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10670-20xx學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人自查報(bào)告例文

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x20xx學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人自查報(bào)告范文

一、存在的問(wèn)題與缺乏

1.工作作風(fēng)不強(qiáng),主動(dòng)意識(shí)和效勞欠優(yōu)。這一點(diǎn)詳細(xì)表現(xiàn)在對(duì)工作沒有做細(xì),考慮不全面。對(duì)工作只是單純地上傳下達(dá),照搬照套,不專心去思索,怕麻煩不情愿多層次了解問(wèn)題,有時(shí)對(duì)同事的問(wèn)題一問(wèn)三不知。做事拖拉,不對(duì)按時(shí)完成工作任務(wù)。辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn),甚至有時(shí)憑想固然辦事,給工作造成不必要的被動(dòng)和對(duì)資源的鋪張,比方說(shuō)有時(shí)打印文件時(shí)可以雙面打印卻輸出單面;間或還自以為某個(gè)文件不重要,沒有經(jīng)過(guò)辦公室主任就擅自往上呈遞等等。

2.組織紀(jì)律不強(qiáng),缺乏積極的團(tuán)隊(duì)精神。這一問(wèn)題主要表達(dá)在有遲到現(xiàn)象,上班時(shí)間吃零食;有時(shí)中心組織的活動(dòng)無(wú)故缺席,參加意識(shí)不夠;沒有很好地團(tuán)結(jié)每一位同事,有時(shí)和同事說(shuō)話不講究策略,缺乏藝術(shù)性。

3.思想作風(fēng)不強(qiáng),思想上熟悉不夠。對(duì)工作要求和標(biāo)準(zhǔn)只求過(guò)得去,只滿意于不出問(wèn)題,不捅簍子,不挨鞭子,工作甘于平凡。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的根本緣由

在參與效能建立活動(dòng)學(xué)習(xí)后,通過(guò)自身的熟悉,自查出的這一系列的問(wèn)題,除了客觀的因素外,主要還是主觀因素造成的。深入分析起來(lái),主要有兩個(gè)方面:

1.學(xué)習(xí)不夠充分。對(duì)學(xué)習(xí)的必要性熟悉缺乏,沒有充分熟悉學(xué)習(xí)是自己汲取****養(yǎng)分的條件,只是憑興趣而學(xué),看自己愛看的書,對(duì)工作相關(guān)學(xué)問(wèn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)也是不求甚解,只知皮毛。在學(xué)習(xí)方法上也很是欠佳,不能思想聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)向有閱歷的老同志學(xué)習(xí)也不夠。

2.態(tài)度不夠端正。沒有樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,作為一名黨員,沒有樹立一個(gè)黨員應(yīng)有的形象,在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律的要求。

3.思想不夠進(jìn)步。工作上思想呆板,有時(shí)靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野,對(duì)四周的變化形勢(shì)不夠敏感,跟不上形勢(shì)的變化,進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。

三、整改措施

針對(duì)自身查找出的上述問(wèn)題,制定以下整改措施:

1.學(xué)習(xí)要主動(dòng)積極。加強(qiáng)理論和專業(yè)學(xué)習(xí),仔細(xì)落實(shí)學(xué)習(xí)規(guī)劃。用正確的理論充實(shí)自己頭腦,端正思想,提高熟悉,更新觀念,緊跟時(shí)代步伐,適應(yīng)中心進(jìn)展的要求。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),范文大全充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。

2.態(tài)度要科學(xué)正確。積極努力提高自身修養(yǎng),改正缺點(diǎn)和缺乏,改善工作方法,

端正工作態(tài)度。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,標(biāo)準(zhǔn)自己。

3.心態(tài)要心平氣和。以安靜的心態(tài),正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和在工作中無(wú)論上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或同事提出批判意見,無(wú)論批判意見與事實(shí)是否相符,應(yīng)當(dāng)用有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度正確對(duì)待。

以上就是《10670-20xx學(xué)轉(zhuǎn)促

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