狀況之后。本人便起先幫助大堂經(jīng)理處理銀行各項(xiàng)日常工作。在必要時(shí)也會幫助柜臺和理財(cái)經(jīng)理處理銀行客戶數(shù)據(jù)與對客戶進(jìn)行剛好回訪。由于是男性職員，同時(shí)也擔(dān)當(dāng)銀行的日常安保工作，當(dāng)然只限于維持大堂秩序。幫助大堂經(jīng)理處理銀行大堂事宜該項(xiàng)工作事無巨細(xì)，比較繁瑣，關(guān)于銀行的諸多瑣碎事情都是有大堂經(jīng)理做起，而作為大堂助理，本人平日也是幫助大堂經(jīng)理處理諸如引導(dǎo)客戶，為客戶介紹理財(cái)產(chǎn)品，為客戶解決與銀行有關(guān)的問題。還有就是平常銀行的各項(xiàng)布置，整理都是由大堂助理完成。而幫助柜臺工作其實(shí)主要是指引客戶填寫各種表格，幫助柜臺疏導(dǎo)客戶。由于銀行的貴賓受理窗口平?？蛻舨欢啵?dāng)一般窗口客戶過多時(shí)，便可以把客戶疏導(dǎo)到VIP窗口。至于幫助理財(cái)經(jīng)理處理銀行客戶數(shù)據(jù)，主要便是在客戶購置理財(cái)產(chǎn)品或者辦理了各種功能性銀行卡后進(jìn)行一個(gè)數(shù)據(jù)錄入和數(shù)據(jù)分類的工作?？蛻艋卦L的工作其實(shí)是多項(xiàng)工作當(dāng)中最能夠?qū)W到學(xué)問的工作。主要是在客戶購置理財(cái)產(chǎn)品勝利之后告知客戶做一個(gè)接著追蹤，以及在理財(cái)產(chǎn)品推出之前幫助告知一些重要客戶，或者給生疏客戶做探望工作，宣揚(yáng)理財(cái)產(chǎn)品。

通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，我也對銀行工作有了一個(gè)長足的相識，也對銀行理財(cái)產(chǎn)品的銷售，銀行各項(xiàng)金融產(chǎn)品甚是了解。當(dāng)然在實(shí)習(xí)當(dāng)中了解到，銀行職員其實(shí)并非如平常那般悠閑安逸。如大堂經(jīng)理，須要的便是站在大堂整日，幫助客戶，為了能讓客戶能夠?qū)︺y行的效勞有個(gè)良好的第一印象，大堂經(jīng)理的效勞就尤為重要。銀行業(yè)漸漸的消去了以往的光環(huán)，終歸在產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)峻的當(dāng)下，客戶手握最大主動權(quán)，銀行雖然是我過金融行業(yè)當(dāng)中的寵兒，但落實(shí)到各個(gè)銀行的詳細(xì)任務(wù)也就不同，壓力也比以往大得多。就是其中的累與苦，而且大局部銀行實(shí)習(xí)是零薪酬的。這便讓我更加了解其中的苦與累。積累到的閱歷也是以往的兼職所不能比較的。在一個(gè)多月當(dāng)中我也與其他實(shí)習(xí)員工，銀行職員以及業(yè)內(nèi)的其他工作者結(jié)成了深厚的情意。

四、實(shí)習(xí)意義及體會總結(jié)

通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我對銀行，以及這個(gè)金融環(huán)境與金融業(yè)內(nèi)各行業(yè)有了一個(gè)的了解。

〔1〕在銀行當(dāng)中客戶的定義是如何。價(jià)值客戶是零售銀行客戶分層體系中的關(guān)鍵客戶群。當(dāng)前定義的價(jià)值客戶群體主要包括以下局部：

1、90日日均資產(chǎn)≥50000元以上的客戶〔VIP客戶按5倍系數(shù)計(jì)算〕；

2、個(gè)貸價(jià)值客戶個(gè)貸有余額，且90日日均資產(chǎn)≥5000元；

3、信用卡價(jià)值客戶持有未銷卡的信用卡，且90日日均資產(chǎn)≥30000元；這也是我在銀行實(shí)習(xí)以后才知道的，并非每個(gè)儲戶都是銀行的價(jià)值客戶，在眾多儲戶當(dāng)中，滿意以上條件才能是具有價(jià)值的。

〔2〕而且在實(shí)習(xí)之后我也知道了，存貸業(yè)務(wù)只是銀行業(yè)務(wù)的萬分之之一，銀行的業(yè)務(wù)覆蓋19個(gè)產(chǎn)品類別。

〔3〕在實(shí)習(xí)期間我還了解到，xx銀行有一個(gè)相當(dāng)人性化的業(yè)務(wù)，五行存取通。所謂“五行存取通〞，是指xx此五家銀行在重慶地區(qū)存取款不收取手續(xù)費(fèi)。但此功能僅針對五行的借記卡在xx范圍柜面進(jìn)行存取款，并且一次性存取金額不得大于5萬人民幣，且借記卡所設(shè)密碼不得為0開頭。

〔4〕在銀行，還有一些如今當(dāng)今流行的業(yè)務(wù)，例如信用卡業(yè)務(wù)、個(gè)人貸款〔其中包括房貸，車貸〕、還有就是企業(yè)貸款業(yè)務(wù)。銀行也會在此推出不同的產(chǎn)品。以深開展貸款業(yè)務(wù)為例，為了使自己的貸款業(yè)務(wù)具有競爭力，銀行會推出特地的產(chǎn)品，例如一些貸款會結(jié)合理財(cái)產(chǎn)品一起做，這樣會使客戶的綜合資金本錢降低，以此吸引客戶。

在以前我總是盼望早點(diǎn)到社會參與工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件很簡單的事，可是當(dāng)我離開校內(nèi)，真的進(jìn)入社會實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣，它不是一件簡單的事。每天早上都要按時(shí)起床，坐公交車去上班，到下午八點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，沒有時(shí)機(jī)讓自己犯錯(cuò)誤，所以每天都要打起精神工作。身邊都有同行在看著你。

一起先上班的時(shí)候，我的心情劇烈、興奮、期盼、喜悅。我信任，只有我仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)確定會有成果。但后來許多東西看看簡潔，其實(shí)要做好它很不簡單。記得我工作的第一天，什么事情都不會，工作不知道怎么綻開。后來還是通過自己的視察和仿照，才漸漸上手的。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我有以下體會：

在實(shí)習(xí)期間除了熬煉自身以外我也不忙視察國內(nèi)的銀行運(yùn)營模式及銀行的利潤來源。通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)才知道，諸多銀行金融產(chǎn)品的產(chǎn)生并非出自圣賢天才之手，其實(shí)銀行的金融產(chǎn)品也是換湯不換藥，不會偏離銀行的大方向，只是在銀行的原有根底產(chǎn)品的根底之上做一些修修補(bǔ)補(bǔ)。更加優(yōu)秀的產(chǎn)品也只是銀行依據(jù)國家開展的大方向，結(jié)合地方的政策，規(guī)劃作出的一些部署然后就產(chǎn)生了一些比較超前，比較具有投資性的產(chǎn)品。

當(dāng)然隨著這段時(shí)間，國家要求銀行業(yè)要關(guān)注中小企業(yè)開展，要為剛性需求的購房客供給幫助等一系列政策的出臺，銀行業(yè)在相關(guān)領(lǐng)域作出調(diào)整，惋惜的是，我國銀行業(yè)有眾多的不標(biāo)準(zhǔn)，而且行業(yè)狀態(tài)并不如國外一般地競爭劇烈，因此，常常會出現(xiàn)銀行“綁架〞商戶和住戶的狀況出現(xiàn)，我國銀行業(yè)要向國外優(yōu)秀銀行業(yè)看齊還有相當(dāng)長的路要走。

五、結(jié)論

總得來說在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到很多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會。因此，我堅(jiān)信：只要我專心去開掘，英勇地去嘗試，肯定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的學(xué)問和珍貴的閱歷。

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告9

轉(zhuǎn)瞬間我們的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成老師，感覺特別不適應(yīng)，可是這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)熬煉，使我們有完成了由學(xué)生到老師的華美轉(zhuǎn)身。

回想這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作更是歷歷在目。回想我們們剛到我們的實(shí)習(xí)基地〔平谷中學(xué)〕，看著熟識的校內(nèi)，操場，教學(xué)樓……，生疏的面孔，我們們既驚慌又興奮。

這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我們既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我們付出了許多。收獲的更多。

“十年樹木，百年樹人。〞實(shí)習(xí)期間，我們以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。

而近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們真正體會到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺很不錯(cuò)。當(dāng)我們閑逛在實(shí)習(xí)的校內(nèi)里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好〞“老師好〞的感覺很奇異，從最起先的不習(xí)慣變得上了癮。

我們在實(shí)習(xí)期間正好趕上教授新推出的播送體操，我們在剛到實(shí)習(xí)學(xué)校新接觸這套操，也是從頭起先學(xué)習(xí)，動作特別負(fù)責(zé)，為了能盡快適應(yīng)，我和張麗在中午休息時(shí)間到操場的一角面對面練習(xí)，雖然上課時(shí)比較倉促，但是我們還是漸漸適應(yīng)了。

我們兩個(gè)聽了一星期知道老師的課后，就單獨(dú)走上講臺，雖然剛起先心情特殊驚慌，由于閱歷缺乏和應(yīng)變實(shí)力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動作不嫻熟，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣缺乏。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導(dǎo)老師針對出現(xiàn)的問題，要求我們多聽課，多向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的缺乏以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是摯友般的親切交談。

為了彌補(bǔ)自己的缺乏，我們嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)細(xì)致地備好課，寫好教案，主動向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的時(shí)機(jī)，熬煉和培育自己的授課實(shí)力。

為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分熬煉自己，我們主動和指導(dǎo)老師一起參與學(xué)校體育隊(duì)的訓(xùn)練，每每天不亮就起床，天黑還回到家。我們的指導(dǎo)老師帶的是長跑隊(duì)，這也正好彌補(bǔ)我們長跑熬煉的缺乏。雖然每天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場，而且還被吹得感冒，但是我們覺得還是特別值得的。

我們在實(shí)習(xí)期間還主動擔(dān)當(dāng)運(yùn)動會的裁判工作，課余活動乒乓球競賽的組織編排工作，雖然我們只是幫點(diǎn)小忙，但是跟隨指導(dǎo)老師的帶著下，我們還是學(xué)到了許多。

一、實(shí)習(xí)結(jié)果：

通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生根本理解和駕馭了跨越式跳高。在教化教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教化理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培育學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和促進(jìn)學(xué)生的思維活動，能留意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了仔細(xì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂〞中練，在練習(xí)“樂〞，課堂氣氛充溢活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參加教學(xué)活動，做到人人參加活動，人人健康開展。

二、實(shí)習(xí)體會：

在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教化，不僅能熬煉學(xué)生的意志，更重要的是培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培育學(xué)生聽從組織遵守紀(jì)律，誠懇、機(jī)靈、主動進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高〞主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探究的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

老師的言行干脆影響和感染著學(xué)生。作為老師必需加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上，主動進(jìn)取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象，再加上老師標(biāo)準(zhǔn)的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，仿照中諦視自己，從而得到全面教化。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜愛競賽，我借此給學(xué)生門提了個(gè)問題：“同學(xué)們，你們喜愛我們的省會嗎？你們喜愛競賽嗎？好那我今日就帶你們?nèi)⑴c競賽吧，為了班級能在競賽中獲得好成果，從現(xiàn)在起先起我們大家就要仔細(xì)學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好時(shí)機(jī)，成功是屬于你們的，我信任你們有信念?yuàn)Z取最終得成功，對不對？這時(shí)我出示了今日這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我根據(jù)設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在“樂〞中練，在練習(xí)“樂〞，課堂氣氛充溢活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生，使體育教學(xué)生動好玩。一位學(xué)生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜愛了。

2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中，老師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的愛好。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作，由老師示范，學(xué)生不會做的動作，老師應(yīng)手把手教。老師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導(dǎo)學(xué)生酷愛體育運(yùn)動。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣支配的，第一個(gè)練習(xí)，用鼓勵(lì)的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一〞口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用鼓勵(lì)口號鼓勵(lì)學(xué)生，我自信，我勝利、我參加、我驕傲、我英勇，練習(xí)跨越式跳高我能行！然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。A如何才能保證練習(xí)時(shí)的平安？B練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到熬煉？得到的答案是：對于平安，大局部學(xué)生答復(fù)是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做；對于熬煉的好處有的學(xué)生答復(fù)可以熬煉下肢的力氣，有的學(xué)生說可以熬煉自己的膽識，有的學(xué)生答復(fù)好玩，有的學(xué)生答復(fù)可以熬煉自己的身體，學(xué)生答復(fù)幾乎包含了練習(xí)的意義。老師剛好加以指導(dǎo)，常常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更敏捷，可以使人英勇，但練習(xí)時(shí)留意平安，留意自我保護(hù)。

其次個(gè)練習(xí)，我設(shè)計(jì)幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時(shí)你該怎么辦？多數(shù)學(xué)生答復(fù)我們要幫助他，老師立刻提出保護(hù)與幫助的方法，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓勵(lì)性的語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生，幾次練習(xí)后學(xué)生漸漸向有難度的跳高架靠攏。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生

在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教化，關(guān)鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)確定了大局部時(shí)間在室外，和學(xué)生的干脆接觸最多。我們不管刮風(fēng)下雨，還是寒冷酷暑都帶著學(xué)生去完成身體熬煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中老師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教化方式，化為濃濃的師生情感和對美妙事物的推斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教化，從而提高學(xué)生對美妙事物的追求。

4、用祖國的呼喚去鼓舞學(xué)生

青少年都有憧憬美妙將來的愿望，都有為祖國奉獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德志向與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生熬煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動表達(dá)在體育課的學(xué)習(xí)和熬煉中。

三、我的思索。

在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了肯定的思索：

1、老師對學(xué)生的過高要求也是不利歡樂體育的實(shí)施。老師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理支配，使學(xué)生得到全面的身體熬煉，開展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

3、上課期間，在注意終結(jié)性評價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注意過程性評價(jià)，告知學(xué)生期末體育成果=運(yùn)動參加+運(yùn)動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。

時(shí)間過得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我們的教學(xué)閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問?！皩W(xué)問是永無止境的。〞在取得好成果的同時(shí)，我們時(shí)刻不忘超越自己，面對教化事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我們不斷前進(jìn)。

總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，使我們深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾?，教化實(shí)習(xí)讓我們更加堅(jiān)決了獻(xiàn)身教化事業(yè)的決心，我們將接著以仔細(xì)和高度負(fù)責(zé)的看法虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素養(yǎng)和實(shí)力水平，為成為一名榮耀的人民老師而努力奮斗！

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告10

為了使自己獲得肯定的工作閱歷，許多高校生選擇了實(shí)習(xí)，我也不例外，選擇了暑假實(shí)習(xí)。

8月3日，考試完的其次天，通過同學(xué)的介紹，我得到了一個(gè)假期實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，并且榮幸的成為xx一期工程限制中心建筑幕墻工程施工工程組的一員。

首先簡要介紹實(shí)習(xí)的工程。

該幕墻工程有xxx建設(shè)集團(tuán)承包，其中本工程承包范圍是：植筋、預(yù)埋鐵件、鋼骨架焊接、明框玻璃幕墻、鋁板幕墻、雨篷等深化設(shè)計(jì)、制作、安裝、檢測及保修。其中對工期的進(jìn)度目標(biāo)是：現(xiàn)場施工工期123日歷天，自接到開工令起先計(jì)算工期。預(yù)料開工時(shí)間為年7月1日，竣工時(shí)間為年10月31日。

xx市軌道交通1號線一期工程限制中心由xx市城市建設(shè)投資集團(tuán)興建，結(jié)構(gòu)形式為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為地下三層，地上22層。質(zhì)量等級為“魯班獎(jiǎng)〞等級;為了使整個(gè)建筑設(shè)計(jì)現(xiàn)代、簡約造型和諧統(tǒng)一，具有顯明的特性，本工程深化設(shè)計(jì)從建筑效果、平安耐久、經(jīng)濟(jì)適用等多方面要求滿意設(shè)計(jì)要求。

實(shí)習(xí)，其實(shí)不僅僅是學(xué)習(xí)，也是對生活的體驗(yàn)，在實(shí)習(xí)起先之前我就想好了。要多視察那些在工地上生活的人們，不管是民工還是施工人員，工程師。但更重要的是要到工地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們工程管理的專業(yè)學(xué)問。

經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)，在工地現(xiàn)場收獲還是許多的。我除了看看我們自己的幕墻施工外，我還會去看看他們土建是怎么干活的，看看工人如何測量、放線、砌墻、安置模板、綁鋼筋。因?yàn)橐院笪覀児ぷ鹘K歸還是去土建的施工單位的比較多。

首先我想說的是平安，一起先自己也覺得平安帽沒什么恨大的作用，腳手架有的比我們的身高要低，一不留神就磕著頭了，這是我才知道，為什么未戴平安帽不讓進(jìn)現(xiàn)場。另外在工地上最要留意的腳下，首先腳要踩實(shí)，但凡工地上的木頭都不能輕易踩，因?yàn)槟切┠绢^通常都還留有釘子。工地上到處都是很危急的，尤其是升降機(jī)口、電梯井口，都是很危急的地方，得特殊留意。當(dāng)然工地上我們也得監(jiān)督工人戴好平安帽，掛好平安帶，我們的工人都是外立面工作，高空作業(yè)，所以平安是一個(gè)極其重要的問題，其次就是我們工人在焊接的過程中，所以防火也是我們平安的一個(gè)很重要的方面。

實(shí)習(xí)期間，我每天8點(diǎn)多去工地，然后下午5點(diǎn)多下班回學(xué)校。我的工作很零碎，主要就是上樓看看是否存在平安隱患，工人是否戴平安帶、平安帽，是否存在沒有跳板就高空作業(yè)的現(xiàn)象，工人在焊接過程中，為防止火災(zāi)的發(fā)生，提示工人在焊接的過程中，用接火斗接好火星，以免因火星濺射而引起火災(zāi)。另外就是內(nèi)業(yè)忙不過來的，我也幫幫助，然后就是辦公室須要打打excel表格、打打word文件、送送文件，如施工日報(bào)、監(jiān)理回復(fù)之類的。雖然我的工作零碎，就相當(dāng)于一個(gè)打雜的，每天也沒干什么很實(shí)實(shí)在在的活，但是我自己認(rèn)為，每天在工地上看到的，聽到的，以及自己想到的，都對自己以后的學(xué)習(xí)都是有幫助的。

在工地現(xiàn)場，我們會不難覺察，到處都會有預(yù)留的洞孔，預(yù)留洞孔就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。聽說預(yù)留孔洞施工在建筑工地施工常會出現(xiàn)忘留，位置錯(cuò)亂等通病，在建筑工地屢見不鮮，對此，我們作為工程技術(shù)人必需熟記圖紙，把握細(xì)微環(huán)節(jié)。地鐵大廈是20多層的高層，大多電梯井預(yù)留的兩個(gè)洞等是安裝電梯門的，而旁邊的小洞是安裝按鈕的。我在工地這一個(gè)月的期間，首先是前期測量，然后植筋預(yù)埋預(yù)埋件，接著就是支臂焊接安裝了，這一步我們快結(jié)束了，下一步我們的任務(wù)就是主次龍骨的安裝了，然后是玻璃幕墻鋁框安裝、鋁單板安裝鑲嵌、玻璃安裝密封膠鑲嵌等

不在現(xiàn)場的時(shí)間我就待在工地辦公室?？纯磮D紙，看看內(nèi)業(yè)文件，幫助打表格，文件。當(dāng)然在辦公室也能學(xué)到不少，聽技術(shù)人員探討出現(xiàn)的問題，然后看他們是如何想方法解決的，從他們的談話中，也是可以學(xué)到不少的，這其中不僅僅是專業(yè)學(xué)問，也包括在社會中該如何為人處事，這些都是對自己將來步入這個(gè)行業(yè)，步入社會有很大幫助的。

下面我再結(jié)合這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從工作和生活兩方面來談?wù)勎业男牡皿w會：

一，工作方面：

1.充溢。以前在學(xué)校中，學(xué)問從課本上學(xué)習(xí)到建筑方面的理論

學(xué)問，但是由于缺乏現(xiàn)場實(shí)踐，許多課本上的東西都不能透徹的理解到位。來到工地現(xiàn)場后，我把以前不懂的問題結(jié)合到現(xiàn)場所見到的實(shí)物，以前好多不懂的問題迎刃而解，我每天都生活在進(jìn)步中，感覺生活挺充溢。

2.有點(diǎn)累，雖然我在工地現(xiàn)場不用像工人那樣干累活，但是我每天也得時(shí)時(shí)常的上現(xiàn)場看看，相比在學(xué)校上課的生活當(dāng)然會感覺有點(diǎn)累，以前在學(xué)校我就很少睡午覺，但在工地上我不得不中午瞇一會，因?yàn)椴贿@樣的話，下午就根本上很難保持足夠的精神待在工地。

3.他們更累!因?yàn)槲襾韺?shí)習(xí)時(shí)間不長，鑒于我的實(shí)力有限，領(lǐng)導(dǎo)也很少給我支配許多詳細(xì)的任務(wù)，我每天也就在工地待8個(gè)多小時(shí)，每天回學(xué)校就感覺累了，就更別說我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，他們每天都是

6點(diǎn)就上班，然后下午6點(diǎn)多才能下班，假設(shè)有事情沒辦完，晚上還得加班，每天都要解決許多工地上出現(xiàn)的各種各樣困難的問題，他們不僅體力累，而且心更累。

二，生活方面：

來這實(shí)習(xí)，我早餐和晚飯是在學(xué)校吃，午飯是在工地上吃，阿姨做飯還行，比學(xué)校的好吃，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都對我特殊照看。以前在學(xué)校常常聽到出去的人說社會有多黑暗，多殘酷，但是來這后我感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作上同心協(xié)力，生活上相互幫助，根本不存在他們所說的那樣陰霾的現(xiàn)象，我希望自己能盡快的融入到這個(gè)和諧的大家庭當(dāng)中，成為他們中的一份子。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切幫助下，我這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我在不斷地實(shí)踐相識中彌補(bǔ)了自己的空缺，很多在書本上的理論學(xué)問，通過現(xiàn)場的實(shí)習(xí)讓我更有了深刻的體會，讓我明白理論與實(shí)際其實(shí)存在著許多的差異，只有兩者相互結(jié)合才能滿意工作的實(shí)際須要。同時(shí)來到xx市軌道交通1號線一期工程限制中心建筑幕墻工程施工工程部后，我覺察這里人才濟(jì)濟(jì)，常常感覺到我不管在理論學(xué)問和現(xiàn)場閱歷方面都和大家有很大的差距，即使到了大四畢業(yè)也會是一樣的，所以有時(shí)候很焦急，當(dāng)然也慶幸自己來這里實(shí)習(xí)了，至少這樣可以學(xué)習(xí)多一點(diǎn)，閱歷多一點(diǎn)，差距小一點(diǎn)。

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告11

今日是實(shí)習(xí)的最終一天，我感覺真的不舍，但是我沒有方法，要仔細(xì)過好今日，不辜負(fù)她對我的期望！會計(jì)總結(jié)：起先我在選擇會計(jì)這門專業(yè)時(shí)還是很遲疑，因?yàn)楦杏X每天和錢打交道不太好，但會計(jì)總結(jié)是通過我上高校后的學(xué)習(xí)和本次的實(shí)習(xí)，我感覺當(dāng)一名會計(jì)真的很滿意也很歡樂，而且要想當(dāng)一名合格的會計(jì)更不簡單，要付出更大的志氣和耐力，除了這些，誠信也是重要的，為了公司，不能見錢眼開，更不能謀取不正值利益。通過實(shí)習(xí)，我熟識并駕馭了會計(jì)流程的各個(gè)步驟及其詳細(xì)操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和根本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)那么，駕馭開設(shè)和登記賬戶以及編制會計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對會計(jì)有了更深的理性相識并駕馭會計(jì)根本操作技能。短短的兩周，卻比在書本上的學(xué)到的更具體，更仔細(xì)，感謝公司和趙姐的教育，我會在接下來的日子里，爭取最大的時(shí)間來不斷完善自己，努力早日成為一名合格的會計(jì)！

這一個(gè)星期就要過去了，王姐說我的電算化學(xué)得很快，聽到她這個(gè)專業(yè)人士的夸獎(jiǎng)，我覺得很興奮，這一天的心情都跟著好了起來。今日我還學(xué)習(xí)了運(yùn)用打印機(jī)。雖說以前也見過一些，但打印機(jī)分很多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺針式打印機(jī)，因?yàn)楣拘?，而且資金也不是很富裕，所以就只有這一臺打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，王姐說我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她翻開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次肯定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否那么以后會很麻煩的，她還告知我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個(gè)小問題，我們兩個(gè)人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會計(jì)肯定要仔細(xì)細(xì)心，不能太過于信任自己，略微掉以輕心就會出錯(cuò)。

今日是實(shí)習(xí)的最終一天，作為學(xué)習(xí)了幾年會計(jì)的我們，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都根本駕馭。如：會計(jì)人員填制記帳憑證要嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行，除必需做到記錄真實(shí)，內(nèi)容完整，填制剛好，書寫清晰之外，還必需符合以下要求：“摘要〞欄是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明，要求文字說明要簡煉，概括，以滿意登記帳簿的要求，應(yīng)當(dāng)依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，根據(jù)會計(jì)制度的規(guī)定，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。但這些好似只是紙上談兵。倘如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。通過此次實(shí)習(xí)，我將學(xué)校所學(xué)的會計(jì)理論學(xué)問與實(shí)際想結(jié)合起來，對整個(gè)會計(jì)核算流程有了具體的相識，熟識了會計(jì)核算工作對象，利用真實(shí)的會計(jì)憑證、對肯定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會計(jì)核算，相識并駕馭了會計(jì)賬簿登記的根本原理。并且相識到了自己的優(yōu)勢和缺乏。同時(shí)也了解到會計(jì)電算化對會計(jì)工作的影響。我在這次實(shí)習(xí)中，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益非淺。

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告12

實(shí)習(xí)對于我們這來說，是綜合實(shí)力的一次全面考察，是一個(gè)將自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與新聞實(shí)踐聯(lián)系結(jié)合起來的時(shí)機(jī)；是我們走進(jìn)生活，接觸社會，學(xué)會與人溝通溝通的時(shí)機(jī)；是一次畢業(yè)之前最為重要的勵(lì)煉。作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我們都希望通過實(shí)習(xí)來提高自己的實(shí)地采訪實(shí)力和寫作的實(shí)力，積累工作閱歷和社會閱歷，為今后走向工作崗位奠定基矗

我是5月19號進(jìn)入三秦都市報(bào)體育部實(shí)習(xí)的，5月12日汶川大地震，在此之后的一段時(shí)間里，體育新聞很少，甚至在19號到22號，體育，消遣版全部?？?，在那幾天里，我始終埋怨自己選錯(cuò)了部門，要是在社會部那該多好，現(xiàn)在在確定會很勞碌的，這時(shí)帶我的劉志強(qiáng)老師就跟我說：“其實(shí)每個(gè)部門都有自己的優(yōu)勢和劣勢，雖然現(xiàn)在體育新聞不多，但你可以利用這段時(shí)間看一些體育方面的書，充溢一下自己在這方面的學(xué)問。在過一段時(shí)間就是歐洲杯了，但你對歐洲杯卻不了解，也剛好可以借此時(shí)機(jī)惡補(bǔ)一下，到時(shí)采寫的時(shí)候就會得心應(yīng)手些。〞

一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓人感覺既漫長又短暫，而這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)也是既難忘又充溢。回憶走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我親身體會到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛，也讓我對新聞工作者有了新的相識。實(shí)習(xí)不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的社會實(shí)踐面，也提高我的新聞采編和采寫實(shí)力。在此，我想談?wù)勎覍Υ舜螌?shí)習(xí)的一些體會和自身的一些缺乏的地方。

●我的體會：

第一，勤勞+勤學(xué)。

要到的最早走的最晚。趕在老師之前先去領(lǐng)當(dāng)天的報(bào)紙，然后可以清掃一下辦公室的衛(wèi)生，之后再看看當(dāng)天的報(bào)紙，看看和老師昨天一起采寫，當(dāng)天見報(bào)稿子，看看編輯做了哪些修改，對于不明白的地方可以在筆記本上作記錄，然后請教老師為什么要從這個(gè)角度寫，；并找出其它報(bào)社的同源新聞，細(xì)致比照一下，看哪個(gè)寫的比較好，究竟是好在那里的。這樣也可以了解自己在這方面有哪些缺乏之處。有比照才有覺察。還有就是要主動與老師溝通，不要覺得不好意思，對于不懂的問題和學(xué)問剛好的問老師，或者查資料。這樣才便于自己更快的進(jìn)步。“腿勤、嘴勤、耳朵長，是當(dāng)?shù)母舅仞B(yǎng)〞。因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生，我是來學(xué)習(xí)的。所以我就必需要勤快和勤學(xué)。

其次，做好采訪安排和采訪筆記。

訪前打算和采訪安排是一個(gè)采訪進(jìn)行前不能不重視的重要局部。無論是哪個(gè)老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象，只有這樣，我們和采訪對象才會有的溝通，也才有可能挖到獨(dú)家和更深層次的報(bào)道。假設(shè)一點(diǎn)都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。舉個(gè)例子來說，那次，王軍霞來西安領(lǐng)跑XX安利健康跑，因?yàn)槲沂桥R時(shí)接到的通知，很匆忙的趕了過去，也沒有打算，所以就失掉了依次很好的提問時(shí)機(jī)，直到現(xiàn)在對我而言著還是一個(gè)缺憾。

對于剛剛剛起先實(shí)習(xí)的我們來說，采訪中的記錄也是很重要的，或許老師在采訪中不會記太多的筆記，那是因?yàn)樗麄円呀?jīng)有著很豐富的閱歷，而對于剛剛起步的我們來說，筆記對于后來的寫作是大有作用的。

第三，要擁有豐富的學(xué)問和仔細(xì)的看法。

“書到用時(shí)方恨少〞這句話真的很對。就體育新聞而言，首先要懂得肯定的專業(yè)術(shù)語，其次，對于各種的體育活動也得有所了解。最近一段時(shí)間剛好是歐洲杯，所以在此之前，我就做了許多關(guān)于這方面的打算：關(guān)于足球的競賽規(guī)那么，以前歐洲杯的一些資料……〔因?yàn)樵谶@之前我對足球是一竅不通〕，在競賽的那段時(shí)間，我常常凌晨起來觀看競賽，細(xì)致聽解說員的解說，對于不明白的地方就做記錄，其次天再問老師，就這樣，漸漸的就感覺進(jìn)入正軌了。讓我感覺興奮的是，6月21號德國和葡萄牙那場球賽的稿子，老師只改動了幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞和幾處用詞不太恰當(dāng)?shù)牡胤?，就刊發(fā)了，還有荷蘭和俄羅斯的前瞻也如此。雖然和老師的稿件相比，還是有許多缺乏的地方，但明顯要比剛起先看競賽寫稿子要好的多了，這也讓我更加有了信念！

此次暑假，我在北生公司里應(yīng)聘了財(cái)務(wù)這個(gè)職位進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)實(shí)踐。以下是我這次實(shí)習(xí)實(shí)踐中所學(xué)所感，借此給大家一起共享。

由于我是第一次在這種職業(yè)中實(shí)習(xí)，過程中天經(jīng)地義會遇到不少的問題，但實(shí)踐的目的正是要我們從生疏中熟識，不斷地提高自己。當(dāng)然這個(gè)職業(yè)并不是一個(gè)簡潔的職業(yè)，它具有許多專業(yè)的學(xué)問，較強(qiáng)的實(shí)力才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷?，為了挑?zhàn)自己，給自己一個(gè)嘗試的時(shí)機(jī)，我應(yīng)聘了財(cái)務(wù)經(jīng)理這一職，它所要求的學(xué)問還有專業(yè)實(shí)力讓我具體介紹如下：

此職位，主要是負(fù)責(zé)主持公司財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的制定，財(cái)務(wù)管理及內(nèi)部限制工作，籌集公司運(yùn)營所需資金，完成企業(yè)財(cái)務(wù)安排，對財(cái)務(wù)部日常工作的處理權(quán)及賬務(wù)處理分析，它須要的職業(yè)條件是會計(jì)，財(cái)務(wù)等相關(guān)學(xué)問，閱歷是企業(yè)中的必備條件，這也是我實(shí)習(xí)的主要目的之一。同時(shí)它還須要工作者具備熟識相關(guān)的法律法規(guī)，精通財(cái)務(wù)理論和實(shí)踐閱歷，電腦操作嫻熟，具有較全面的財(cái)務(wù)專業(yè)理論學(xué)問，現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)問，熟識財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和制度，熟識稅法政策，營運(yùn)分析，本錢限制及本錢核算，良好的口頭和書面表達(dá)實(shí)力。所以我們應(yīng)當(dāng)重視培育個(gè)人的溝通交際表達(dá)實(shí)力，將來更能適應(yīng)社會，給自己一個(gè)時(shí)機(jī)。

這是有高度的工作職責(zé)崗位。遵守公司各項(xiàng)制度，特殊是財(cái)務(wù)制度和保密制度，銷售業(yè)績及利潤的核算、審批，完成總經(jīng)理臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。還有要定時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)公司整體銷售狀況，企業(yè)資產(chǎn)管理及日常的監(jiān)督，費(fèi)用報(bào)銷的核算，按時(shí)與供給部核對賬目。從財(cái)務(wù)角度為公司經(jīng)營供給數(shù)據(jù)參考和建議，幫助總經(jīng)理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財(cái)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃的制定。負(fù)責(zé)相關(guān)證照的辦理，報(bào)稅費(fèi)用狀況及保稅是否合理，賬目的處理、憑證的保管，從財(cái)務(wù)角度對各部門建立程序的執(zhí)行。這里須要建立我們的嚴(yán)謹(jǐn)看法，加強(qiáng)對賬目的管理，保密室特別重要的，個(gè)人思想覺悟要高，不能為了一己之利來損壞公私集體的利益。

這次實(shí)踐我覺察了不少問題。首先，專業(yè)學(xué)問比較缺乏，交際實(shí)力明顯不夠，對財(cái)務(wù)的管理法律法規(guī)不清晰。再次是由于在學(xué)校培育了懶散的看法，工作常常覺得無聊還會走神，做不到仔細(xì)和細(xì)致。最終是工作熱忱明顯不夠。但是我知道這次都是每一個(gè)實(shí)踐者所遇到的問題，我們不應(yīng)當(dāng)屈服于這種問題的壓迫，而是在這種缺乏種找到自己的缺點(diǎn)缺乏，在以后的實(shí)踐或?qū)W習(xí)中加強(qiáng)對相應(yīng)學(xué)問的理解和運(yùn)用。這就要求我們怎么在學(xué)習(xí)時(shí)敏捷運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問了。

記得在實(shí)踐工廠中，廠方為了不斷更新我們的職業(yè)技能，特地為我們支配了前往各個(gè)廠家里去相互溝通閱歷，從而改良和汲取各個(gè)公司新的優(yōu)秀的思想和開展安排。借鑒他們比較先進(jìn)的技術(shù)，引進(jìn)外部投資，從而擴(kuò)大我們公司的生產(chǎn)。參與不同的社交見面會，從中貼近群眾了解群眾的需求能夠進(jìn)一步對企業(yè)的開展趨向有很大的促進(jìn)作用。

還好，一個(gè)月的努力沒有白費(fèi)，雖然沒有人家專業(yè)但我學(xué)習(xí)了許多學(xué)問，知道工作要求嚴(yán)謹(jǐn)，競爭的劇烈，要不斷強(qiáng)化自己的綜合實(shí)力才能立了不被淘汰的地位。

工作是要求實(shí)力的，紙上談兵始終會被淘汰的，如何能在這個(gè)充溢著挑戰(zhàn)的社會中生存呢？就要求你是否能吃得別人認(rèn)為吃不了的苦，不應(yīng)當(dāng)害怕 挑戰(zhàn)不應(yīng)當(dāng)怕吃苦，要有不怕困難勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，因?yàn)闆]有一個(gè)勝利的人是在害怕 中勝利的，學(xué)問是我們奔向志向的必備條件，具有了扎實(shí)的學(xué)問做依靠我們就不必害怕 競爭的勁烈了，反而喜愛這種競爭，因?yàn)橛辛烁偁幬覀兩畈艜袆恿?，才會不斷地提高自己的各方面的?shí)力。這次財(cái)務(wù)經(jīng)理的實(shí)踐讓我受益匪淺，更進(jìn)一步社會，對將來有了信念。

以上是我這次實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的東西，所思所感，以及遇到的問題?？偠灾?，實(shí)踐讓我們成熟，讓我們懂得專業(yè)學(xué)問的重要。從今以后我們不能再荒廢學(xué)業(yè)了，努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，強(qiáng)化自己的交際溝通實(shí)力是我們接下來的任務(wù)。我將為之而奮斗。

高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告13

很有幸，我在xx銀行已經(jīng)進(jìn)行了將近2個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)過程中，我不僅體會到學(xué)校里沒有的社會工作的繁雜和壓力，也確確實(shí)實(shí)感悟到xx銀行為客戶著想的經(jīng)營理念以及此理念所帶來的競爭優(yōu)勢。

我在xx銀行的實(shí)習(xí)大體可以分成兩個(gè)階段，分別是大二下學(xué)期在校時(shí)的零散式兼職實(shí)習(xí)工作以及大二結(jié)束暑假時(shí)的全天工作式實(shí)習(xí)。

前一階段的實(shí)習(xí)主要以戶外宣揚(yáng)活動為中心，期間進(jìn)行了幾次相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。正是這些學(xué)問的培訓(xùn)，使我漸漸了解了金融，了解了銀行，更是了解了x。通過學(xué)習(xí)，使我越來越深刻地了解了x相對于其他銀行的不同之處，了解了x為客戶著想的各種業(yè)務(wù)，我想這正是可以使x在銀行業(yè)間不斷壯大不斷深化人心的關(guān)鍵所在。x的細(xì)膩，周到，以及獨(dú)到的業(yè)務(wù)，不僅使客戶選擇了的x，同時(shí)也使我們特別驕傲可以在這樣一個(gè)蓬勃向上有活力的銀行實(shí)習(xí)。

首次工作是去xx廣場參與銀聯(lián)組織的有關(guān)銀行卡的宣揚(yáng)活動。我們跟隨xx前臺工作人員，一起邊宣揚(yáng)邊現(xiàn)場發(fā)卡。我們分成左右兩組，各組都在做主動的宣揚(yáng)。

活動結(jié)束后我們?nèi)旱男ぷ骱桶l(fā)卡量明顯高于另外一組。我們憑借我們的熱忱和口才還有不怕碰釘子的看法，更是憑借我們東方卡本身的魅力，贏得這一場各個(gè)銀行間銀行卡的＂斗爭＂。

期間有幾件事情記得比較清晰：曾有一個(gè)女記者來詢問我，手上拿著一張打印的表單，表單的縱向列寫著各個(gè)銀行的各個(gè)卡種，橫向是銀行卡各個(gè)業(yè)務(wù)的名稱，中間空白表格處填寫業(yè)務(wù)是否開通以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。女記者來到我這里的時(shí)候已經(jīng)填寫了局部其他銀行的銀行卡資料，我看到上面都有不同標(biāo)準(zhǔn)的收費(fèi)工程，而當(dāng)女記者問我的時(shí)候，她每念的一個(gè)工程，我的答復(fù)都是＂不收費(fèi)用＂，我看著她更加驚異和快樂的神情，自己也覺得快樂——為自己已經(jīng)可以清楚講解給她東發(fā)卡的各種功能，更為我們東方卡的魅力。女記者臨走的時(shí)候快樂的說：＂我和同事也辦有這種卡，始終知道是很省錢很貼心的一種卡，但是沒有想到盡然有這么實(shí)惠的標(biāo)準(zhǔn)！xx卡確實(shí)是很好的卡?。?/p>

另一件是我跟一個(gè)外國人做講解，我的口語不能很清楚的去表達(dá)各種金融專業(yè)術(shù)語，但我還是盡量去介紹的東方卡業(yè)務(wù)，因?yàn)楹芟胱屆恳粋€(gè)人都了解我們的銀行我們的東方卡。＂老外＂一邊聽著我有些怪異的表達(dá)，一邊微笑。我知道我的表達(dá)比較生澀，但我同時(shí)也知道他肯定也對我們的卡感愛好。通過溝通之后，＂老外＂最終確定辦理一張卡。老外辦完卡，笑呵呵地走了，我也很興奮，因?yàn)榘芽ǎ⑼葡驀H＂了。

后面的工作活動也都跟這個(gè)相類似。雖然夏日的溫度很高，但我們的熱忱同樣很高。在整個(gè)工作過程中，我作為一個(gè)小組的小組長，還負(fù)責(zé)聯(lián)系組員分化工作以及領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料或證件等。

學(xué)校放假以后，我便起先了其次個(gè)階段的工作。便是跟班工作。我的工作地點(diǎn)是山大路支行。原來我的主要工作是推廣個(gè)金，安裝網(wǎng)銀，但由于我x月底才放假，比其他實(shí)習(xí)同學(xué)都晚許多，所以沒有趕上起先的網(wǎng)銀安裝學(xué)習(xí)以及權(quán)限的集體