2023年大學(xué)生文明禮儀的演講稿-2

第頁(yè)2023大學(xué)生文明禮儀的演講稿高校生文明禮儀的演講稿

演講稿是在肯定的場(chǎng)合，面對(duì)肯定的聽眾，演講人圍圍著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前開展，演講稿的運(yùn)用頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉ拿鞫Y儀的演講稿，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

高校生文明禮儀的演講稿1

假設(shè)你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，

假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人假設(shè)不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種表達(dá)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假設(shè)有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)手……〞我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非肯定要有什么了不得的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教化，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒峭?jiàn)校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人〞么?

明代高校者王守仁說(shuō)“知是行的方法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。〞我們接受文明禮儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教化有什么區(qū)分!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一〞上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

高校生文明禮儀的演講稿2

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是一〔3〕班的韓霞。今日，我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)〞。

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光輝耀眼；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在故壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生活帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這美，就是文明禮儀之美。

中華民族悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河，是閃爍著勤勞、淳樸、才智的中華兒女創(chuàng)立了這絢爛的文明。中華禮儀是祖先留給我們珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“文明禮儀大國(guó)〞、“禮儀之邦〞的美稱矗立于世界民族之林。作為新世紀(jì)接班人的我們，理應(yīng)繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，并將這文明禮儀之美發(fā)揚(yáng)光大。但是，就校內(nèi)生活這塊來(lái)看，我們身邊的一小局部同學(xué)身上依舊存在著一些不文明的行為。同學(xué)們，當(dāng)你隨地吐痰的時(shí)候，你是否想過(guò)，你吐走的，其實(shí)是自己的清潔和修養(yǎng)；當(dāng)你謾罵他人的時(shí)候，你是否想過(guò)，你丟掉的，其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和人格；當(dāng)你打人的時(shí)候，你又是否想過(guò)，你打走的'，其實(shí)是自己的和藹和人性。文明禮儀是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，當(dāng)我們無(wú)視細(xì)微環(huán)節(jié)的時(shí)候，豈不知精彩的品質(zhì)已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)。

但是，值得欣慰的是，我們身邊也有文明的學(xué)生。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，把禮貌用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊，他懂得想要?jiǎng)e人敬重自己，首先自己要敬重別人，因?yàn)榫粗厮伺c敬重自己同樣重要。文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的學(xué)生。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺(jué)的排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響他人的學(xué)習(xí)，不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，肯定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)懂得關(guān)愛(ài)自己身邊的同學(xué)、摯友，他會(huì)懂得感恩，感恩父母和長(zhǎng)輩的哺育，感恩老師嘔心瀝血的教育……同學(xué)們，請(qǐng)你回首望望曾經(jīng)的自己，你是否是一個(gè)文明的學(xué)生呢？假設(shè)是，請(qǐng)你對(duì)自己鼓掌吧！假設(shè)你離文明還有一點(diǎn)距離，莫難受，也請(qǐng)你露出一個(gè)絢麗的微笑給自己，此刻，請(qǐng)下定決心做一個(gè)文明的學(xué)生。

同學(xué)們，只有每一個(gè)人都具備了文明的素養(yǎng)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素養(yǎng)才會(huì)提高。不久前，一份報(bào)紙上有這樣一那么報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的，但其中的一些文明禮貌標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰〞、“禁止吸煙〞、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪〞等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復(fù)：“因?yàn)橛胁晃拿餍袨榈娜舜蠖鄶?shù)是來(lái)自中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：〞不文明行為是國(guó)恥?！按_實(shí)，同學(xué)們，請(qǐng)讓我們時(shí)刻記住，我們的行為不只是代表了我們自己，還代表著我們的家庭、我們的學(xué)校、我們的祖國(guó)！作為一個(gè)重要的代表者，你是否還會(huì)有輕率、沖動(dòng)的言行呢？

古今中外，文明禮儀都是一張最漂亮的名片，是做人和做事取得勝利的重要條件。作為華夏子女，千萬(wàn)別忘了〞禮、義、仁、智、信“，要做人，先學(xué)禮……在今日這文明和諧的社會(huì)中，我們中學(xué)生更應(yīng)懂得文明禮儀，踐行文明禮儀，弘揚(yáng)文明禮儀，讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)！

感謝大家，我的演講完畢。

高校生文明禮儀的演講稿3

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

文明時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，我們也可以到處覺(jué)察文明。我的同學(xué)——田斌杰他就是一個(gè)文明模范。

我和田斌杰到廣場(chǎng)上玩，正值我們玩的最快樂(lè)的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)人從我們的身邊走過(guò)，吐出一口惡心的“痰〞，差一點(diǎn)就吐到我的身上，然后假設(shè)無(wú)其事地走了。我心想：這個(gè)人真缺德，我又不敢惹他，還是和田斌杰接著玩吧！但馬佰一看到之后，對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)兒再玩，你有衛(wèi)生紙嗎？〞我趕忙說(shuō)：“有呀！〞隨后遞給了他。我問(wèn)他：“你要衛(wèi)生紙干什么呀？〞他說(shuō)：“我把痰給擦了。〞我驚異地說(shuō)：“那么臟，它可能有病菌，多一事不如少一事，我們玩得正興奮呢！〞他笑著說(shuō)：“假設(shè)我不擦，會(huì)有很多人踩上的。〞說(shuō)完，他走到痰的旁邊，用衛(wèi)生紙一點(diǎn)點(diǎn)地擦干凈，然后送到垃圾桶里?！鞍?！這么臟你還擦？真是服了你了，我都懶地看一眼〞，我不解地說(shuō)。田斌杰沒(méi)有答復(fù)我的話。這時(shí)一群行人走了過(guò)來(lái)，有人說(shuō)他很傻，也有人說(shuō)他講文明。

過(guò)了許久，他語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“我要幫助社會(huì)和這里的人們，為雙城連創(chuàng)，出一點(diǎn)微薄之力。〞我被田斌杰的話感動(dòng)了，發(fā)誓要向他學(xué)習(xí)，不怕臟得精神。

我明白了，每個(gè)人都是愛(ài)文明的人，而且每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做文明人，社會(huì)須要文明。

高校生文明禮儀的演講稿4

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

講文明是一種良好的習(xí)慣，文明對(duì)我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)很簡(jiǎn)潔。俯下身子撿起一張紙、撿起一個(gè)空瓶、撿起一個(gè)食品袋、在公共汽車上給老人讓座……這統(tǒng)統(tǒng)都屬于文明。

記得又一次，我和爸爸媽媽去城里玩，坐公交車，那天剛好是國(guó)慶節(jié)，車上的人也許多。到了一個(gè)路口，上來(lái)了一個(gè)也許有七八十歲的老爺爺，滿頭銀發(fā)，手里拄著一根拐杖，在搖搖擺晃的車廂里，似乎立刻要摔倒似的。這時(shí)車上有好多人都站起來(lái)給這位老爺爺讓座，站起來(lái)的有叔叔阿姨，還有一位比我還小的小孩子也站起來(lái)給這位老爺爺讓座。當(dāng)這位老爺爺下車時(shí)，擁擠的車廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過(guò)。

不知大家是否記得，有一次中心電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，44萬(wàn)平方米的地面上，到處是口香糖污跡，我希望人們以后能講文明、保護(hù)環(huán)境。我們目前還沒(méi)有找到其次個(gè)適合人類居住的星球，假設(shè)我們就這樣不講文明、不保護(hù)地球，地球被破壞后我們?nèi)ツ睦锞幼∧兀?/p>

假設(shè)我們看到有人不講文明，隨意破壞地球，我們肯定要制止他。假設(shè)我們不去制止，就然地球這樣一天一天的被破壞掉，我們遲早會(huì)遭到地球的報(bào)應(yīng)的。

同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，去做一個(gè)講文明的人，讓我們一起小手拉大手創(chuàng)立文明祖國(guó)。

高校生文明禮儀的演講稿5

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

記得有一段廣告這樣說(shuō)道：“有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離；有時(shí)候或許是幾厘米的寬度；有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)耐性的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)共享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份暖和；我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。〞是啊，這段話真是精辟！

暑假期間，我騎車去摯友家，俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福〞真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。在回來(lái)的路上，天公不作美，突然下起了滂沱大雨。我找了個(gè)地方多雨，打算等雨小了再走?？赊D(zhuǎn)瞬已5點(diǎn)多了，雨竟然越下越大。我心急了，眼淚和雨水混在一起。就在這時(shí)，兩個(gè)大姐姐和一個(gè)叔叔從我身邊擦過(guò)。其中一個(gè)大姐姐和另外兩人不知說(shuō)了什么，她走到我面前，我嚇得兩腿顫抖，想著千萬(wàn)不要是詐騙團(tuán)伙啊……可他卻慈祥的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是沒(méi)傘回家吧。來(lái)，這把傘送給你了，快回去吧。你的家人應(yīng)當(dāng)?shù)燃绷?！〞我一驚，兩人在雨中相視而笑，打著雨傘站在十字路口注視著她離去的背影。我不由自主感慨：文明就在我身邊……上一次，我和媽媽去購(gòu)物，擁擠著上了公車。好不簡(jiǎn)單擠到了一個(gè)作業(yè)。這是，又到下一站了，上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人。車子開動(dòng)著，兩位老人來(lái)回渡動(dòng)著。這時(shí)，一個(gè)坐在我旁邊的一個(gè)大哥哥肅然起立，對(duì)那個(gè)看起來(lái)有氣無(wú)力的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您這兒坐！〞“感謝！〞看著胸前的紅領(lǐng)巾，我臉紅了。我可是一位少先隊(duì)員??！我起身，對(duì)另一個(gè)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您這兒坐！〞媽媽向我豎起了大拇指。車還在行駛，而我的心卻漾起了文明的漣漪……星空為我們奉獻(xiàn)絢麗，天空為我們奉獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們奉獻(xiàn)綠色，鮮花為我們奉獻(xiàn)絢麗，大自然為我們奉獻(xiàn)了自己，而我們應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)什么？

讓我們手牽手，做一個(gè)文明人。

高校生文明禮儀的演講稿6

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！我是試驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班學(xué)生廖攸涵，我演講的題目是?文明禮儀就在身邊?。

大家都知道，文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性必需的課程。那么，什么又是禮儀呢？簡(jiǎn)潔地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。

我國(guó)有著上下五千年的文明，素有“禮儀之邦〞的美稱，古有孔融，四歲讓梨，小小年紀(jì)就知道謙讓，更有“程門立雪〞的典故，道出了古人尊師重道的美德，這些都是古人留給我們無(wú)盡的文明珍寶。而在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的文明禮儀不重視，導(dǎo)致一些人在學(xué)校里，不會(huì)敬重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至為所欲為，滿口粗言爛語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，任所欲為等等，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。

其實(shí)，在今日，讓我們沿承“禮儀之邦〞的美稱并不難，文明禮儀就在身邊。

身邊的文明是在校見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是不留神撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起〞；身邊的文明是在家對(duì)父母的保護(hù)，對(duì)長(zhǎng)輩的敬重，對(duì)客人熱忱和大方的接待；身邊的文明是路上相遇時(shí)的微笑，是平常與人相處時(shí)的親切，是讓給孕婦、老人的一個(gè)座位，是自覺(jué)撿起垃圾的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……一點(diǎn)一滴，一舉一動(dòng)，隨著時(shí)間的積累，這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)就會(huì)成為我們?nèi)粘５纳盍?xí)慣，揮之不去，抹之不掉，文明禮儀就滲透到了我們每個(gè)人的生活里。

當(dāng)你走在整齊的街道，干凈的校內(nèi)，是否會(huì)從心底感到舒適；當(dāng)你看到親切的老師，友好的同學(xué)，是否會(huì)感到由衷的暖和；當(dāng)你偶遇跌倒的老者被人輕輕扶起的一幕，是否會(huì)有一絲甜甜的感動(dòng)；當(dāng)你伸手幫助了須要的人，你又是否從中感到了無(wú)限的歡樂(lè)……

做文明之人，行文明之事，簡(jiǎn)潔地講就是要懂禮貌，明事理。生活在華蜜